湖北省武汉市黄陂区部分学校联考2022届九年级物理上学期9月份月考试题含解析新人教版

2022-2022学年湖北省武汉市黄陂区部分学校联考九年级（上）月考物理试卷（9月份）一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．关于物体内能，下列说法正确的是()A．同一物体温度降低，它的内能一定减少B．任何两个物体间，都会发生热传递C．温度为0℃的物体没有内能D．相同质量、相同温度的物体，它们的内能一定相同2．下列说法正确的是()A．马路上尘土飞扬，表明分子在做无规则运动B．温度越高分子运动越剧烈C．手相互摩擦发热，是靠热传递来改变内能的D．同一物体温度越高，物体内能越小3．由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是()A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样4．下列汽油机的四个冲程示意图中，将机械能转化为内能的是()A．B．C．D．5．小文在做“开水煮白菜”这道菜的过程中，有以下分析，其中正确的是()A．放一点盐，汤就有了咸味，说明分子可以在液体中运动B．菜做好起锅时，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动C．白菜的内能增加是通过热传递的方式实现D．白菜的内能增加是通过做功的方式实现6．在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是()A．梳头时，空气进入头发B．头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥C．梳子对头发有吸引作用D．头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引\n7．下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是()A．碳棒、人体、大地B．水银、铜丝、铁块C．陶瓷、干木、塑料D．大地、人体、陶瓷8．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来．下列说法正确的是()A．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小B．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向AC．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大D．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角不变9．如图所示是新兴街换装的新路灯，左右灯箱内各有一盏节能灯，两灯的明暗独立控制．以下模拟电路与之相符的是()A．B．C．D．10．小明利用如图装置“比较不同物质吸热情况”，关于该实验下列说法正确的是()A．烧杯中水和食用油的体积相等B．烧杯中液体内能增加是通过热传递方式\nC．实验表明质量相同的不同物质，升温时吸收热量相同，加热时间不同D．只能通过比较加热时间来比较吸热能力11．如图所示，电流表A所测的电流是()A．通过L1上的电流B．通过L2的电流C．通过干路的电流D．都有可能12．如图所示的电路中，闭合S，当开关S1从断开到闭合的过程中，下列说法中正确的是()A．S1闭合后电流表A1、A2示数相等B．S1闭合后电流表A1的示数比A2大C．S1闭合后电流表A1、A2示数大小无法判断D．S1闭合后电流表A1的示数比A2小二、非选择题（共50分）13．扩散现象表明组成物质的分子在__________；钢棒很难被拉伸，是因为分子间存在__________，也很难被压缩，是因为分子间存在__________．冬天，路上的行人一边搓手，一边哈气，来增加手的内能，“搓手”、“哈气”在改变物体内能的方式上分别属于__________和__________；当2kg的水温度升高25摄氏度，则水吸收了__________J的热量．14．某一台单缸四冲程汽油机的转速是1800转/分，做功冲程一次做功1500J，则这台汽油机的功率是__________kW，若某次工作1min消耗汽油的质量是0.1kg，这台汽油机的效率大约是__________．（精确到0.1%，汽油的热值是4.6×107J/kg）15．在下列电路中，使两灯同时发光的方法是S1__________，S2__________．（均选填“断开”或“闭合”）\n16．按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”，有人在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图所示．当单刀多掷开关接通位置“1”时，东西方向的__________灯发光．当单刀多掷开关接通位置“3”时，允许__________方向的车辆通行．17．如图甲所示电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙，则电流表A1所使用的量程为__________，读数是__________；电流表A2所使用的量程是__________，读数是__________，灯L1电流是__________．18．如图甲所示，小明在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油，用规格相同的电加热器给它们加热，比较它们吸热的情况．（1）在此实验中，除了图甲中所示的器材外，还需要__________，由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量，可根据__________来反应吸收热量的多少．（2）经过思考，小明想到了比较不同物质吸热本领的两种方法，①质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量多的，吸热能力__________；②质量相同的不同物质，吸收相同的热量，温度变化小的，吸热能力__________．（以上两空均选填“强或弱”）在物理学中，用__________表示不同物质的这种性质的差别．（3）图乙是小明根据实验数据绘制的图象，则食用油的比热容是__________J/（kg•℃）．（已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃））\n19．在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图甲所示：（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是：__________．（2）针对上述现象，该电路存在的问题是：①__________；②__________．（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流．（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（4）在图乙虚线框中画出改正后的电路图．20．用燃气灶烧水，燃烧0.1kg的煤气，使10kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为4.2×107J/kg．求：（1）0.1kg煤气完全燃烧放出的热量．（2）水吸收的热量．（3）燃气灶烧水的效率．\n2022-2022学年湖北省武汉市黄陂区部分学校联考九年级（上）月考物理试卷（9月份）一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．关于物体内能，下列说法正确的是()A．同一物体温度降低，它的内能一定减少B．任何两个物体间，都会发生热传递C．温度为0℃的物体没有内能D．相同质量、相同温度的物体，它们的内能一定相同【考点】内能的概念；温度、热量与内能的关系．【专题】分子热运动、内能．【分析】（1）内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，内能与物体的温度和质量有关；（2）任何物体在任何温度都具有内能，在热传递过程中，高温的物体放出热量，内能减小；低温物体吸收热量，内能增加．【解答】解：A、同一物体温度降低，它的内能一定减少，该选项说法正确；B、只有温度不同的两个物体之间才会发生热传递，故该选项说法不正确；C、任何温度的物体都具有内能，该选项说法不正确；D、相同质量温度相同的物体，处于不同的状态时，其内能可能不同，例如一定质量的冰熔化成水的过程，尽管温度不变，但是这个过程需要吸热，因此水的内能比冰的内能大，故该选项说法不正确．故选A．【点评】本题考查了学生对温度、内能、热量的关系以及热传递的理解，把握住两点：（1）物体的温度改变，其内能一定改变，物体的温度不变，内能可能改变，例如晶体的熔化和凝固以及液体的沸腾．（2）物体的内能改变，温度可能改变，例如晶体的熔化和凝固以及液体的沸腾．2．下列说法正确的是()A．马路上尘土飞扬，表明分子在做无规则运动B．温度越高分子运动越剧烈C．手相互摩擦发热，是靠热传递来改变内能的D．同一物体温度越高，物体内能越小【考点】分子的运动；温度、热量与内能的关系；做功改变物体内能．【专题】分子热运动、内能．【分析】A、尘土是固体小颗粒，不是分子；B、温度越高，分子运动越剧烈；C、做功与热传递都可以改变物体内能；D、同一物体，温度越高，内能越大．【解答】解：A、马路上尘土飞扬，这是固体小颗粒的运动，不是分子的无规则运动，故A错误；B、分子不停地做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈，故B正确；C、手相互摩擦发热，是靠做功来改变内能的，故C错误；D、同一物体温度越高，物体内能越大，故D错误；\n故选B．【点评】组成物质的分子很小，用肉眼不能直接观察到分子，尘土是固体小颗粒，不是分子．3．由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是()A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样【考点】比热容的概念．【分析】比热容是物质的本质特性，它不会随物质吸收的热量，质量，温度的改变而改变．【解答】解：比热容是物质的本质特性，它不会改变，所以A，B，C错误，D正确．故选：D．【点评】本题考查学生对比热容概念的理解．4．下列汽油机的四个冲程示意图中，将机械能转化为内能的是()A．B．C．D．【考点】内燃机的四个冲程．【专题】比热容、热机、热值．【分析】解决此题要结合内燃机的做功冲程特点和原理进行分析解答，知道做功冲程是将内能转化为机械能；压缩冲程是将机械能转化为内能．【解答】解：A图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程．不符合题意．B图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，是将内能转化为机械能的过程．不符合题意．C图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，是将机械能转化为内能的过程．符合题意．D图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程．不符合题意．故选C．【点评】本题考查了内燃机的一个工作循环由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成以及各冲程的特点，属于基础题目．5．小文在做“开水煮白菜”这道菜的过程中，有以下分析，其中正确的是()A．放一点盐，汤就有了咸味，说明分子可以在液体中运动B．菜做好起锅时，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动C．白菜的内能增加是通过热传递的方式实现D．白菜的内能增加是通过做功的方式实现\n【考点】热传递改变物体内能；分子的运动．【专题】分子热运动、内能．【分析】（1）物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，温度越高，分子运动越快；（2）改变物体的内能有做功和热传递两种方式，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程．【解答】解：A、放一点盐，汤就有了咸味，说明分子可以在液体中运动，该选项说法正确；B、菜做好起锅时，清香扑鼻，说明温度越高，分子运动越快，该选项说法不正确；C、白菜的内能增加是热水加热的结果，因此是通过热传递的方式实现，该选项说法正确；D、白菜的内能增加是通过水加热实现的，属于热传递，该选项说法不正确．故选AC．【点评】本题通过生活中的现象考查蕴含的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力．6．在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是()A．梳头时，空气进入头发B．头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥C．梳子对头发有吸引作用D．头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引【考点】摩擦起电．【专题】电流和电路．【分析】根据题中的现象结合电荷间的相互作用规律即可作出选择．【解答】解：梳子梳头发，属于摩擦起电现象．被梳子摩擦过的头发会带上同种电荷，同种电荷互相排斥，所以头发越梳越蓬松．故选B．【点评】本题是基础题，考查了电荷间的相互作用规律．7．下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是()A．碳棒、人体、大地B．水银、铜丝、铁块C．陶瓷、干木、塑料D．大地、人体、陶瓷【考点】绝缘体；导体．【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．【解答】解：碳棒、人体、大地、水银、铜丝、铁块是导体，陶瓷、干木、塑料是绝缘体．故选C．【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念．对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背．如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体，酸碱盐的水溶液都是导体．8．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来．下列说法正确的是()\nA．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小B．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向AC．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大D．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角不变【考点】电流的方向．【专题】电流和电路．【分析】（1）规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同；（2）验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的．【解答】解：（1）A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，A上的部分负电荷会转移到B上，因此验电器B的金属箔由于带负电会张开；（2）电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由B到A．故选C【点评】本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况，在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反．9．如图所示是新兴街换装的新路灯，左右灯箱内各有一盏节能灯，两灯的明暗独立控制．以下模拟电路与之相符的是()A．B．C．D．【考点】串、并联电路的设计．【专题】电流和电路．【分析】串联电路中各用电器相互影响；并联电路中各用电器互不影响，并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关控制支路．\n【解答】解：A、两灯泡串联，两个开关共同控制两个灯泡，故A不符合题意；B、两灯泡并联，S甲控制干路，S乙控制L乙，故B不符合题意；C、两灯泡串联，开关S乙控制整个电路，S甲闭合后，L甲会短路，故C不符合题意；D、两灯泡并联，S甲控制L甲，S乙控制L乙，故D符合题意．故选D．【点评】本题考查串并联电路的特点以及电路中开关的作用．10．小明利用如图装置“比较不同物质吸热情况”，关于该实验下列说法正确的是()A．烧杯中水和食用油的体积相等B．烧杯中液体内能增加是通过热传递方式C．实验表明质量相同的不同物质，升温时吸收热量相同，加热时间不同D．只能通过比较加热时间来比较吸热能力【考点】探究比热容的实验．【专题】热和能．【分析】（1）根据V=比较水的体积与食用油的体积大小．（2）根本内能的方式有：做功和热传递；（3）酒精灯的火焰相同，吸收相同的热量．（4）依据c=可知：在升高相同温度的情况下，所用时间的多少．用时较多的，说明吸收的热量多，则比热较大．【解答】解：A、根据控制变量法可知：烧杯中水和食用油的质量相等，由于水的密度比食用油的密度大，根据V=可知水的体积比食用油的体积小．故A错误．B、加热过程液体内能增加，是通过热传递方式完成，故B正确．C、酒精灯的火焰相同，吸收相同的热量，则升温时吸收热量相同，加热时间相同．故C错误．D、加热相同的时间，说明吸收的热量相等，物体吸热多少是由加热时间决定的．依据c=可知：在升高相同温度的情况下，则用时较多的吸收的热量多，则比热较大，故D错误．故选B．【点评】本题考查比热容的概念，要学会总结实验得到的结论．考查了吸收热量公式Q=cm△t的熟练应用，难度不大．11．如图所示，电流表A所测的电流是()\nA．通过L1上的电流B．通过L2的电流C．通过干路的电流D．都有可能【考点】电流表的连接．【专题】电流和电路．【分析】电流表串联接入电路，测量与它串联的电流元件的电流，分析电路图答题．【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表串联在L2支路中，电流表测通过L2的电流；故选B．【点评】本题考查了电流表的用法，知道电流表应与被测电路串联，分析清楚电路结构即可正确解题．12．如图所示的电路中，闭合S，当开关S1从断开到闭合的过程中，下列说法中正确的是()A．S1闭合后电流表A1、A2示数相等B．S1闭合后电流表A1的示数比A2大C．S1闭合后电流表A1、A2示数大小无法判断D．S1闭合后电流表A1的示数比A2小【考点】欧姆定律的应用；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律．【专题】应用题；推理法；电路和欧姆定律．【分析】当闭合S、S1断开时，电路为上边灯泡的简单电路，两电流表测电路中的电流；当闭合S、开关S1闭合时，两灯泡并联，电流表A2测通过上面灯泡的电流，A1测干路电流；根据并联电路独立工作、互不影响可知通过上面灯泡电流的变化，根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化．【解答】解：当闭合S、S1断开时，等效电路图如图1所示；当闭合S、开关S1闭合时，等效电路图如图2所示．∵并联电路独立工作、互不影响，∴开关S1从断开到闭合的过程中，通过上面灯泡的电流不变，即A2的示数不变；∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，∴开关S1从断开到闭合的过程中，电流表A1的示数变大，即A1的示数比A2大．故选B．\n【点评】本题考查了电路的动态分析和并联电路特点以及欧姆定律的应用，关键是开关闭合前后电路变化的分析和电流表所测电路元件的判断．二、非选择题（共50分）13．扩散现象表明组成物质的分子在不停息的做无规则运动；钢棒很难被拉伸，是因为分子间存在引力，也很难被压缩，是因为分子间存在斥力．冬天，路上的行人一边搓手，一边哈气，来增加手的内能，“搓手”、“哈气”在改变物体内能的方式上分别属于做功和热传递；当2kg的水温度升高25摄氏度，则水吸收了2.1×105J的热量．【考点】分子动理论的基本观点；物体内能的改变；热量的计算．【专题】应用题；分子热运动、内能．【分析】1、一切物体的分子都在永不停息的做无规则运动，以及分子间存在着相互的引力和斥力；2、热传递改变物体的内能是能量的转移，做功改变物体的内能是能量的转化；3、知道水的质量、水的比热容、水的温度升高值，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量．．【解答】解：扩散现象表明：一切物体的分子都在永不停息的做无规则运动；钢棒很难被拉伸，是因为分子间存在引力，也很难被压缩，是因为分子间存在斥力；冬天“搓手”取暖是通过做功的方法把机械能转化为手的内能，手的内能增加，温度升高；“哈气”是通过热传递的方式改变手的内能，手的内能增加，温度升高；水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×25℃=2.1×105J．故答案为：不停息的做无规则运动；引力；斥力；做功；热传递；2.1×105J．【点评】本题考查了分子动理论、改变内能的方式和热量的计算，涉及的知识点多，但难度不大．14．某一台单缸四冲程汽油机的转速是1800转/分，做功冲程一次做功1500J，则这台汽油机的功率是22.5kW，若某次工作1min消耗汽油的质量是0.1kg，这台汽油机的效率大约是29.3%．（精确到0.1%，汽油的热值是4.6×107J/kg）【考点】功率的计算；能量利用效率．【专题】热和能．【分析】（1）热机完成一个工作循环，要经过4个冲程，燃气对外做功1次，活塞往返2次，飞轮转动2周，根据这个比例关系可以求出活塞所做的功，然后利用P=求出功率．（2）根据Q=mq求出汽油完全燃烧放出的热量，汽油机做的总功就等于0.1kg汽油完全燃烧放出的热量，再根据η=计算汽油机的效率．【解答】解：（1）汽油机飞轮转速是1800r/min，每分钟飞轮转动1800圈，完成900个工作循环，对外做功900次．做功冲程工作时，推动活塞一次做功1500J，1min做功W=1500J×900=1.35×106J，这台汽油机的功率为：P===2.25×104W=22.5kW．（2）汽油机做的总功就等于汽油完全燃烧时放出的热量：\nW总=Q放=mq=0.1kg×4.6×107J/kg=4.6×106J；故汽油机的效率为：η=×100%=×100%≈29.3%．故答案为：22.5；29.3%．【点评】此题主要考查的是学生对功率、热值和热机效率计算公式的理解和掌握，解决此题要知道在四冲程内燃机曲轴转一圈，完成2个冲程，1个工作循环中包括4个冲程并对外做功1次，记住相关数据是解题的关键．15．在下列电路中，使两灯同时发光的方法是S1闭合，S2断开．（均选填“断开”或“闭合”）【考点】电路的基本连接方式．【专题】电流和电路．【分析】串联电路是指将所有用电器逐个顺次连接在电路的两点间而组成的电路．【解答】解：根据电路图可知，当S1闭合时，S2断开时，两灯泡串联，因此都可以发光；当S1、S2都闭合开时，L2被短路，电路为L1的基本电路，因此L1发光，L2不发光．因此使两灯同时发光，则需使S1闭合，S2断开．故答案为：闭合；断开．【点评】本题考查了串联和并联电路的特点．本题主要是根据题目中的开关组合判断电路的连接情况．16．按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”，有人在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图所示．当单刀多掷开关接通位置“1”时，东西方向的红灯发光．当单刀多掷开关接通位置“3”时，允许东西方向的车辆通行．【考点】电路图设计；串联电路和并联电路的辨别．\n【专题】应用题．【分析】解决此题要根据串并联电路的特点，分析电流的流向，凡是有电流通过的灯泡都会发光．【解答】解：当单刀多掷开关接通位置“1”时，东西方向的两盏红灯有电流通过，即东西方向的红灯发光；当单刀多掷开关接通位置“3”时，有电流通过的是东西方向的两盏绿灯，南北方向的两盏红灯，即东西方向的两盏绿灯亮，因此是允许东西方向的车辆通行；故答案为：红；东西．【点评】解决此类问题要结合电路中电流的流向进行分析解答．17．如图甲所示电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙，则电流表A1所使用的量程为0～3A，读数是2.2A；电流表A2所使用的量程是0～0.6A，读数是0.44A，灯L1电流是1.76A．【考点】并联电路的电流规律；电流表的读数方法．【专题】应用题；电流和电路．【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电路，电流表A2测流过灯L2的电流，由并联电路特点及电流表指针位置确定电流表的量程分度值，读出电流表示数，然后由并联电路特点求出流过灯L1的电流．【解答】解：（1）由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电路，电流表A2测流过灯L2的支路电流，电流表A1的示数应大于电流表A2的示数，由于两电流表指针位置相同，则它们的量程不同，电流表A1的量程是0～3A，分度值是0.1A，电流表示数IA1=2.2A；电流表A2量程为0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数IA2=0.44A；（2）流过灯L1的电流I1=IA1﹣IA2=2.2A﹣0.44A=1.76A；故答案为：0～3A；2.2A；0～0.6A；0.44A；1.76A．【点评】本题考查了确定电流表量程、电流表读数、并联电路的特点，根据并联电路的特点确定电流表量程是本题的难点，也是本题的解题关键．18．如图甲所示，小明在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油，用规格相同的电加热器给它们加热，比较它们吸热的情况．\n（1）在此实验中，除了图甲中所示的器材外，还需要秒表，由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量，可根据加热时间的长短来反应吸收热量的多少．（2）经过思考，小明想到了比较不同物质吸热本领的两种方法，①质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量多的，吸热能力强；②质量相同的不同物质，吸收相同的热量，温度变化小的，吸热能力强．（以上两空均选填“强或弱”）在物理学中，用比热容表示不同物质的这种性质的差别．（3）图乙是小明根据实验数据绘制的图象，则食用油的比热容是2.1×103J/（kg•℃）．（已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃））【考点】探究比热容的实验．【专题】实验题；探究型实验综合题．【分析】（1）根据表中数据可知需要的测量工具；（2）依据c=可知：判断a、b两种物质吸热本领的大小，有两种方法：①可判断两种物质在升高相同温度的情况下，所用时间的多少．用时较多的，说明吸收的热量多，则比热较大．②可判断两种物质在吸收相同热量的情况下，升高温度的多少．温度升高较多的，则比热较小．（3）根据Q=cm△t得出水与食用油吸收的热量，根据加热时间得出吸收的热量和温度的变化即可得出食用油的比热容．【解答】解：（1）根据表中物理量可知，除了图甲中所示的器材外，还需要测量时间的工具：秒表，由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量，可根据加热时间的长短来反应吸收热量的多少．（2）依据c=可知：判断a、b两种物质吸热本领的大小，有两种方法：①可判断两种物质在升高相同温度的情况下，所用时间的多少．用时较多的，说明吸收的热量多，则吸热能力强．②可判断两种物质在吸收相同热量的情况下，升高温度的多少．温度升高较小的，则吸热能力强．在物理学中，用比热容表示不同物质的这种性质的差别．（3）水与食用油的质量相等，设为m，由图可知，水在12min内吸收的热量：Q水吸=c水m△t水，则食用油在6min内吸收的热量Q油吸=c油m△t油，由图可知：△t水=△t油，由于用规格相同的电加热器给它们加热，则Q水吸=2Q油吸，即：c水m△t水=2c油m△t油，所以，c油=c水=×4.2×103J/（kg•℃）=2.1×103J/（kg•℃）．故答案为：（1）秒表；加热时间的长短；（2）强；强；比热容；（3）2.1×103．【点评】本题考查了探究比热容实验，应用控制变量法、认真分析图象、应用热量公式即可正确解题．19．在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图甲所示：\n（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是：灯泡L1不发光，L2发光．（2）针对上述现象，该电路存在的问题是：①L1被短路；②电流表A2的正负接线柱接反．（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流．（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（4）在图乙虚线框中画出改正后的电路图．【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）电流表在电路中相当于导线，从实物图可知：导线直接接到了灯泡L1的两端，则导致L1短路；据此分析即可；（2）从电路的连接以及电流表的接线柱选择方面来分析即可；（3）根据两只电流表分别测干路和支路电流，就要求一个电流表在干路，一个在支路，对电路进行改动；（4）两个灯泡并联，开关S和电流表A1位于干路，电流表A2与灯泡L1串联，根据实物图画出电路图．【解答】解：（1）从实物图可知：导线直接接到了灯泡L1的两端，则导致L1短路，所以，灯泡L2发光，L1不发光；（2）该电路存在的问题是：①L1被短路，②电流表A2的正负接线柱接反．使L1不亮的原因是L1被短路；（3）根据一个电流表在干路，一个在支路，将A2的“3”接线柱改到开关的右侧接线柱即可，如下图所示：（4）从电源正极开始，经过开关后进行分支，一支经过灯泡L2，另一支经过电流表A2和灯泡L1，然后两支汇合共同经电流表A1回到电源负极，如下图所示：\n故答案为：（1）灯泡L1不发光，L2发光；（2）L1被短路；电流表A2的正负接线柱接反；（3）实物电路图如上图所示；（4）电路图如上图所示．【点评】本题主要考查的知识点是电流表的连接和使用；应明确并联电路的连接方式，注意电流表“+”进“﹣”出的连接要求．20．用燃气灶烧水，燃烧0.1kg的煤气，使10kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为4.2×107J/kg．求：（1）0.1kg煤气完全燃烧放出的热量．（2）水吸收的热量．（3）燃气灶烧水的效率．【考点】热平衡方程的应用．【专题】比热容、热机、热值．【分析】（1）知道煤气的质量和煤气的热值，利用Q放=mq计算煤气完全燃烧放出的热量；（2）知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；（3）水吸收的热量是有用的能量，煤气完全燃烧放出的热量为总能量，利用效率公式求燃气灶烧水的效率．【解答】解：（1）0.1kg煤气完全燃烧放出的热量：Q放=mq=0.1kg×4.2×107J/kg=4.2×106J；（2）水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×（70℃﹣20℃）=2.1×106J；（3）燃气灶烧水的效率：η=×100%=×100%=50%．答：（1）0.1kg煤气完全燃烧放出的热量为4.2×106J；（2）水吸收的热量为2.1×106J；（3）燃气灶烧水的效率为50%．【点评】本题考查了学生对吸热公式、燃料燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大．