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部编版一年级语文阅读阶梯训练
部编版一年级语文阅读阶梯训练
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妈妈的爱有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。有一回我对妈妈说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛。啊!妈妈的爱是责(zé)备的目光。(1)短文有( )个自然段。(2)文中写了两件事,是( )。A.妈妈为“我”扇扇子 妈妈批评“我“做错了事情B.妈妈送“我“去医院 妈妈批评“我”做错了事情C.妈妈为“我”送伞 妈妈送“我”去医院(3)妈妈的爱是什么?用“ ”画出文中相关语句。丁丁和牵牛花奶奶上了年纪,不能下楼了。丁丁想让奶奶在屋里也能看到鲜花。他向同学要了几颗牵牛花种子,种在阳台的花盆里。不久,牵牛花长出了幼芽,丁丁盼望牵牛花快快长大。盼啊盼,牵牛花终于吹起了小喇叭。姐姐看着青翠的绿叶和美丽的牵牛花,心里十分高兴。丁丁很感谢牵牛花,因为它帮自己实现了愿望。(1)丁丁向同学要了几颗牵牛花种(zhòng zhǒng)子,种(zhòng zhǒng)在阳台的花盆里。 (2)文中“小喇叭”指的是什么?(3)丁丁为什么要种牵牛花?用“ ”在短文中画出来。(4)写句话夸夸丁丁吧。家小毛虫的摇篮是树叶,住在花瓣上的是蝴蝶。爱唱歌的鸟儿有一个舒(shū)服的窝。勤劳的蜜蜂住着漂亮的大宿舍。蓝色的小河里住着鱼和虾,绿色的原野上有蜻蜓的家。我呀,有个幸福的家,家里有爱我的爸爸和妈妈。(1)短文中共有种小动物,在文中用“ ”画出来。(2)动物的“家”分别是什么?用“ ”标出来。(3)“我”有一个的家,家中有爱“我”的 和 。(4)给大家介绍一下你的家吧!大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(yábàn)。夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。 (一)这一段话共有( )句话。(二)填空:1.一年有( )、( )、( )、( )四个季节。2.春天的树上,芽瓣是( );夏天的树上,叶片是( );秋天的树叶颜色有( )和( );冬天的树下,满地是( )。3.大自然的邮票指( )。斧(fǔ)子老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。(1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )句话。(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?(3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。钟(zhōnɡ)花 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆(pén)花。太阳出来了,牵(qiān)牛花开了,张开了小喇叭(lǎbā)。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。1.这篇短文有( )段话。2.小山羊送给小白兔什么花?______________________________________________________________3.( )花早晨开,( )花中午开,( )花晚上开。金鱼鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐(zhuīzhú),有时一起游戏(yóuxì),加上色彩美丽,真令人喜爱。1.短文有( )段话。2.文中的金鱼有( )种颜色。 3.金鱼的形状有( )的,有( )的,也有( )的4.你最喜欢的金鱼是( )。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1.这篇短文有( )段话。2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(1)( ) (2)( ) (3)( )3.读了短文,我知道了:(1)西红柿的( )好吃。(2)萝卜的( )好吃。 (3)白菜的( )好吃。
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所属:
小学 - 语文
发布时间:2022-01-30 09:01:33
页数:6
价格:¥3
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文章作者:紫竹语嫣
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