云南省德宏州梁河一中高一物理上学期第5周周测试题含解析

2022-2022学年云南省德宏州梁河一中高一（上）第5周周测物理试卷　一、本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，.1．物体沿直线运动，下列说法中正确的是（　　）A．若物体某1秒内的平均速度是5m/s，则物体在这1s内的位移一定是5mB．若物体在第1s末的速度是5m/s，则物体在第1s内的位移一定是5mC．若物体在10s内的平均速度是5m/s，则物体在其中1s内的位移一定是5mD．物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5m/s　2．在平直公路上，甲乘汽车以10m/s的速度运动，乙骑自行车以5m/s的速度运动，则下列说法正确的是（　　）A．从同一点同时出发且同向运动时，甲观察到乙以5m/s的速度远离B．从同一点同时出发且同向运动时，乙观察到甲以5m/s的速度靠近C．从同一点同时出发且反向运动时，甲观察到乙以15m/s的速度远离D．从同一点同时出发且反向运动时，乙观察到甲以15m/s的速度靠近　3．一辆汽车沿平直公路行驶，开始以20m/s的速度行驶了全程的，接着以速度v行驶其余的的路程，已知全程的平均速度为16m/s，则v等于（　　）A．18m/sB．36m/sC．15m/sD．17.1m/s　4．一物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，这就是说（　　）A．物体速度变化量是2m/sB．每经过一秒物体的速度都增大2m/sC．任意一秒内的末速度均为初速度的2倍D．开始运动1s后的任意时刻的瞬时速度比该时刻1s后的速度的瞬时速度增加2m/s　5．下列说法中正确的是（　　）A．有加速度的物体，其速度一定增加B．没有加速度的物体，其速度一定不变C．物体的速度有变化，则加速度必有变化D．物体的加速度为零，则速度一定为零　6．关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（　　）A．加速度的方向就是速度的方向B．加速度的方向就是位移的方向C．匀加速直线运动中，物体的加速度与速度方向相同D．匀减速直线运动中，位移和速度都随时间的增加而减小　-13-7．下列描述的运动中，可能存在的是（　　）A．速度变化很大，加速度却很小B．加速度方向保持不变，速度方向一定保持不变C．速度变化方向为正，加速度方向为负D．加速度大小不断变小，速度大小一定不断变小　8．一质点沿某一条直线运动时的速度一时间图象如图所示，则以下说法中真确的是（　　）A．第1s末质点的位移和速度都改变方向B．第2s末质点的位移改变方向C．第3s末质点的位移为零D．第3s末和5s末质点的位置相同　9．如图所示，是一位晨练者每天早晨进行锻炼时的行走路线，从A点出发，沿半径分别为3m和5m的半圆经B点到达C点，则他的位移和路程分别为（　　）A．16m，方向从A到C；16mB．16m，方向从A到C；25.1mC．25.1m，方向从A到C；16mD．16m，方向从C到A；16m　10．某物体沿一直线运动，其v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是（　　）A．第2s内和第3s内速度方向相反B．第2s内和第3s内速度方向相同C．第2s末速度方向发生变化D．第5s内速度方向与第1s内方向相同　　二、实验题（9分）11．某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D…依次表示点O以后连续的各点．已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点．-13-（1）打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式vG=　　　　　　进行计算，式中各量的意义是　　　　　　（2）用上式计算出打下点G时重锤的速度为vG=　　　　　　m/s．　12．（12分）（2022•宿迁模拟）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50Hz，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…．各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，则（1）物体做　　　　　　的运动，理由是　　　　　　；（2）物体通过1计数点的速度v1=　　　　　　m/s；（3）物体运动的加速度为a=　　　　　　m/s2．　　三、计算题（共39分）按题目要求作答，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.13．一子弹击中木板时的速度是800m/s，历时0.2s穿出木板，穿出时子弹的速度为300m/s，则子弹穿过木板时的加速度为多少？　14．在距离斜坡底端10m的山坡上，一辆小车以4m/s的速度匀速向上行驶，5s后，小车又以2m/s的速度匀速向下行驶．设小车做直线运动且位移和运动方向都以沿斜坡向上为正方向，试作出小车在这20s内的x﹣t图象和v﹣t图象，并确定小车在20s末的位置．（小车初始位置为坐标原点．）-13-　15．（8分）汽车从制动到停下来共用了5s这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是9m、7m、5m、3m、1m，求汽车前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度？　16．（16分）某物体沿一直线运动，其v﹣t图象如图所示，（1）说明物体在各时间段内的运动情况．（2）求1～2s内的加速度a1（说明方向）（3）求4～6s内的加速度a2（说明方向）（4）2～3s内的加速度a3和3～4s内的加速度a4相同吗？请你分别求出来．　　2022-2022学年云南省德宏州梁河一中高一（上）第5周周测物理试卷参考答案与试题解析　一、本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，.1．物体沿直线运动，下列说法中正确的是（　　）A．若物体某1秒内的平均速度是5m/s，则物体在这1s内的位移一定是5mB．若物体在第1s末的速度是5m/s，则物体在第1s内的位移一定是5mC．若物体在10s内的平均速度是5m/s，则物体在其中1s内的位移一定是5mD．物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据x=去求物体的位移．某段时间内的位移除以这段时间就是这段时间内平均速度．解答：解：A、物体某1秒内的平均速度是5m/s，根据x=知，物体在这1s内的位移一定是5m．故A正确．B、物体在第1s末的速度是5m/s，这段时间内的平均速度不一定等于5m/s，则在这1s内的位移不一定是5m．故B错误．C、物体在10s内的平均速度是5m/s，在其中1s内的平均速度不一定等于5m/s，则位移不一定等于5m．故C错误．D、物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度不一定是2.5m/s．故D错误．故选A．点评：解决本题的关键理解平均速度的定义式，知道某段时间内平均速度就等于这段时间内位移与这段时间的比值．　-13-2．在平直公路上，甲乘汽车以10m/s的速度运动，乙骑自行车以5m/s的速度运动，则下列说法正确的是（　　）A．从同一点同时出发且同向运动时，甲观察到乙以5m/s的速度远离B．从同一点同时出发且同向运动时，乙观察到甲以5m/s的速度靠近C．从同一点同时出发且反向运动时，甲观察到乙以15m/s的速度远离D．从同一点同时出发且反向运动时，乙观察到甲以15m/s的速度靠近考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的位置是否变化．由此来突破此题．解答：解：A、同向运动时，甲观察到乙是以甲为参考系，此时乙以5m/s的速度远离，故A正确；B、同向运动时，乙观察到甲时是以乙为参考系，此时甲以5m/s的速度远离，故B错误；C、反向运动时，甲观察到乙时是以甲为参考系，此时乙以15m/s的速度远离，故C正确；D、反向运动时，乙观察到甲时是以乙为参考系，此时甲以15m/s的速度远离，故D错误；故选AC点评：运动和静止是相对的，只要物体相对于参照物的位置改变了就是运动．　3．一辆汽车沿平直公路行驶，开始以20m/s的速度行驶了全程的，接着以速度v行驶其余的的路程，已知全程的平均速度为16m/s，则v等于（　　）A．18m/sB．36m/sC．15m/sD．17.1m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：假设汽车的总位移为4x，前的位移汽车做匀速直线运动，求出此段时间表达式．后位移，汽车也做匀速直线运动，再求出此段时间，最后由平均速度公式列出全程平均速度与总位移和时间的关系式，求解v．解答：解：设全程的位移为4x，则汽车以速度v1=20m/s行驶了前x的位移，以速度v行驶了后3x的位移．则汽车通过前位移的时间t1=；汽车通过后位移的时间t2=全程平均速度代入解得：v=15m/s故选C．点评：本题根据平均速度的定义公式去求解速度v，是常规题，比较容易，考试时不能丢分．　-13-4．一物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，这就是说（　　）A．物体速度变化量是2m/sB．每经过一秒物体的速度都增大2m/sC．任意一秒内的末速度均为初速度的2倍D．开始运动1s后的任意时刻的瞬时速度比该时刻1s后的速度的瞬时速度增加2m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，结合加速度的定义式分析判断．解答：解：A、加速度等于单位时间内的速度变化量，可知物体每秒速度增加2m/s，故A、C错误，B正确．D、开始运动1s后的任意时刻的瞬时速度比该时刻1s后的速度的瞬时速度少2m/s，故D错误．故选：B．点评：解决本题的关键知道加速度的定义式，知道加速度等于单位时间内的速度变化量，基础题．　5．下列说法中正确的是（　　）A．有加速度的物体，其速度一定增加B．没有加速度的物体，其速度一定不变C．物体的速度有变化，则加速度必有变化D．物体的加速度为零，则速度一定为零考点：加速度．分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．解答：解：A、有加速度的物体，如果加速度方向与速度方向相反，那么速度减小．故A错误B、没有加速度的物体，物体处于匀速直线运动或静止，故B正确C、物体的速度有变化，则加速度不一定变化，例如平抛运动，故C错误D、物体的加速度为零，则速度不一定为零，例如物体处于匀速直线运动，故D错误故选B．点评：把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．　6．关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（　　）A．加速度的方向就是速度的方向B．加速度的方向就是位移的方向C．匀加速直线运动中，物体的加速度与速度方向相同D．匀减速直线运动中，位移和速度都随时间的增加而减小考点：加速度．专题：直线运动规律专题．-13-分析：正确解答本题的关键是：理解匀变速直线运动的特点是加速度不变，轨迹为直线，当加速度与速度方向相同时为匀加速直线运动，相反时为匀减速直线运动．解答：解：A、加速度的方向与速度变化的方向一致，与速度方向关系不确定，可能相同也可能相反，故A错误；B、在匀减速直线运动中，加速度的方向与位移方向相反，故B错误；C、加速度与速度方向相同的匀变速直线运动为匀加速直线运动，故C正确；D、匀减速直线运动中，只要运动方向不变，位移会增加，故D错误．故选C．点评：解决本题的关键知道匀变速直线运动是加速度不变的直线运动，正确理解加速度、速度、位移之间的关系．　7．下列描述的运动中，可能存在的是（　　）A．速度变化很大，加速度却很小B．加速度方向保持不变，速度方向一定保持不变C．速度变化方向为正，加速度方向为负D．加速度大小不断变小，速度大小一定不断变小考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义式判断加速度与速度、速度变化量以及加速度方向与速度变化量方向的关系．解答：解：A、根据加速度的定义式得，速度变化量大，加速度不一定大．故A正确．B、加速度方向保持不变，速度方向可能改变，比如，平抛运动．故B错误．C、根据加速度的定义式知，加速度的方向与速度变化量的方向相同．故C错误．D、当速度方向与加速度方向相同时，加速度减小，速度增大．故D错误．故选A．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，以及掌握判断速度变化与加速度的关系．　8．一质点沿某一条直线运动时的速度一时间图象如图所示，则以下说法中真确的是（　　）A．第1s末质点的位移和速度都改变方向B．第2s末质点的位移改变方向C．第3s末质点的位移为零D．第3s末和5s末质点的位置相同考点：匀变速直线运动的图像．-13-专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移，速度的正负表示速度的方向，只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变．解答：解：A、2s末之前，速度为正，沿正方向运动，2s末之后，速度为负，沿负方向运动，则1s末速度方向不变，2s末质点的速度改变方向，故A错误；B、第2s末质点速度改变方向，但是位移方向没变，故B错误；C、由面积表示位移知第4s末位移为零，故C错误；D、由图象知，第3s末到第5s末的位移为零，故第3s末和5s末质点的位置相同，D正确；故选：D．点评：本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础．　9．如图所示，是一位晨练者每天早晨进行锻炼时的行走路线，从A点出发，沿半径分别为3m和5m的半圆经B点到达C点，则他的位移和路程分别为（　　）A．16m，方向从A到C；16mB．16m，方向从A到C；25.1mC．25.1m，方向从A到C；16mD．16m，方向从C到A；16m考点：位移与路程．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移的大小只与初末的位置有关，与经过的路径无关；路程是指物体所经过的路径的长度．解答：解：路程等于运动轨迹的长度，为：s=πR+πr=8πm≈25.1m，没有方向；位移大小等于首末位置的距离为：x=2R+2r=16m，方向从A到C；故选：B．点评：本题是基础题，紧扣位移和路程的概念；注意位移是矢量，的方向从起点指向终点；路程是标量．　10．某物体沿一直线运动，其v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是（　　）A．第2s内和第3s内速度方向相反B．第2s内和第3s内速度方向相同C．第2s末速度方向发生变化D．第5s内速度方向与第1s内方向相同考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，速度的符号表示速度的方向．解答：解：A、B、由图知第2s内和第3s内速度均为正值，方向相同，故A错误，B正确．-13-C、第2s末前后速度都为正值，则第2s末速度方向没有发生变化，故C错误．D、第5s内速度方向与第1s内方向相反，故D错误．故选：B．点评：本题考查了v﹣t图象的直接应用，要明确速度符号的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题，较为简单．　二、实验题（9分）11．某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D…依次表示点O以后连续的各点．已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点．（1）打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式vG=　　进行计算，式中各量的意义是　FH表示F、H两点间的距离，T表示周期　（2）用上式计算出打下点G时重锤的速度为vG=　1.3　m/s．考点：用打点计时器测速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：纸带实验中，可以用平均速度代替中点时刻的瞬时速度，测得纸带上的点间距，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度．解答：解：（1）纸带实验中，可以用平均速度代替中点时刻的瞬时速度，则：，其中FH表示F、H两点间的距离，T表示周期；（2）=m/s=1.30m/s故答案为：；FH表示F、H两点间的距离，T表示周期；1.3．点评：解答本题要知道在纸带实验中，可以用平均速度代替中点时刻的瞬时速度，难度不大，属于基础题．　12．（12分）（2022•宿迁模拟）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50Hz，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…．各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，则（1）物体做　匀加速直线　的运动，理由是　△s=常数　；（2）物体通过1计数点的速度v1=　0.375　m/s；（3）物体运动的加速度为a=　1.5　m/s2．-13-考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：直线运动规律专题．分析：（1）（3）在匀变速直线运动中，连续相等时间内的位移差为常数即△x=aT2，据此可以判断物体是否做匀变速直线运动以及求出物体的加速度；（2）根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度可以求出某点的瞬时速度．解答：解：（1）由题意可知，计数点0与1之间的距离x1=3cm，1与2之间的距离x2=d2﹣d1=4.5cm；2与3之间的距离为x3=d3﹣d2=6cm；由此可知△x=1.5cm为常数，因此该直线运动为匀变速直线运动．故答案为：匀加速直线，△s=常数．（2）匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度可以求出某点的瞬时速度，因此有：故答案为：0.375m/s．（3）在匀变速直线运动中，连续相等时间内的位移差为常数即△x=aT2，将T=0.1s和△x=1.5cm带入解得a=1.5m/s2．故答案为：1.5．点评：明确实验原理是解决实验问题的关键，同时要加强匀变速直线运动规律等物理知识在实验中的应用．　三、计算题（共39分）按题目要求作答，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.13．一子弹击中木板时的速度是800m/s，历时0.2s穿出木板，穿出时子弹的速度为300m/s，则子弹穿过木板时的加速度为多少？考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义式a=求出子弹的加速度，注意方向．规定正方向，求出加速度为正值，与正方向相同，为负值，与正方向相反．解答：解析：选子弹初速度方向为正则v1=800m/s，v2=300m/sa==m/s2=﹣2500m/s2“﹣”表示子弹加速度与初速度方向相反．点评：解决本题的关键掌握加速度的定义式a=．规定正方向　14．在距离斜坡底端10m的山坡上，一辆小车以4m/s的速度匀速向上行驶，5s后，小车又以2m/s的速度匀速向下行驶．设小车做直线运动且位移和运动方向都以沿斜坡向上为正方向，试作出小车在这20s内的x﹣t图象和v﹣t图象，并确定小车在20s末的位置．（小车初始位置为坐标原点．）-13-考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：结合位移时间图象的物理意义：图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向；分段解出前5s内的位移，后15s的位移．解答：解：在前5s内小车运动的位移x1=v1t1=（﹣4）×5m=﹣20m，方向沿斜坡向上；在后15s内小车运动的位移x2=v2t2=2×15m=30m，方向沿斜坡向下；以小车的出发点作为坐标原点，在这20s内小车的x﹣t图象和v﹣t图象如图由图可知小车在这20s内的位移x=﹣10m，方向沿斜坡向下，即第20s末小车处于斜坡底端．答：（1）如图所示（2）由图可知小车在这20s内的位移x=10m，方向沿斜坡向下，即第20s末小车处于斜坡底端．点评：理解位移时间图象点和斜率的物理意义；理解好速度时间图象的点、线、面的物理意义．　15．（8分）汽车从制动到停下来共用了5s这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是9m、7m、5m、3m、1m，求汽车前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度？考点：平均速度．-13-专题：直线运动规律专题．分析：根据位移的大小，结合平均速度的定义式求出汽车的平均速度．解答：解：由题意知，汽车开始制动后第1s内的位移为x1=9m，所以汽车前1s内的平均速度为；汽车前2s内的位移为：x2=9+7m=16m，所以前2s内的平均速度为，汽车前3s内的位移为：x3=9+7+5m=21m，所以前3s内的平均速度为，汽车前4s内的位移为：x4=9+7+5+3m=24m，所以前4s内的平均速度为，汽车全程位移为：x=9+7+5+3+1m=25m，所以汽车全程的平均速度为答：汽车前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度分别为9m/s、8m/s、7m/s、6m/s、5m/s．点评：解决本题的关键掌握平均速度的定义式，结合位移和时间进行求解，基础题．　16．（16分）某物体沿一直线运动，其v﹣t图象如图所示，（1）说明物体在各时间段内的运动情况．（2）求1～2s内的加速度a1（说明方向）（3）求4～6s内的加速度a2（说明方向）（4）2～3s内的加速度a3和3～4s内的加速度a4相同吗？请你分别求出来．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据图象的形状分析物体的运动情况，图象的斜率表示加速度，由数学知识求解加速度．解答：解：（1）根据图象可知：0～2s，物体做初速度为零的匀加速直线运动，2s～3s，做匀减速直线运动，3s～4s，反向做初速度为零的匀加速直线运动，4～6s，物体反向做匀减速直线运动．（2）1～2s内的加速度a1=，方向与初速度方向相同；-13-（3）4～6s内的加速度a2=，方向与初速度方向相同；（4）2～3s内的加速度a3=，3～4s内的加速度a4=，相同．答：（1）0～2s，物体做初速度为零的匀加速直线运动，2s～3s，做匀减速直线运动，3s～4s，反向做初速度为零的匀加速直线运动，4～6s，物体反向做匀减速直线运动；（2）1～2s内的加速度大小为2m/s2方向与初速度方向相同；（3）4～6s内的加速度大小为2m/s2方向与初速度方向相同；（4）2～3s内的加速度a3和3～4s内的加速度a4相同，都为﹣4m/s2．点评：图象由于具有形象直观的特点，因此在物理中广泛应用，对于图象问题要明确两坐标轴的含义，图象斜率、截距、围成面积等含义．　-13-