江西省兴国县三中高一物理上学期第二次月考试题兴国班无答案

江西省兴国县三中2022-2022学年高一物理上学期第二次月考试题（兴国班，无答案）一、选择题（1~6题为单选，7~10题为多选。每题4分，共40分）1．在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是()A．物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零B．物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大C．运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零D．做变速直线运动的物体，a方向与v方向相同，当a减小时，v也减小2．汽车原来以速度v匀速行驶，刹车后加速度大小为a，做匀减速运动，则时间t后其位移为()A．vt－at2B．C．－vt+at2D．无法确定3．一个做匀减速直线运动的物体，先后经过a、b两点时的速度大小分别为4v和v，所用时间是t，下列判断正确的是()A．物体的加速度大小为B．经过ab中点时的速率是2.5vC．在时刻的速率是D．0~时间内发生的位移比~t时间内的位移大vt4．如图所示的位移(x)—时间(t)图像和速度(v)—时间(t)图像中给出了四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是()A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动B．0~t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C．0~t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远-6-\nD．0~t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等5．一名航天员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为1kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则()A．小球在2s末的速度为20m/sB．小球在第5s内的平均速度是3.6m/sC．该星球上的重力加速度为5m/s2D．小球在5s内的位移是50m6．如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中，B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，超声波被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间t0再次发射超声波脉中，图乙是连续两次发射的超声波的x-t图像，则下列说法正确的是()A．超声波的速度v声=B．超声波的速度v声=C．物体的平均速度D．物体的平均速度7．一物体做加速度不变的直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为5m/s，在这1s内该物体的()A．速度变化量的大小可能为3m/sB．速度变化量的大小可能为9m/sC．加速度的大小可能为3m/s2D．加速度的大小可能为1m/s28．对于自由落体运动，g取9.8m/s2，则下列说法正确的是()A．从开始下落起，下落1m、2m、3m所用的时间之比是1::B．从开始下落起，在1s末、2s末、3s末的速度之比是1:3:5C．从开始下落起，在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比是1:3:5D．在相邻两个1s内的位移之差都是9.8m9．历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称为“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”的定义式为A=，其中v0和vs-6-\n分别表示某段位移s内的初速度和末速度。A>0表示物体做加速运动，A<0表示物体做减速运动，而现在物理学中加速度的定义式为a=，下列说法正确的是()A．若A不变，则a也不变B．若A>0且保持不变，则a逐渐变大C．若A不变，则物体在中间位移处的速度为D．若A不变，则物体在中间位移处的速度为10．如图所示，有一根长L=5m的铁链悬挂在某楼顶上，楼中有一窗口，窗口上沿离铁链的悬点H=25m．当铁链从静止开始下落后始终保持竖直，不计空气阻力，g取10m/s2，则()A．铁链的下端A下落到窗口的上沿B时，铁链的速度大小为20m/sB．若铁链经过整个窗口用了t=0.3s的时间，窗口的高度h为0.45mC．若升高悬点的高度，铁链经过整个窗口所用时间变长D．若升高悬点的高度，铁链经过整个窗口所用时间变短二、填空题（每空2分，共20分）11．在探究竖直向下的匀变速直线运动规律的过程中，我们利用电火花计时器记录重物的下落过程，以下是某组同学在该实验中得到的一条纸带，如图所示，已知每两个计数点间的时间间隔是T=0.02s，用刻度尺测得s1=1.9mm，s2=5.8mm，s3=9.7mm，s4=13.6mm，s5=17.6mm，s6=21.4mm。(1)实验时，下列说法正确的是。A．打点计时器的安装放置要求两限位孔在同一竖直线上B．开始打点计时的时候应先释放纸带再接通电源C．打点计时器应接在220V的交流电源上D．打点计时器应接在4~6V的交流电源上(2)计算出打下点5时重物的瞬时速度是v5=m/s（结果保留两位有效数字）．(3)根据逐差法求出重物下落的加速度大小a=m/s2-6-\n（结果保留三位有效数字）．(4)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比（填“偏大”“偏小”或“不变”）．12．如图所示，某实验小组用光电数字计时器测量小车在斜面上下滑时的加速度，实验主要操作如下：①用游标卡尺测量挡光片的宽度d；②测量小车释放处挡光片到光电门的距离x；③由静止释放小车，记录数字计时器显示挡光片的挡光时间t；④改变x，测出不同x所对应的挡光时间t．(1)小车加速度大小的表达式为a=（用实验所测物理量符号表示）；(2)根据实验测得的多组x、t数据，可绘制图像得到小车运动的加速度，如果图像的纵坐标为x，横坐标为，实验中得到图像的斜率为k，则小车的加速度大小为（用d、k表示）．13．某实验小组利用如图甲所示的实验装置测量学校所在地的重力加速度，某同学打出一条较为理想的纸带如图乙，把开始模糊不清的点去掉，把清晰的第一个点计为1，随后连续的几个点依次标记为点2、3、4．测量出的各点间的距离已标在纸带上，已知打点计时器的打点周期为0.02s．(1)为完成此实验，除了图甲中已有的器材外，还需要的实验器材有．（填选项字母）A．刻度尺B．秒表C．220V的交流电源D．4~6V的交流电源(2)打点2时重物的瞬时速度为m/s，学校所在地的重力加速度约为m/s2（本题计算结果保留3位有效数字）；-6-\n(3)若该同学通过实验测得的重力加速度值比公认值偏小，则可能的原因是。A．电源电压变低了B．电源电压变高了C．该同学采用了先打点后让纸带下落的操作D．纸带与打点计时器限位孔之间有摩擦三、计算题（第14、15题各8分，第16、17题各12分，共40分）14．航空母舰上的飞机弹射系统可以减短战机起飞的距离，假设某战机初速度为零，在弹射系统作用了0.1s后，可以达到一定的速度，然后战机脱离弹射系统继续在甲板上做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，经过10s，达到起飞速度50m/s的要求，求：(1)战机脱离弹射系统瞬间的速度大小；(2)战机在弹射系统作用下的加速度大小。15．短跑运动员完成100m赛跑的过程可简化为匀加速运动和匀速运动两个阶段．一次比赛中，某运动员用11.00s跑完全程，已知运动员在加速阶段的第2s内通过的距离为7.5m，求该运动员的加速度及在加速阶段通过的距离．16．某校一课外活动小组自制了一枚火箭，设火箭发射后始终在垂直于地面的方向上运动。火箭点火后可认为其做匀加速直线运动，经过4s到达离地面40m高处时燃料恰好用完，若不计空气阻力，g取10m/s2，求：(1)燃料恰好用完时火箭的速度大小；(2)火箭离地面的最大高度；(3)火箭从发射到落回地面过程的总时间。-6-\n17．A、B两车在同一直线上向右匀速运动，B车在A车前，A车的速度大小为v1=8m/s，B车的速度大小为v2=20m/s，如图所示，当A、B两车相距x0=28m时，B车因前方突发情况紧急刹车（已知刹车过程的运动可视为匀减速直线运动），加速度大小为a=2m/s2，从此时开始计时，求：(1)A车追上B车之前，两者相距的最大距离；(2)A车追上B车所用的时间；(3)从安全行驶的角度考虑，为避免两车相撞，在题设条件下，A车在B车刹车的同时也应刹车的最小加速度大小．-6-