山东省青岛市即墨市长江中学2022届九年级物理上学期期中模拟考试试题（无答案） 新人教版

山东省青岛市即墨市长江中学2022届九年级物理上学期期中模拟考试试题一、单项选择题：1.下列实例中不属于节约用电的是（）A、电视机不用时随时切断电源B、离开教室后随手关灯C、夏天使用空调将温度调到最低D、尽量少开启冰箱门2.最先提出电流与电压、电阻关系的科学家是（）A、安培B、欧姆C、焦耳D、托里拆利3.下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是（）A、电池充电，电能转化为化学能B、电动机工作，电能转化为机械能C、暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能D、用热水袋取暖，内能发生了转移4.下列图像能正确反映导体中的电流和它两端电压关系的是（）5.下列关于仪器的使用方法不正确的是（）A、测量之前先试触较大量程，防止被测电流超过电流表量程B、电流表要与被测的用电器串联在电路中C、电压表可以直接接在电源的两极上来测量电源电压D、电流要从电压表的“＋”接线柱流出，从“－”接线柱流入6.如右图所示，R1：R2=2：1，则电流表A1、A2的示数之比为()A、2：1B、1：1C、3：2D、3：1BCA7.如右图所示，将同种材料制成的长度相同、AB的横截面积是BC的一半的导体接入电路中。则它们两端的电压及电流关系是()A．UAB=2UBCIAB=1/2IBCB．UAB=1/2UBCIAB=1/2IBCAVSR1R2C．UAB=1/2UBCIAB=IBCD．UAB=2UBCIAB=IBC8.如右图电路中，当开关S闭合时，下列说法正确的是()A．电路总电阻减小B．电路总电压增大C．电流表示数减小D．电压表示数变小9.下列关于物理研究方法正确的是（）A、电流看不见摸不着，通过电路中灯泡的亮暗来判断是类比法B、研究分子运动时，将分子比作同学是拟人类比法C、制作滑动变阻器时发现电阻线太长而采取缠绕的方式是缺点利用法D、在研究串并联电路中电阻规律时，引入总电阻是换元法二、不定项选择题：10.下列关于物理概念说法正确的是（）A、物体的温度升高，一定吸收了热量B、在质量一定时，吸收热量越多的物体比热容越大C、电路中有电流，电路两端一定有电压D、如果两个用电器的电压不相等，那么它们一定是串联在电路中11.如图所示电路探究“电路中电流跟电阻的关系”的实验中，下列说法正确的是（）8\n次数123R/Ω51015I/A0.60.30.2A、该实验该过程中要保持AB两端的电压不变，这是控制变量的物理学研究方法B、由表格可以看出，该电路的电源电压为3VC、将电阻由5Ω换为10Ω后，应将变阻器滑片适当向左移动BD、还可以用此电路来测量未知电阻的阻值CDA12.下列知识结构正确的是（）能量转化实例内能转化成动能弹弓将石头弹出内能转化成机械能水蒸气将壶盖顶起电能转化成光能电灯发光水能转化成电能水力发电改变内能的方式内能和其他能量的转换热传递物体放热，内能减少物体吸热，内能增加做功物体对外做功，内能减少外界对物体做功，内能增加物态分子特性外在特性分子间距离分子间作用力有无一定形状有无一定体积固态很小很大有有液态较大较大有无气态很大很小无无电路电流路径有无节点各用电器间是否影响串联电路一条无互相影响并联电路两条或多条有互不影响13.在探究通过导体电流与导体两端电压关系时，绘制了如下图的I-U图像，下列说法错误的是（）A、若果甲乙两电阻的材料相同，甲电阻一定比乙电阻粗B、通过甲的电流大于通过乙的电流C、通过图像得出结论：在电阻一定时，电流和电压成正比D、将甲乙串联接在电压为3V的电源上，电路中的电流为0.2A三、实验专题：专题一热学1.比热容的建构器材铁架台、酒精灯、石棉网、的水和油、秒表、烧杯、装置图步骤①如图组装器材，并记录此时。②同时加热水和油，并记录温度计的示数，记入表格。8\n表格现象分析研究方法从表中数据可知，水和食用油的质量_________(选填“相同”或“不相同”)，运用的物理学研究方法是。加热结束时，食用油的温度比水温度_____。实验中，如果使水和食用油最后的温度相同，就要给水加热更的时间，水吸收的热量________食用油吸收的热量.这种用加热时间来反映吸收热量多少的研究方法是。结论实验表明，质量的不同物质，吸收的热量，温度变化一般。为了表示物质的这种特性，物理学里引入了。2.运用知识解决问题：1）为什么汽车发动机的冷却系统常用水来做冷却剂？答：因为水的比热容，在质量一定时，升高相同的温度，吸收的热量，所以通常采用水作为汽车的冷却剂。2）用电热水器将质量为2500g、初始温度为20℃的水加热30min后水温升高60℃，在这个过程中这些水一共吸收了多少热量？专题二电路、电流、电压、电阻1.探究串、并联电路电流、电压的规律课题探究串、并联电路电压的规律实验装置ABC甲乙ACEDBF实验步骤1.如图甲所示连好实验电路。分别测量AB、BC、AC这三个位置的电压2.如图乙连接好实验电路。再次测量新电路中AB、CD、EF三处的电压。3.在连接实验电路时，开关应，这是为了防止出现现象实验结论1.在串联电路中，电路两端的总电压等于；2.在并联电路中，。实验讨论1.在串联电路中，电路中的电流。2.并联电路中，干路电流等于。3.研究电流时，将电流比作水流是法2.探究影响电阻大小的因素实验步骤1、选择3、4两导体对比，是为了研究导体电阻大小与的关系2、选择4和两导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与长度的关系3、要研究导体电阻与横截面积的关系，应选的两根导体是4、实验过程中主要运用的物理学研究方法是；用灯泡亮度反映电阻大小是法8\n实验表格编号材料长度/m粗细/mm²1锰铜1.03.22锰铜1.00.83锰铜1.51.24镍铬1.51.25镍铬0.51.2V1L1L2V21甲V乙–+SA-0.63L1L2A-0.63A2A13.运用知识解决问题：1）根据实物电路画出电路图：2）如右图甲所示所连接的电路中，当开关闭合后发现两个电表指针都只在图乙所示位置。灯泡L1的电压为，灯泡L2的电压为，电源电压为。3）如右图所示是一种自动测量油箱内油量的装置，R’是一个定值电阻，油量表是一个（“电流表”或“电压表”）当油箱内的油面下降时，浮漂向移动，在杠杆作用下滑片向移动，连入电路中的电阻变，电路中电流变，油量表显示油量减少。专题三欧姆定律、电阻的测量1.探究欧姆定律实验装置PR′30.6-A153-VRS+–RSR′请根据实物电路，将电路图填写完整：表格次数123U/V246I/A0.40.81.2表1R1＝5Ω次数123U/V246I/A0.20.40.6表2R2＝10Ω图像利用表1、2数据，用描点法画出R1和R2的I-U图像结论方法横向分析表1、表2的数据，可以得到：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成比。上述结论是通过比较两个表格的异同点而得出的，这里运用的科学方法是法。2.电阻的测量课题测量小灯泡的电阻实验原理用测出小灯泡的电压，测出小灯泡电流，利用公式R=求出灯丝的电阻，我们称为法测电阻。用到的物理学研究方法。8\n注意事项1.连接电路时，开关应，这是为了防止电路出现现象。2.连接电路时，滑动变阻器应调到，这是为了数据记录分析实验次数U/VI/AR/Ω12.50.455.56220.4531.40.3小灯泡电阻发生了变化，是因为影响电阻大小的因素除了导体本身外还受的影响，所以（“能”或“不能”）取其平均值。拓展延伸在测量定值电阻时为了防止偶然性，通常采用多次测量取平均值的办法。如右表所示的测量结果，定值电阻的阻值为I/A0.30.60.9U/V1.83.55.5R/ΩAV－V1－V2－R1S3.运用知识解决问题：1）如右图所示电路闭合开关，当变阻器的滑片向右滑动时，电流表A的读数将，伏特表V1的读数将，伏特表V2的读数将，伏特表V的读数将。（填“增大”、“减小”或“不变”）2）将R1=4Ω、R2=6Ω的两个定值电阻并联接在电压为6V的电源上，则①总电阻R=；②总电流I=专题四综合能力1.设计一个实验验证：同种电荷相互排斥。2.小雨要探究“影响分子热运动的因素”，请你帮他完成实验设计方案器材烧杯、冷水、温水、热水、红墨水、滴管、温度计实验步骤数据记录表格3.综合问答：夏天，小明去海边游玩遇到的情景：①.他闻到阵阵海腥味，感觉这个气味比冬天浓多了②.光着脚走时，感觉到沙子烫脚而海水较凉③.口渴时，他买了一瓶冰镇易拉罐拿在手中，感觉手很快变凉了，很舒服④.打开易拉罐听到“嘭”的一声，同时看到有“白气”冒出请选择以上两个场景，运用所学的物理知识进行解释。1）解释场景2）解释场景专题五综合计算8\n专题六探究与创造1、综合作图——小雨房间的灯：小雨的房间里，S为房间电路的总开关。当将单刀双掷开关S1拨到a处，房间吸顶灯L1亮。学习时为了使光照强一些，再闭合开关S2，台灯L2也亮。当将S1拨至b处，L1和L2都熄灭，而可调节亮度的床头灯L3亮。给你一个电源、一个滑动变阻器、一个单刀双掷开关、2个开关、3个灯泡和若干导线，请你设计上述电路2、归纳探究：归纳式探究——研究电子在电场中的偏转：8\n次数d/mL/mU/Vv0/（m•s-1）y/m14×10-20.2401×1073.6×10-228×10-20.2401×1071.8×10-234×10-20.1401×1070.9×10-248×10-20.21601×1077.2×10-258×10-20.22402×1072.7×10-2v0dyL如图，给两块等大、正对、靠近的平行金属板加上电压，两板之间就有了电场。若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中，电子就会发生偏转。若两板间距为d，板长为L，所加的电压为U，电子入射初速度为v0，离开电场时偏移的距离为y，则经研究得到如下数据：v02yOabc（1）y＝k，其中k＝（填上数值和单位）。将数据表格形式变成公式形式，运用了法。（2）相同情况下，电子的入射初速度越大，偏移距离越。它们间的关系可以用图像中的图线表示。（3）现有两块平行相对的长度为5cm、间距为1cm的金属板，为了让初速度为3×107m/s的电子从一端沿两板间中线方向入射后，刚好能从另一端的金属板边缘处射出，需要加V的电压。3、演绎式探究——研究带电小球间的作用力：经科学研究发现，两个带电小球所带电荷量分别为q1、q2，当它们之间的距离为r（远大于小球的直径）时，它们之间的作用力F=k，其中常量k=9×109N•m2/C2。（1）如图，将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上，若甲球带正电荷、乙球带负电荷，则它们之间的作用力为力（“引”或“斥”），此时两球将相互（“靠近”或“远离”）。（2）如图，为了使这两个小球在原来的位置静止，沿着甲、乙两球的球心连线方向，在乙球的右边某位置放上一个电荷量为q3的小球丙，此时恰好使得三球均保持静止。则丙球应该带电荷（“正”或“负”）。请你证明，此时有关系=+成立。8\n4、问题解决：现有一只电流表一个已知最大阻值为R的滑动变阻器和一个未知电压值的电源，以及一个开关和若干根导线。要求在只接一次线的情况下，测量一个未知电阻RX的阻值。1）画出电路图2）写出简要的实验步骤3）所测电阻RX的表达式8