高一物理秋学期期末试卷

高一物理秋学期期末试卷物理试卷考试时间：90分钟分值：100分命题人：孙其康审核人：林体俊一、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。）1．在国际单位制中，力学的三个基本单位是A．牛顿、厘米、秒B．千克、米、秒C．千克、秒、焦耳 D．牛顿、秒、米/秒2．伽利略的斜面实验证明了　　　　　　　　　A．力不是物体维持运动的原因，没有力作用的物体也可以运动B．要使运动物体静止必须有力作用，没有力作用的物体就一直运动C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态D．一切物体都有惯性3．下列说法正确的是A．重力就是地球对物体的吸引力B．电荷间、磁体间的相互作用都称为电磁相互作用C．强相互作用和弱相互作用范围都很大D．在放射现象中起作用的有强相互作用4．用手握着一只圆柱形杯子处于静止状态，当手握杯子的力增大时A．杯子所受的摩擦力增大B．杯子所受的摩擦力不变C．杯子所受的摩擦力减小D．杯子所受的摩擦力始终为零122x/mt/sOAv/ms−1t/sOBt/sOCt/sODv/ms−1v/ms−112−2−22225．雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动情况是A．速度不断减小，加速度为零时，速度为零B．速度一直保持不变C．速度不断增大，加速度为零时，速度最大D．速度的变化率越来越大6．关于放在斜面上静止的物块的受力情况，下列分析正确的是A．物块受两个力作用，即重力和斜面的支持力B．物块受三个力作用，即重力、斜面的支持力和摩擦力C．物块受三个力作用，即重力、斜面的支持力和物块所受的合力D．物块受四个力作用，即重力、斜面的支持力和摩擦力以及物块所受的合力7．关于物体的惯性，下列说法中正确的是A．只有处于静止或匀速运动的物体才具有惯性B．量度物体惯性大小的物理量是它们的质量C．速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小D．惯性大的物体运动状态容易改变，惯性小的物体运动状态不易改变8．我国发射的“神舟六号”宇宙飞船在重返大气层时，速度可达几千米每秒。为保证飞船安全着陆，在即将落地时要利用制动火箭使飞船减速到某一安全值，在这段时间内A．飞船处于超重状态B．飞船处于失重状态C．宇航员受到的重力变大了D．宇航员受到的重力变小9．如图，用斜向下的推力F推木箱，木箱恰好做匀速直线运动，则推力F与木箱所受的摩擦力的合力的方向一定是A．向下偏左B．向下偏右C．竖直向下D．水平向左10．在一演示实验中，一个小球在一个斜面上滚下，小球滚动的距离S和小球运动过程中经历的时间T之间的关系如表所示：T（s）0.250.51.02.0。。。S（cm）5.02080320。。。由表可以初步归纳出小球滚动的距离S和小球滚动的时间T的关系式是：A．S=kTB．S=kT2C．S=kT3D．无法判断二、多选题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确，选全的得4分，漏选得2分，多选或错选不得分）11．下列物理量在运算过程中遵循平行四边形定则的有A．位移B．功C．力D．加速度12．下列两个共点力F1与F2的合力可能为7N的是A．F1＝6N，F2＝3NB．F1＝3N，F2＝3NC．F1＝１N，F2＝4ND．F1＝5N，F2＝3N13．下列所给的图像中能反映作直线运动物体回到初始位置的是14．关于弹力，下列说法中正确的是A．只要两个物体接触就一定有弹力产生B．支持力一定垂直于支持面C．由胡克定律知，F越大，越大D．弹力产生在直接接触而又发生弹性形变的两物体之间15．下列说法中，不正确的是A．相互压紧并发生相对运动的物体间一定有摩擦力的作用B．摩擦力的方向总是与物体运动方向相反3/3C．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动D．滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动三、填空题：本大题共4小题，每空2分，共16分。16．在做《探究小车速度随时间变化的规律》的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，二者都使用的是▲　▲（填“直流电”或“交流电”），它们是每隔▲　▲s打一个点。17．科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等．伽利略对落体的运动规律探究过程如下：A.伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里斯多德的观点．B.伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点．C.为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况．D.伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据．E.伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据．F.伽利略对实验数据进行分析．G.伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°时．(1)与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是▲　▲．(2)与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是▲　▲18．某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x1=7.10cm、x2=7.70cm、x3=8.30cm、x4=8.90cm、x5=9.50cm、x6=10.10cm，则打A点时瞬时速度的大小F1F2FF′OA为▲　▲m/s，小车的加速度的大小是▲　▲m/s2。Ax1x2x3x4x5x6x7A19．某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中_▲▲_是F1、F2合力的理论值，_▲__▲_是合力的实验值。四、计算题：本大题共5小题，计34分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。20．（5分）在日常活动中，很多事情需要人反应灵敏，对战士、司机、飞行员、运动员等尤其如此。从发现情况到采取相应行动，经过的时间叫反应时间。下面是小华测定反应时间的一个过程：如右下图，请一位同学用两个手指捏住木尺顶端，小华用一只手在木尺下部做握住木尺的准备，手的任何部位都没有碰到木尺，位置在木尺刻度45.0cm处，当看到那位同学放开手时，小华立即握住木尺。发现他手握住的位置是刻度25.0cm处，根据运动学的知识，算出小华的反应时间（g取10m/s2）。θ21．（6分）如图，光滑斜面倾角θ=37°，用一竖直方向的光滑挡板将球挡在斜面上，已知球重60N。(sin37º=0.6，cos37º=0.8)求：（1）斜面对球弹力的大小（2）挡板对球弹力的大小22．（7分）汽车由静止开始做加速度为1m/s2的匀加速直线运动，4s后加速度大小改为0.5m/s2,方向仍与原来相同,求:(1)4s末的速度;(2)8s内的位移23．（8分）质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇，力的大小为100N，雪橇与地面间的动摩擦因数为0.2，求：（1）雪橇对地面的压力大小（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g=10m/s2）（2）雪橇运动的加速度大小24．（8分）在第十八届冬奥会上，运动员杨杨顽强拼搏，夺得两块金牌，实现了我国冬奥会金牌零的突破。假设运动员的质量为M=55kg，滑冰运动员左右脚交替蹬冰滑行，左右脚上的冰刀向后蹬冰的力都是F=110N，每次蹬冰的时间为t1=1s，左右脚交替时，中间有t2=0.5s的时间不蹬冰。忽略运动员滑行中所受的阻力，设运动员从静止开始滑行且做直线运动，求：（1）t3=10s末运动员前进的速度（2）运动员在15s内的位移3/3参考答案一、1、B2、A3、B4、B5、C6、B7、B8、A9、C10、B二、11、ACD12、AD13、ACD14、BD15、ABC三、16、交流电0.0217、猜想与假设；分析与论证18、0.92;0.619、F；F′四、20、（3分）（2分）21、（1）；（3分）（2）=45N（3分）22、（1）（3分）（2）（4分）23、（1）（3分）（2）（2分）（3分）24、（1）（2分）（2分）（2）根据v—t图象，可以求出15s内的总位移为155m（4分）3/3