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江西省上高县第二中学高一物理上学期第三次12月月考试题

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2022届高一年级第三次月考物理试卷一、选择题(每小题4分,共40分,1-6题为单选,7-10题为多选)1.质点沿直线运动,t=0,t=1s,t=3s,t=5s各时刻的位置分别在O、A、B、C点,则()A.第1秒末到第3球末的位移是4mB.第1秒末到第5秒末时间内的位移是10mC.第3秒末到第5秒末时间内的平均速度为7m/sD.前5秒内的位移是3m2.A、B两个物体在水平面上沿同一直线运动,它们的v-t图象如图所示.在t=0时刻,B在A的前面,两物体相距11m,则A物体追上B物体所用时间是(  )A.5sB.6.25sC.8sD.9s3.如图,质量的两物体A、B叠放在一起放在倾角为的光滑斜面上,现让它们由静止开始释放,在沿斜面下滑过程中,物体B的受力图是()4.如图所示,A、B两物块叠放在一起,水平面粗糙,且沿水平面向右方向动摩擦因数逐渐减小,A、B保持相对静止向右做变速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力()[来源:学科网Z-X-X-K]A.方向向左,大小不变B.方向向左,逐渐减小C.方向向右,大小不变D.方向向右,逐渐减小5.某同学在学习了动力学知识后,绘出了一个沿直线运动的物体,其加速度a.速度v.位移s随时间变化的图象如图所示,若该物体在t=0时刻,初速度均为零,则A、B、C、D四个选项中表示该物体沿单一方向运动的图象是(   )19\n6.如图所示,三个共点力在同一平面内,互成120°,且F1=90N,F2=60N,[来源:学科网Z-X-X-K]F3=30N,则三个力的合力大小和方向是()A.30N,沿F1、F2的角平分线方向B.60N,沿F1、F3的角平分线方向C.30N,在F1、F3之间与F1的夹角为30°D.30N,在F1、F2之间与F1的夹角为30°7.下列对物体运动的描述中,可能出现的情况是(  )A.物体运动的速度为零,加速度不为零B.两物体比较,一个物体的速度变化量大,物体所受到的合外力一定更大。C.物体具有向东的加速度,而速度却向西D.物体受到的合外力逐渐减小,而物体的运动速度却逐渐增大8.1960年第11届国际计量大会制定了一种国际通用的,包括一切计量领域的单位制,叫做国际单位制,关于国际单位制,以下说法正确的是(F为力,I为电流,为质量,为速度,L、为长度)()A.国际单位制中,力学范围内,规定的基本量是:千克,米,秒。B.气温为6℃,其中单位℃为国际单位中的热力学温度的单位。C.物理量的定义式是:B=,则B的单位是D.如果是正确的,则比例常数G的单位为:9.某大学一学工科的女同学(工科女)与一学文科的男同学(文科男)玩“拔河”的游戏,游戏的道具是一条两端粗细不均匀,但为同质的长木凳,两人伸平手掌,托起长凳的一端保持木凳水平,然后各自缓慢向两侧拖拉,谁先滑动使木凳掉下为输的一方,另一[来源:学科网Z-X-X-K]个为赢,设两人的手掌与木凳摩擦因数相同,男同学发扬伸士风度,让女同学选边,女同学想了想,选了较粗的一端,游戏按规则开始,在“拔河”过程中,下列说法正确的是(  )A.木凳受到女同学施加的摩擦力比男同学施加的摩擦力大B.木凳两端受到的摩擦力大小相等C.从受力情况分析,男同学会赢,因为男同学的施加的摩擦力更大D.从受力情况分析,女同学会赢,因为女同学一端的最大静摩擦力比男同学一端更大。10.如图所示,甲、乙两个图中M、m均相等,甲图中m与M接触面粗糙,乙图中m与M接触面光滑,M与水平地面的摩擦因数均为,细线AB、CD均与斜面平行,B端栓在斜面体上的立柱上,D端栓在天花板上,系统处于静止状态,这时甲、乙图中M受到地面的力分别为、9\n。若将AB、CD同时剪断,m都加速下滑,在m下滑过程中,M仍保持静止,这时甲、乙图中M受到地面的摩擦力分别为、,则()A.=0,=0B.=0,=[来源:学.科.网Z.X.X.K]C.=0,=0D.,=二、实验题(16分)11.(6分)(1)同学们利用如右图所示方法估测反应时间。首先,甲同学捏住直尺上端,使直尺保持竖直状态,直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时,立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度读数为,则乙同学的反应时间为(重力加速度为)。基于上述原理,某同学用直尺制作测量反应时间的工具,若测量范围为0~0.3s,则所用直尺的长度至少为cm(取10m/s2);若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线,则每个时间间隔在直尺上对应的长度比是12.(8分)某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则。实验步骤:①将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向。9\n②如图甲所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上,另一端用圆珠笔尖竖直向下拉,直到弹簧秤示数为某一设定值时,将橡皮筋两端的位置标记为O1、O2,记录弹簧秤的示数为F,测量并记录O1、O2间的距离(即橡皮筋的长度)。每次将弹簧秤示数改变0.50N,测出所对应的,部分数据如下表所示:F(N)00.501.001.502.002.50(cm)010.9712.0213.0013.9815.05③找出②中F=2.50N时橡皮筋两端的位置,重新标记为O、‘,橡皮筋的拉力记为FOO’。④在秤钩上涂抹少许润滑油,将橡皮筋搭在秤钩上,如图乙所示。用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端,使秤钩的下端达到O点,将两笔尖的位置记为A、B,橡皮筋OA段的拉力记为FOA,OB段的拉力记为FOB。完成下列作图和填空:(1)利用表中数据在给出的坐标纸上(见答题卡)画出F-图线,根据图线求得0=cm。(2)测得OA=6.00cm,OB=7.60cm,则FOA的大小为N。(3)根据给出的标度,在答题卡上做出FOA和FOB的合力F‘的图示。(4)通过比较F’与的大小和方向,即可得出实验结论。三、计算题(42分)13.(8分)如图所示,细绳OA、OB承受的最大张力分别为200N和180N,OA与竖直墙壁,OB与水平天花板的均夹角为30°,[来源:学*科*网]OC上挂一重物G、OC承受的拉力足够大,为使OA、OB均不断,重物G的最大重力为多大?14.(10分)距离地面高160m处,质点以初速度为20m/s沿竖直方向抛出,不计空气阻力,取重力加速度。求:(1)质点的速度大小为10m/s时运动的时间;(2)质点从抛出到落到地面的所用的时间和落地时速度。15.(12分)如图所示,用一块长9\n的木板在墙和桌面间架设斜面,桌面长。斜面与水平桌面的倾角可在0~60°间调节后固定。将质量m=0.6kg的小物块从斜面顶端静止释放,物块与斜面间的动摩擦因数0.5,[来源:学科网Z-X-X-K]物块与桌面间的动摩擦因数,忽略物块在斜面与桌面交接处的速度大小变化。(重力加速度取;最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(1)求角增大到多少时,物块能从斜面开始下滑;(用正切值表示)(2分)(2)当增大到37°时,物块恰能停在桌面边缘,求物块与桌面间的动摩擦因数(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)(5分)(3)继续增大角,当=53°时,是否还能停在桌面上?如果能,求物块距桌面右边缘的距离,如果不能,,求物块离开桌面右边缘时的速度大小?(5分)16.(12分)如图所示,A、B为水平传送带为两端,质量为m=4kg的物体,静止放上传送带的A端,并在与水平方向成37°角的力F=20N的力作用下,沿传送带向B端运动,物体与传送带间的摩擦力=0.5,求。(1)当传送带静止时,物体从A到B的运动时间8秒,求A、B两端间的距离。(4分)(2)当传送带以的速度顺时针转动时,求物体从A到B运动的时间。(8分)[来源:学+科+网Z+X+X+K]9\n2022届高一年级第三次月考物理试卷答题卡一、选择题(每小题4分,共40分,1-6题为单选,7-10题为多选)题号12345678910答案二、实验题(16分)11、(6分)(1)12、(10分)(1)(2)(3)做出FOA和FOB图示(4)三、计算题(42分)13、(8分)14、(10分)9\n15、(12分)16、(12分)9\n2022届高一年级第三次月考物理试卷答案1、D2、D3、C4、B5、C6、D7、ACD8、CD9、BD10、BD11、(1)=,45,1:3:512、(1)如图甲所示:10.0(2)1.80(3)如图乙所示。(4)13、G=14、(1)(2分)(2)(2分)15、(1)要使物体沿斜面下滑,必须满足,满足(2分)(2)当=37°时,在斜面上加速度为,由牛二:,=,物块滑到斜面底部时的速度,,斜面底部到桌面右边缘的长度=1.8-1×0.8m=1.0m,到达右边缘的速度,加速度为由,在水平桌面上运动,由牛二:(5分)9\n(3)当=53°时,同理=到达底部的速度在桌面滑行的最大准备这时斜面底部右边的长度:=1.8-1×0.6m=1.2m到达边缘速度为,,9

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所属: 高中 - 物理
发布时间:2022-08-25 12:07:38 页数:9
价格:¥3 大小:1.12 MB
文章作者:U-336598

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