小学科学教科版三年级下册第二单元第5课《茧中钻出了蚕蛾》课件5（2022新版）

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5.茧中钻出了蚕蛾聚焦蚕蛾长什么样？与蚕的幼虫和蚕蛹相比，蚕蛾的生活习性发生了哪些变化？聚焦蚕蛾是如何从茧中钻出来的，蚕蛾的身体特征有什么变化？探索仔细观察，说一说这些图片代表的是蚕蛾的哪些行为变化？交流我们的新发现探索观察蚕蛾回顾上一节课我们所观察到的蚕茧和蚕蛹的特征。探索观察蚕蛾注意：不要用手直接接触蚕蛾的身体，容易损伤蚕蛾，也容易造成皮肤过敏。观察蚕蛾，并画出所观察到的蚕蛾的样子。借助放大镜来观察更多蚕蛾的细节，把观察到的蚕蛾结构记录下来。探索观察蚕蛾交流观察蚕蛾各小组派代表展示分享本小组的观察结果。对比其他小组的观察结果，完善本小组的观察记录。探索比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征观察蚕的这两个阶段的身体构造，推测蚕蛾身体的各部分可能是由蚕蛹的哪部分发育而来的。头胸腹蚕蛾的头部触角复眼口器口器退化，不再进食探索比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征蚕蛾的胸部翅足两对翅，比较短小，没有飞行能力。三对足，长在胸部。探索比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征气门蚕蛾的腹部环节探索比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征雌蛾探索怎样判断雌、雄蚕蛾？雄蛾小结比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征1.蚕蛹的翅的原形发育成蚕蛾的双翅；2.蚕蛹的触角的原形发育蚕蛾的触角；3.蚕蛹的头胸腹发育成蚕蛾的头胸腹；4.蚕蛹的胸足发育成蚕蛾的3对胸足；5.蚕蛹的复眼发育成蚕蛾的复眼。研讨1.大自然里有哪些动物形态结构与蚕蛾相似？它们有什么共同特征？昆虫：身体分为头、胸、腹三部分，头部有1对触角，胸部有3对足。研讨2.蚕蛾的哪些行为与繁殖后代有关？交配产卵拓展观察判断我们周围的动物是否属于昆虫。拓展观看视频：大凤蝶破茧而出

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所属：小学 - 科学

发布时间：2022-01-30 12:00:03 页数：18

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文章作者：U-2009

小学科学教科版三年级下册第二单元第5课《茧中钻出了蚕蛾》课件5（2022新版）

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