江苏省泰州市靖江外国语学校2022届九年级物理上学期第二次独立作业试题无答案苏科版

靖江外国语学校2022-2022学年度第一学期九年级物理独立作业(总分：100分考试时间：90分钟)请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。2．所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。第一部分选择题（共24分）一、选择题（每题2分，共24分。每题四个选项中只有一个符合题意，请将正确答案前的序号填入答题卡上的相应表格中。）1.如图1所示的几种日常工具，在正常使用时属于费力杠杆的是A．镊子B．扳手C．羊角锤拔钉子D．钢丝钳图12.下列物质中，通常情况下属于导体的是A.塑料B.酱油C.陶瓷D.植物油3.下列估测中与正常情况相符的是A.中学生正常上楼的功率是150WB.物理课本从地面上捡到课桌面做功约20JC.动滑轮提升重物时的机械效率可达100%D.教室内日光灯的电流为0.02A4.下列关于温度、热量、内能的说法正确的是A.物体的内能减少，一定是放出了热量B.温度高的物体具有的内能不一定大C.物体的温度越高，所含的热量可能越多D.对物体做功，物体的温度一定升高5.下列说法中正确的是A.用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功B.提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功C.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功D.用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功图26.如图2电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中A.电流表A示数变大，电压表V2示数变小B.电流表A示数变大，电压表V1示数变小C.电压表V1示数变小，电压表V2示数变大D.电压表V1示数不变，电压表V2示数变大7.炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是A.水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低B.水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水升高的温度少C.石头的吸热能力强，因此石头升温快D.这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同8.如图3所示，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，a点是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b点是弹簧原长时小球的位置，c点是小球到达最右端的位置。则小球由a点运动到c点的过程中，下列说法正确的是abc图3A.小球在a点，弹簧的弹性势能最小B.小球在b点，小球的速度最小6C.从a到b点，小球的动能逐渐增大D.从b点到c点，弹簧的弹性势能逐渐减小9.小明发现我校文印室的老师在使用新购买的切纸机时，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。经了解，这是为杜绝操作工手指损伤事故的发生。下列图4中的电路设计符合要求的是图410.如图5所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1、L2都不发光，电流表无示数。为了找出发生故障的原因，现用电压表进行检测，发现b、c之间的电压为零，a、b间的电压和a、c间的电压都为3V，则电路故障可能是A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路SabL1ARL1L2abc图5图6图711.如图6，电源电压不变，当在a、b间接入“6V6W”的灯泡L2时，闭合开关，灯L2恰好正常发光。断开开关，在a、b间接入“6V4W”的灯泡L3后，再闭合开关，下列说法中错误的是A.灯L1将变亮B.灯L1将变暗C.换入的灯L3可能烧坏D.电路总功率要变小12.如图7所示的电路中，电源电压保持不变，R1＝10Ω，R2＝20Ω，R3的阻值不为零，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数为6V；当开关S1、S2都闭合时，电压表的示数可能值为　A.6V　B.8V　C.9V　　D.11V第二部分非选择题（共76分）二、填空题(每空1分，共23分)图813.消防队员在进行模拟演习训练时，当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时，他的动能▲（选填“增大”、“减小”或“不变”），在下滑过程中，他感到手心发烫，这是通过▲的方法使其内能增加的，训练结束“冲凉”则是采用▲的方式来降温的，利用水作降温物质，是利用了水的▲的特性。14.如图8所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机．如果A处螺钉松脱，则支架会绕▲点倾翻．已知AB长40cm,AC长30cm，室外机的重力为300N,正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为▲N（支架重力不计）．为了安全，室外机应尽量▲（填“靠近”或“远离”）墙壁．15.某新型手电筒由电池组、开关和三粒额定电压为2.5V的LED灯珠连接而成．为探究灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下一粒灯珠，发现另外两粒灯珠都不亮，则该手电筒中的三粒灯珠是▲联的．放回灯珠，若三粒LED灯珠都能正常发光，则手电筒中电池组的电压为▲V，通过每粒灯珠的电流▲（选填“相等”或“不相等”）．16.如图9所示，用动滑轮把重为80N的物体匀速向上提，物体上升的速度为0.5m/s，弹簧测力计F的示数为48N，若不计摩擦和绳重，则动滑轮重为▲N，这时该动滑轮的机械效率为▲，拉力的功率为▲W．6图10图9图1117.小丽家中的电能表表盘如图10所示，则小丽家已消耗的电能为▲kW•h，可以同时使用的用电器总功率不能超过▲W．若电冰箱单独正常工作一天（24小时），（电冰箱的主要技术参数见下表）电能表的转盘转▲转．在使用电冰箱的过程中，小丽发现冰箱门打开时，冰箱内照明灯亮，压缩机不一定在工作．由此判断，冰箱的压缩机和照明灯是▲联．图1218.如图11，取一只透明胶卷盒，底部钻一小孔，刚好能将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧。当揿动电火花发生器的按钮点燃酒精时，可观察到盒盖▲，同时听到“砰”的一声响，这个过程中燃气的内能转化为盒盖的▲，根据这个原理，可以制成▲机.19.LED灯具有节能、环保等特点．如图12是额定电压为220V、额定功率为4.4W的LED灯泡.该灯泡的额定电流是▲A．若它每天正常发光5h，一个月（30天）消耗的电能是▲kW·h．与普通白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，假设LED灯可以节约90%的电能，则这个LED灯与功率为▲W的白炽灯亮度相当．三、解答题（共53分）20.作图题（6分）（1）如图13为用开瓶器开启瓶盖的情景，在图中画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图。（2）教室内的一个开关控制两盏日光灯，请在图14中用笔画线代替导线将下面的电路元件正确连接起来。图13图14第14题图（3）请你根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图乙中未连接好的器材连接起来(连线不能交叉)。图1521.（5分）小明家的太阳能热水器，水箱容积是200L。小明进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为50℃。[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]请你求解下列问题：（1）水箱中水吸收的热量6；（2）如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40%，求至少需要燃烧多少煤气。（煤气的热值为q＝4.2×107J/kg）AS1R1R2S2L图1622.（6分）如图16所示，小灯泡L标有“6V3W”字样，R1=6Ω，R2=3Ω，设灯丝的电阻不变，求：（1）当S1断开，S2闭合时，灯泡L恰好正常发光，求电源电压；（2）当S1、S2都闭合时，电流表的示数是多少？（3）当S1、S2都断开时，电路中的总功率是多少？灯泡L在1分钟内消耗的电能是多少？23.（7分）在探究“动能的大小与什么因素有关”时，同学们提出了如下猜想图17猜想一：动能的大小可能与物体的密度有关；猜想二：动能的大小可能与物体的运动速度有关；猜想三：动能的大小可能与物体的质量有关．老师提供如下实验器材：刻度尺、四个金属球（30g的铁球、30g的铝球、50g的铁球、60g的铜球）、小木块和长木板．（1）同学们设计了如下实验方案：按图17组装实验器材，让小球从斜面上由静止滚下，碰上水平面上的小木块后，将木块撞出一段距离，通过比较木块被撞后运动的距离来判断物体的动能大小，这样做的依据是▲．（2）为了验证“猜想一”，应将30g的铁球和▲分别从斜面的▲（选填“不同”或“同一”）高度处由静止滚下，撞击水平面上同一位置的小木块，用刻度尺分别测量有关距离．（3）为了验证“猜想二”，小明所在小组的具体做法是：让▲小球从斜面的▲高度由静止滚下，撞击水平面上同一位置的小木块，用刻度尺分别测量有关距离．（本小题均选填“不同”或“同一”）（4）小华所在的小组选用了30g的铁球与50g的铁球分别从同一斜面的同一高度由静止释放，目的是▲。（5）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，想进一步知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m1301042302016360108分析表格中对应的实验数据可知：▲对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．24.（7分）为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。（1）该实验中需要的测量工具有温度计和▲。第24题图（2）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、▲相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）。实验中选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内▲6。水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是▲。根据图乙可判断出b吸热能力较▲(选填“强”或“弱”）。（3）如图丙为比较酒精和碎纸片的热值，用两同规格的烧杯装相等质量的水，取质量▲（选填“相等”或“不相等”）的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，点燃分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧完，通过比较▲(选填“加热时间”或“升高的温度”）来比较酒精和碎纸片热值的大小。25.（11分）在探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验中，电池为三节新干电池，每节干电池1.5V。（1）伟伟在探究活动中的实物连接情况如图甲所示，请画出对应的电路图。（2）伟伟正确、规范完成连接后，闭合开关，将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端，并得到多组电流、电压值（如表格），当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为▲V。请你指出表格中错误的电流值是▲，其错误的原因是由于▲所致。根据表格数据分析可得出结论：▲。图甲图乙第25题图实验次数12345电压U/V1.01.52.03.0电流I/A0.21.50.40.50.6图丙（3）伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“25Ω2A”另一滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，实验中始终保持电压表示数为2V，则所选用的定值电阻阻值不能超过▲Ω；当他把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，他下一步的操作是：将变阻器的滑片P向▲（填“左”或“右”）移动，目的是▲。同组的聪聪说可将电阻箱接入电路中，以代替定值电阻，你认为这样做的好处是：▲。（4）另一组的小明同学在处理数据时，将测得的电流I及对应电阻值R描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如图丙所示.请指出图像中不正确的地方：①▲；②▲.26.(11分)在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，已知电源电压恒为6V，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器的规格是“20Ω1A”．(1)6图甲是小刚所接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。乙甲(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至▲（选填“A”或“B”）端；闭合开关后，发现电压表和电流表的指针均有偏转，但灯泡不发光.则接下来操作应该是▲.(3)移动滑动片在某处时，电压表示数为2V.为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向▲（选填“C”或“D”）端滑动，直到电压表示数为▲V时，此时电流表的示数如图所示，则灯泡的额定功率为▲W.(4)小刚准备结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯正常发光时，电压表的示数很难准确达到3.8V，因此可能造成一定的测量误差．她认为可以在小华第(3)步实验的基础上，对电路稍作改动，能提高测量数据的精确度．请帮小红补全测量步骤（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）：a.断开开关，▲；（2分）b.闭合开关，▲，并读出此时电流表的示数；c.计算出灯的额定功率．(5)这时，小刚正为该小组能精确测出小灯泡的额定功率高兴时，胡乱整理器材。此时小红又提出要先规范拆除电路，她认为先▲，再拆除与▲（选填“灯泡”、“电源”或“电表”）两端连接的导线，而后再整理好相关器材。小刚听后并仔细分析，觉得很有道理。6