江苏省连云港市灌云县圩丰镇2022学年八年级物理上学期第一次月考试题苏科版

圩丰2022-2022学年第一学期第一次质量调研八年级物理试题一、选择题:（每题2分,共24分）1．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（）A．声音产生的原因B．决定音调的因素C．声音能否在空气中传播D．声音传播是否需要时间2.加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是（）  A．液化           B．汽化          C．熔化            D．凝固3．能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声4.下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（）5.噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一．控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是（）6.小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（） A.“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气 B.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气8\n C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是化形成的 D.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠7.小丽同学对下列物理现象中所发生的物态变化进行了判断，她判断正确的是()A．春天，冰雪融化——凝固B．夏天．刚从冰柜里拿出的冰镇矿泉水的瓶壁“流汗”——液化C．秋天的夜晚，小草上出现露珠——升华D．冬天，人口里呼出“白气”——汽化8.下列现象中，属于汽化的是（）9．热现象在一年四季随处可见，下列属于凝华现象的是 （）A．初春，湖面上的薄冰层开始融化 B．盛夏，打开冰箱门形成的“白气” C．放在衣柜里面的樟脑丸变小了D．隆冬，教室的窗户玻璃上出现冰花10.下列现象形成的过程中，放出热量的一组是（）①春天，冰雪融化汇成溪流②夏天，揭开包装纸后冰棒会冒“白气”③秋天，清晨的雾在太阳山来后散去④冬天，雪灾中的高压电线上结起了冰挂A①②B①③C②④D③④11.舞台上经常用喷洒干冰的方法制造白雾来渲染气氛，下面说法正确的是（）A.看到的白雾就是固态二氧化碳的小颗粒B.白雾是干冰升华后的二氧化碳气体C.白雾是舞台上空气中的水蒸气D.白雾是由于干冰升华吸热使空气中的水蒸气遇冷放热液化形成的小水滴12.洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰起来。水在镜面上发生的两种物态变化是 （）A．先汽化后液化 B．先液化后汽化 C．先凝华后升华 D．先升华后凝华8\n二、填空题（每空1分,共30分）13.物理学中用振幅来描述物体的振动幅度，物体的振幅越大，产生声音的越大（音调／响度／音色）。大多数人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz，人们把高于20000Hz的声音叫做。14.在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在减弱噪声。15.声音在各种不同的介质中传播的速度一般是（选填“相同”或“不相同”）；运用声呐系统探测海洋深度时，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为m（海水中声速是1500m/s）．16．即使在0℃以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干，这是现象，在此过程中，需要（选填“吸热”或“放热”）；夏天的早晨，花草上会出现晶莹剔透的露珠，露珠的形成属于现象。17．汽化的两种方式是___________和___________，汽化要_________热。18.吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，前者主要是利用冰棒__________时要_______热，后者是酒精_________时要_______热。北方冬天菜窑里放入几桶水，可以利用水凝固时_______热，使窑内温度不致太低，菜不会冻坏。19.小明向家里打电话，他主要依据声音的（音调／响度／音色）听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的（音调／响度／音色）．20.下图是水循环示意图，图中过程①发生的物态变化是，同时伴随着热；过程②中水蒸气有的形成小冰晶，有的形成小水滴，形成千姿百态的云，同时伴随着热；过程③中温度较高时冰晶会变成水滴，与空中下落的水滴一起形成雨.21．如右图，医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音（填“8\n具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（音调／响度／音色）22.声音是由物体的产生的，声音的传播需要.声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在中传播速度最大.三、实验题(每空1分，每图1分，共36分)23.下面三幅图片是有关声现象的四个实验图：(1)图甲所示，当瓶中空气不继被抽出时，可听到振铃声，由此推理可知：。(2)图乙所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越．此现象表明影响声音响度的因素是声源的。（3）如图丙所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿（两次用的力一样大），能够听出卡片声音的发生了变化(选填“音色”、“响度”或“音调”)（4）如图丁所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的(选填“音色”、“响度”或“音调”)变大；若逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于。24.下图中的.甲图是小刚用温度计测温度时的情形（1）请指出他在使用温度计时存在的两个错误①；8\n②；（2）同学指出他的问题后小刚立即纠正了错误他用温度计分别测得小冰粒和水的温度如图乙和丙所示，小冰粒的温度是℃，读作：;水的温度是℃，读作：25.如右图是对某种固体加热时其温度随时间变化的图像由图中提供的信息可知：（1）该物质是晶体它的熔点是，熔化过程经历了min.（2）段表示沸腾过程，沸腾过程（选填“吸收”或“放出”）热量（3）该物质第2min是态；第5min是态；第8min是态26.在右图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。⑴他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明。⑵相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明：。⑶如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。27.下图中的（1）是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置（1）安装该实验装置时应先固定A、B两铁圈中的（2）当水温升到90℃时。每隔lmin记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表某次数据没有记录，当时温度计示数如图（2）所示，漏填的数据是▲（3）小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾。水先沸腾的原因可能是8\n（写出一种即可）（4）根据数据分析可知水沸腾时的温度是℃，当时的气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压（5）在观察水的沸腾过程中小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（3）（a）、（b）所示，则图是水在沸腾前的情况（6）请在图（4）的方格纸上画出“温度一时间”关系图像（7）水沸腾后如果停止对水加热，水（选填‘能”或“不能”）继续沸腾。结合上面的实验现象可知，水沸腾的条件是、．（5）（8）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图（5）中a图线所示若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（〕Aa图线Bb图线Cc图线Dd图线8\n学校班级姓名考试号座位号　　　　…………………………………………………装…………………………订…………………线……………………………………………圩丰中学2022-2022学年第一学期第一次质量调研八年级物理试题答题纸（考试时间：70分钟，满分90分）一、选择题:（每题2分,共24分）题号123456789101112选项二、填空题（每空1分，共30分）13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、三、实验题(每空1分、每图1分，共36分)23、⑴⑵⑶⑷24、（1）①；②；（2）25.（1）.（2）（3）26、⑴⑵8\n⑶（4）27、（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（〕8