江苏省常熟市2022学年八年级物理第一学期期中试卷（无答案） 苏科版

常熟市2022－2022学年第一学期期中考试八年级物理试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共三大题、32小题，满分100分，考试时间100分钟．请在答题纸上作答．第I卷（选择题共24分）一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，将正确的选项填写在答题卡内．）1、发生地震后，被埋在废墟里的人采取的自救措施中最切实可行的是A、大声呼救B、静等救援人员来营救C、用硬物敲击墙壁或水管求救D、见缝就钻，从废墟中爬出来2、B超机是利用超声波来诊断病情，但是人听不到它的声音，这是因为A、声音响度太大B、声音的频率小于人能听到的最小频率C、声音响度太小D．声音的频率大于人能听到的最大频率3、下列四个词语所描述的光现象中，表示能自行发光的是A、金光闪闪B、火光冲天C、红光满面D、波光粼粼4、“浴霸”是家庭淋浴间的常用装置，下列关于“浴霸”说法正确的是A、装有红外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒B、装有紫外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒C、装有红外线灯泡，主要用于取暖和照明D、装有紫外线灯泡，主要用于取暖和照明5、冬天在户外的人呼出的“白气”是A、人呼出的水蒸气B、人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠。C、空气中的水蒸气液化成细小水珠D、人呼出的二氧化碳气体6、室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图1中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化是7、冬天，小华在家里的卫生间洗澡时，发现通过卫生问墙壁上的平面镜看东西时变得模糊了，洗完澡后，他打开排气扇，过了一段时间，又发现墙卜的镜子的表面看东西清晰起来．镜面看东西南模糊变为清晰，是因为在镜子的表面上发生了A、先液化，后汽化的物态变化B、先汽化，后液化的物态变化C、先熔化，后汽化的物态变化D、先蒸发后凝固的物态变化78、下表是一个标准大气压下一些物质的熔点和沸点，根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是　　A．水温度计B．水银温度计C．酒精温度计D．乙醚温度计9、如图2所示，小猫在平面镜前欣赏自己的像，它所看到的像是图中的．10、若某不透明的物体能够反射各种颜色的光，则在太阳光下该物体表面的颜色应该是．A、门色的B、黑色的C、无色的D、彩色的11、保温瓶中装有大量0℃的水，然后放进少量－10℃的冰，盖好瓶盖，则A、有少量的水凝固成冰B、有少量的冰熔化成水C、冰水多少都不变D、冰水的温度都不变12、热胀冷缩是物体的一种基本性质。物体在一般状态下，受热以后会膨胀，遇冷的时候会收缩。大多数物体都具有这种性质。若已知在温度变化相同的情况下，钢铁的热胀冷缩程度比木头的大。现在用一把钢制的直尺在30℃时测得一根木棒长度为L，如果在0℃时再用这把钢尺测量该木棒的长度为A、仍等于LB、大于LC、小于LD、无法判定第Ⅱ卷（非选择题共76分）二、填空题（每空1分，共28分）13、影子的形成说明光在均匀介质中是沿▲传播的；光在空气中的传播速度与在真空中差不多，每秒约为▲m．14、遇到大风天气，路旁架设的电线嗡嗡地响，这种声音是由于电线▲而产生的。将要上钩的鱼儿，会被岸上的说话声或脚步声吓跑，表明除了空气，▲也能够传声．15、许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们经过镜前都习惯照一照。在走近镜子时，自己在平面镜中所成像的大小▲（填“变大、变小、不变”）。16、张师傅在修理桌子时有敲击声，为了使邻居小强少受干扰，张师傅想出了三种办法：第一，在被敲的地方垫一块抹布；第二，把自家的门窗关得很严实；第三，嘱咐小强暂时用手捂住自己的耳朵．张师傅的办法中，第一种是在▲处减弱噪声，第二种是在▲中减弱噪声，第三种是在▲减弱噪声．17、小明将装有热牛奶的奶瓶放入室温的水中，容器中的水温约为20℃，热奶的温度约为90℃，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了水7和热牛奶的温度随时间变化的关系曲线，如图3所示。其中▲（填编号）号曲线是表示热牛奶的温度随时间的变化情况，大约经过▲min时间热牛奶和水温刚好达到一致。18、如图4是一个体温计，它的量程是▲，分度值为：▲℃，此时它的示数是▲℃。19、图5中，太阳光通过三棱镜后，分解成七色光带，其中光屏上端是▲色光，这是英国物理学家▲首先通过实验研究得到的光的▲现象。20、如图6所示为甲、乙、丙、丁四种物质在加热条件相同的情况下，温度随时间变化的图象，可以看出，这四种物质中，▲是非晶体，▲两种可能是同种物质。如果它们确是同种物质，则▲的质量一定比另外一种的质量大．21、如图7所示，密封的玻璃泡内装有少量的碘颗粒，对玻璃泡微微加热，会看到▲色的碘蒸气弥漫在玻璃泡中。这一物态变化在生活中也有很多，试举一例：▲22、如图8所示的加热方法叫▲法。试说出这种加热方法的一个好处。▲23、如图9，取一支大沣射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个▲现象（填物态变化名称）。然后向内推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现。这表明用▲方法可以使气体液化，后面的这一过程要▲热。724、小华自制了一支液体温度计，均匀刻度120格，把这支温度计放入一个标准大气压下的沸水中，水银柱液而在第80格处；把它放到冰水混合物中时，液而在第30格处．则该温度计每一格表示的温度值是▲℃，它的测量范围为▲℃．三、作图与实验探究题(共48分)25、（6分）按要求完成下列作图．(1)根据平面镜成像特点，在图10中画出物体AB所成的像．(2)如图11所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球．图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向，在图中用箭头标出光的传插方向，并根据光的反射定律画出平面镜的大致位置．(3)如图12所示，在箱子里有一个发光点S，箱子右侧有一个小窗，请作出光通过小窗照亮的区域。并用斜线标出这一区域．26、（6分）小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图13所示，将系在细线上的乒乓球靠在音叉上．(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音又发出的声音，又能观察到▲．通过实验现象得出的结论是▲．(2)乒乓球在实验中起到什么作用？▲，这种思维方法叫做▲（等效法／控制变量法／转换法／类比法）．(3)若实验过程中小丽同学加大敲击－音叉的力，则：①听到和看到的现象会有什么样的变化？　　　　▲　　　　▲　　　　　②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？　　　　▲　　　　▲　　　　　727、（6分）小明同学用如图14所示的装置，研究光的反射规律，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。(1)如图，让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上．能看到反射光线OB。此时∠BON▲∠AON（选填“大于”、“等于”或“小于”）．若将AO向ON靠近，则反射角会▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）(2)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了▲（填“镜面”或“漫”）反射。若将F板向后折转一定的角度，则在F板上▲（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线▲（填“还在”或“不在”）同一平面内。如果让光线逆着从OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：▲28、（13分）如图15所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两支蜡烛A及B、刻度尺、白纸等器材进行实验．(1)实验时玻璃板应该▲放置在水平桌面上；否则会造成蜡烛A、B不能▲。(2)实验器材选择相同的两支蜡烛A、B，其目的是为了比较▲；(3)用玻璃板代替平而镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定▲；(4)实验中使用刻度尺，是为了测量▲；(5)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是：用白纸放在像的位置上，直接观察白纸，白纸上▲（填“有”或“没有”）蜡烛的像，所以平面镜所成的像为▲（填“实”或“虚”）像。(6)小明在实验时，分别测出物距和像距相等的一组数据，就得出实验结论之一：”像距与物距相等”，你认为这种方法是否合理？▲，理由是：▲；(7)若在实验时，选择的是相同的两个棋子A、B，（A、B的位置对应蜡烛A、B的放法）A棋子的像太淡看不清，如果有一个小的手电筒，请你帮他想个办法看清棋子的像：▲。(8)小明在实验过程中，让玻璃板沿0102轴（玻璃板与桌而的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A▲移动（选填“向右”、“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕0102轴转向自己，发现镜中的像▲（选填“向上方转”、“向下方转”或“不动”）(9)测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图16所示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是▲m．729、（6分）在“观察水的沸腾”的实验中，如图17所示，小华按规定组装好了装置。(1)如图，小华在实验中是这样使用温度计的，请指出其中两个不当之处：①▲▲；②▲▲；(2)改正以后，她从水温升高到900C时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止。他记录的数据如下表：其中水沸腾时的现象如图17中的▲图所描述一样（选填“甲”或“乙”）。水在沸腾时吸热，温度会▲（“继续升高”“降低”或“保持不变”）。由实验数据可知，此时水沸腾时的温度是▲℃。(3)小华完成实验以后，对该实验进行了评估。发现即使从90℃开始作为记时的起点，实验也进行得太慢了。小华考虑在某个方面需要作些改进，让实验进行得快一点。请你对这个实验提出一条符合本题情景的改进意见：▲。30、（4分）在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。(1)在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是▲；(2)该晶体的熔点是▲℃；(3)当该晶体的温度为42℃时，它处于▲态。（选填”固”或”液”）(4)请写出实验过程中的一个安全注意事项：▲731、（5分）一天饭后．孙青同学帮妈妈收拾桌h的碗筷时不小心将一杯水碰倒．他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了．他感到有些奇怪．忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的．他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究．(1)提出的问题：▲．(2)猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关(3)所需的器材：一个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块，足够的水．(4)主要步骤：将二个烧杯中倒入▲的水，分别将二块布放人各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较▲．将现象记入下表．(5)结论：▲。(6)炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服．因此，从吸水多少这个角度说．应尽量采用▲类的布料来制作夏装．32、（2分）阅读下面材料，回答问题SPF（防晒系数）SPF是SunProtectionFactor的英文缩写，表明防晒用品所能发挥的防晒效能的高低。阳光中的紫外线为不可见光，依波长的不同分为3个区段：UVA区，长波紫外线，约占100%~200%，它是令皮肤提前衰老的最主要原因，可穿透真皮层，使皮肤晒黑，并导致脂质和胶原蛋白受损，引起皮肤的光老化甚至皮肤癌，其作用缓慢持久，具有累积性，故被称为”年龄紫外线”，不受窗户、遮阳伞等的阻挡，即使阴天下雨也如此。UVB区，中波紫外线，约占80%~90%，，它可到达真皮层，使皮肤被晒伤，引起皮肤脱皮、红斑、晒黑等现象，但它可被玻璃、遮阳伞、衣服等阻隔。UVC区，短波紫外线，它不能到达地面，因为它在通过臭氧层时已被吸收。防晒产品能有效的抵抗紫外线UVA和UVB对皮肤的损害。若要找出防晒品对你提供多长的保护时间，则应先知道你在完全不使用防晒的情况下，需先在阳光中待多久的时间，你的皮肤才会稍微变成淡红色；然后将所需的时间与SPF的值相乘，即可得出防晒品的保护时间。如果你在不涂防晒产品的情况下，在阳光下停留20分钟后，你的皮肤会稍稍变成淡红色。那么在涂了防晒系数SPF为15的防晒产晶后，皮肤变成同样的淡红色，所需的时间为▲分钟。7