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小学科学教科版四年级下册第二单元第2课《点亮小灯泡》课件6(2021新版)
小学科学教科版四年级下册第二单元第2课《点亮小灯泡》课件6(2021新版)
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2.点亮小灯泡小学科学四年级下册《电》 点亮小灯泡 一支笔点亮一座城 【聚焦】小灯泡的结构灯丝一种耐高温的金属丝,多为细钨丝,在通电时能发光、发热。 【聚焦】小灯泡的结构金属架耐高温且导电的金属丝,用于固定细钨丝。 【聚焦】小灯泡的结构螺纹金属壳导电金属,用于固定、保护。连接点AABB两个连接点,分别连接电池的两极。 画一画小灯泡: 一起来画一画科学书P5 电池的结构铜帽,称为正极,符号“+”锌壳,称为负极,符号“-”干电池(1.5V,属于安全电压) 导线的结构金属丝电线(导线)橡胶 【探究】如何点亮小灯泡 能让小灯泡发光的连接图画一画: 做一做:小灯泡发光的电路图 【研讨】让小灯泡发光的连接图有什么特点电流从正极出发,经过小灯泡,再回到负极,形成一个完整的回路。 电流从正极出发,经过小灯泡,再回到负极,形成一个完整的回路。 【短路】用导线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫短路。 【断路】电路发生断线使电流不能通过的现象。 【判断】这是断路还是短路? 【拓展】做一个导电物体检测器如果在电路中接入的是导电的物体,小灯泡就会发光。如果在电路中接入的是绝缘体,小灯泡就无法发光。 【课后拓展】做一个导电物体检测器能检测导电物体的“魔法帽” 【课后拓展】做一个导电物体检测器能检测导电物体的“机器人”
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所属:
小学 - 科学
发布时间:2022-02-10 20:00:05
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文章作者:U-2009
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