海南诗方市琼西中学2022届九年级物理上学期第一次月考试题含解析新人教版

2022-2022学年海南省东方市琼西中学九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共30分）1．压缩固体和液体很困难说明分子间()A．分子之间存在着斥力B．分子之间存在着引力C．分子不停滴在做无规则的运动D．固体、液体分子之间没有空隙2．下列关于物体内能的说法中正确的是()A．物体运动速度越大，内能越大B．静止的物体没有动能，但有内能C．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大3．关于内能、温度、热量三者的关系，下列说法正确的是()A．物体吸收热量，温度一定升高B．物体温度升高，一定吸收了热量C．物体温度不变，没有吸热和放热D．物体温度升高，内能增加4．下列说法正确的是()A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B．吸收热量多的物质，比热容一定大C．高温物体放出热量一定多D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度5．内燃机在做功冲程，高温气体迅速膨胀做功后，气体的温度和内能变化的情况()A．温度降低，内能减小B．温度不变，内能不变C．温度升高，内能增大D．温度降低，内能增大6．一杯水，温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q1，再由50℃加热到70℃时吸收的热量为Q2，Q1与Q2的大小关系为()A．Q1＞Q2B．Q1=Q2C．Q1＜Q2D．无法判断7．一瓶酒精用去一半后，剩下的酒精()A．热值不变，比热容减小一半B．热值不变，比热容不变C．热值和比热容都减小一半D．热值减小一半，比热容不变8．热水和冷水混合时，不计热量损失，下面说法正确的是()A．热水降低的温度一定等于冷水升高的温度B．热水初温度高，它降低的温度一定多14\nC．热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量D．冷水初温度低，它吸收的热量一定多9．有关四冲程内燃机的叙述中，不正确的是()A．工作中只有做功冲程把内能转化为机械能B．工作开始时要靠外力启动C．工作中压缩冲程是把内能转化为机械能D．每一个工作循环，燃气只做功一次10．关于燃料和热值，以下说法正确的是()A．燃料热值与燃料的质量无关B．容易燃烧的燃料，热值一定大C．煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量比燃烧木柴放出的热量一定多D．为了提高锅炉的效率，一定要用热值高的燃料二、填空题（每空1分，共35分）11．把一小滴红墨水滴入一杯清水中，过一会儿，整杯水都变红了，这种现象叫做__________现象．液体与液体之间，固体与固体之间__________（填“能”或“不能”）发生扩散现象．12．冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和．前者是利__________方式增加了手的内能，后者是利用__________方式增加了手的内能．13．用打气筒给自行车轮胎打气时，气筒壁温度会__________（填“升高”或“降低”），这是由于压缩空气__________使气筒内气体内能增加的缘故．14．一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h后，温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是__________J，这是用__________的方式增加了水的内能．[C水=4.2×103J/（kg•℃）]．15．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度__________．从沸水中吸热最多的是__________球，吸热最少的是__________球．（已知C铝＞C铁＞C铜）16．干木材的热值是1.2×107J/kg，它的物理意义是__________．要放出3.6×107J的热量，需要完全燃烧__________kg的干木材．17．四冲程汽油机．它的一个工作循环由__________、__________、__________、__________四个冲程组成；一个工作循环中，活塞要来回__________次，曲轴要转动__________周．18．改变物体内能的两种方式是__________和__________．但其实质不同，__________是物体之间内能的转移，而__________是实现内能与其他形式的能的转变．14\n19．内能的应用有两个重要途径：一是__________，二是__________．下列内能的利用实例中，属于一的是__________，属于二的是__________．①锅炉；②汽车；③家用暖气设备；④火箭；⑤现代用火电站；⑥用高炉炼钢；⑦生火做饭；⑧喷气式飞机．20．水的比热是4.2×103焦/（千克•℃），读作：__________；它的意思是指质量为1千克的水，温度__________时__________是4.2×103焦耳．21．汽油机是利用气缸内燃烧__________生成高温高压的__________推动活塞做功的热机；柴油机是利用气缸内燃烧__________生成高温高压的__________推动活塞做功的热机．汽油机和柴油机都属__________．三.实验探究题（每空2分，共18分）22．如图所示，将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数__________，其原因是__________．23．（14分）为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题．液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min①水300203012②水15020306③煤油30020306④煤油30020253（1）分析比较__________烧杯的实验记录（选填烧杯号），可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．（2）分析比较①②两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是__________；（3）分析比较③④两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：__________．（4）结合（1）（2）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与__________、__________、__________有关系．四.计算题（24题7分，28题10分，共17分）24．质量为3kg的金属块，温度由20℃升高到100℃时，吸收的热量为2.112×105J，求此种金属的比热容？14\n25．已知汽油的热值是4.6×107J/kg，完全燃烧500g汽油，求：（1）燃烧汽油产生的热量是多少？（2）若这些热量的50%被水吸收，使水温从20℃开始升高了40℃，则水的质量是多少？14\n2022-2022学年海南省东方市琼西中学九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共30分）1．压缩固体和液体很困难说明分子间()A．分子之间存在着斥力B．分子之间存在着引力C．分子不停滴在做无规则的运动D．固体、液体分子之间没有空隙【考点】分子间的作用力．【专题】应用题．【分析】分子动理论中提到，分子之间存在空隙，而且分子之间存在引力和斥力．不同物质分子之间的空隙大小不同，被压缩后，反映出来的力也不同．【解答】解：正常情况下，分子之间的引力和斥力恰好平衡．固体分子之间的空隙较小，被压缩后，分子之间的间距变小，分子之间的斥力变大，所以很难被压缩．故选A．【点评】本题考查学生对分子动理论中的知识点的掌握情况，需要结合分子之间空隙和斥力的结合来分析．2．下列关于物体内能的说法中正确的是()A．物体运动速度越大，内能越大B．静止的物体没有动能，但有内能C．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大【考点】内能的概念．【专题】应用题．【分析】①一切物体都具有内能；②内能的大小与且只与物体的质量以及物体的温度有关．【解答】解：①一切物体都有内能，所以B正确，C错误；②内能的大小只与物体的质量和温度有关，和其他的因素都无关，所以A错误；另外内能的大小是由物体的温度和质量共同决定，所以只考虑温度不考虑质量或者只考虑质量不考虑温度的说法都是错误的，所以D是错误的．故选B．【点评】此题主要考查对内能概念以及影响内能大小的因素的理解，属于基础知识．3．关于内能、温度、热量三者的关系，下列说法正确的是()A．物体吸收热量，温度一定升高B．物体温度升高，一定吸收了热量C．物体温度不变，没有吸热和放热D．物体温度升高，内能增加【考点】温度、热量与内能的关系．14\n【分析】要解答本题需掌握：做功和热传递都能改变物体的内能，以及物体温度升高，内能一定增加．【解答】解：A、物体吸收热量，温度不一定升高，比如晶体在熔化过程中虽然吸收热量，但温度不变．故A错误．B、物体温度升高，不一定吸收了热量，也可能是对它做了功．故B错误．C、物体温度不变，可能是吸热和放热同时进行．故C错误．D、物体温度升高，分子运动加剧，所以内能增加．故D正确．故选D．【点评】本题主要考查学生对：温度、内能、热量的关系的了解和掌握．是一道中档题．4．下列说法正确的是()A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B．吸收热量多的物质，比热容一定大C．高温物体放出热量一定多D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度【考点】热量的计算；比热容的概念．【分析】做此题的关键是要明确比热容的概念以及比热容的大小和哪些因素有关，尤其需要注意的是比热容是物质的一种特性，来判断A和B是否符合题意．利用热量的计算公式，来判断C和D是否符合题意．【解答】解：根据教材提供的知识我们知道：比热容是物质的一种特性，和物体的种类有关，和物体的温度、质量和吸收热量的多少是没有关系的．A、因为比热容和物质的种类有关，所以和质量无关，A说法错误．B、因为比热容和物质的种类有关，所以和吸收热量的多少无关，B说法错误．C、由公式Q=Cm△t可知，不知道高温物体的比热容、质量和温度变化，所以不能判断物体放热的多少，C说法错误．D、因为水的比热容大，所以质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，由公式△t=可知，煤油温度升高的快，D说法正确．故选D．【点评】考查了比热容的概念和热量计算公式的应用，比热容表示的是物质吸热和放热的本领，以及吸放热的公式：Q=cm△t是中考的一个必考知识点，平时应该提醒学生记住，比热容是物质的基本特性之一．5．内燃机在做功冲程，高温气体迅速膨胀做功后，气体的温度和内能变化的情况()A．温度降低，内能减小B．温度不变，内能不变C．温度升高，内能增大D．温度降低，内能增大【考点】内燃机的四个冲程．【专题】热和能．【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；当物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小．【解答】解：14\n当内燃机内部的高温气体迅速膨胀对外做功时，内能转化为机械能，故气体的内能会减小，气体的温度会降低．故选A．【点评】解决此类问题要结合做功可以改变物体的内能，知道物体的内能与温度有关．6．一杯水，温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q1，再由50℃加热到70℃时吸收的热量为Q2，Q1与Q2的大小关系为()A．Q1＞Q2B．Q1=Q2C．Q1＜Q2D．无法判断【考点】热量的计算．【分析】需要根据热量的计算公式，Q=cm△t，求出热量之比．【解答】解：由题意知，同一杯水质量相同，m1=m2，比热也相同，c1=c2，两次加热升高的温度也相同，△t1=△t2，由热量公式：Q=cm△t很容易得知，Q1=Q2．故选B．【点评】考查了同一物质升高相同温度，吸收的热量相等的知识点，学生应该牢固掌握其本质．7．一瓶酒精用去一半后，剩下的酒精()A．热值不变，比热容减小一半B．热值不变，比热容不变C．热值和比热容都减小一半D．热值减小一半，比热容不变【考点】燃料的热值；比热容的概念．【分析】比热容是物质的特性，热值是燃料的特性，只要物质或燃料确定，这些特性是不变的．【解答】解：把一瓶酒精用去一半后，所含的酒精减少，质量变为原来的一半，但是燃烧值和比热容是不会改变的，酒精的热值和比热容与质量无关．故A、C、D错．故选B．【点评】本题主要考查学生对物质的一些特性的特点的了解和掌握，属于基础题目，是中招的热点．8．热水和冷水混合时，不计热量损失，下面说法正确的是()A．热水降低的温度一定等于冷水升高的温度B．热水初温度高，它降低的温度一定多C．热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量D．冷水初温度低，它吸收的热量一定多【考点】热传递．【专题】应用题；压强、液体的压强．【分析】要解答本题需掌握：热传递过程中高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到最后温度相同．【解答】解：冷水和热水混合后，如果不计热损失，冷水吸收热量，内能增加，温度升高；热水放出热量，内能减小，温度降低．直到温度相同．热水降低的温度不一定等于冷水升高的温度，因为不知道水的质量，但是热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量．故选C．【点评】本题主要考查学生对：热传递的条件和特点的了解和掌握，是一道基础题．9．有关四冲程内燃机的叙述中，不正确的是()14\nA．工作中只有做功冲程把内能转化为机械能B．工作开始时要靠外力启动C．工作中压缩冲程是把内能转化为机械能D．每一个工作循环，燃气只做功一次【考点】内燃机的四个冲程．【专题】比热容、热机、热值．【分析】四冲程内燃机包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程．其中压缩冲程将机械能转化为内能；做功冲程将内能转化为机械能．【解答】解：四冲程内燃机一个工作循环由四个冲程包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成完成一个循环只做一次功；在内燃机的四个冲程中，压缩冲程活塞压缩气体对其做功，将机械能转化为内能；做功冲程高温高压的燃气对活塞做功，将内能转化为机械能，在开始启动时需要外界动力．故ABD正确；C错误．故选：C．【点评】此题主要考查了四个冲程中的能量转化情况．压缩冲程与做功冲程发生了能量的转化，转化情况正好相反．10．关于燃料和热值，以下说法正确的是()A．燃料热值与燃料的质量无关B．容易燃烧的燃料，热值一定大C．煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量比燃烧木柴放出的热量一定多D．为了提高锅炉的效率，一定要用热值高的燃料【考点】燃料的热值．【专题】比热容、热机、热值．【分析】1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值．热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关．【解答】解：A、热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关．故A正确；B、热值大小与燃料是否容易燃烧无关，故B错误；C、燃料燃烧放出热量的多少不仅与燃料的热值大小有关，还与燃料的质量以及燃烧程度有关，故C错误；D、锅炉的效率与燃料的热值高没有关系，故D错误；故选：A．【点评】题的解题关键是知道热值及效率的定义．二、填空题（每空1分，共35分）11．把一小滴红墨水滴入一杯清水中，过一会儿，整杯水都变红了，这种现象叫做扩散现象．液体与液体之间，固体与固体之间能（填“能”或“不能”）发生扩散现象．【考点】扩散现象．【专题】分子热运动、内能．【分析】一切物质的分子都在不停的做无规则运动，扩散现象是分子运动的结果．【解答】解：把一小滴红墨水滴入一杯清水中，过一会儿，整杯水都变红了，这种现象叫做扩散现象，这种现象说明物质的分子在不停地做无规则运动．液体与液体之间，固体与固体之间能发生扩散现象．故答案为：扩散，能．14\n【点评】本题主要考查学生对：扩散现象的了解和掌握，是一道基础题．12．冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和．前者是利做功方式增加了手的内能，后者是利用热传递方式增加了手的内能．【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能．【分析】两者都增加了手的内能，但结合改变物体内能的方法，可以知道两者的不同．【解答】解：两个手摩擦，摩擦生热，将机械能转化为内能，这是通过做功的方法来改变了手的内能；用嘴对着手“呵气”是通过热传递的方式使手的内能增加．故答案为：做功，热传递．【点评】此题中手的内能都增加了，但方法不同，充分体现了做功与热传递在改变物体内能上具有等效性．13．用打气筒给自行车轮胎打气时，气筒壁温度会升高（填“升高”或“降低”），这是由于压缩空气做功使气筒内气体内能增加的缘故．【考点】做功改变物体内能．【分析】打气筒对轮胎打气的过程，是打气筒对筒内空气做功的过程，会导致空气内能增大，温度升高，同时由于热传递现象，筒壁温度也会升高．【解答】解：同一物体，内能越大，温度越高．打气筒对筒内空气做功的过程，会导致空气内能增大，温度升高．热传递现象是指高温物体向低温物体进行热量传递的一种现象，所以气筒壁也会发生温度升高的情况．故答案为：升高，做功．【点评】本题考查学生对物体做功现象和热传递现象的理解程度．14．一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h后，温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是1.008×107J，这是用热传递的方式增加了水的内能．[C水=4.2×103J/（kg•℃）]．【考点】热量的计算．【专题】比热容、热机、热值．【分析】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量；改变内能的方法：一是做功，二是热传递．【解答】解：水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×80kg×（50℃﹣20℃）=1.008×107J；这是利用热传递的方式增加了水的内能．故答案为：1.008×107，热传递．【点评】本题考查了Q吸=cm△t利用、内能的改变方法，属于基础题目．15．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度相同．从沸水中吸热最多的是铝球，吸热最少的是铜球．（已知C铝＞C铁＞C铜）【考点】热量的计算．【专题】控制变量法．14\n【分析】解决此题可利用控制变量法进行分析，结合热量公式Q=cm△t求解水温度的变化，吸收的热量．【解答】解：（1）由于热传递的结果，所以煮较长的一段时间后三者的温度一样；（2）根据热量公式Q=cm△t分析可知，三种物质升高相同的温度，比热容大的吸收的热量多，比热容小的吸收的热量少，所以铝球吸收的热量最多，铜球吸收的热量最少．故答案为：相同，铝，铜．【点评】解决此题要结合控制变量法和热量公式进行分析计算．16．干木材的热值是1.2×107J/kg，它的物理意义是质量为1kg的干木柴完全燃烧放出的热量是1.2×107J．要放出3.6×107J的热量，需要完全燃烧3kg的干木材．【考点】燃料的热值；热量的计算．【专题】简答题．【分析】热值是指1kg的某种物质完全燃烧所释放的能量，注意“完全燃烧”．【解答】解：根据干木材的热值可得，质量为1kg的干木柴完全燃烧放出的热量是1.2×107J．根据热值公式Q=mq，可得m===3kg．故答案为：质量为1kg的干木柴完全燃烧放出的热量是1.2×107J，3．【点评】本题考查学生对热值定义和热值公式的掌握情况．17．四冲程汽油机．它的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成；一个工作循环中，活塞要来回两次，曲轴要转动两周．【考点】内燃机的四个冲程．【分析】解答此题需要知道四冲程汽油的工作过程：（1）活塞在气缸内从一端移动到另一端叫一个冲程；（2）曲轴通过连杆和气缸相连，一个冲程曲轴转动半圈；（3）一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成．【解答】解：四冲程汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是：吸气冲程：活塞从上向下移动，曲轴转动半圈；压缩冲程：活塞从下向上移动，曲轴再转动半圈，此冲程结束时，活塞来回一次，曲轴转动一圈；做功冲程：活塞从上向下移动，曲轴转动半圈；排气冲程：活塞从下向上移动，曲轴再转动半圈，此冲程结束时，活塞来回两次，曲轴转动了两圈．故答案是：吸气；压缩；做功；排气；两；两．【点评】该题考查学生对四冲程汽油机的工作循环过程必须有详细的了解，对每个部件的运动规律十分熟悉．18．改变物体内能的两种方式是热传递和做功．但其实质不同，热传递是物体之间内能的转移，而做功是实现内能与其他形式的能的转变．【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能．【专题】应用题．14\n【分析】改变内能的方式有两种：做功和热传递；判断上述过程中，那一个是能的转化，哪一个是能的转移，主要是看其在改变内能的过程中能的形式是否发生改变即可．【解答】解：做功和热传递都可以改变物体的内能；所谓热传递，即热量从高温物体传向低温物体或从同一物体的高温部分传向低温部分的过程，在上述过程中，传递的是热量，即没有其它形式的能产生，故是能的转移；而做功改变内能的过程则不同，即在该过程中有机械能的参与，故属于能的转化．故答案为：热传递；做功；热传递；做功．【点评】从能量的转化和转移的角度理解改变内能的这两种方式是解决该题的关键．19．内能的应用有两个重要途径：一是加热物体，二是利用内能来做功．下列内能的利用实例中，属于一的是①③⑥⑦，属于二的是②④⑤⑧．①锅炉；②汽车；③家用暖气设备；④火箭；⑤现代用火电站；⑥用高炉炼钢；⑦生火做饭；⑧喷气式飞机．【考点】能量的转化和转移；内能的利用及其意义．【专题】应用题．【分析】内能的利用：一是加热物体，热从高温物体传到低温物体；二是用来做功，把内能转化为机械能，据此分析判断．【解答】解：锅炉、家用暖气设备、用高炉炼钢、生火做饭，都是利用内能来加热物体；汽车中的内燃机、火箭、火电站、喷气式飞机，都是通过燃料燃烧将化学能转化为内能，再通过燃气膨胀做功将内能转化为机械能．故答案为：加热物体；利用内能来做功；①③⑥⑦；②④⑤⑧．【点评】本题考查了学生对学生对内能利用的了解与掌握，利用所学知识分析实际问题，学以致用，有意义！20．水的比热是4.2×103焦/（千克•℃），读作：4.2×103焦耳每千克摄氏度；它的意思是指质量为1千克的水，温度每升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳．【考点】比热容的概念．【专题】应用题；比热容、热机、热值．【分析】根据比热容的概念填写．物质的比热容是指1千克某种物质温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量的多少．【解答】解：水的比热是4.2×103焦/（千克•℃），读作：4.2×103焦耳每千克摄氏度；它的物理意义是质量1千克的水，温度每升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量4.2×103焦耳．故答案为：4.2×103焦耳每千克摄氏度；每升高（或降低）1℃；吸收（或放出）的热量；【点评】知道并理解比热容的物理意义是解决该题的关键．21．汽油机是利用气缸内燃烧汽油生成高温高压的燃气推动活塞做功的热机；柴油机是利用气缸内燃烧柴油生成高温高压的燃气推动活塞做功的热机．汽油机和柴油机都属内燃机．【考点】热机．【专题】简答题．【分析】要解决此题，需要掌握内燃机的工作原理：将燃料的内能转化为机械能．在做功冲程中，能量转化是燃气的内能转化为机械能．14\n【解答】解：汽油机气缸里吸入的是汽油和空气的混合物，是利用气缸内燃烧汽油生成高温高压的燃气推动活塞做功的热机；柴油机气缸里吸入的是柴油，是利用气缸内燃烧柴油生成高温高压的燃气推动活塞做功的热机．汽油机和柴油机都是利用燃料在气缸内燃烧，生成高温高压的燃气，燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能，所以都属内燃机．故答案为：汽油；燃气；柴油；燃气；内燃机．【点评】本题考查了主要考查了内燃机的工作原理，即将燃料燃烧产生的内能转化为机械能．三.实验探究题（每空2分，共18分）22．如图所示，将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数变大，其原因是水分子和玻璃分子之间有引力．【考点】分子间的作用力．【专题】简答题；实验分析法．【分析】构成物体的分子之间存在相互作用的引力和斥力，可以从分子间的作用力上来考虑．【解答】解：向上提起弹簧测力计时，由于水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，所以示数会大一些．故答案为：变大；水分子和玻璃分子之间有引力．【点评】本题主要考查学生对：分子间的作用力的了解和掌握，是一道基础题．23．（14分）为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题．液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min①水300203012②水15020306③煤油30020306④煤油30020253（1）分析比较①③烧杯的实验记录（选填烧杯号），可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．（2）分析比较①②两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是同种物质升高相同的温度，吸收热量的多少与质量有关，质量越大，吸收热量越多；（3）分析比较③④两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：相同质量的同种物质，吸收热量的多少与升高的温度有关．温度升高越大，吸收热量越多．（4）结合（1）（2）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与物质种类、质量、升高的温度有关系．【考点】比热容的概念．14\n【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）从表格中找质量、升高温度相同、物质种类不同的杯号，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与物质的种类有关．（2）从表格中找升高温度相同、物质相同、质量不同的杯号，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与物体质量有关；（3）从表格中找升质量相同、物质相同、升高的温度不同的杯号，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与温度的变化量有关．（4）根据（1）（2）中的结论，综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与什么有关系．【解答】解：（1）1杯的质量是300g，升高10℃用的时间是12min，3杯的质量是300g，升高10℃用的时间是6min，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同；（2）1杯的质量是300g，升高10℃用的时间是12min，2杯的质量是150g，升高10℃用的时间是6min，而每分钟吸收的热量是相等的，故说明：同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多；（3）3杯的质量是300g，升高10℃用的时间是6min，4杯的质量是300g，升高5℃用的时间是3min，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：质量相同的同种物质，升高温度越高，吸收热量越多．（4）综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量都有关系．故答案为：（1）①③．（2）同种物质升高相同的温度，吸收热量的多少与质量有关，质量越大，吸收热量越多．（3）相同质量的同种物质，吸收热量的多少与升高的温度有关．温度升高越大，吸收热量越多．（4）物质种类、质量、升高的温度．【点评】本题是探究物质的比热容的实验，利用了控制变量法进行研究．控制变量法就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题．四.计算题（24题7分，28题10分，共17分）24．质量为3kg的金属块，温度由20℃升高到100℃时，吸收的热量为2.112×105J，求此种金属的比热容？【考点】热量的计算．【专题】计算题；比热容、热机、热值．【分析】知道金属块的质量、温度的变化值、吸收的热量，利用吸热公式Q吸=cm（t﹣t0）变形求金属块的比热容．【解答】解：由Q吸=cm（t﹣t0）得：c===0.88×103J/（kg•℃）．答：该金属的比热容是0.88×103J/（kg•℃）．【点评】要学会灵活运用吸热公式及其变形公式进行计算，属于基础题目．14\n25．已知汽油的热值是4.6×107J/kg，完全燃烧500g汽油，求：（1）燃烧汽油产生的热量是多少？（2）若这些热量的50%被水吸收，使水温从20℃开始升高了40℃，则水的质量是多少？【考点】热量的计算．【专题】计算题．【分析】（1）根据燃料燃烧的热量计算公式，代入数值即可算出，（2）可依据Q=Cm△t变形，求出水的质量．【解答】解：（1）∵q=4.6×107J/kg，m=0.5kg，∴Q=q×m=4.6×107J/kg×0.5kg=2.3×107J；（2）由Q=Cm△t得：m===68.5kg；答：燃烧汽油产生的热量是2.3×107J，水的质量是68.5kg．【点评】此题重点考查了燃料燃烧的热量公式和吸热公式，提醒学生，放出的热量只有一半被吸收，学生容易忽视．14