江苏省连云港市灌云县四队中学八年级物理上学期第一次月考试题无答案苏科版

班级：姓名：考试号：…………………………………密……………………………………………封……………………………………………线………………………………灌云县四队中学2022-2022学年第一学期八年级第一次质量检测物理试卷（时间：90分钟总分：90分）一．单选题选择题（每题2分，共28分）1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D．“隔墙有耳”说明固体能传声2．有一跟长150米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（）A．一次响声B.两次响声C.三次响声D.四次响声图1-23．将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内，如图1-2所示，当把瓶内的空气抽出时，声音会逐渐变小，但始终能听到声音.原因是（）A．声源发声太强B．瓶内已被抽成真空，真空亦能传声C．声源离广口瓶太近D．瓶内仍有少量空气，悬挂声源的固体亦能传声4．下列事例中不能说明液体能传声的是（）A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.水龙头发出“哗哗”的流水声D.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的位置5.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是()A.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度大B.“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大C.“男声”音调高，响度小；“女声”音调高，响度大D.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小6.声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（）A.用超声波碎石B.用声纳探海深C.利用B超做体检D.利用回声定位.7．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。下列说法中错误的是（）A．声波具有能量B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散从而增大响度C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D．“金嗓子”发出的声波是次声波8．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游.忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海.不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是（）A．水母接收到了次声波B．水母接收到了电磁波C．水母感受到了温度的突然变化D．水母感受到了地磁场的变化4\n9.下列演示实验中，实验现象与结论一致的是()A．甲实验说明声音的传播需要介质B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D．丁实验说明声波不能传递能量10．为了减弱我们教室内受到的噪声干扰，下列方法中不合理的是（）　A、关闭门窗B、由交警部门在校区附近设立禁鸣标志C、在学校围墙边植树造林D、在耳朵里塞一小团棉花11．下列发声体发出的声音，人能听到的是（）　　A．旗帜在风中振动（约50Hz）B.医院里的“B超”C.蝴蝶飞行时扑翅（约2Hz~3Hz）D.风暴发出的声波（10Hz~15Hz）12．前几年美国的世贸大楼被恐怖分子攻击而倒塌，致使上万上丧生，有关人士指出，楼倒塌后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是（）图1-1A．大声呼救B．静等着人员前来营救C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救D．见缝隙就钻，从废墟中爬出来13．有些地方，可以看到图1-1所示的标志牌，它表示的意（）A．该地有乐队，可以出租B．道路弯曲，注意行车安全C．禁止鸣笛，保持安静D．以上选项均不正确14．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是()A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱B．把正在发声的收音机封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了15．下列说法正确的是（）A．“引吭高歌”中的高是指音调高B．“细声细语”指的是音调C．“尖声细嗓”中的尖指的是音调D．“起音太高上不去”中的“高”指的是响度16．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游.忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海.不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是（）A．水母接收到了次声波B．水母接收到了电磁波C．水母感受到了温度的突然变化D．水母感受到了地磁场的变化二、填空题(每空2分，共40分)15.声音是靠物体的产生的，在不同的介质中声音传播的速度(相同/不同).声音在钢材中传播的速度比在空气中传播的速度（大/小）。16．2022年3月，王家岭煤矿发生透水事故，被困井下约300m的矿工通过敲击钻杆向地面发出求救信号，使115人成功获救，创造了生命奇迹，这是利用了_______比_______传声效果好．17．远处传来美妙动听的钢琴声，小刚同学寻声而去，其_____(音调、响度)不变，但____越来越大，琴声是通过______传入人耳的．在15℃的空气中琴声的传播速度是______米/秒。18．鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明___________也能传声，“土电话”利用了_____________________性质。19．《黄河大合唱》中有一句歌词：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”4\n.这句歌词中的声源分别是______、________、_________.20.城市的街道两旁种植了大量的树木，它可以使交通和生活中产生的_________被部分吸收而减弱,使我们的生活环境更安静.这是在_________处减弱噪声.高压放电的电火花产生的一个冲击声波经反射集中后，可以将结石粉碎，这说明声音具有____.21．声音是由物体的______产生的，声音的传播需要______________，真空中不能传播声音.声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在________中传播速度最大.三、综合题(每空2分共18分)22．如右图24所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在，也能说明声音可以在中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有，若在月球表面上进行此实验，则___（“能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为．23．看图说理：甲乙1-5（1）观察图甲得出的结论是：（2）观察图乙得出的结论是：.如果按照上图去设计声音传播的实验，有的同学提出这样的想法，左图中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；中图敲桌面的声音是通过空气传入人耳？还是通过桌子传入人耳？或者两者都有？针对这些疑问，怎样改进实验，使它更完善.（3）（4）4\n一．单选题选择题（每题2分，共26分）题号12345678答案题号910111213141516答案二、填空题(每空2分，共40分)15.16.17．18.19.20.21.三、综合题(每空2分共18分)22．23.（1）（2）（3）（4）4