江苏省如皋市如皋县南片区2022届九年级物理上学期期中试题（答案不全） 苏科版

2022-2022学年度九年级期中试卷物理试题考试时间：90分钟总分：90分一、选择题(每题2分，共20分)1.如图所示，使用中属于省距离的工具是（）C．锯木材锯子发烫PD．钻木取火A．双手摩擦能发热B．烧水时水温升高第2题图2．下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）第3题图3．如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图，该冲程是（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程4．南通属沿海地区，昼夜温差较小，而内陆沙漠地区的昼夜温差较大，这主要是因为（）A、海水的密度比砂石的小B、海水的比热容比砂石大C、海水的内能比砂石多D、海水吸收的热量比砂石少5．关于温度、内能、热量三者关系，下列说法中正确的是（）A．温度高的物体，内能一定大B．物体温度升高，一定是吸收了热量C．物体吸收了热量，温度一定升高D．物体温度升高，内能一定增加第6题图6.如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是：（）A．GA>GBB.GA=GBC.GA<GBD．无法比较第7题图7．如图，是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动员腾空跳起，向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中（）A．运动员的动能一直增大，机械能不变B．运动员的重力势能一直减小，机械能减小C．运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大7\nD．运动员的动能先减小后增大，机械能不变8．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路第9题图9．如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则（）A．W1<W2，η1>η2B．W1>W2，η1<η2C．W1=W2，η1=η2D．W1=W2，η1>η210．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求：先带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在下图所示的四个电路图中符合要求的是（）图图二、填空题(每空1分，共21分)11.学校国旗杆的顶部通常安有一个___▲___滑轮，其目的是改变力的___▲___。12.酒精的热值是3×107J/kg,它的物理意义是_______▲_______,1kg酒精在用去一半后其热值▲（选填“变大”、“变小”、“不变”）13.夏天，水泥马路的温度往往比湖水高得多，这是由于▲．为此，市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温，若某辆洒水车洒水时做匀速直线运动，则洒水车的动能将▲（选“增大”、“减小”或“不变”）。第14题图14．如图所示，将一张卡片对折，在开口处一边剪两刀，然后将橡皮筋套在开口边，使这张卡片跳起来的做法是▲；卡片能跳起来的原因是▲；15.“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能▲(选填“增大”、“减小”或“不变”)，这是通过▲的方式改变物体的内能．炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低，是用▲的方法减少了气体的内能．16．在如图所示的电路中，为使电阻R1与R2并联，应闭合开关▲而断开其余的开关;要使电阻R1与R2串联，应闭合开关▲而断开其余的开关．7\n17．如图所示为家用电冰箱及其电路图，冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制，冰箱门关闭后，联动开关处于▲状态，冰箱里的温度降低到一定程度后，温控开关会自动▲压缩机暂停工作．(选填“断开”或“闭合”)AS1S2S3R1R2第16题图第17题图电源M温控开关联动开关19题图18.起重机在5s内将重2×104N的集装箱匀速提高2m，在这过程中起重机拉力的功__▲__J，它的功率为_▲_W。若起重机又将集装箱匀速平移了3m，此时拉力做功__▲__J。19.如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个__▲____（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F为____▲_____N。20．小聪用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的A、B两种液体同时加热。两液体的温度随时间变化的图象如图所示，则比热容C的大小关系示CA ▲ CB。（填“＜”、“＞”或“＝”）三、简答题(共49分)21．（6分）（1）如图是利用钓鱼竿钓鱼的示意图。O为支点，F1为手对钓鱼竿的作用力。请画出F1的力臂，以及鱼线对钓鱼竿的拉力F2及其力臂L2的示意图。（2）在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．(3)根据图所示电路将所给元件连接起来.7\n第22题图ab左右22.（5分）为“探究杠杆的平衡条件”，回答以下问题：①先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在▲位置平衡．这样做的目的▲．小华将杠杆支上后，呈如图所示的状态，则他应将平衡螺母向▲调节．②调节好杠杆后，小华将两个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆a处，又将弹簧测力计钩在杠杆b处的细线上，为使杠杆平衡，应竖直向上拉弹簧秤；操作时，小华发现弹簧秤读数较小，不能准确读数，请你提出一种改进的方法:▲。第23题图23．（4分）如图所示，是研究“做功与内能改变的关系”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来。(1)在这一实验过程中，你应当注意观察的是(▲)A．打气过程B．打气时瓶内水的情况C．瓶塞跳起的现象D．瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象(2)在你认为应当观察的一项中，你所观察到的现象是▲，第24题图这一现象所说明的问题是▲。24．（6分）小阳和小红在测滑轮组机械效率的实验中，一起组装了如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.（1）实验时，小红应▲拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小洋用刻度尺测出钩码升高的高度为0.1m，以上测量准确无误，其它被测物理量和计算的数据如下表所示：钩码重/N弹簧测力计提升的高度/m有用功/J总功/J机械效率20．40．20．2100%（2）小洋和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出了错误，请你帮他们找出原因：▲.（3）该滑轮组的机械效率实际为▲.（4）若提升的钩码重增加到6N，则其机械效率将▲（选填增大、减小或不变）.ABC甲乙ABC25．（7分）如图所示，学习小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时，设计了以下实验：实验方案：三个相同的木桩插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲图所示。取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩，木桩陷入沙坑，如乙图所示。（1）在此实验中，我们可以通过观察▲来比较铁块重力势能的大小。（2）若hA=hB>hC，mA<mB=mC，如图乙所示：7\n比较A、B情况，说明▲。比较B、C情况，说明▲。（3）实验得出的结论是：物体重力势能的大小跟物体的▲和▲有关。26．（6分）以下是小明和小杰写的一份探究报告．问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和．实验器材：两节干电池，2.5V小灯泡两个，电流表一个，开关一个，导线若干．进行实验：（1）小明连好了实物电路，合上开关，电流表指针偏向零刻度线左方，造成这一现象的原因▲；改进办法是▲．（2）改进后小明测出了支路中的电流，准备拆除电路重新连接以便测干路电流，小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在图中用笔画线画出改动的导线(先在原导线上打“×”，再更改接法)．L1L2ABC（3）实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如下表所示，得出了结论：（1）并联电路各支路电流相等（2）干路中的电流等于各支路中的电流之和．A点电流IA／AB点电流IB／AC点电流IC／A0.30.30.6请你对上述结论进行评价，写出两点评价意见：①▲②▲27．（6分）某中学锅炉房每天要将3t水从20℃加热以100℃，问：⑴这些水要吸收多少热量？[水的比热容为]⑵“西气东输”实现后，可用天然气作为燃料来烧水，设天然气完全燃烧释放出热量的75%被水吸收，学校每天因烧水要消耗多少体积的天然气？（天然气的热值。气体燃料完全燃烧放出热量的公式是，式中V表示气体燃料的体积）7\n28．（9分）工人利用如图所示的滑轮组将500N的物体向上匀速提升2m所用的拉力为200N，不计绳子的重和摩擦力求：（1）工人做的有用功?（2）此时滑轮组的机械效率是多少?（3）若改提升800N的物体时，此时绳端的拉力是多少？九年级物理参考答案一、选择题(每题2分，共20分)题号12345678910答案CBDBDCDDAD二、填空题(每空1分，共21分)11．定方向12．1Kg酒精在完全燃烧时放出的热量是3×107J3×107J/kg13.水泥的比热容比水小减小14.把卡片压平后放在桌面上然后松开使橡皮筋恢复原状具有弹性势能15.减小热传递做功16.S2S3S117．断开断开7\n18.4×1048×103019．省力2020．＜三、简答题21．略22.水平消除杠杆重力对杠杆平衡的影响左增加钩码数或将弹簧测力计向右移23.(1)D(2)瓶内有白雾气体对外做功，内能转化为机械能，温度降低24．（1）匀速竖直向上（2）弹簧测力计提升的高度错了，应为0.5m（3）80%（4）增大25.（1）木桩陷入沙的深度（2）物体的质量相同时，所处的高度越高，物体的重力势能越大；物体所处的高度相同时，质量越大，物体的重力势能越大（3）高度；质量26.（1）电流表正负接线柱接反了将电流表正负接线柱对调或将电源正负极的连线对调（2）略（2分）（3）①选两个相同的小灯泡太特殊②只测量了一次，就得出结论，不具有普遍性。7