首页

江苏省南通市天生港中学八年级物理上学期期中试题苏科版

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/8

2/8

剩余6页未读,查看更多内容需下载

南通市2022~2022第一学期期中测试八年级物理(考试时间:90分钟满分:90分)班级:___________姓名:________一、选择题(选择一个正确的答案填在答题纸上的答案栏内,每小题2分,共24分)1.关于声现象,下列说法中正确的是(▲)A.通过实验可直接获得“真空不能传声”结论B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波具有能量C.在太空讲话声带不振动也能发出声音D.声音在不同介质中传播速度相同2、每年5月份,我省成都及周边地区的农民都有大量焚烧秸秆的现象。焚烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染,威胁到人的健康,还影响了正常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理,今年兴化市气象局利用了高科技帮手,通过卫星遥感技术进行观测以及时发现焚烧源。卫星监测焚烧源的主要依据(▲)A.对焚烧源进行拍照,从照片上直接看到焚烧源B.监测焚烧源产生的烟雾,从烟雾的多少来确定焚烧源C.监测焚烧源的颜色,从遥感照片的颜色来确定焚烧源D.监测焚烧源的温度,通过捕捉高温物体发出的红外线来确定焚烧源3.如图所示,在暗室中用手电筒照射挂在白色高墙上的小镜子,人在侧面看被照射部分(▲)第3题图A.墙和镜子看上去都较暗B.墙和镜子看上去都较亮C.墙是白色明亮的,镜子是暗的D.墙是暗的,镜子是明亮的4.如图所示,在学校组织的迎“青奥”活动中,小明进行了击鼓表演。他时重时轻地敲击鼓面,这样做主要改变了鼓声的(▲)A.音调B.响度C.音色D.速度5.下列温度最接近23℃的是(▲)A.健康成年人的体温B.我国江南地区冬季最低气温C.冰水混合物的温度D.让人感觉温暖舒适的室温6.下列对生活中一些现象的解释错误的是(▲)A.用冰袋能给高热病人降温,是因为冰熔化吸热B.用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,是因为水汽化吸热C.在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较低D.舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化8\n7.自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象,都是水的物态发生变化形成的,图中描述的物理现象理解正确的是(▲)A.“飘渺的雾”是汽化现象B.“晶莹的露”是熔化现象C.“凝重的霜”是凝华现象D.“轻柔的雪”是液化现象8.下列现象中,不能用光的直线传播知识解释的是(▲)A.日食、月食的形成B.坐井观天所见甚小C.人的影子早晚长中午短D.白光通过三棱镜可发生色散9、阳春4月的百里杜鹃,马樱、迷人、露珠等杜鹃花竞相开放,争妍斗艳,喜迎来自世界各地的游客。在太阳光的照耀下,游客看到的鲜艳的红杜鹃是因为(▲)A.红杜鹃能发出红色的光    B.红杜鹃能反射太阳光中的红色光C.红杜鹃能发出白色的光    D.红杜鹃能吸收太阳光中的红10.在探究声音的产生的实验中,将发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质乒乓球,乒乓球被弹开,说明音叉在振动。以下几个实验中所用研究方法与其相同的是(▲)A.研究声音是由物体振动产生时,比较物体发声与不发声的区别B.通过扬声器前蜡烛火焰的情况来判断声音是否具有能量C.研究材料隔声性能时用同一声源,并在声源周围包上厚度相同的材料D.研究光的直线传播时引入光线D.日食C.手影A.水中倒影B.雨后彩虹11.如图所示的现象中,属于光的反射现象的是(▲)第11题图第12题图12.如图,乙试管容器内盛有水,甲烧杯内盛有下表所列的其中一种液体。在1标准大气压下,对甲容器的底部持续加热,最终发现乙容器内的水沸腾了。则甲容器内盛的液体是(▲)A.煤油1标准大气压下几种物质的沸点物质液态氨酒精水煤油沸点/℃-33.578100150B.酒精C.水D.液态氨8\n二、填空题(每空1分,共23分。请将答案填在答案纸上的规定处)13.人耳能听到的声波,其频率范围大致在20Hz和20000Hz之间。利用B超检查身体,B超是▲(选填“超声波”或“次声波”),这是利用声音传递▲(选填“信息”或“能量”)14.如图所示,将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中,再将活塞推到底端,用橡胶帽封闭注射口,然后用力往外拉活塞,这时听到注射器中音乐的响度会变▲;其声音是通过▲传入人耳的。15.海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,即响度较▲,音调较▲.图中(甲)、(乙)两曲线为科考船声纳系统收录的50O千克的海豚和1O0吨的蓝鲸叫声的波形图,其中,▲(甲/乙)是蓝鲸发出的.16.生活处处有物理:(1)寒冷的冬天,洗涤沾满油污的盘子,用温度较高的热水洗涤效果特别好。这是由于水温超过了油污的▲,而使油污▲的缘故。(2)小明同学几乎每天都要乘公交车上学。善于观察的他发现,无论盛夏还是严冬,在装有空调的公交车玻璃窗上,常常有小水滴附着在上面。那么,夏天,小水珠附着在玻璃的▲,冬天,小水珠附着在玻璃的▲(选填“内表面”或“外表面”)。(3)烈日下,狗伸长舌头并快速喘气,从而加快唾液▲,而这种物态变化▲热量,从而使狗感到凉快。第17题图17.光在真空的传播速度▲m/s。让一束太阳光通过棱镜射到白屏上,如图所示,将一温度计的玻璃泡涂黑后,放在红光的外侧,过一会儿,发现温度计的示数将▲。以上现象说明它具有▲效应。生活中▲(①卫生间的浴霸,②厨房的消毒柜)属于这种不可见光的应用(选填“①或②”)。18.小红站在大厅衣冠镜前2m的地方,像到小红的距离为▲m;小红发现衣领处有一点污渍,便走近镜子,镜中的像将▲(选填“变大”、“不变”或“变小”);由于大厅内光线较暗,为了帮助小红看清衣领上的污渍,最方便的做法是小明应将光源向▲(选填“衣领”或“平面镜”)照射。第19题图O30°水中的月亮天上的月亮眼睛19.小红在池塘边观察水中月亮的视线与水面的夹角是30°,如图,此光的反射现象中入射角的度数是▲。镜面反射和漫反射是光的两种反射,日常生活中,我们能从各个角度看到物理课本上的文字是光的▲反射,而大城市高层建筑安装整体玻璃造成光污染是属于光的▲反射。三、解答题(除标注分数外,其余每空1分,共43分。请将答案填在答案纸上的规定处)8\n20.(6分)按要求完成下列作图题:(1)图示为“坐井观天”的示意图,设点E为青蛙的眼睛,请利用光的直线传播知识作出青蛙看到天空范围的光路图,并用阴影标出它看到的天空范围。(2)如图甲所示,一物体AB放住平面镜前,请根据平面镜成像原理作出物体AB在平面镜中所成的像。(3)挪威留坎镇被群山包围,难以获得阳光照射。工程师在位置A处安装平面镜,使广场中心B处被照亮。若太阳位于图中所在位置,请在A处添加平面镜并完成光路图。(保留作图痕迹)•E第20题图太阳AB21.(5分)以下各图是我们在课堂上完成的一些实验。(1)钢锯条以如图甲所示方式紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,锯条由于▲而发出声音。改变锯条伸出桌面的长度,用相同的力再次拨动,发出声音的▲会改变。(2)如图乙所示,用酒精灯对烧瓶加热一段时间后,瓶中水量减少,这是由于水▲造成的(填物态变化名称);而金属盘底部出现水滴,这是由于金属盘的温度▲,使水蒸气发生▲而形成的。22.(10分)某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示。时间/min012345678…温度/℃9094969999999999…ABC第22题图甲丙温度/℃时间/min乙丁AB(1)安装实验器材时应按照▲(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,若温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部则测出的水温将偏▲(选填“高”或“低”)。(2)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是▲。8\n1min时温度计的示数如图乙所示,此时水的温度是▲℃。(3)根据图丁的▲图,说明水已沸腾。根据表格中的实验数据,在图丙中画出水的温度随时间变化的图像。(4)从实验数据可以看出,水的沸点是▲℃。为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应▲,观察水是否继续沸腾。(5)另一组同学选用的实验装置完全相同,但加热至沸腾所用时间较长,其原因可能是▲。(6)实验收集多组数据是为了▲(填序号)。①得到普遍规律②减小实验误差23.(5分)小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。甲乙(1)从图象中可以看出盐水凝固过程用了▲分钟。(2)从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将▲。(填“变大”“变小”或“不变”)(3)凝固点为▲℃。,因为与水相比,凝固点变▲了。实验验证了小明的猜想(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会▲。(选填“变多”、“变少”或“不变”)24.(5分)小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律,其中有一个可折转的光屏.小明同学还准备了一块平面镜、激光笔光源、直尺及铅笔.实验次数入射角反射角115°15°230°30°345°45°第27题图第24题图(1)光屏在实验中的作用是:(写出两条)①▲;②▲.(2)实验时,将平面镜水平放置,然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的0点,改变▲(选填“入射光线”或“反射光线”)的方向,多测几组入射角和反射角,并记录(数据如上表)。由上述数据可知:入射角和反射角的关系是▲AB第25题图(3)如图乙所示,将呈现反射光线的纸板向后弯折,▲(选填“能”或8\n“不能”)看到反射光线。25.(7分)如图所示,将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上,并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等,用来探究棋子A在平面镜中成像的特点。(1)实验操作要解决两个问题:①如何确定▲的位置?②如何比较▲的大小来判断像的性质?(2)为了研究像和物到镜面距离的关系,应多次改变▲,重复实验。(3)实验表明:像与物相对于镜面▲。(选择“对称/不对称”)(4)为了研究平面镜所成的是实像还是虚像,小明把光屏放在像的位置,他▲(选填“能”或“不能”)在光屏上看到像,由此说明平面镜成的是▲(选填“实”或“虚”)像。(5)如果玻璃板放置没有与水平桌面竖直,在实验过程中会出现的情况是▲。26.(5分)综合实验活动:小明与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图所示,光斑的形状与什么因素有关呢?光斑又如何形成的呢?对此小明决定探究,他们猜想光斑的形状:a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子;b.与树叶间空隙形状有关;c.与树叶间空隙大小有关。图甲第26题图(1)根据所学知识,可确定猜想a是▲(合理、不合理)的;(2)为了进行探究,他们制作了带孔的卡片,如图甲所示,卡片中各孔尺寸相同(约为1cm),在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光通过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状。(3)为验证猜想b,小明让带孔卡片,离地面白纸较近,看到的光斑与卡片中孔的形状相同,然后让带孔卡板远离白纸,到一定距离后,白纸上的光斑又成了圆形,这说明光斑的形状还与▲有关。(4)为验证猜想c,如图乙,让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变。让乙纸板向左运动,使孔径越来越小,当孔径小到一定程度时,发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形。这说明小孔形成的光斑与小孔的形状▲。(选填“有关或无关“)通过探究,他们初步得到了以下结论,▲光斑(填光斑的形状)一般是太阳的像,光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关。不管光斑是不是像,他们都是由▲形成的。8\n图乙南通市2022~2022第一学期期中测试八年级物理参考答案一、选择题(每题2分,共24分)题号123456789101112答案BDCBDCCDBBAA二、填空题(每空1分共23分)13.超声波、信息14.弱、空气15.大、低、甲16.(1)熔点、熔化(2)外表面、内表面(3)蒸发、吸收17.3×108、上升、热、①18.4、不变、衣领19.60°、漫、镜面三、解答题(除标注分数外,每空1分共43分)20(3)(2)(1)8\n21.(1)振动、音调(2)汽化、低、液化22.(1)自上而下、高(2)B、92℃(3)B(4)99移去酒精灯(停止加热)(5)水较多(其它合理都对)(6)①23.(1)10(2)不变(3)-2低(4)变多24.(1)①显示光的传播路径  ②探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内  (2)入射光线、反射角等于入射角(3)不能25.(1)像、像与物(2)棋子A到镜面的距离(3)对称(4)不能、虚(5)棋子B无法与棋子A的像完全重合26.(1)不合理(3)孔到白纸的距离(4)无关、圆形、光的直线传播8

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 12:56:24 页数:8
价格:¥3 大小:1.03 MB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE