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  6. 小学科学教科版五年级下册第三单元第5课《合理利用能源》课件9（2022新版）

小学科学教科版五年级下册第三单元第5课《合理利用能源》课件9（2022新版）

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5.合理利用能源小学科学五年级下册《环境与我们》 聚焦煤、石油、天然气等化石能源给我们生活带来哪些便利？怎么解决这些矛盾？它们有什么缺陷？生活中的能源 探索我们为什么要关注能源2017年我国的电能来源电能是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。我国的电能组成主要有水电，太阳能发电，风电，核电和火电（煤燃烧发出的电）。 探索我们为什么要关注能源问题1.地球上的石油储量是有限的，将在几十年后枯竭。2.使用的电能大部分是由煤燃烧发电取得的，煤燃烧发电要消耗淡水，排放污染物……3.4. 温室效应探索许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量。这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作“温室效应”。 探索模拟温室效应1.将一支温度计装人密封袋内，封好口袋；2.把装人密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放置在阳光下；3.观察、记录数据。为方便实验，也可以把温度计挂起来。 记录密封袋内外空气温度升高情况记录表时间密封袋内（℃）密封袋外（℃）初温1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟 探索1.节约每一度电探寻解决方案2.开发新能源 交流为了节约能源，我们能够做些什么夏季空调温度再调高1℃。在大部分时间里使用电风扇的中、低档。随手关灯。用自行车、步行或坐公交车代替自驾车出行。......你可以想到更多…… 研讨以“有效、合理地利用资源”为标准，从衣、食、住、行等方面说一说，可以怎样通过科学、合理地安排生活达到节能减排的目的？

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所属： 小学 - 科学
发布时间：2022-02-10 10:00:06 页数：10
价格：￥2 大小：6.93 MB
文章作者：U-2009

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