首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
试卷
>
初中
>
物理
>
江苏省射阳县外国语学校八年级物理上学期期中试题苏科版
江苏省射阳县外国语学校八年级物理上学期期中试题苏科版
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/7
2
/7
剩余5页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
八年级物理期中试卷一、选择题(每小题2分,共24分)1.如图1,小华时轻时重地敲击鼓面,这样做主要是改变鼓声的()A.响度B.音调C.音色D.速度图1图2图32.如图2,把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上,一只手按住高脚酒杯的底座,将另一只手的手指润湿后用相同的力沿着杯口边缘匀速摩擦,使其发出声音。当高脚酒杯中的水量增加时,发出声音的()A.响度变大B.响度变小C.音调变高D.音调变低3.如图3所示,把盛有碎冰块的试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中大部分冰块熔化时,试管中的冰()A.也熔化一部分B.全部熔化C.一点也不熔化D.下面的熔化,上面的不能熔化4.文艺演出时,舞台上往往要用弥漫的烟雾,给人以若隐若现的舞台效果,这种烟雾实际上是()A.向舞台喷射真实的烟雾B.利用干冰升华形成的二氧化碳气体C.利用干冰升华吸热,使空气液化形成的“雾”D.利用干冰升华吸热,使空气中的水蒸气液化形成的“雾”5.下列成语描述的光现象属于光的反射的是()A.凿壁偷光B.猴子捞月C.立竿见影D.一叶障目6.广告公司在拍摄水果广告时,为了追求某种艺术效果,在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到( )A.苹果呈红色,瓷盘呈红色,香蕉呈黑色B.苹果呈黑色,瓷盘呈黑色,香蕉呈黑色C.苹果呈红色,瓷盘呈红色,香蕉呈红色D.苹果呈黑色,瓷盘呈白色,香蕉呈黑色7电视遥控器实现对电视机控制是利用( )A. 超声波 B.可见光C.红外线D.紫外线8.下列现象,由于光的直线传播形成的是()A.手影B.倒影C.铅笔“折”了D.彩虹9.下列关于实像与虚像的说法中,正确的是( )A.虚像是没有实际光线进入人眼,实像是有实际光线进入人眼7\nB.虚像就是影子,实像是由实际光线形成的亮斑C.实像能在光屏上呈现,虚像不能在光屏上呈现D.光线经折射后总是成实像,经平面镜反射后总成虚像10.如图所示,一束激光沿直线射到空水槽底部O点,形成一个光斑。向水槽中注入适量水后,水槽底部光斑()A、移动到O点的右侧B、移动到O点的左侧C、保持不动D、无法确定11.将一个凸透镜正对太阳,可在距凸透镜20㎝处得到一个最小、最亮的光斑。若将一个物体放在此凸透镜前30㎝处,则可在凸透镜的另一侧得到一个()A、倒立缩小的实像B、倒立放大的实像C、正立放大的虚像D、正立缩小的实像12.在“装满水的杯子里还能放回形针”的活动中,老师要求同学们针对这一现象,提出一个问题。下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是()A、装满水的杯子里为什么还能放回形针?B、装满水的杯子里还能放多少回形针?C、装满水的杯子里还能放回形针吗?D、装满水的杯子里能放回形针的数量与杯子的形状、大小及材料有什么关系?二、填空题(每空1分共24分)13.如图所示,用手拨动塑料尺,发出的声音是由塑料尺▲产生的。塑料尺振幅越大,声音的▲越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的▲发生改变。14.如图在试管中加入少量水,用嘴对着试管口部吹气,使其发出声音,其声源是▲(试管、水、空气柱),当水量增加时,声音的音调▲(变高、变低、不变),声音是通过▲传入我们耳朵中。15.取一支大注射器,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,向外拉动活塞到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,这是一个 ▲现象(填物态变化名称),这个过程将 ▲热(选填“吸”或“放”);然后向下推动活塞,到一定程度时,可以观察到会有液态乙醚出现,这表明用▲方法可以使气体液化。16.用干冰进行人工降雨过程中,干冰进入云层,就会很快▲,并从周围吸收大量的热使空气温度急剧下降,于是高空中的水蒸气液化成小水滴或▲成小冰晶.小冰晶渐大后下落,遇暖就▲为雨滴。(填物态变化名称)17.2022年4月4日晚,我们有幸观测到一轮难得的“红月亮”.天文专家表示,这次月食是本世纪持续时间最短的月全食,最精彩的全食阶段仅有12分钟.月食是由于光的▲(直线传播/反射/折射)形成的;而红月亮的形成是由于发生月全食时,太阳光通过地球两侧的时候,红色光通过光的▲(直线传播/反射/折射)照射到月亮表面,再从月亮上表面▲(直线传播/反射/折射)到地球表面,让陷入黑暗中的人们看到红色的月亮.18.如图所示,在大容器A和小容器B内都盛有水,在容器A底部加热使A内水沸腾,继续加热,容器B内水的温度 ▲ (能/不能)达到沸点, ▲ (能/不能)沸腾,这说明液体沸腾的条件是▲。7\n19.一个同学站在平面镜前3m处,则镜中的像与他相距 ▲ m,若他向平面镜靠近1m,此时像的大小 ▲ (选填“变大”、“变小”或“不变”),通过平面镜观察到的视野▲。(选填“变大”、“变小”或“不变”)20.如图所示为水位测量仪的示意图.A点与光屏PQ在同一水平面上,从A点发出的一束与水平面成450角,方向不变的激光,经水面反射后,在光屏上的B点处形成一个光斑,光斑位置随水位变化而发生变化.(1)A点与光屏在水中所成的像是 ▲ 像(选填“虚”或“实”);(2)若光斑B向左移动了1m,说明水位 ▲(选填“上升”或“下降”)了 ▲ m.三、解答题(共52分)21.(6分)按要求作图(1)请在下图中作出物体AB在平面镜中的像(2)如图,A'为处在B点处的人眼通过平面镜MN所看到的A点的像.请根据平面镜成像规律作出其光路图.(3)在图中画出与入射光线对应的折射光线.FFOFF22.(12分)如图所示是“观察水的沸腾”的实验装置。测温物质凝固点/℃沸点/℃煤油<-30>150酒精-11778甲乙第22题图1(1)为完成实验,上表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为▲。(2)安装实验器材时应按照▲(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.7\n图1中甲、乙所示是水中一气泡在上升过程中变化情况,那么水沸腾时,气泡上升情况的是▲(选填:“甲”或“乙”)图。(3)在水温升高到88℃后每隔1min记录一次温度计的示数,第4min时温度计的示数如图丙所示,其温度值为▲℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知此时水的沸点为▲℃。时间/min012345678温度/℃8890929497989898(4)根据表中数据,在丁图中画出水温随时间变化的图象。(2分)(5)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在表中.时间/min051015253545556570温度/℃100715545352824222222①请把表格中的数据用描点连线的方式用平滑的曲线连接起来,画在如图的温度﹣﹣时间坐标系中.(2分)②根据表中的数据可推知,小明做上述实验环境温度(即室温)应在▲左右.③根据所画的图象,你认为沸水放在房间里,温度自然降低的规律是()(2分)A.先慢后快B.先快后慢C.均匀降低23.(8分)小华设计了如图所示的a、b两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”.(1)为使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小华应选用▲(“a”或“b”)装置来进行实验;同时,实验应选用▲(“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;(2)除需要图中的器材,还需要的一个测量工具是▲,实验时记录温度计的示数,同时观察试管中冰的▲的变化。(3)如图c所示是冰温度随加热时间变化的图像,由图像可知:冰的熔化过程共持续了▲min;加热至第8min时,物质的状态为▲.(4)小红把冰直接放在烧杯中,未加热冰也熔化了,此时冰熔化▲(选填“需要”或“不需要”)吸收热量,他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是▲现象.7\nAB(c)(24题图)24.(8分)如图所示,是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景:(1)小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于▲.(2)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,小明拿另一支大小相同的▲(填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛A的像完全重合,由此可以得出的结论是:▲.(3)若在实验中无论怎样移动蜡烛B,也无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是:▲(4)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏▲(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像.说明平面镜所成的像是▲(填“虚像”或“实像”)(5)此实验应在▲(填“较暗”或“较亮”)环境进行.用到了一种物理科学方法是▲(填“控制变量法”“等效替代法”“转换法”)25.(6分)实验小组的同学利用如图所示的实验装置探究“光的反射定律”。(1)让一细光束紧贴硬纸板E射到平面镜上的O点,在硬纸板E上可看到入射光线AO,若将纸板F向前或向后折,在纸板F上不能看到反射光线,这说明▲。(2)同学们在探究反射角和入射角的关系时,改变了入射角大小,先后做三次实验,并将测得的数据记录在下表中。实验次数入射角反射角120°20°245°45°360°60°分析上表中数据得出结论:▲。进行多次实验的目的是▲(填“防止实验的偶然性”“减小实验误差”)(3)同学们还发现,若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,则光沿图中的OA方向射出,这是因为在反射现象中光路是▲。(4)本实验中硬纸板的作用有▲。26.(6分)在探究凸透镜成像规律的实验中:(1)小华测焦距f时,将凸透镜正对太阳,在透镜下方的白纸上呈现一光斑时,测得光斑到透镜的距离为l,将白纸再远离透镜一段距离,发现白纸上又出现了相同大小的光斑,则l▲f(选填“大于”、“等于”或“小于”)(2)调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的▲上,如图所示,这样调整的目的是为了▲.此时光屏上恰能呈现烛焰▲、▲的清晰实像。▲就是利用这一成像规律工作的.7\n27.(6分)阅读下面短文,回答问题.人类和某些动物的眼睛很像一架照相机.眼球内的晶状体相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,我们看物体时,是通过睫状肌的伸缩来调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距,使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立实像,如图所示. 眼睛与照相机的不同处是:人的眼睛是通过调节焦距来获得清晰的像,普通照相机是通过改变像距使像变得清晰. 由眼睛的调节作用所能看清的最远点,叫远点,正常眼的远点在极远处.眼睛所能看清的最近的点,叫近点,正常眼的近点约距眼10cm.看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离,正常眼的明视距离25cm.从眼的光心向物体两端所引的两条直线的夹角叫视角,视角越大,对物体的观察就越清楚.问题:(1)通常同一物体,人由远及近看会觉得它变得清楚且大些,这是因为人看物体的▲变大.(2)某人视力正常,当他用镜子长时间仔细观察自己的脸部时,应当把镜子拿到离眼睛▲ cm处最为合适.(3)(4分)当物体在很远地方时,物体成像在视网膜上,当物体靠近人眼时,若晶状体的焦距不变,则它的像将会落在视网膜▲(选填“前”、“上”或“后”)而导致看不清物体,但实际上,人眼在由远到近地观察物体时,晶状体的焦距会▲(选填“变大”、“不变”或“变小”),所以人们还是能清晰地观察到物体.7\n八年级物理参考答案一、选择题(每题2分,共24分.)题号123456789101112答案ADCDBACACBBD二、填空题(每空1分,共24分)13、振动,响度,音调14、空气柱,变高、空气15、汽化,吸,压缩体积16、升华,凝华,熔化17、直线传播,折射,反射18、能,不能,液体温度达到沸点且继续吸热19、6,不变,变大20、虚,上升,0.5三、解答题(本题7小题,共52分)21、(6分)按要求作图(一、二每图2分,三、四每图1分)略22、(1)煤油(2)自下而上,乙(3)96,98(4)图略(5)图略22℃B23、(1)a,碎冰块(2)秒表,状态(3)4,液态(4)需要,液化24、(1)确定像的位置和比较像与物的大小关系(2)未点燃,像和物的大小相等(3)玻璃板没有垂直放置在水平桌面上(4)不能虚像(5)较暗等效替代法25、(1)光反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内(2)反射角等于入射角,防止实验的偶然性(3)可逆的(4)显示光的传播路径,判断反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内26、(1)小于(2)主光轴,使像成在光屏的中央,倒立,缩小,照相机27、(1)视角(2)12.5(3)后变小7
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
江苏省盐城市射阳县实验初级中学八年级物理上学期期中试题苏科版
江苏省盐城市射阳县外国语学校八年级物理上学期期中试题含解析新人教版
江苏省盐城市射阳县外国语学校2022届九年级物理上学期期中试题苏科版
江苏省常熟市外国语学校2022届九年级物理上学期期末考试试题(无答案) 苏科版
江苏省常熟市外国语学校2022学年八年级物理上学期期末考试试题 苏科版
江苏省射阳县2022届九年级物理上学期期末考试试题 苏科版
江苏省射阳县2022学年八年级物理上学期期末考试试题 苏科版
江苏省盐城市射阳县外国语学校2022届九年级政治上学期期中试题苏科版
江苏省射阳县外国语学校八年级政治上学期期中试题无答案苏教版
文档下载
收藏
所属:
初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 12:54:52
页数:7
价格:¥3
大小:457.34 KB
文章作者:U-336598
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划