湖北省黄冈市罗田县八年级物理上学期期中试题含解析新人教版

2022-2022学年湖北省黄冈市罗田县八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题3分，共30分，下列各题中只有一个选项是正确的．）1．宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动；不知云与我俱东．”诗中所涉及的“卧看满天云不动”是因为()A．诗人以自己为参照物看云B．诗人的浪漫情怀所致C．云本来就不动D．云向西运动2．下列做法利用物态变化放热的是()A．运输食品时，为了防止食品腐烂变质，常放些干冰B．北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窑里放几桶水C．夏天，为了凉快，常在地面上洒水D．夏天，为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块3．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．以下关于声现象的说法正确的是()A．有些高科技产品，不振动也可以发出声音B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音D．用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量4．有一支温度计，刻度均匀但读数不准．它在冰水混合物中的示数为4℃，在沸水中的示数为94℃．用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃，则这杯水的实际温度是()A．18℃B．20℃C．22℃D．26℃5．古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退十万曹操大军．这个典故形容张飞声音()A．频率高B．音色差C．音调高D．响度大6．下图所示是生活中常见的一些现象，针对各种现象的解释，其中正确的是()A．甲图：玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的B．乙图：棒冰冒“白气”是棒冰升华形成的C．丙图：花草上的小露珠是草叶分泌出来的D．丁图：热风干手机的作用是加快手上的水蒸发7．小东在观看“神舟十号”飞船发射时，想估算一下运载飞船的火箭在发射后的第一个10s内的平均速度．他上网查到运载“神舟十号”的长征二号F运载火箭全长58m．然后从网上下载了“神舟十号”发射的视频，分别截取火箭刚发射时和发射后第10s的图片，如图甲和图乙所示．则火箭发射后第一个10s内的平均速度值应最接近()19\nA．4m/sB．9m/sC．12m/sD．15m/s8．2022年5月21日清晨，我国大部分地区都出现了日环食．如图所示，是发生日环食的景观，能用来解释形成日环食现象的规律是()A．光的直线传播B．光的反射C．光的色散D．以上说法都不对9．人在水中看岸上的东西要变得高大，图中描述这一现象的四幅光路图中正确的是()A．B．C．D．10．下列成语与其物理知识相符的是()A．海市蜃楼﹣﹣﹣﹣光的反射B．立竿见影﹣﹣﹣﹣﹣光的折射C．凿壁偷光﹣﹣﹣﹣光的直线传播D．井底之蛙﹣﹣﹣﹣﹣光的色散二、填空题（10--13题每空1分，14题3分，15题3分，共22分）11．我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是__________的生动描述，其中“舟行”是以__________为参照物，“人不觉”是以__________为参照物．12．2022年春节晚会上，一群风华少女通过精美的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶、善的启迪．（1）如图所示，观众看不见邰丽华（领舞者）身后其他演员的面孔，这是因为光的__________的缘故．（2）佛光普照，梵音如丝．我们能分辨出不同乐器发出的声音，原因是不同的乐器发声的__________不同．（选填“音调”、“音色”或“响度”）19\n（3）舞台上云雾潦绕，其实是干冰（固态二氧化碳）__________时吸热使空气中的水蒸气降温__________而产生的效果．（填物态变化）13．某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机．如图1所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝__________（选填“倒立”或“正立”）的像，这是由于光__________形成的，若将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状__________（填“改变”“不变”）．古诗中有许多描述光学现象的诗句，如“池水映明月”说的就是光的__________现象；“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生__________而成的像，此时太阳的实际位置是图2中的__________（选“甲”或“乙”）．14．一辆运输液态氨的罐车发生侧翻，发生泄漏．短时间内，车周围出现“白雾”，这是由于液氨__________，导致空气中的水蒸汽__________形成的；消防队员赶到后，冒着生命危险，用湿棉纱堵塞漏口，惊现湿棉纱很快结冰将漏口堵住．分析其原因是__________．15．A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，如图所示，试做出这两条反射光线的入射光线，并确定发光点的位置．16．潭清疑水浅，安全记心间，如图，A是水池底某点，请作出光线AO的折射光线以及人从岸上看到A的像A′19\n三、实验与探究（16-19题每空一分，共17分）17．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．（1）在本实验中适合作声源的是__________；（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是__________．A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．（3）通过实验得到的现象如下表所示：材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短响度较响最响弱则待测材料隔声性能由好到差的顺序为__________．18．小明在“研究水的沸腾”实验中：（1）所用的液体温度计是利用液体__________的性质制成的．（2）如图1甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生__________（填物态变化名称）现象，在管壁上出现了一层小水珠．时间/min012345678温度/℃8890929497989898（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图1乙所示．每隔1min记录温度计示数（见上表），4min时温度计示数如图1丙所示，此时温度为__________℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由上表可知水的沸点为__________℃．（4）某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图2甲、乙所示，图中__________是水在沸腾时的情况．19\n19．在做探究平面镜成像的实验时，用两段等长的蜡烛、一块玻璃板、一把刻度尺等器材做实验，如图所示．（1）用玻璃板代替平面镜的目的是__________．（2）刻度尺的作用是便于比较物与像__________关系．（3）用两段等长的蜡烛是为了比较物与像的__________关系．（4）为了便于观察，该实验最好在__________（填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行，实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，如图眼睛应该在玻璃板的__________（填“左方”或“右方”）观察蜡烛A的像．移去蜡烛B，并在B的位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是__________（填“实”或“虚”）像．20．小明猜想，水中加入别的物质后，会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明观察盐水状态、测出温度，将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．（1）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将__________．（填“变大”“变小”或“不变”）（2）盐水的凝固点为__________℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变__________了（选填“高”或“低”）．（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会__________（选填“变多”、“变少”或“不变”）．四、综合应用题21．下表是由青岛开往北京的T26次列车的运行时刻表．通过分析此运行时刻表，请你计算：车次自青岛起公里0183283393514743890T26到站青岛潍坊淄博济南德州天津北京到站时间﹣﹣11：5913：1314：4616：2218：3319：54开车时间﹣﹣19\n9：5912：0213：1614：5616：2418：35（1）T26次列车从济南到北京的运行距离为多少？（2）T26次列车从济南到北京的平均速度大约是多少？19\n2022-2022学年湖北省黄冈市罗田县八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题3分，共30分，下列各题中只有一个选项是正确的．）1．宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动；不知云与我俱东．”诗中所涉及的“卧看满天云不动”是因为()A．诗人以自己为参照物看云B．诗人的浪漫情怀所致C．云本来就不动D．云向西运动【考点】参照物及其选择；运动和静止的相对性．【专题】跨学科．【分析】研究物体的运动情况时，需要先选取一个标准做为参照物，物体与参照物的位置发生了变化，物体就是运动的；物体与参照物的位置没有发生变化，物体就是静止的．【解答】解：细细品味古诗，从最后一句“不知云与我俱东”可知，相对于地面来说，诗人与云都是向东运动的，也就是说，二者的运动状态相同，相对静止．所以诗人以自己为参照物看云时，会认为“卧看满天云不动”的效果．故选A．【点评】此题通过古诗句考查同学们对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．2．下列做法利用物态变化放热的是()A．运输食品时，为了防止食品腐烂变质，常放些干冰B．北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窑里放几桶水C．夏天，为了凉快，常在地面上洒水D．夏天，为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块【考点】生活中的升华现象；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；（2）物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；（3）物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热．【解答】解：A、运输食品时，为了防止食品腐烂变质，人们常在运输箱放些干冰．利用了干冰升华吸热的特点，故A不符合题意；B、北方的冬天，北方储存蔬菜的菜窖里常放几桶水，可防止菜被冻坏．利用了水结冰放热的特点，故B符合题意；C、夏天，在地板上洒些水，感到凉爽．利用了水蒸发吸热的特点，故C不符合题意；D、夏天、喝冰凉的饮料加上几个冰块，是因为冰块熔化吸热，故D不符合题意．故选B．19\n【点评】此题主要考查物态变化在生活中的应用．物理知识最终是要应用于生活中的，我们在生活中见到与物理有关的现象就要认真分析，根据我们所学过的物理知识解释有关现象．3．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．以下关于声现象的说法正确的是()A．有些高科技产品，不振动也可以发出声音B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音D．用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量【考点】声音的产生；响度；防治噪声的途径；声与能量．【专题】应用题．【分析】声音是由物体振动产生的，因此没有振动就不会有声音；人们利用发声体的固有属性﹣﹣音色来判断发声体的种类；“禁止鸣笛”是从阻止噪声产生的角度控制噪声的；声波具有能量可以利用声波能量来治病．【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，因此没有振动就没有声音，故A错；B、“闻其声而知其人”是根据音色判断出来的，故B错；C、“禁鸣喇叭”是从防止噪声产生角度控制噪声的，故C错；D、超声波具有较高能量，超声波粉碎“结石”就是利用这个特点工作的，故D正确．故选D．【点评】该题考查了声音的产生、声音的三特性、噪声的控制和声音的利用等多个声现象有关的知识点，是一道综合性很强的综合试题．4．有一支温度计，刻度均匀但读数不准．它在冰水混合物中的示数为4℃，在沸水中的示数为94℃．用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃，则这杯水的实际温度是()A．18℃B．20℃C．22℃D．26℃【考点】摄氏温度及其计算．【专题】热和能．【分析】1标准大气压下水的沸点为100℃，冰水混合物的温度为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃；（1）而题目中温度计测量冰水混合物体的温度是4℃，1标准大气压沸水的温度是94℃，中间是90个小格，首先求出一个小格表示的温度；（2）用它测得某液体的温度为22℃时，距离4℃有18个小格，求出18个小格表示的温度加上温度计显示为4℃时的实际温度0℃，就是液体的实际温度．【解答】解：（1）温度计一个小格表示的温度等于=℃；（2）用它测得某液体的温度为22℃时，液体的实际温度℃×（22﹣4）+0℃=20℃．故选B．【点评】对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度．5．古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退十万曹操大军．这个典故形容张飞声音()A．频率高B．音色差C．音调高D．响度大19\n【考点】响度．【专题】声现象．【分析】声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．【解答】解：张飞大喊时，声带振动幅度大，声音的响度也大，因此会吓退十万曹操大军，当然这是夸张的说法．故选D．【点评】本题考查声音的三要素，解决此题要结合响度的定义进行分析解答．6．下图所示是生活中常见的一些现象，针对各种现象的解释，其中正确的是()A．甲图：玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的B．乙图：棒冰冒“白气”是棒冰升华形成的C．丙图：花草上的小露珠是草叶分泌出来的D．丁图：热风干手机的作用是加快手上的水蒸发【考点】液化及液化现象；影响蒸发快慢的因素．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】解决此题时要分析各种现象变化前后物体是什么状态，结合物态变化进行分析判断即可．影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体表面积的大小、液体表面空气流动速度，温度越高、表面积越大、空气流动越快蒸发越快．【解答】解：A、玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成的，此选项说法错误；B、棒冰冒“白气“是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，此选项说法错误；C、花草上的小露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，此选项说法错误；D、热风干手器的作用是加快手上的水分蒸发，此选项说法正确，此选项说法正确．故选D．【点评】解决此题目的关键是能正确的根据物态变化分析各种现象是何种物态变化．7．小东在观看“神舟十号”飞船发射时，想估算一下运载飞船的火箭在发射后的第一个10s内的平均速度．他上网查到运载“神舟十号”的长征二号F运载火箭全长58m．然后从网上下载了“神舟十号”发射的视频，分别截取火箭刚发射时和发射后第10s的图片，如图甲和图乙所示．则火箭发射后第一个10s内的平均速度值应最接近()19\nA．4m/sB．9m/sC．12m/sD．15m/s【考点】变速运动与平均速度．【专题】长度、时间、速度．【分析】由甲乙两图可以看出，在火箭发射后第一个lOs内通过的路程大约等于运载火箭全长的1.5倍，根据v=求出其平均速度．【解答】解：由甲乙两图可以看出，在火箭发射后第一个lOs内通过的路程大约等于运载火箭全长的1.5倍，s=1.5×58m=87m，火箭发射后第一个lOs内的平均速度v===8.7m/s，接近于9m/s．故选B．【点评】此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，估算出火箭在10s内通过的路程是解决此题的关键．8．2022年5月21日清晨，我国大部分地区都出现了日环食．如图所示，是发生日环食的景观，能用来解释形成日环食现象的规律是()A．光的直线传播B．光的反射C．光的色散D．以上说法都不对【考点】光在均匀介质中直线传播．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】太阳发出的光在沿直线传播过程中，遇到不透明的月亮，挡住了阳光，地球上的人看不见太阳光，此时形成日食．【解答】解：由于光沿直线传播，太阳射出的光线被月球挡住了，太阳光射不到地球上，所以地球上的人们看不到太阳．这样就形成了日食．故选A．【点评】此题考查光的直线传播原理解释现象，影子、日月食、小孔成像都是用光的直线传播原理解释的．9．人在水中看岸上的东西要变得高大，图中描述这一现象的四幅光路图中正确的是()A．B．C．D．【考点】作光的折射光路图．【专题】图析法；光的折射、光的色散．【分析】根据光的折射规律分析：折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线的两侧，且当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角．【解答】解：CD、人在水中看岸上的东西，所以入射光线应该来自岸上，故CD错误；19\nAB、根据光的折射规律，光从空气中斜射入水中时，折射角小于入射角，故A正确、B错误．故选A．【点评】不管是从空气中向水中看，还是从水中向空气中看都是将物体看“高”了．比如插入水中的筷子向上弯折，潜入水中的潜水员看见岸上树梢位置变高了等等．我们在平常的学习中要注意多归纳总结．10．下列成语与其物理知识相符的是()A．海市蜃楼﹣﹣﹣﹣光的反射B．立竿见影﹣﹣﹣﹣﹣光的折射C．凿壁偷光﹣﹣﹣﹣光的直线传播D．井底之蛙﹣﹣﹣﹣﹣光的色散【考点】光在均匀介质中直线传播．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射．【解答】解：A、海市蜃楼是光在不均匀的空气中传播时发生折射形成的；故A错误；B、立竿见影是影子的形成，说明光在同种均匀介质中沿直线传播；故B错误；C、凿壁偷光，是利用光的直线传播，故C正确；D、井底之蛙，这是由于光是由直线传播的，只能看到头顶的一片天，故D错误．故选C．【点评】此题考查的是我们生活中光现象原理的判断，光的直线传播和光的折射是中考时必考的知识点．二、填空题（10--13题每空1分，14题3分，15题3分，共22分）11．我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动和静止相对性的生动描述，其中“舟行”是以河岸为参照物，“人不觉”是以人为参照物．【考点】运动和静止的相对性．【专题】运动和力．【分析】选择参照物时，首先确定被研究的物体，如果被研究的物体是运动的，一定选择一个和被研究的物体位置发生变化的；如果物体是静止的为参照物，一定选择一个和被研究的物体位置没有发生变化的物体为参照物．【解答】解：舟行，舟和河岸之间发生了位置的改变，以河岸为参照物，舟是运动的．人不觉，被研究的物体是船，人和船之间没有发生位置的改变，以人为参照物，船是静止的．舟行和人不觉都是相对参照物来讲的，没有参照物，不能判断物体的运动和静止，选择的参照物不同，同一物体的运动和静止的结论就不同．说明运动和静止是相对的．故答案为：运动和静止相对性；河岸；人．【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握．能根据物体的运动和静止选择参照物．能根据参照物判断物体的运动和静止．12．2022年春节晚会上，一群风华少女通过精美的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶、善的启迪．19\n（1）如图所示，观众看不见邰丽华（领舞者）身后其他演员的面孔，这是因为光的直线传播的缘故．（2）佛光普照，梵音如丝．我们能分辨出不同乐器发出的声音，原因是不同的乐器发声的音色不同．（选填“音调”、“音色”或“响度”）（3）舞台上云雾潦绕，其实是干冰（固态二氧化碳）升华时吸热使空气中的水蒸气降温液化而产生的效果．（填物态变化）【考点】光直线传播的应用；液化及液化现象；生活中的升华现象；音色．【专题】简答题．【分析】（1）光在同种均匀介质中沿直线传播；（2）不同的乐器因材料和结构不同，发出的声音的音色就不同，音色是辨别声音的最重要的特征；（3）从固态到气态是升华过程，此过程须吸热；从气态到液态是液化，此过程须放热．【解答】解：（1）由于光的直线传播，后面演员的光被领舞者挡住，无法进入观众眼睛，所以观众看不见后面的演员；（2）我们辨别不同乐器发出声音的重要依据是因为它们的音色不同；（3）干冰变成二氧化碳的过程是升华过程，此过程须吸收热量，从而使周围环境的温度降低，水蒸气遇冷放热液化成小水滴，就是我们见到的“云雾”；故答案为：直线传播，音色，升华，液化．【点评】此题涉及到光现象、声现象和热现象，是一道综合题，但都是基础知识．13．某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机．如图1所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝倒立（选填“倒立”或“正立”）的像，这是由于光直线传播形成的，若将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变（填“改变”“不变”）．古诗中有许多描述光学现象的诗句，如“池水映明月”说的就是光的光的反射现象；“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生折射而成的像，此时太阳的实际位置是图2中的乙（选“甲”或“乙”）．19\n【考点】光在均匀介质中直线传播；光的反射；光的折射现象及其应用．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．【分析】（1）小孔成像原理是光的直线传播，像的性质是倒立实像，可以是放大的，也可以是缩小的或等大的，像的形状与小孔形状无关，由物体形状决定；（2）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的；（3）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的．【解答】解：（1）因为针孔照相机就是小孔成像，小孔成像是由于光的直线传播形成的，小孔成像是倒立实像，所以在塑料薄膜上看到灯丝倒立的像；（2）因为小孔成像，像的大小与物体到小孔的距离有关，所以若水平向左移动易拉罐，像的大小会改变；由小孔成像像的形状与小孔的形状无关，所以只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变．（3）“池水照明月”就是水面出现月亮的像，属于平面镜成像现象，是光的反射形成的．太阳升起时，太阳实际位置在地平线下面，但光线经过不均匀大气时发生折射，所以我们看见了太阳，但现在太阳落山了．地球另一边太阳升起了，但他也是看的在下面的虚像，所以对于诗人来说，恰好看到地平线上的太阳，他所看到的太阳的实际位置应是图中的乙位置．故答案为：倒立；直线传播；不变；光的反射；折射；乙．【点评】在物理题中，将古诗文中提到的情景与我们学过的物理知识相联系的题目很多，如：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”与机械运动相联系；“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”与声现象相联系；“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”与机械能相联系等等，这也是考试的一个热点．14．一辆运输液态氨的罐车发生侧翻，发生泄漏．短时间内，车周围出现“白雾”，这是由于液氨汽化吸热，导致空气中的水蒸汽液化形成的；消防队员赶到后，冒着生命危险，用湿棉纱堵塞漏口，惊现湿棉纱很快结冰将漏口堵住．分析其原因是汽化吸热使水凝固．【考点】汽化及汽化吸热的特点；凝固与凝固放热特点；液化及液化现象．【专题】定性思想；推理法；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】液氨在常温下就可以迅速的汽化，汽化要吸热，“白雾”都是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；湿棉纱很快结冰是因为液氨在汽化时吸热，使水的温度降低而凝固形成的．【解答】解：液氨在常温下汽化吸热使空气中的水蒸气遇冷液化形成“白雾”；用湿棉纱堵塞漏口，泄露的液氨迅速汽化吸热使水的温度降低而结冰．故答案为：汽化吸热；液化；汽化吸热使水凝固．【点评】此题考查的是生活中的物态变化，我们要能够根据我们所学的物理知识分析生活中的物理现象．15．A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，如图所示，试做出这两条反射光线的入射光线，并确定发光点的位置．19\n【考点】作光的反射光路图．【专题】压轴题；图像综合题．【分析】本题有两种作法：第一种作法：根据反射光线反向延长过像点，作出发光点的像点S′，再根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称作出发光点S的位置，补出入射光线．第二种作法：根据光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出两条反射光线的入射光线，交点即为发光点的位置．【解答】解：第一种作法：先将两条反射光线CA、DB反向延长交于一点S′，在通过平面镜作出S′的对称点S，即为发光点的位置，并连接SC、SD画出入射光线，如图所示：第二种作法：先过C点垂直镜面作出法线，在法线左侧指向入射点画出入射光线，注意反射角要等于入射角，同理画出反射光线DB的入射光线，两条入射光线的交点S即为发光点S的位置，如图所示：【点评】本题用到了光的反射定律、反射光线反向延长过像点、像与物关于平面镜对称，提供了两种解题思路：先将反射光线反向延长作像点后由平面镜成像的对称性作发光点或先根据光的反射作出发光点，再根据平面镜成像的对称性作出像点．16．潭清疑水浅，安全记心间，如图，A是水池底某点，请作出光线AO的折射光线以及人从岸上看到A的像A′【考点】作光的折射光路图．【专题】图像综合题．19\n【分析】光由水斜射进入空气时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角，先作法线，后作出入射光线．【解答】解：先过折射点垂直界面作出法线，再在水中法线的另一侧画出折射光线，注意入射角小于折射角，将两条折射光线反向延长，其交点即为人所看到的A点的像的位置A′，如图所示：【点评】在作光的折射光路图时要注意：不管光从哪种介质斜射向哪种介质，在光疏质（密度比较小的物质）里面的角（入射角或折射角）较大；在光密质（密度比较大的物质）里面的角（入射角或折射角）较小，即“疏大密小”．角度越小，光线越靠近法线．三、实验与探究（16-19题每空一分，共17分）17．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．（1）在本实验中适合作声源的是机械闹钟；（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是B．A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．（3）通过实验得到的现象如下表所示：材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短响度较响最响弱则待测材料隔声性能由好到差的顺序为泡沫、衣服、锡箔纸．【考点】声音的综合利用；声音的传播条件．【专题】实验探究题；实验评估题．【分析】解决此题要知道实验声源应该选择声音稳定，有节奏的声音；实验方案中要能直观的比较，靠听到声音的响度来直观感觉不恰当，而测量听不到声音的距离较为直观，具有可靠性；根据距离可以判断隔音效果，距离越长说明隔音效果越差，距离越短说明隔音效果越好．【解答】解：（1）机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源；（2）靠听到声音的响度判断不是太直观，具有很大的误差，方案不适合；而测量听不到声音的距离较为直观，具有可靠性；（3）由表格数据可知，泡沫的距离最短，说明隔音效果最好；锡箔纸的距离最长，说明隔音效果最差；故答案为：（1）机械闹钟；（2）B；（3）泡沫、衣服、锡箔纸．【点评】本题通过比较材料的隔音情况考查了对声源的选择、声音的传播条件的理解与掌握，会设计合理的方案判断材料的隔音效果．19\n18．小明在“研究水的沸腾”实验中：（1）所用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的．（2）如图1甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化（填物态变化名称）现象，在管壁上出现了一层小水珠．时间/min012345678温度/℃8890929497989898（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图1乙所示．每隔1min记录温度计示数（见上表），4min时温度计示数如图1丙所示，此时温度为96℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由上表可知水的沸点为98℃．（4）某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图2甲、乙所示，图中甲是水在沸腾时的情况．【考点】探究水的沸腾实验．【专题】实验探究题；探究型实验综合题．【分析】（1）液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；（2）物质由气态变为液态是液化；（3）进行温度计的读数，在读数之前首先要认清温度计的分度值．②沸腾时温度保持不变，此时的温度就是沸点．（4）水沸腾前，气泡在上升过程中，体积逐渐变大；水沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐变小．【解答】解：（1）液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的．（2）如图1甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠．（3）由图丙知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为96℃．根据表中数据可知，当温度到达98℃时就不再升高了，所以温度不变时即为沸点，此时吸热温度不变；（4）甲图气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的现象．故答案为：（1）热胀冷缩；（2）液化；（3）96；98；（4）甲．【点评】此题主要考查的是温度计的构造和原理以及不同物质沸点的比较．主要考查学生应用物理知识解决实际问题的能力，同时考查了液体沸腾时的规律．这些都是该实验中应该重点掌握的内容．19．在做探究平面镜成像的实验时，用两段等长的蜡烛、一块玻璃板、一把刻度尺等器材做实验，如图所示．（1）用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置．（2）刻度尺的作用是便于比较物与像到平面镜距离关系．19\n（3）用两段等长的蜡烛是为了比较物与像的大小关系．（4）为了便于观察，该实验最好在较黑暗（填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行，实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，如图眼睛应该在玻璃板的右方（填“左方”或“右方”）观察蜡烛A的像．移去蜡烛B，并在B的位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是虚（填“实”或“虚”）像．【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；实像与虚像的区别．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．（2）刻度尺要测量物像到平面镜距离，便于比较物像到平面镜距离关系．（3）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系．（4）①探究平面镜成像实验时，成像物体和环境的对比度越大，并且物体越亮，物体成像越清晰．②眼睛要在物体一侧，透过透明玻璃观察放在另一侧的物体．③用光屏承接物体的像，来判断像是实像还是虚像．【解答】解：（1）用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．（2）刻度尺可以测量物像到平面镜距离，便于比较物像到平面镜距离关系．（3）实验时采用两个完全相同的蜡烛，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系．（4）实验时点燃的蜡烛比较亮，环境比较黑暗，点燃蜡烛和环境对比度比较大，蜡烛成像会更清晰．点燃右方的蜡烛，右方的蜡烛在透明玻璃中成像，眼睛要在右方透过透明玻璃观察左方的蜡烛．把光屏放在像的位置，光屏上不能承接到像，所以平面镜成虚像．故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）到平面镜距离；（3）大小；（4）较黑暗；右方；虚．【点评】掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的，例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用等．20．小明猜想，水中加入别的物质后，会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明观察盐水状态、测出温度，将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．19\n（1）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将不变．（填“变大”“变小”或“不变”）（2）盐水的凝固点为﹣2℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变低了（选填“高”或“低”）．（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会变多（选填“变多”、“变少”或“不变”）．【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【专题】实验题；图析法；汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）液态的晶体有一定的凝固温度，凝固的过程中放热，但温度是不变的；（2）与水凝固的图象对比即可求解；（3）根据晶体凝固的条件可知：冰水混合物会向盐冰水混合物放热，由此确定冰水混合物中的水会有部分结冰，则可判断冰的变化．【解答】解：（1）液态晶体有一定的凝固温度，凝固时放热，温度是不变的．（3）从图象可知：温度保持不变的温度是﹣2℃，故该盐水的凝固点是﹣2℃；又知：水的凝固点是0℃，所以与水相比，盐水的凝固点变低；（3）冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度是﹣2℃，所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，故冰水混合物中的冰会变多．故答案为：（1）不变；（2）﹣2；低；（3）变多．【点评】解决此题的根据是要读懂晶体凝固的图象，特别是要弄明白究竟哪段是凝固过程．还要知道晶体在熔化或凝固过程中温度保持不变，非晶体在熔化或凝固过程中温度不断变化．四、综合应用题21．下表是由青岛开往北京的T26次列车的运行时刻表．通过分析此运行时刻表，请你计算：车次自青岛起公里0183283393514743890T26到站青岛潍坊淄博济南德州天津北京到站时间﹣﹣11：5913：1314：4616：2218：3319：54开车时间9：5912：0213：1614：5616：2418：35﹣﹣（1）T26次列车从济南到北京的运行距离为多少？（2）T26次列车从济南到北京的平均速度大约是多少？【考点】变速运动与平均速度．【专题】应用题；长度、时间、速度．19\n【分析】（1）从列车时刻表可知T26列车从青岛到济南、北京的里程，可求济南到北京的路程；（2）T26次列车由济南站发车的时间与到达北京的时间差就是列车从济南到北京的运行时间；知道列车运行的距离和所用时间，利用v=求出T26次列车从济南到北京的平均速度．【解答】解：（1）由列车时刻表可知，T26列车从青岛到济南的路程s1=393km，T26列车从青岛到济南的路程s2=890km，则T26次列车从济南到北京的运行距离：s=s2﹣s1=890km﹣393km=497km．（2）由列车时刻表可知，T26次列车从济南的开车时间t1=14：56，T26次列车到达北京的时间t2=19：54，则T26次列车从济南到北京的运行时间：t=t2﹣t1=19：54﹣14：56=4h58min=4h；所以T26次列车从济南到北京的平均速度：v==≈100km/h．答：（1）T26次列车从济南到北京的运行距离为497km；（2）T26次列车从济南到北京的平均速度大约是100km/h．【点评】本题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，直接根据平均速度的定义就能解出，读懂列车时刻表、弄明白列车运行的时间和路程是解决此题的关键．19