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第一单元20以内的退位减法第2课时练习一教案

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第2课时练习一【教学内容】 练习一【教学要求】1、通过练习,帮助学生较好地掌握十几减9的计算。力求能正确地算出得数。2、在观察、操作中逐步深化探究、思考的意识和思维的灵活性。3、为继续学习十几减8、7打好基础。【重点难点】教学重点:使学生掌握算法并能正确计算。教学难点:熟练十几减9法的计算方法。【集体备课】【二次备课】【三次备课】【教学过程】一、揭示课题:上节课我们学习了十几减9的知识,今天我们来做练习加深对知识的理解。二、巩固练习,加深认识1、做练习一第1题。(1)分别出示插图,让学生看图说话,从中提出数学问题。(2)学生独立计算,完成后同伴交流算法。2、做练习一第2题。让学生独立完成在书上,集体交流时让学生比较一下每组题有什么特点,并通过计算、比较发现算式间的某种联系,知道可以利用相邻的算式推出得数。【学生活动与教师关注】 3、做练习一第3题。游戏“跳树桩”:同桌间合作口算。抽几道题让学生说说计算的思路。4、做练习一的第4题。学生独立完成在书上,再以开火车的形式交流答案。5、做练习一的第5题。学生独立完成在书上,交流时说说先算什么,再算什么?6、做练习一的第6题。游戏:小青蛙过河。让学生看图说说题意,然后指导书写格式,最后由学生独立完成在书上,并在全班交流答案。7、做练习一的第7题。先让学生独立完成在书上,集体交流时说说题目所表示的意思。8、做练习一的第8题。第1题,教师指导看图理解题目意思,然后让学生完成在书上,再集体读一读。第2题,让学生独立完成后再交流。三、总结评价,点拨学法。想一想,这节课你有哪些收获?十几减9你会算了吗?【学习目标达成评析】

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-02-11 17:00:04 页数:2
价格:¥3 大小:676.00 KB
文章作者:随遇而安

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