首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 数学 >
  2. 人教版
    3. >
  3. 六年级下册
    4. >
  4. 1 负数
    5. >
  5. 人教版小学数学六年级下册：负数的初步认识 学案

人教版小学数学六年级下册：负数的初步认识 学案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
1　负数的初步认识项目内　　容1.在下列生活现象中填出相反的情况。(1)六(1)班上学期转来3人,本学期(　　)2人。(2)张阿姨做生意,2月份(　　)1500元,3月份亏损200元。2.认识相反意义的量。零上16℃用16℃表示,零下16℃用(　　)表示。3.认识正、负数。存折中“支出(-)或存入(+)”一栏有2000、-500这两个数据,它们分别表示(　　　　)、(　　　　)。4.正、负数的读、写。-38读作(　　)　　　+6.3读作(　　)5.通过预习,我知道了像-16,-500,-38,-0.4,…这样的数叫做(　　　　);+16,+20,38,+6.3,…这样的数叫做(　　)。正数前面可以加“+”号,也可以(　　),但是“-”(　　)省去。6.(　　)既不是正数,也不是负数。7.哪些是正数?哪些是负数?-6　1.5　+27　0　-5.2　-34　+328.通常,我们规定海平面的海拔高度为0m。珠穆朗玛峰的海拔高度为(　　)m,吐鲁番盆地的海拔高度约为(　　)m。2 温馨提示知识准备:整数、分数、小数等数的相关知识。参考答案1.(1)转走　(2)盈利　2.-16℃3.存入2000元　支出500元4.负八分之三　正六点三5.负数　正数　省略　不能　6.07.正数:1.5　+27　+32负数:-6　-5.2　-348.8844.43　-1552

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 - 数学
发布时间：2022-02-08 16:00:06 页数：2
价格：￥1.5 大小：50.70 KB
文章作者：yuanfeng

推荐特供

MORE