江苏省苏州市吴中区2022届九年级物理5月教学质量调研测试试题（二）

江苏省苏州市吴中区2022届九年级物理5月教学质量调研测试试题（二）注意事项：1．本试卷分选择题（共24分）和非选择题（76分）两部分．满分100分，考试时间100分钟，考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。2．答题前，请务必将自己的姓名、学校名称、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上，并用2B铅笔将对应的数字标号涂黑。3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效。4．如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗画清楚。一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的电路警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警，利用了金属的A．延展性B．导热性C．弹性D．导电性2．关于一名普通中学生人体数据的估测中，下列最接近真实情况的是A．步行速度约为15m/sB．体积约为2m3C．身高约为1680cmD．体重约为500N3．厨房里涉及到许多物理知识，下列说法正确的是A．鸡蛋磕在碗边上碎了，说明物体间相互作用力的大小不相等B．高压锅煮食物熟得快，是利用气压越大沸点越低的原理C．抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的地方压强越大D．切菜刀的刀口要磨得锋利是为了切菜时能增大压强4．如图所示的电器设备在工作中，将机械能转化为电能的是5．寒冷的冬天，早晨我们常会看到铁丝网上的针状的霜，关于它的形成过程下列分析正确的是A．水蒸气凝固形成的B．水蒸气凝华形成的C．空气凝华形成的D．空气凝固形成的96．如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是A．甲的密度大，甲受到的重力大B．甲的密度大，甲的质量小C．甲的密度小，甲受到的重力小D．甲的密度小，甲的质量大7．如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是8．小明观察到傍晚时候家里的白炽灯比较暗，而在早晨时较亮，他进一步观察发现：傍晚电能表转盘转动比早晨还快一些，这是什么原因A．傍晚时家里的同盏白炽灯的额定功率比早晨时的小B．傍晚时家里的同盏白炽灯电阻比早晨的大，实际功率小C．傍晚时家里的同盏白炽灯实际电压比早晨的小D．傍晚时家里的用电器总功率比早晨的小9．在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，小明同学通过正确实验得到的数据如下表，分析数据得到的下列结论，正确的是A．灯丝的电阻随电压增大而减小B．小灯泡的额定功率为四次功率的平均值C．小灯泡的额定功率为0.8WD．通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比10．对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是A．在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦B．课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C．向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强D．宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了11．如图是实验室中电流表的内部结构示意图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转．线圈中的电流越大，指针偏转角度越大，关于该现象，下列说法中正确的是9A．该装置利用了电磁感应原理B．线圈中有电流通过时，把电能全部转化为内能C．线圈中的电流越大，其所受磁场力越大D．改变线圈中的电流方向，其转动方向不会改变12．如图所示，badc是一个“U”型金属导轨，pq是一根金属棒，可以在金属导轨上滑动。金属导轨处于一个蹄形磁铁中，一重物通过定滑轮的细绳与金属棒相连，整个装置置于水平桌面上并处于静止状态。当重物开始下落且pq在磁场内运动的过程中A．回路中有电流，此过程电能转化为机械能B．回路中无电流，此过程电能转化为机械能C．回路中有电流，此过程机械能转化为电能D．回路中无电流，此过程机械能转化为电能二、填空题（本题共11小题，每空1分，共28分。）13．自然界和日常生活中有很多有趣的声现象，例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其▲发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过▲传入我们耳中的．14．物质由分子和原子组成，原子是可分的，原子由原子核和▲组成；原子核也是可分的，原子核由中子和▲组成；原子核内蕴藏着巨大的能量，核能释放途径有两种——重核裂变和轻核聚变，目前人类和平利用核能的方式是利用▲发电的。15．近日，海南省获准在西沙南沙建码头开发旅游和渔业。虽然西沙南沙的有些岛屿上没有淡水，但按如图所示方法可获取少量的淡水，让阳光的照射使池内海水加快▲，形成水蒸气；水蒸气在塑料膜上▲形成小水滴；塑料膜下表面结成的水滴受▲力的作用滑到最低处后滴入水桶中，就可得到淡水。16．如图是一列电磁波的波形图，它在真空中的传播速度为▲m/s；若A、B间的距离为75m，则这列波的波长为▲m。917．小明在新苏国际商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯．她看到的其实是吊灯的▲像．如果吊灯到地面的距离是6m，则像到地面的距离为▲m．小华发现通过地毯就看不到吊灯的像，这是因为光照射到地毯时发生了▲反射．18．如图是一款具有摄像和蓝牙功能的智能手机，可通过摄像头拍照片或通过蓝牙近距离传输和接收图片、音乐、视频等信息，摄像头的镜头相当于一个▲镜，图中甲、乙是用这款手机先后拍下同一小车的两张照片（设摄像头焦距不变），拍摄第二张比拍摄第一张摄像头离小车▲（填“远”或“近”）些．两次拍摄时，摄像头离小车的距离都是▲（填与焦距之间的关系）．19．如图甲所示，在已经平衡的天平上，小明将蹦蹦球用线吊入烧杯的水中后，只需将游码从最左端移到图乙所示的位置，天平重新平衡．则该球的体积是▲cm3，小明松开手中的细线后，测出烧杯、水和蹦蹦球的总质量为66.8g，则该球的密度是▲kg/m3．小林同学认为，如果用图丙所示的量筒来测量小球的体积，误差会更小些，你▲（选填：“同意”或“不同意”）他的看法，你的理由是▲。20．小华家要安装一台额定功率为1500W的柜式空调时，需加装一个便于控制空调工作的开关插座。现有规格分别为“220V6A”、“220V16A”的两种开关。为了安全和实用，应选用图中▲（选填“甲”或“乙”）、规格为▲的开关插座。21．在如图所示的电路中，假如电源电压和灯的电阻均保持不变。L1上标有“6V0.5A”字样，若只闭合开关S1时，灯L1恰能正常发光，此时电压表示数为3V，则电源电压为▲V；若开关S1、S2都闭合，则流过灯L2的电流这▲A。922．电子式电能表表盘上标有“3200imp/(kw·h)”字样（imp表示闪烁次数）．将某用电器单独接在该电能表上正常工作30min，电能表指示灯闪烁了320次，该用电器在上述时间内消耗的电能为▲kw·h，该用电器的额定功率是▲W．23．如图所示的电路中，三个电表（电流表或电压表）分别接在a、b、c处，当开关S闭合时，电灯L1、L2均正常发光，a、b、c处三个电表的示数分别为3、0.6和1.8（单位为A或V），则通过电灯L1和L2中的电流之比为▲；若把a、b处的电表交换，c处电表不变，则电灯L1正常发光，L2不发光，a处电表的示数为0，b、c处电表的示数分别为3和1.2（单位为A或V）。则前、后两种情况下，电路的总电阻之比为▲。三、解答题（本题共7小题，共48分。解答第25～27题时应有解题过程）24．试根据规定要求作图（8分）．(1)在如图所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力．(2)请用笔画线代替导线，按要求将图中的滑动变阻器连入电路（要求滑片P向左滑动时，连入电路的阻值增大）。(3)如图所示，请你根据小磁针的指向标出螺线管的极性和电源的”＋、－”极。(4)小明同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验。请在图中画出蜡烛AB的像A'B'。925．（6分）如图甲所示，竖直放置在水平地面上的石柱，高为0.5m，横截面积为0.2m2，质量为250kg(g取10N/kg)．求：(1)石柱的重力及石柱对水平地面的压强；(2)某工地用图乙所示的起重机将该石柱匀速提升2m，用了5s时间，所用拉力F为1000N．求该滑轮组的机械效率．26．（7分）家用电器使用日益广泛，好学的小明突发奇想，想检验家中的电热水壶热效率的高低，如图所示是小明家的电热水壶的铭牌，下表是小明在使用电热水壶（正常工作）烧水时所记录的数据：(1)在1标准大气压下，把电热水壶中的水烧开，水需要吸收多少热量？(2)电热水壶的热效率为多高？27．（7分）小明家里的某品牌电烤箱铭牌及其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝。求：(1)若某种食物需要用该电烤箱高温档烘烤1000s，则该电烤箱消耗的电能是多少？(2)电路中R1的阻值是多少？(3)该电烤箱在低温档正常工作时，电路中的电流和R1的功率分别是多少？28．（2分）现象一：冬天的早晨，手接触铁质的双杠感觉比接触木头的立柱要冷；现象二：炒菜时铁质的锅子总比塑料的把手烫．请你就这两种现象，提出一个可供科学探究的物理问题．929．（9分）某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等，水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空工作过程如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时，瓶飞向高空．(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的▲知识来解释．从能量转化角度来看，水火箭的动能是由▲能转化来的．(2)实验后小明提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？小明猜想：A．可能与瓶中气体的压强有关：小华猜想：B．可能与瓶中水的体积有关；小军猜想：C．可能与瓶子的形状有关；你认为影响因素还有▲（写出一点）．(3)实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设充一次气气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为200ml．通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录，考虑到安全做了三次，实验结果如下：这可验证水火箭上升高度与▲（选填A、B或C）有关的猜想是正确的．(4)实验小组经过讨论思考后发现，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其实是增大了瓶塞与瓶口的▲力，从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力，使瓶塞不易压出，实现了增大瓶内气压的目的．请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法．答：▲　30．（9分）小明利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电压不变时，电流跟电阻的关系”。实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω)，两只滑动变阻器(10Ω2A、20Ω1A)，导线若干．9实验中多次改变R的阻值，并得到多组实验数据，由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得结论：▲．(1)在上述实验中，小明先用5Ω的电阻做完实验后，接着要改用10Ω的电阻继续做实验，应如何具体操作？▲．(2)当小明改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值．小明不畏困难，经过认真思考，找出了原因，并利用现有的实验器材解决了问题，完成了实验，请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是：▲．并请你想一想小明解决问题可能用到的方法，并简要说明此方法的理由．方法：▲，理由；▲．99