首页

湖北术州市鄂城区汀祖中学八年级物理上学期第一次月考试题新人教版

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/5

2/5

剩余3页未读,查看更多内容需下载

2022年秋综合能力测试一八年级物理一.选择题(12小题,每小题2分,共24分)1.在运动会跳远比赛中,用皮卷尺测量比赛成绩,若在测量时将皮卷尺拉得太紧,则测量值会       (  )A. 变大     B. 变小   C. 不变  D. 都有可能               2.1600000um可能是(    )A. 一个人的高度       B. 一本书的长度   C. 一个篮球场的长度   D. 一座山的高度3.古诗词《浪淘沙》中写到:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎”,诗人描述“山是运动的”是选用哪个物体作为参照物( )A.船    B.山    C.河岸    D.树木4.在奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如下左图所示.根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是( )A.甲火炬一定静止B.甲火炬一定向右运动C.乙火炬一定静止D.乙火炬一定向左运动5.甲、乙两车作匀速直线运动的路程随时间变化的图线,如上图2所示,由图可知(     )    A.甲车快       B.乙车慢    C.乙车快    D.甲车慢6.某物体做变速直线运动,它在前半程的速度是4m/s,后半程的速度是6m/s,那么它在整个路程中的平均速度是(     )A.4.5m/s             B.4.8m/s              C.5m/s                D.6m/s7.一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒,后3秒内的平均速度是5米/秒,则它在5秒内的平均速度是(  )A.等于4米/秒B.小于5米/秒而大于3米/秒 C.等于5米/秒D.大于5米/秒8.一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程,运动得越来越快,在通过这段路程的最后3m时,用了2s,则该物体在整段路程中的平均速度可能是(  )A.1.5m/s           B.2m/s           C.1m/s            D.2.5m/s9.下列关于声音的发生,正确的是(    )A.正在发声的物体都在振动              B.物体振动停止后还会发出很弱的声音C.只要物体振动,我们就能听到声音      D.物体不振动也能发声10.石头落入水中,产生的水波向四周传播;研究声音如何传播时,将发声的音叉接触水面,激起水波向四周传播,物理学中将这种研究方法称为:﹙   ﹚5\nA.推理法      B.类比法      C.替代法        D.转换法11.长途汽车经过长时间行驶后,驾驶员常常会停下车,拿根铁棒敲打车轮,凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的(    )A.响度较大       B.音调较高      C.音调较低      D.响度较小12.在“达人秀”节目中,演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器,用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是 ( )A.音调  响度   B.音色  响度   C.音色  音调   D.音色  音调  响度二.填空题(6小题,有16空,每空1分,共16分)1.一只小虫跌落在小李的新铅笔上,小李突发奇想,驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s,并用刻度尺测量铅笔的长度,如下左图所示,铅笔的长度是   cm;那么小虫爬行的平均速度约是   m/s;如果以小虫为参照物,铅笔是    (选填“运动”或“静止”)的。2.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像,如上右图所示。据图像可以判断:0—5s内,小车的平均速度是________m/s,5s—7s内,小车运动了________m.3.宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风,卧看满天云不动,不知云与我俱东。”其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以_______、_______(选填“榆堤”或“船”)为参照物。4.小明同学从家乘公交车上学,车以54km/h合  m/s匀速行驶,小明看到窗外路边的树木快速后退,他是以  做为参照物,经过了10分钟,到达了目的地,汽车行驶了  km.5.每天清晨我们进入校园就会听到朗朗的读书声,声音是由  传播的,由远及近,声音的  (选填“音调”、“响度”和“音色”)发生变化.耳朵贴着教室墙壁感觉声音更加清晰、明显,说明  (选填“固”、“液”或“气”)体也可以传声,且效果更好.6.用大小不同的力弹奏同一个琴键,发出声音的        不同;用大小相同的力弹奏不同的琴键,发出声音的       不同;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的      不同(选填“音调”、“响度”或“音色”)。三.作图题(2小题,每小题3分,共6分)1.物体的长度为3.00cm,请在刻度尺上画出该物体的长度。(下左图)2.一物体做匀速直线运动,其运动的路程--时间图象如上图甲所示,根据甲图象在乙图中画出其运动的速度--时间图象。四.实验探究题(4小题,5分+5分+7分+7分=24分)5\n1.某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1;B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2;C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。(1)以上步骤中,没有必要的步骤是_________,错误的步骤是____________,还缺少的步骤是:F._______________________________________________。(2)实验步骤的合理顺序应是____________。(仅此空2分,其余每空1分)2.在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次.(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如下左图所示,可以看出小球在做              (匀速/变速)直线运动,其理由是                                               .若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm,则此过程中,纸锥的速度为                    cm/s.(2)下右图中四个速度随时间变化的关系图像,能反映出该小球下落运动的是                 .(选填图中的选项字母)(3)此实验应选择形状相同、质量不同的纸锥从                            竖直下落(选填”同一高度”或”不同高度“)。3.某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化,实验装置如下左图所示,把小车放在斜面的顶端。(1)实验时把金属片放在斜面的底端,用         测出斜面的长s1=0.90m,又用     测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间t1=6s,那么小车通过全程的平均速度v1=           m/s。(2) 把金属片移到斜面的中点,测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2=4s,那么小车在上半段路程的平均速度v2=           m/s。(保留两位小数)(3)斜面的作用是______________________________________。(4)金属片的作用是____________________________________。(5)在测量过程中,发现小车下滑时间较难测出,可采用的措施是                                           .4.某同学在探究音调和响度分别与什么有关时,做了以下实验:5\n(1)如上右图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越   ,发出的声音的音调越   ,这说明音调是由  决定的(2)如上右图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;在用力拨锯条,这时锯条的振幅  (选填“变大”或“变小”),声音的响度  (选填“变大”或“变小”),这说明响度与  有关.当锯条伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于    。五.计算题(2小题,每小题5分,共10分)1.一列长400m的火车,以144km/h的速度匀速进入长为4km的隧道,求:(1)火车完全通过隧道的时间是多少s?(3分)(2)火车完全在隧道中的时间是多少s?(2分)2.一辆汽车做匀速直线运动,在距离正前方峭壁440m处鸣笛后继续前进,经过2.5s听到从峭壁反射回来的汽笛声,若声速为340m/s,求(1)汽车的行驶速度(3分);(2)汽车还需要多长时间到达峭壁下?(2分)5\n八年级物理答案一.选择题1.B2.A3.A 4.D  5.A6.B7.B8.C9.A10.B11.B12.A 二.填空题1.18.00 0.036 运动2.0.4 43.船  榆堤4.15;自己(或公交车);9.5.空气;响度;固.6.响度    音调   音色三.作图题1.2.四.实验探究题1.(1)A  C  用铜丝绕圈总长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径(2)DEBF2.(1)变速;   相同时间内通过的路程不等;  16 (2)C(3)同一高度3.(1)刻度尺秒表0.15(2)0.11(3)使小车做变速直线运动(4)便于测量时间(5)使斜面的坡度再小(或缓)一些4.(1)高;高;频率;(2)变大,变大,振幅,发出的声音是次声.五.计算题1.解:(1)v=144km/h=40m/s          s1=s0+s车=4km+400m=4400m          t1=s1/v=4400m/(40m/s)=110s        (2)S2=s0-s车=4km-400m=3600m          t2=s2/v=3600m/(40m/s)=90s2.(1)12m/s(2)34.2s5

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 12:44:52 页数:5
价格:¥3 大小:84.99 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE