云南省保山市腾冲六中2022学年高一物理质检试卷（含解析）

2022-2022学年云南省保山市腾冲六中高一（上）质检物理试卷一、选择题（每小题4分，共40分，1-5题只有一个正确答案，6-10题至少有两个答案，选全得4分，选不全的得2分，错选或不选的得0分）1．（4分）（2022秋•腾冲县校级月考）下列说法中正确的是（　　）　A．质点是一种理想化模型，没有实际意义　B．研究一个物体的运动必须选取一个参考系，通常情况下的运动没有指明参考系是以地面为参考系的　C．很小的物体，就一定能把它看成质点　D．速度的方向就是位移的方向考点：质点的认识；参考系和坐标系．分析：物体能不能看成质点，看物体在所研究的问题中形状大小能不能忽略．质点是理想化的模型．解答：解：A、质点是一个理想化模型，实际上并不存在．但引进这个概念有很大意义，对我们分析问题带来很大帮助．故A错误．B、研究一个物体的运动必须选取一个参考系，通常情况下的运动没有指明参考系是以地面为参考系的．故B正确．C、不是物体小，就能看成质点，关键看在研究的问题中形状能不能忽略．原子核虽小，但在研究原子结构时，原子核的形状不能忽略．故C错误．D、位移是从始位置指向末位置的有向线段，不是速度的方向．故D错误．故选：B．点评：解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，即看物体在所研究的问题中能否忽略．　2．（4分）（2022秋•腾冲县校级月考）如图所示，质点从a到b可分别经过不同路径s1、s2、s3到达，但所用时间相同，下列说法中正确的是（　　）　A．三条路径平均速度相同　B．三条路径路程相同　C．三条路径运动过程中，速度相同　D．三条路径运动过程中，平均速率相同考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：位移为初位置到末位置的有向线段，路程为物体运动的轨迹长度，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率为路程与时间的比值解答：-10-解：A、路径不同，但初末位置相同，故位移相同，时间相同，故平均速度相同，故A正确；B、三条路径不同，故路程不同，故B错误；C、三条路径运动过程中s1、s3的方向时刻在变化，不速度不相同，故C错误；D、平均速率为路程与时间的比值，故不同，故D错误；故选：A点评：本题考查平均速度，平均速率的计算方法，知道平均速度等于位移与时间的比值，平均速率为路程与时间的比值即可　3．（4分）（2022秋•綦江县期末）在100m竞赛中，测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s．则他在此竞赛中的平均速度为（　　）　A．10m/sB．10.2m/sC．10.3m/sD．10.4m/s考点：平均速度．分析：平均速度应由平均速度的定义求，即物体的位移和发生这段位移所用的时间的比；解答：解：由平均速度的定义，总的位移是100m，总的时间是10s，所以V==m/s=10m/s，故选A．点评：平均速度等于物体的位移和发生这段位移所用的时间的比值，找出总的位移和总的时间就可以了，中间的10.4m/s和10.2m/s都是迷糊同学的，千万不能上当．　4．（4分）（2022秋•腾冲县校级月考）甲、乙两个小物体，甲的质量是乙的3倍．它们从同一高度处同时自由下落（即不计空气阻力），则下列说法中正确的是（　　）　A．甲比乙先着地　B．甲的加速度比乙的大　C．下落过程中，同一时刻甲乙的速度相同　D．下落过程中，同一时刻甲乙离地面的高度不相同考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：重力加速度与物体的质量无关；自由落体运动的初速度为0，加速度等于当地的重力加速度，故利用根据速度时间公式分析同一时刻的速度大小，根据位移时间公式比较运动的时间．解答：解：A、甲乙两物体均做自由落体运动，加速度与质量无关，都为g，根据h=知，高度相同，则运动时间相等，故A、B错误．C、根据v=gt知，下落过程中，同一时刻甲乙的速度相同，故C正确．D、根据h=知，同一时刻甲乙离地的高度相同，故D错误．故选：C．点评：掌握了自由落体运动的基本规律，掌握了匀变速直线运动运动的速度公式和位移公式即可顺利解决此题．　5．（4分）（2022秋•腾冲县校级月考）下列所描述的几种运动，说法正确的是（　　）-10-　A．加速度减小时，速度一定减小　B．加速度为零时，速度也一定为零　C．加速度很小时，速度可以很大　D．加速度不变，速度也不变考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．解答：解：A、当加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度仍然增大，故A错误．B、加速度为零时，速度不一定为零，比如匀速直线运动，故B错误．C、加速度很小，可知速度变化很慢，但是速度可能很大，故C正确．D、加速度不变，可知一定具有速度的变化量，速度一定改变，故D错误．故选：C．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．　6．（4分）（2022秋•湘潭县校级月考）质点沿直线运动，其加速度恒定，若在2s内速率从4m/s变为2m/s，则其加速度大小是（　　）　A．一定是1m/s2B．一定是3m/s2C．可能是1m/s2D．可能是3m/s2考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：末速度大小为2m/s，有两种可能：末速度的方向可以与初速度方向相同，也可以与初速度方向相反．解答：解：已知初速度v0=4m/s，末速度v=2m/s或﹣2m/s，时间△t=2s，设物体的加速度为a，由速度时间关系式：v=v0+at分别代入不同的末速度得：a=﹣1m/s2或a=﹣3m/s2加速度的大小取绝对值．故选CD点评：本题是匀变速直线运动规律的直接应用，要注意矢量的方向性．　7．（4分）（2022秋•腾冲县校级月考）关于速度、速度的改变量、加速度的关系，下列说法中不正确的是（　　）　A．加速度的方向与速度变化量方向相同　B．物体的速度改变量大，加速度就大　C．物体的速度改变越快，加速度就越大　D．物体的速度变化率越大，加速度就越大考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．解答：解：A、加速度方向与速度变化量的方向相同，故A正确．B、速度的变化量大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故B错误．-10-C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确．D、加速度等于速度的变化率，速度变化率越大，加速度越大，故D正确．本题选不正确的，故选：B．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关．　8．（4分）（2022秋•腾冲县校级月考）某物体运动的v﹣t图象如图所示，下列说法不正确的是（　　）　A．物体在第1s末运动方向发生变化　B．物体在4s末返回出发点　C．物体在第2s内和第3s内的加速度是不相同的　D．物体在6s末离出发点最远，且最大位移为1m考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负，看物体是否改变运动方向就看速度图象是否从时间轴的上方到时间轴的下方．解答：解：A．物体在第1s末前后速度方向均为正，故运动方向没有发生变化，A错误；B．图象与坐标轴围成的面积表示位移，由图象可知，物体在4s末位移为零，返回出发点，故B正确；C．物体在第2s内和第3s内的直线的斜率不变，则加速度不变，C错误；D．物体在2s末和6s末位移最大，最大位移为×2×1=1m，即离出发点最远，且距离为1m，故D正确；本题选错误的，故选：AC．点评：本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题．　9．（4分）（2022秋•腾冲县校级月考）如图为甲、乙两物体相对于同一原点的位移时间图象，下面有关说法中正确的是（　　）　A．甲、乙都做匀速直线运动且运动方向是相反的　B．甲、乙的交点表示两物体速度相等　C．甲比乙先运动t1的时间-10-　D．甲做匀减速直线运动，乙做匀加速直线运动考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：位移﹣时间的斜率等于物体的速度，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动．甲从正方向上距原点x1处出发，乙从原点出发，甲、乙运动的出发点相距x1．甲比乙早出发t1时间．乙的斜率大，速度大．解答：解：A、位移﹣时间的斜率等于物体的速度，斜率的正负表示速度的正负，故甲乙都做匀速直线运动且运动方向是相反的，A正确D错误；B、甲、乙的交点表示两物体位置相同，B错误；C、甲在t=0时刻出发，乙在t=t1时刻，则甲比乙早出发t1时间．故C正确．故选：AC．点评：本题是位移﹣时间图象问题，抓住图象的数学意义：斜率等于物体的速度，来分析物体的运动情况．　10．（4分）（2022秋•腾冲县校级月考）甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，由图可知（　　）　A．甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲　B．t=20s时，乙追上了甲　C．由于乙在t=10s时才开始运动，所以t=10s时，甲在乙前面，它们之间的距离为100m　D．在t=20s之前，甲比乙运动的快；在t=20s之后乙比甲运动快考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：解答本题应抓住：速度图象反映物体速度随时间的变化情况，可直接读出速度的大小；速度图象的“面积”大小等于物体通过的位移大小，根据位移关系即可分析乙何时追上甲；根据速度的大小关系，判断两者距离的变化；解答：解：A、由图可知：乙在0﹣10s内速度为零，甲先出发，但乙出发后做匀加速直线运动，甲做匀速直线运动，两物体出发地点相同，则乙可以追上甲．故A错误．B、在10﹣20s内，甲的速度大于乙的速度，甲比乙运动得快，甲在乙的前方，两者距离逐渐增大；20s后，乙的速度大于甲的速度，乙比甲运动得快，两者距离逐渐减小，在t=20s时刻两者距离最大．故B错误D正确．C、由于乙在t=10s时才开始运动，所以t=10s时，甲在乙前面，它们之间的距离为10×10=100m，C正确；故选：CD．点评：本题既考查理解速度图象的能力，也考查分析两物体运动情况的能力，往往当两物体速度相等时，相距最远或最近．　-10-二、填空题（每空2分，共14分）11．（8分）（2022秋•腾冲县校级月考）打点计时器是利用　交流　（填“直流”或“交流”）电源进行的计时仪器，若电源频率为50HZ，则它们每隔　0.02　秒打一个点，其中电火花打点计时器所用电压为　220　伏．接通电源与让纸带（随物体）开始运动，这两个操作应该是　先接通电源，后释放纸带　．考点：电火花计时器、电磁打点计时器．专题：实验题．分析：了解打点计时器的工作原理，就能够熟练使用打点计时器便能正确解答．解答：解：打点计时器是利用交流电源进行的计时仪器，若电源频率为50HZ，则它们每隔0.02秒打一个点，其中电火花打点计时器所用电压为220伏．接通电源与让纸带（随物体）开始运动，这两个操作应该是先接通电源，后释放纸带．故答案为：交流，0.02，220，先接通电源，后释放纸带．点评：对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．　12．（6分）（2022春•广德县校级期中）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点之间还有4个点未画出，则相邻计数点时间间隔为　0.1　s，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是　0.86　m/s，加速度的大小是　0.53　m/s2．（计算结果都保留两位有效数字）考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题．分析：根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度大小．解答：解：由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度大小．vA===0.86m/s根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4﹣x1=3a1T2x5﹣x2=3a2T2x6﹣x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）-10-即小车运动的加速度计算表达式为：a===0.53m/s2，故答案为：0.1，0.86，0.53．点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．　三.计算题：（答题请写出必要的文字说明，公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）．13．（6分）（2022秋•腾冲县校级月考）以72km/h的速度行驶的汽车，制动后做匀减速运动，在前3秒前进了42米，求：（1）汽车的加速度是多少？（2）汽车在8秒内的位移．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）由位移时间关系求解（2）先判断8s内是否已经停止，而后计算位移解答：解：（1）由位移时间关系得：x=at2故有：a=负号表示加速度方向与速度方向相反．（2）刹车所用的时间为：t=即5s时就已停止，故8s内的位移为：x=答：（1）汽车的加速度是4m/s2（2）汽车在8秒内的位移50m点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用．注意减速运动时，加速度与速度方向相反．　14．（6分）（2022秋•古冶区校级期中）“嫦娥奔月”是中国人耳熟能详的美丽传说，“嫦娥工程”的顺利实施使这一传说就要变为现实．假如在月球上某航天员让一重物由静止开始自由下落，测出下落高度h=20m时，下落的时间正好为t=5s．则：（1）月球表面的重力加速度g月为多大？（2）重物下落2.5s时的瞬时速度为多大？-10-考点：自由落体运动．专题：万有引力定律的应用专题．分析：（1）通过自由落体运动的公式求出月球表面的重力加速度．（2）根据匀变速直线运动的速度时间公式求速度．解答：解：（1）由自由落体运动的规律h=gt2，得月球表面的重力加速度：g月==m/s2=1.6m/s2（2）下落2.5s时的瞬时速度：v=g月t'=1.6×2.5m/s=4m/s．答：（1）月球表面的重力加速度g月为1.6m/s2．（2）重物下落2.5s时的瞬时速度为4m/s．点评：解决本题的关键掌握自由落体运动的位移时间公式和速度时间公式v=gt．　15．（8分）（2022秋•景洪市校级期末）水滴由屋檐自由下落，当它通过屋檐下高为1.4m的窗户时，用时0.2s，不计空气阻力，g取10m/s2，求：（1）水滴经过窗台上沿时的速度；（2）窗台上沿距屋檐的高度．考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：设屋檐距窗台高为h，水滴下落至窗户下沿用时为t，根据自由落体运动位移时间公式即可求解．解答：解：设窗户的窗台离屋檐的距离为h，水滴从屋檐自由落下到窗台上沿的时间为th=，，联立解得t=0.6s，（1）水滴经过窗台上沿时的速度v=gt=10×0.6m/s=6m/s，（2）窗台上沿距屋檐的高度h=．答：（1）水滴经过窗台上沿时的速度为6m/s；（2）窗台上沿距屋檐的高度为1.8m．点评：解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题．　16．（8分）（2022秋•腾冲县校级月考）一质点做匀加速直线运动的物体，初速度为2.0m/s，它在第5s内通过了11m，则它的加速度是多少？前5s内的位移大小？第3s内的位移大小．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：-10-根据匀变速直线运动的规律可知，中间时刻的瞬时速度等于全程的平均速度，可求得4.5s时的速度大小，再根据速度时间关系求得加速度；由初速度和加速度求物体在前5s内的位移和第3s内的位移大小．解答：解：由题意知物体在第5s内的位移为11m，故可得4.5s时的速度为：，由速度时间关系可得：v=v0+at解得：a==2m/s2所以物体前5s内的位移为：物体在第3s内的位移等于前4s内的位移减前3s内的位移即：=9m答：物体的加速度是2m/s2，前5s内的位移大小为35m，第3s内的位移大小为9m．点评：掌握匀变速直线运动的速度时间关系和位移时间关系，知道第3s与前3s的不同是正确解题的关键．　17．（8分）（2022秋•如东县期中）跳伞运动员以5m/s的速度竖直匀速降落，在离地面h=10m的地方掉了一颗扣子，跳伞运动员比扣子晚着陆的时间为多少秒？（扣子受到的空气阻力可忽略，g取10m/s2）考点：自由落体运动；匀速直线运动及其公式、图像．专题：自由落体运动专题．分析：扣子掉下后，由于惯性保持原来向下的速度5m/s，故做初速度为5m/s、加速度为g的匀加速运动，根据位移公式求出扣子下落的时间，而跳伞爱好者仍做匀速运动，求出跳伞爱好者运动的时间，两者之差即为所求时间．解答：解：设扣子着陆的时间为t，则：h=v0t1+gt12解得：t1=1s设跳伞运动员着陆时间为t2，则：h=v0t2解得：t2=2s而△t=t2﹣t1=1s．答：跳伞运动员比扣子晚着陆的时间为1秒．点评：本题容易犯的错误是认为扣子做自由落体运动，得到h=gt2，得到t=s．　18．（10分）（2022秋•腾冲县校级月考）某运动的物体在的v﹣t图象如图所示．求：（1）第2s内的位移-10-（2）前4s内的位移（3）5.5s时的速度．考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：（1）、（2）速度图线与两个坐标轴所围“面积”大小等于位移，可此可求解物体发生的位移．（3）由速度图象，结合数学知识读出第5.5s时物体的速度．解答：解：（1）据速度图线与两个坐标轴所围“面积”大小等于位移，可得第2s内的位移为：x=×2×（3+6）m=9m（2）前4s内的位移为：x′×（2+4）×6m=18m（3）由图知5.5s时的速度为3m/s答：（1）第2s内的位移是9m．（2）前4s内的位移是18m．（3）5.5s时的速度是3m/s．点评：熟练掌握速度图象的物理意义，能够利用速度图象斜率求物体运动的加速度，由面积求解位移，是解决此类问题的关键；　-10-