天津市滨海新区塘沽滨海中学2022学年高二化学下学期第一次月考试题 理（含解析）新人教版

2022-2022学年天津市滨海新区塘沽滨海中学高二（下）第一次月考化学试卷（理科）　一、单项选择题（每题2分，共50分）1．（2分）有机物种类繁多的主要原因是（　　）　A．有机物的分子结构十分复杂　B．碳原子能与其他原子形成四个共价键，而且碳原子之间也能互相成键　C．有机物除含碳元素外，还含有其他多种元素　D．自然界中存在多种形式的、大量的有机物考点：有机化合物中碳的成键特征；常见有机化合物的结构．专题：有机物分子组成通式的应用规律．分析：有机物种类繁多的原因：碳原子成键方式的多样性和有机物存在同分异构现象．解答：解：碳原子能与其他原子形成四个共价键（可以是双键，可以是单间，可以是叁键），且碳原子之间也能相互成键，可以成碳链，可以成碳环，且含碳的有机物还存在同分异构现象，这些是自然界中有机物种类繁多的原因，故选：B．点评：本题考查了有机物中碳的成键特征，难度不大，注意从结构理解有机物种类繁多的原因．　2．（2分）下列命名中正确的是（　　）　A．3﹣甲基丁烷B．2，2，4，4﹣四甲基辛烷　C．1，1，3﹣三甲基戊烷D．4﹣丁烯考点：有机化合物命名．专题：有机物分子组成通式的应用规律．分析：A、丁烷中出现3﹣甲基，说明取代基编号错误；B、根据烷烃的命名原则进行判断；C、命名中出现1﹣甲基，说明选取的主链不是最长的；D、根据烯烃的命名原则进行分析．解答：解：A、3﹣甲基丁烷，说明取代基的编号不是最小的，正确命名为：2﹣甲基丁烷，故A错误；B、2，2，4，4﹣四甲基辛烷，该命名选取的主链最长，取代基编号之和最小，符合烷烃的命名原则，故B正确；C、1，1，3﹣三甲基戊烷，说明选取的主链错误，正确的命名为：2，4﹣二甲基己烷，故C错误；D、4﹣丁烯，说明官能团碳碳双键的编号不是最小，正确命名为：1﹣丁烯，故D错误；-17-\n故选B．点评：本题考查了有机物的命名，根据有机物的命名方法完成即可，本题难度不大．　3．（2分）现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液②39%的乙醇溶液③氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是（　　）　A．分液、萃取、蒸馏B．萃取、蒸馏、分液C．分液、蒸馏、萃取D．蒸馏、萃取、分液考点：物质的分离、提纯的基本方法选择与应用．专题：化学实验基本操作．分析：分液法可以将互不相溶的两层液体分开；蒸馏法是控制沸点的不同来实现互溶的两种液体物质间的分离方法，萃取分液法指的是加入萃取剂后，溶质在萃取剂中的溶解度远远大于在以前的溶剂中的溶解度，并两种溶剂互不相溶，出现分层现象．解答：解：①汽油不溶于水，所以汽油和氯化钠溶液是分层的，可以采用分液的方法分离；②酒精和水是互溶的两种液体，可以采用蒸馏的方法来分离；③向氯化钠和单质溴的水溶液中加入萃取剂四氯化碳后，溴单质会溶解在四氯化碳中，四氯化碳和水互不相溶而分层，然后分液即可实现二者的分离．故选C．点评：本题考查学生物质分离的方法，熟记教材知识是解题的关键所在，难度不大．　4．（2分）二氟甲烷是性能优异的环保产品，它可替代某些会破坏臭氧层的“氟里昂”产品，用作空调、冰箱和冷冻库等中的制冷剂．试判断二氟甲烷的结构简式（　　）　A．有4种B．有3种C．有2种D．只有1种考点：同分异构现象和同分异构体．专题：同分异构体的类型及其判定．分析：二氟甲烷是甲烷四个氢原子中的两个被氯原子代替的产物，甲烷中的四个氢原子是完全等效的．解答：解：甲烷是正四面体结构，其分子中的四个氢原子是完全等效的，即甲烷的二氟代物只有一种．故选：D．点评：本题考查甲烷的结构以及二氯代物的种数问题，可以根据所学知识进行回答，难度不大．　5．（2分）如图是某分子的比例模型，黑色的是碳原子，白色的是氢原子，灰色的是氧原子．该分子是（　　）　A．C2H5OHB．CH3COOHC．CH3CHOD．C6H5OH考点：球棍模型与比例模型．-17-\n专题：化学用语专题．分析：比例模型可以直观地表示分子的形状，其碳原子的成键情况是确定分子结构的关键，碳原子的成键情况主要根据与碳原子形成共价键的原子的数目确定，原子半径的关系为C＞O＞H．解答：解：由比例模型可以看出分子中有2个碳原子和2个氧原子，4个氢原子，则结构简式为CH3COOH．故选B．点评：本题考查学生利用比例模型来分析CH3COOH分子，明确模型中碳、氢、氧原子的大小及个数是解答本题的关键．　6．（2分）丙烷和氯气发生取代反应生成二氯丙烷的同分异构体的数目有（　　）　A．2种B．3种C．4种D．5种考点：有机化合物的异构现象．专题：同分异构体的类型及其判定．分析：二氯代产物可以取代同一碳原子上的2个H原子，可以取代不同碳原子上的H原子，据此书写判断；解答：解：丙烷二氯代产物取代同一碳原子上的2个H原子，有2种：CHCl2CH2CH3，CH3CCl2CH3，取代不同碳原子上的H原子，有2种：CH2ClCHClCH3，CH2ClCH2CH2Cl，共有4种；故选C；点评：本题主要考查了同分异构体的书写，难度不大，注意二元取代通常利用定一移二的方法书写．　7．（2分）A、B两种烃，它们含碳质量分数相同，下列关于A和B的叙述正确的是（　　）　A．A和B一定是同分异构体B．A和B不可能是同系物　C．A和B最简式一定相同D．A和B的化学性质相似考点：有机物实验式和分子式的确定；有关混合物反应的计算．专题：计算题；平均值法．分析：根据烃中只有碳氢两种元素，利用碳的质量分数、氢的质量分数求出最简式，最简式相同，可能是同分异构体，也可能是同系物，据此回答问题．解答：解：因烃中只有碳氢两种元素，碳质量分数相同，所以氢的质量分数也相同、则最简式相同，可能是同分异构体，也可能是同系物，同分异构体的化学性质可能相同也可能不同，同系物的化学性质相同，故选：C．点评：本题主要考查了同分异构体、同系物的性质，需要强调的是：同分异构体的化学性质可能相同也可能不同．　8．（2分）下列化合物属于苯的同系物的是（　　）　A．B．C．D．-17-\n考点：芳香烃、烃基和同系物．专题：同系物和同分异构体．分析：苯的同系物必须满足以下条件：①含有且只有1个苯环；②苯环上的氢原子只能被烷基取代；③具有通式CnH2n﹣6（n≥6），据此进行解答．解答：解：A．为邻二甲苯，分子中含有1个苯环，与苯的结构相似，分子间相差2个CH2原子团，所以该有机物属于苯的同系物，故A正确；B．，该有机物分子中含有两个苯环，不属于苯的同系物，故B错误；C．，分子中含有碳碳双键，与苯的结构不同，一定不属于苯的同系物，故C错误；D．，含有两个苯环，与苯结构不同，不属于苯的同系物，故D错误；故选A．点评：本题考查了苯的同系物的判断，题目难度不大，试题侧重基础知识的考查，注意掌握同系物的概念，明确苯的同系物的概念判断方法．　9．（2分）有机物的正确命名为（　　）　A．2﹣乙基﹣3，3﹣二甲基﹣4﹣乙基戊烷B．3，3﹣二甲基﹣4﹣乙基戊烷　C．3，3，4﹣三甲基己烷D．2，3，3﹣三甲基己烷考点：烷烃及其命名．专题：有机物分子组成通式的应用规律．分析：判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名，其核心是准确理解命名规范：（1）烷烃命名原则：①长﹣﹣﹣﹣﹣选最长碳链为主链；②多﹣﹣﹣﹣﹣遇等长碳链时，支链最多为主链；③近﹣﹣﹣﹣﹣离支链最近一端编号；④小﹣﹣﹣﹣﹣支链编号之和最小．看下面结构简式，从右端或左端看，均符合“近﹣﹣﹣﹣﹣离支链最近一端编号”的原则；⑤简﹣﹣﹣﹣﹣两取代基距离主链两端等距离时，从简单取代基开始编号．如取代基不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面．（2）有机物的名称书写要规范；（3）对于结构中含有苯环的，命名时可以依次编号命名，也可以根据其相对位置，用“邻”、“间”、“对”进行命名；（4）含有官能团的有机物命名时，要选含官能团的最长碳链作为主链，官能团的位次最小．-17-\n解答：解：最长的碳链为含有乙基的链，有6个碳原子，从距离连接2个甲基的碳原子近的一段编号，所以该有机物的名称为：3，3，4﹣三甲基己烷．故选：C点评：本题考查烷烃的命名，难度较小，关键是选对主链，编对碳位．注意书写规范．注意结构中乙基经常缩写为﹣C2H5，命名时注意碳链选择．　10．（2分）拟除虫菊酯是一类高效、低毒、对昆虫具有强烈触杀作用的杀虫剂，其中对光稳定的溴氰菊酯的结构简式如图，下列对该化合物叙述正确的是（　　）　A．属于芳香烃B．属于卤代烃　C．不能发生取代反应D．在一定条件下可以发生加成反应考点：有机物的结构和性质．专题：有机物的化学性质及推断．分析：该有机物含有C、H、O、N、Br等元素，含有C=C，可发生加成反应、加聚反应，含有﹣COO﹣、﹣Br，可发生水解反应，以此解答该题．解答：解：A．该有机物含有C、H、O、N、Br等元素，不属于芳香烃，应为烃的衍生物，故A错误；B．除Br元素之外还含有N、O等元素，不属于卤代烃，故B错误；C．含有﹣COO﹣、﹣Br，可发生水解反应，也为取代反应，故C错误；D．含有C=C，可发生加成反应，故D正确．故选D．点评：本题考查有机物的结构和性质，题目难度不大，本题注意把握有机物官能团的种类和性质，根据官能团的性质判断有机物的性质，为解答该类题目的关键，注意相关概念的把握．　11．（2分）某化合物6.4g在O2中完全燃烧，只生成8.8gCO2和7.2gH2O．下列说法正确的是（　　）　A．该化合物仅含碳、氢两种元素B．该化合物中碳、氢原子个数比为1：2　C．无法确定该化合物是否含有氧元素D．该化合物中一定含有氧元素考点：测定有机物分子的元素组成．专题：烃及其衍生物的燃烧规律．分析：化合物燃烧生成8.8gCO2和7.2gH2O，根据元素守恒则一定含有C、H元素，根据n=-17-\n计算二氧化碳、水的物质的量，进而计算有机物中C、H原子数目之比，根据m=nM计算C、H元素质量，根据质量守恒定律计算判断化合物中是否含有O元素．解答：解：化合物燃烧生成8.8gCO2和7.2gH2O，根据元素守恒则一定含有C、H元素，8.8g二氧化碳的物质的量为：n（CO2）==0.2mol，n（C）=n（CO2）=0.2mol，m（C）=0.2mol×12g/mol=2.4g，7.2g水的物质的量为：n（H2O）==0.4mol，n（H）=2n（H2O）=0.8mol，m（H）=0.8g，故化合物中N（C）：N（H）=0.2mol：0.4mol=1：4，由于m（C）+m（H）=2.4g+0.8g=3.2g＜6.4g，所以该化合物中一定含有氧元素，综上分析可知，A、该化合物含碳、氢、氧元素，故A错误；B、该化合物中碳、氢原子个数比为1：4，故B错误；C、该化合物含有氧元素，故C错误；D、该化合物中一定含有氧元素，故D正确．故选D．点评：本题考查有机物组成的确定，题目难度不大，注意根据质量守恒判断是否含有氧元素．　12．（2分）某单烯烃与H2加成后的产物是，则该烯烃的结构式可能有（　　）　A．1种B．2种C．3种D．4种考点：取代反应与加成反应；同分异构现象和同分异构体．专题：有机反应．分析：先判断该烃结构是否对称，如果对称，只考虑该分子一边的结构和对称线两边相邻碳原子即可；如果不对称，要全部考虑，然后各去掉相邻碳原子上的一个氢原子形成双键．解答：解：该烷烃的碳链结构为，1号和6号碳原子关于2号碳原子对称，5、8、9号碳原子关于4号碳原子对称，但4号碳原子上没有氢原子，所以4号碳原子和3、5、8、9号碳原子间不能形成双键；相邻碳原子之间各去掉1个氢原子形成双键，所以能形成双键有：1和2之间（或2和6）；2和3之间；3和7之间，共有3种，故选：C．点评：本题考查同分异构体的书写，分析分子结构是否对称是解本题的关键，注意不能重写、漏写．　-17-\n13．（2分）一卤化物有四种同分异构体的烃（　　）　A．C3H8B．C4H10C．D．CH2=CH2考点：同分异构现象和同分异构体．专题：同分异构体的类型及其判定．分析：先写出各物质的结构简式，然后根据一卤化物的种类等于氢原子的种类；解答：解：A．C3H8的结构简式为CH3CH2CH3，只有2种H原子，所以一卤化物有2种，故A不选；B．丁烷有CH3CH2CH2CH3、（CH3）2CHCH3两种同分异构体，CH3CH2CH2CH3中有2种H原子，其一卤化物有2种，（CH3）2CHCH3中有2种H原子，其一卤化物有2种，所以一卤化物有四种，故B选；C．中有4种H原子，其一卤化物有4种，故C选；D．CH2=CH2中有1种H原子，其一卤化物有1种，故D不选；故选BC．点评：本题考查同分异构体的书写，难度不大，注意体会利用等效氢确定一元取代物．　14．（2分）下列有机化合物有顺反异构体的是（　　）　A．CH3CH3B．CH2=CH2C．CH3CH=CH2D．CH3CH=CHCH3考点：有机化合物的异构现象．专题：同分异构体的类型及其判定．分析：根据存在顺反异构体的条件：（1）分子中至少有一个键不能自由旋转（否则将变成另外一种分子）；（2）双键上同一碳上不能有相同的基团；解答：解：A．CH3CH3无双键，不存在顺反异构，故A错误；B．CH2=CH2中两个氢连在同一个双键碳上，不存在顺反异构，故B错误；C．CH3CH=CH2中两个氢连在同一个双键碳上，不存在顺反异构，故C错误；D．CH3CH=CHCH3双键上同一碳上都连不相同的基团：甲基和氢原子，存在顺反异构，故D正确；故选：D．点评：本题考查顺反异构，难度不大，掌握存在顺反异构体的条件的解题的关键．　15．（2分）完全燃烧相同质量的下列各烃，消耗氧气最多的是（　　）　A．CH4B．C2H4C．C2H2D．C6H14考点：化学方程式的有关计算．专题：烃及其衍生物的燃烧规律．分析：相同质量的各烃完全燃烧，耗氧量取决于H元素的质量分数，分子中H元素的质量分数越高，耗氧量越大，计算分子中C原子与H原子数目之比，相同C原子，H原子数目越大，H元素质量分数越大，据此解答．-17-\n解答：解：解：由C～O2～CO2，4H～O2～2H2O进行比较，消耗1molO2，需要12gC，而消耗1molO2，需要4gH，可知有机物含氢量越大，等质量时消耗的O2越多，四个选项中CH4的含氢量最大，等质量时消耗的氧气应最多．故选A．点评：本题考查有机物耗氧量的判断，题目难度不大，本题可比较C、H原子消耗氧气的关系，利用关系式计算较为简单．　16．（2分）烯烃在一定条件下发生氧化反应时C=C键发生断裂，RCH=CHR′，可以氧化成RCHO和R′CHO，在该条件下烯烃分别被氧化后产物可能有CH3CHO的是（　　）　A．（CH3）2C=CH（CH2）2CH3B．CH2=CH（CH2）2CH3　C．CH3CH=CH﹣CH=CH2D．CH3CH2CH=CHCH2CH3考点：烯烃．专题：信息给予题．分析：依据题干中给出的信息：烯烃在一定条件下发生氧化反应时C=C键发生断裂，RCH=CHR′，可以氧化成RCHO和R′CHO，分析选项中碳碳双键的结构解答．解答：解：烯烃在一定条件下发生氧化反应时C=C键发生断裂，RCH=CHR′，可以氧化成RCHO和R′CHO，可知要氧化生成CH3CHO，则原烯烃的结构应含有CH3CH=，A．（CH3）2C=CH（CH2）2CH3结构中不含CH3CH=，所以氧化后不能得到CH3CHO，故A不选；B．CH2=CH（CH2）2CH3结构中不含CH3CH=，所以氧化后不能得到CH3CHO，故B不选；C．CH3CH=CH﹣CH=CH2结构中含CH3CH=，所以氧化后能得到CH3CHO，故C选；D．CH3CH2CH=CHCH2CH3结构中不含CH3CH=，所以氧化后不能得到CH3CHO，故D不选；故选：C．点评：本题考查烯烃氧化后产物的判断，题目难度不大，读懂题干给出的烯烃氧化的规律是解题关键．　17．（2分）不能使酸性KMnO4溶液褪色的是（　　）　A．乙烯B．聚乙烯C．丙烯D．乙炔考点：有机化学反应的综合应用．专题：有机反应．分析：能使酸性高锰酸钾褪色的有机物有含有不饱和碳碳键的有机物、醛、醇以及苯的同系物等，以此解答该题．解答：解：乙烯、丙烯、乙炔都含有不饱和键，可与酸性高锰酸钾发生氧化还原反应，可使酸性高锰酸钾溶液褪色，但聚乙烯中不含双键，不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，故选B．点评：本题考查有机物的结构和性质，为高考常见题型，侧重于学生的分析能力和综合运用化学知识的能力的考查，难度不大，注意有机物的官能团的性质，为解答该类题目的关键．　-17-\n18．（2分）某烃W与溴的加成产物是2，2，3，3﹣四溴丁烷，与W互为同系物的是（　　）　A．乙炔B．2﹣丁烯C．1，3﹣丁二烯D．异戊二烯考点：芳香烃、烃基和同系物．专题：同系物和同分异构体．分析：2，2，3，3﹣四溴丁烷为CH3C（Br）2C（Br）2CH3，由W与溴加成得到，故W为CH3C≡CCH3，W的同系物中应含有1个C≡C三键，符合通式CnH2n﹣2，与W相差1个或若干个CH2原子团，加成结合选项判断．解答：解：2，2，3，3﹣四溴丁烷为CH3C（Br）2C（Br）2CH3，由W与溴加成得到，故W为CH3C≡CCH3，W的同系物中应含有1个C≡C三键，符合通式CnH2n﹣2，与W相差1个或若干个CH2原子团，A．乙炔含有1个C≡C三键，符合通式CnH2n﹣2，与W相差2个CH2原子团，互为同系物，故A符合；B.2﹣丁烯含有1个C=C双键，不含C≡C三键，二者不是同系物，故B不符合；C.1，3﹣丁二烯含有2个C=C双键，不含C≡C三键，二者分子式相同，互为同分异构体，故C不符合；D．异戊二烯含有2个C=C双键，不含C≡C三键，二者不是同系物，故D不符合；故选A．点评：本题考查加成反应、同系物、同分异构体等，难度不大，注意把握概念的内涵与外延．　19．（2分）下列各对物质中属于同分异构体的是（　　）　A．C与CB．新戊烷与2，2﹣二甲基丙烷　C．正丁烷与2﹣甲基丙烷D．丙烷与2﹣甲基丙烷考点：同分异构现象和同分异构体．专题：同分异构体的类型及其判定．分析：根据分子式相同，结构不同的化合物互为同分异构体来判断．解答：解：A．C与C是质子数相同，中子数不同的原子，互为同位素，故A错误；B．新戊烷与2，2﹣二甲基丙烷的分子式都为C5H12，是分子式相同，结构不同的化合物，互为同分异构体，故B正确；C．正丁烷与2﹣甲基丙烷的分子式都为C4H10，是分子式相同，结构不同的化合物，互为同分异构体，故C正确；D．丙烷与2﹣甲基丙烷的分子式不相同，分别为：C3H8，C4H10，二者为同系物，故D错误．故选BC．点评：本题考查同分异构体的概念与区别，难度不大，关键是根据名称写出分子式进行判断．　20．（2分）下列实验操作中错误的是（　　）-17-\n　A．蒸发操作时，当大部分固体析出时就停止加热，利用余热把剩下的水蒸干　B．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处　C．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出　D．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大考点：蒸发和结晶、重结晶；蒸馏与分馏；分液和萃取．专题：化学实验基本操作．分析：A．根据蒸发操作的步骤进行分析；B．根据蒸馏的原理来确定温度计水银球的位置；C．上层液体从下口放出，液体会被污染；D．萃取是根据溶质在不同溶剂中的溶解度不同进行分离；解答：解：A．在蒸发溶液出现较多固体时，停止加热，理由蒸发皿的余热蒸干，从而防止发生迸溅、受热分解，故A正确；B．蒸馏的原理：通过控制沸点的不同来实现物质的分离，所以温度计水银球要靠近蒸馏烧瓶支管口，故B正确；C．为防止液体污染，分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，故C正确；D．萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来．萃取剂必须具备：两种溶剂互不相溶；溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度；溶质与萃取剂不反应，萃取剂的密度无须比水大，如用密度比水小的苯可萃取碘水中的碘，故D错误；故选：D．点评：本题考查化学实验基本操作，注意基础实验方法的积累，题目难度不大．　21．（2分）下列各组物质中，一定互为同系物的是（　　）　A．CH3COOH、C3H6O2B．乙烷和己烷C．D．HCHO、CH3COOH考点：芳香烃、烃基和同系物．专题：同系物和同分异构体．分析：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物；互为同系物的物质具有以下特点：结构相似、化学性质相似、分子式通式相同、分子式不同，据此进行判断．解答：解：A．CH3COOH的官能团为羧基，而C3H6O2可能为酯类，不一定为羧酸，所以二者不一定互为同系物，故A错误；B．乙烷和己烷，二者都是烷烃，结构相似，分子间相差1个CH2原子团，所以二者属于同系物，故B正确；-17-\nC．，其中为苯酚，属于酚类，或者为苯甲醇，属于醇类，二者结构不同，一定不属于同系物，故C错误；D．HCHO为甲醛，官能团为醛基，CH3COOH为乙酸，官能团为羧基，二者官能团不同，一定不属于同系物，故D错误；故选B．点评：本题考查了同系物的判断，题目难度不大，注意掌握同系物的概念及判断方法，明确同系物概念中结构相似的含义：若含有官能团，含有官能团的类型、个数完全相同．　22．（2分）（2022•吉林一模）分子式为C7H16的烷烃中，含有3个甲基的同分异构体的数目为（　　）　A．2个B．3个C．4个D．5个考点：同分异构现象和同分异构体．专题：同分异构体的类型及其判定．分析：含有3个甲基，则该烷烃只有1个支链，据此根据烷烃同分异构体的书写进行判断．解答：解：该烃结构式中含有3个甲基，则该烷烃只有1个支链，若支链为﹣CH3，主链含有6个碳原子，符合条件有：CH3CH（CH3）CH2CH2CH2CH3，CH3CH2CH（CH3）CH2CH2CH3；若支链为﹣CH2CH3，主链含有5个碳原子，符合条件有：CH3CH2CH（CH2CH3）CH2CH3；支链不可能大于3个碳原子，故符合条件的烷烃有3种．故选：B．点评：考查烷烃的结构、同分异构体书写，难度中等，掌握烷烃同分异构体的书写方法．　23．（2分）（2022•海南）下列化合物的核磁共振氢谱中出现三组峰的是（　　）　A．2，2，3，3﹣四甲基丁烷B．2，3，4﹣三甲基戊烷　C．3，4﹣二甲基己烷D．2，5﹣二甲基己烷考点：有机物结构式的确定．专题：同分异构体的类型及其判定．分析：化合物的核磁共振氢谱中出现三组峰说明有机物中含有三种类型的氢原子，根据等效氢的判断方法来回答．解答：解：等效氢应有以下三种情况：①同一碳原子上的氢原子等效；②同一碳原子的甲基上的氢原子等效；③关于镜面对称碳原子上的氢原子等效，根据以上原则，可判断出A：1种；B：4种；C：4种；D：3种，化合物的核磁共振氢谱中出现三组峰说明有机物中含有三种等效氢原子．故选D．点评：本题考查学生有机物中等效氢原子的判断知识，可以根据所学知识进行回答，难度不大．　-17-\n24．（2分）根据下表中烃的分子式排列，判断空格中烃的同分异构体数目是（　　）12345678CH4C2H4C3H8C4H8C6H12C7H16C8H16　A．3B．4C．5D．6考点：同分异构现象和同分异构体．专题：同分异构体的类型及其判定．分析：根据表格中物质的化学式的规律，可知5号物质为C5H12．再根据同分异构体判断．解答：解：C5H12有正戊烷、异戊烷、新戊烷3种同分异构体．故选A．点评：对比化学式发现物质组成所存在的规律，考查学生归纳与整理的能力，难度较小．　25．（2分）将15克甲烷与乙烯的混合气通入盛有溴水（足量）的洗气瓶，反应后测得溴水增重7克，则混合气中甲烷和乙烯的体积比为（　　）　A．2：1B．1：2C．3：2D．2：3考点：有关混合物反应的计算．专题：计算题．分析：甲烷不与溴水反应，乙烯能与溴水反应生成二溴乙烷，说明乙烯的质量为7.0g，则甲烷的质量为：15g﹣7g=8g，根据n=计算甲烷、乙烯的物质的量，相同条件下体积之比等于物质的量之比，据此计算出二者的体积之比．解答：解：甲烷不与溴水反应，乙烯能与溴水反应生成二溴乙烷，说明乙烯的质量为7.0g，则甲烷的质量为：15g﹣7g=8g，所以乙烯的物质的量为：=0.25mol，甲烷的物质的量为：=0.5mol，则混合气体中甲烷和乙烯的体积比为：0.5mol：0.25mol=2：1，故选A．点评：本题考查混合物的计算、物质的量的计算，题目难度不大，注意明确乙烯与甲烷的性质的差异性，确定溴水增重为乙烯的质量是解题关键．　二、解答题（共5小题，满分50分）26．（12分）找出下列有机物的官能团结构简式和名称①CH3CH2CH2COOH　羧基﹣COOH　②HCOOC2H5　酯基﹣COOC﹣　③CH3CH2CH2CH2Cl　氯原子﹣Cl　④CH3CHO　醛基﹣CHO　⑤C2H5OH　羟基﹣OH　⑥CH3CH2CH=CHCH3　碳碳双键　．-17-\n考点：有机化合物命名．专题：有机物分子组成通式的应用规律．分析：官能团是决定有机物化学性质的原子或原子团，常见的官能团有：碳碳双键、碳碳三键﹣C≡C﹣、羟基﹣OH、醛基﹣CHO、羧基﹣COOH、酯基﹣COOC﹣、卤素原子﹣X等，据此进行解答．解答：解：①CH3CH2CH2COOH，该有机物为丁酸，含有的官能团为羧基：﹣COOH，故答案为：羧基﹣COOH；②HCOOC2H5，该有机物为甲酸乙酯，含有的官能团为酯基：﹣COOC﹣，故答案为：酯基﹣COOC﹣；③CH3CH2CH2CH2Cl，该有机物为1﹣氯丁烷，官能团为氯原子：﹣Cl，故答案为：氯原子﹣Cl；④CH3CHO为乙醛，该有机物的官能团为醛基：﹣CHO，故答案为：醛基﹣CHO；⑤C2H5OH，该有机物为乙醇，其官能团为羟基：﹣OH，故答案为：羟基﹣OH；⑥CH3CH2CH=CHCH3为2﹣戊烯，其官能团为碳碳双键：，故答案为：碳碳双键．点评：本题考查了官能团结构，题目难度不大，注意掌握常见有机物结构与性质，明确常见有机物官能团的组成、结构与名称，试题培养了学生灵活应用所学知识的能力．　27．（10分）写出下列有机物的系统命名或结构简式：（1）　2，3﹣二甲基戊烷　（2）CH3CH（CH3）C（CH3）2（CH2）2CH3　2，3，3﹣三甲基己烷　（3）3，4﹣二甲基﹣4﹣乙基庚烷　　（4）2﹣甲基﹣2﹣丁烯　CH3C（CH3）=CHCH3　（5）1，3，5﹣三甲基苯　　．考点：有机化合物命名．专题：有机物分子组成通式的应用规律．分析：判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名，其核心是准确理解命名规范：（1）烷烃命名原则：①长：选最长碳链为主链；②多：遇等长碳链时，支链最多为主链；-17-\n③近：离支链最近一端编号；④小：支链编号之和最小．看下面结构简式，从右端或左端看，均符合“近﹣﹣﹣﹣﹣离支链最近一端编号”的原则；⑤简：两取代基距离主链两端等距离时，从简单取代基开始编号．如取代基不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面；（2）有机物的名称书写要规范；（3）对于结构中含有苯环的，命名时可以依次编号命名，也可以根据其相对位置，用“邻”、“间”、“对”进行命名；（4）含有官能团的有机物命名时，要选含官能团的最长碳链作为主链，官能团的位次最小；根据以上原则对该有机物进行命名或写出有机物的结构简式．解答：解：（1），该有机物为烷烃，分子中最长碳链含有5个C，编号从左边开始，在2、3号C各含有1个甲基，该有机物命名为：2，3﹣二甲基戊烷，故答案为：2，3﹣二甲基戊烷；（2）CH3CH（CH3）C（CH3）2（CH2）2CH3，该有机物为烷烃，最长碳链含有6个C，主链为己烷，编号从左边开始，在2、3、3号C各含有1个甲基，该有机物命名为：2，3，3﹣三甲基己烷，故答案为：2，3，3﹣三甲基己烷；（3）3，4﹣二甲基﹣4﹣乙基庚烷，主链有7个碳原子，3号、4号碳上各有一个甲基，4号碳上有一个乙基，结构简式为：，故答案为：；（4）2﹣甲基﹣2﹣丁烯，主链是丁烯，碳碳双键在2号、3号碳原子上，从碳碳双键最近一端编号，2号碳原子上有1个甲基，结构简式：CH3C（CH3）=CHCH3，故答案为：CH3C（CH3）=CHCH3；（5）1，3，5﹣三甲基苯，又名间三甲苯，苯环上连接了3个甲基且均处于间位位置，其结构简式为：，故答案为：．点评：本题考查了有机物的命名、有机物结构简式的书写，题目难度中等，该题注重了基础性试题的考查，侧重对学生基础知识的检验和训练，该题的关键是明确有机物的命名原则，然后结合有机物的结构简式灵活运用即可，有利于培养学生的规范答题能力．　-17-\n28．（10分）写出实现下列变化的化学方程式，注明①②反应的类型．①　CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br　，反应类型　加成反应　②　nCH2=CH2　，反应类型　加聚反应　③　CH2=CH2+H2OCH3CH2OH　④　CH2=CH2+3O22CO2+2H2O　．考点：化学方程式的书写；有机化学反应的综合应用；乙烯的化学性质．专题：有机反应；有机物的化学性质及推断．分析：①乙烯和溴能发生加成反应生成1，2﹣二溴乙烷；②乙烯能发生加聚反应生成聚乙烯；③一定条件下，乙烯能和水发生加成反应生成乙醇；④乙烯能燃烧生成二氧化碳和水．解答：解：（1）①、乙烯和溴能发生加成反应生成1，2﹣二溴乙烷，反应方程式为：CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br；该反应的反应类型是加成反应，故答案为：CH2=CH2+Br2→CH2Br﹣CH2Br；加成反应；②、乙烯能发生加聚反应生成聚乙烯，反应方程式为：nCH2=CH2；该反应的反应类型是加聚反应，故答案为：nCH2=CH2；加聚反应；③一定条件下，乙烯能和水发生加成反应生成乙醇，反应方程式为CH2=CH2+H2OCH3CH2OH，故答案为：CH2=CH2+H2OCH3CH2OH；④乙烯能燃烧生成二氧化碳和水，反应方程式为：CH2=CH2+3O22CO2+2H2O，故答案为：CH2=CH2+3O22CO2+2H2O．点评：本题考查了乙烯的性质和制取，难度不大，注意有机方程的书写的符号和条件，不能漏掉小分子．　29．（5分）1﹣丁炔的最简式是　C2H3　，它与过量溴加成后产物的结构简式是　CHBr2CBr2CH2CH3　有机物A的分子式与1﹣丁炔相同，而且属于同一类别，A与过量溴加成后产物的结构简式是　CH3CBr2CBr2CH3　-17-\n；与1﹣丁炔属于同系物的且所含碳原子数最少的有机物是　乙炔　，它能发生　加聚　反应（填反应类别）制成导电塑料，这是21世纪具有广阔前景的合成材料．考点：结构简式；有机物的结构和性质；芳香烃、烃基和同系物．专题：有机化学基础．分析：根据1﹣丁炔的分子式书写最简式；1﹣丁炔能与溴1：2发生加成反应生成1，1，2，2﹣四溴丁烷；有机物A的分子式与1﹣丁炔相同，而且属于同一类别，则为2﹣丁炔，2﹣丁炔的能与溴1：2发生加成反应生成2，2，3，3﹣四溴丁烷；炔烃中碳原子数最少的有机物是乙炔，能发生加聚反应；解答：解：1﹣丁炔的分子式为C4H6，最简式是C2H3；1﹣丁炔能与溴1：2发生加成反应生成1，1，2，2﹣四溴丁烷，结构简式为CHBr2CBr2CH2CH3；有机物A的分子式与1﹣丁炔相同，而且属于同一类别，则为2﹣丁炔，2﹣丁炔的能与溴1：2发生加成反应生成2，2，3，3﹣四溴丁烷，结构简式为CH3CBr2CBr2CH3；炔烃中碳原子数最少的有机物是乙炔，能发生加聚反应，生成导电塑料；故答案为：C2H3，CHBr2CBr2CH2CH3，CH3CBr2CBr2CH3，乙炔，加聚．点评：本题主要考查了有机物的结构与性质，难度不大，注意性质的掌握．　30．（13分）已知某有机物A：①由C、H、O三种元素组成，经燃烧分析实验测定其碳的质量分数是64.86%，氢的质量分数是13.51%　②如图是该有机物的质谱图③A的红外光谱图上有C﹣H键、O﹣H键、C﹣O键的振动吸收峰．④A的核磁共振氢谱有两个峰．请回答：（1）A的实验式（最简式）为　C4H10O　，相对分子质量为　74　，分子式为　C4H10O　．（2）已知A的最简式能否确定A的分子式（填“能”或“不能”）　能　，为什么　因为A的最简式为C4H10O，氢原子已经达到饱和．所以A的最简式就是A的分子式　．-17-\n（3）A的结构简式为　　．考点：有机物实验式和分子式的确定．分析：（1）碳的质量分数是64.86%，氢的质量分数是13.51%，氧元素质量分数是21.63%，则该物质中碳、氢、氧原子个数之比=：：=4：10：1，所以其实验式为：C4H10O；根据质谱图知，其相对分子质量是74，结合其实验式确定分子式；（2）根据有机物的最简式中H原子说明是否饱和C原子的四价结构判断；（3）根据A的红外光谱图上有C﹣H键、O﹣H键、C﹣O键的振动吸收峰和A的核磁共振氢谱有两个峰说明该有机物结构中含羟基和甲基两种氢原子，据此可得结构简式．解答：解：（1）碳的质量分数是64.86%，氢的质量分数是13.51%，氧元素质量分数是21.63%，则该物质中碳、氢、氧原子个数之比=：：=4：10：1，所以其实验式为：C4H10O；根据质谱图知，其相对分子质量是74，结合其实验式知其分子式为C4H10O，故答案为：C4H10O；74；C4H10O；（2）该有机物的最简式为C4H10O，H原子已经饱和C原子的四价结构，最简式即为分子式，故答案为：能，因为A的最简式为C4H10O，氢原子已经达到饱和．所以A的最简式就是A的分子式；（3）红外光谱图上有C﹣H键、O﹣H键、C﹣O键的振动吸收峰和A的核磁共振氢谱有两个峰，说明A中含羟基和甲基，故该有机物的结构简式为：，故答案为：．点评：本题考查了有机物的推断，明确有机物的官能团及其性质是解本题关键，注意红外光谱图和核磁共振氢谱图的运用，难度中等．　-17-