山东省德州市夏津县实验中学2022届九年级化学上学期期中试卷含解析新人教版

2022-2022学年山东省德州市夏津县实验中学九年级（上）期中化学试卷一、选择题1．重水的主要用途是作为核反应堆的减速剂．一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成，重氢原子的核电荷数是1，相对原子质量是2，下列说法正确的是()A．重氢原子核外有两个电子B．重氢离子核内有一个质子C．重水分子的相对分子质量为18D．氢原子和重氢原子化学性质不一样2．在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可以改善人体营养，增强体质．其中的“钙、镁、锌、硒”是指()A．分子B．原子C．离子D．元素3．下列符号中，即表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是()A．C60B．AgC．O2D．H4．下列叙述正确的是()A．若两种粒子是同种元素，则这两种粒子的质子数一定相等B．若两种粒子的质子数相等，则这两种粒子一定是同种元素C．若两种粒子的电子数相等，则这两种粒子一定是同种元素D．若两种粒子是同种元素，则这两种粒子的中子数一定相等5．某硝酸铵[NH4NO3]样品中含一种杂质，经分析样品中氮元素的质量分数为36%，该样品中所含杂质可能是()A．（NH4）2SO4B．CO（NH2）2C．NH4HCO3D．NaCl6．前者属于化合物，后者属于混合物的是()A．天然气、加碘食盐B．液态氯化氢、碘酒C．生理盐水、水银D．澄清石灰水、液态氮11\n7．有关于Na2O2、MnO2、O2、H2O2四种分子中，下列有关说法正确的是()A．都含有两个氧原子B．都含有一个氧分子C．都含有氧元素D．都具有相同的化学性质8．十九世纪初，意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上，提出了分子概念，认为：①一切物质都是由分子组成的；②分子由原子构成；③原子不能独立存在；④分子是保持物质化学性质的最小粒子；⑤分子的质量等于构成它的原子的质量之和；⑥分子在不停地运动．从你所学知识看，上述观点中存在明显不足的是()A．①③B．①②⑤C．④⑤⑥D．③⑤9．有A、B两种元素组成的化合物中，A与B的质量比为3：1，A与B的相对原子质量比为12：1，则能表示此化合物化学式的是()A．ABB．AB3C．AB4D．A2B10．由Na2SO4、Na2SO3、Na2S三种物质组成的混合物中，测得氧元素的质量分数为22%，则其中钠元素的质量分数为()A．无法确定B．23%C．46%D．32.6%二、填空题11．（1）用元素符号或化学式表示下列各种微粒：铜原子__________；三氧化硫分子__________；铝离子__________；硝酸根离子__________；n个硫离子__________；构成氯化钠的阴离子__________；相对分子质量最小的氧化物__________．（2）写出下列符号中数字“2”的意义：2Mg：__________；2H+：__________；2CO2__________；__________．12．微型化录音、录像机的高性能磁带中含有的磁性材料之一是化合物CoFe2O4，其中钴（Co）和铁的化合价只有一种，可能是+2价或+3价，试确定化合物中钴的化合价是__________，铁的化合价是__________．11\n13．过氧乙酸（CH3COOOH）是一种常用消毒剂，目前广泛用于环境消毒．过氧乙酸由__________种元素组成，其中C、H、O元素的原子个数比为__________；若对1m3空间进行有效消毒需要0.2%的过氧乙酸3g，现对80m3的空间进行有效消毒，需要0.2%的过氧乙酸__________g．14．下列物质中：（1）碳（2）二氧化碳（3）五氧化二磷（4）四氧化三铁（5）铁（6）镁（7）氧化镁（8）氯酸钾（9）氧气（10）硫（11）二氧化硫（12）氧化铝（13）空气（14）海水（15）高锰酸钾（16）石灰水属于单质的是__________；属于化合物的是__________；属于氧化物的是__________；属于混合物的是__________．15．如图是从空气中分离氧气的示意图：请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条：组成：__________结构：__________．性质：__________．变化：__________．三、计算题16．硫酸铵的化学式为（NH4）2SO4，试计算：（1）硫酸铵的相对分子质量．（2）硫酸铵中各元素的质量比．（3）200kg含硫酸铵90%的硫铵化肥中含氮元素多少千克？2022-2022学年山东省德州市夏津县实验中学九年级（上）期中化学试卷一、选择题1．重水的主要用途是作为核反应堆的减速剂．一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成，重氢原子的核电荷数是1，相对原子质量是2，下列说法正确的是()A．重氢原子核外有两个电子B．重氢离子核内有一个质子C．重水分子的相对分子质量为1811\nD．氢原子和重氢原子化学性质不一样考点：原子的定义与构成．专题：阅读理解类简答题．分析：可以根据原子的构成、微观粒子的性质等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．解答：解：A、重氢原子也是氢原子，核外有一个电子．B、重氢离子核内有一个质子．C、重水分子的相对分子质量为：2×2+16×1=20．D、重氢原子和氢原子的核外都是一个电子，化学性质相似．故选B点评：本题主要考查了微观粒子的构成以及原子的性质等方面的问题．2．在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可以改善人体营养，增强体质．其中的“钙、镁、锌、硒”是指()A．分子B．原子C．离子D．元素考点：物质的元素组成；矿物质与微量元素．专题：常见物质的推断题．分析：可以从生活实际情况方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．解答：解：饮用水中的钙、镁、锌、硒通常是指元素．故选D点评：本题主要考查了如何判断物质中含有的成分的属性问题．由于一些情况下关注的不是具体存在形态，而是否存在或者是无法准确说明存在形态时就用物质的组成元素来概括．3．下列符号中，即表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是()A．C60B．AgC．O2D．H考点：元素的符号及其意义；化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．解答：解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质；当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A、该符号是C60的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．B、Ag属于金属元素，可表示银元素，表示一个银子，还能表示银这一物质，故选项符合题意．C、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．D、H属于非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．故选B．11\n点评：本题难度不是很大，考查学生对元素符号的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．4．下列叙述正确的是()A．若两种粒子是同种元素，则这两种粒子的质子数一定相等B．若两种粒子的质子数相等，则这两种粒子一定是同种元素C．若两种粒子的电子数相等，则这两种粒子一定是同种元素D．若两种粒子是同种元素，则这两种粒子的中子数一定相等考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：粒子包括分子、原子和离子，两种粒子的核内质子数不同，肯定不属于同种元素，但是同种元素的质子数一定相等；可以通过举反例的方法进行判断．解答：解：A、根据元素的定义可以知道，同种元素的两种粒子的质子数一定相同，故A叙述正确；B、两种粒子的质子数相同，但不一定是同种元素，如：NH3和CH4中的质子数相等，但不是同种元素，故B叙述错误；C、两种粒子的电子数相同，不一定是同种元素，例如：F﹣和Na+，故C叙述错误；D、若两种粒子是同种元素，则这两种粒子的中子数一定相等，例如：氧的同位素中含有的中子数不等，但它们是同种元素，故D错误．故选A．点评：此题主要考查学生分子与原子的联系、原子的构成及分子、原子、离子之间的区别于联系，题型设计简单，但考查知识点全面，给学生很大的思维空间．5．某硝酸铵[NH4NO3]样品中含一种杂质，经分析样品中氮元素的质量分数为36%，该样品中所含杂质可能是()A．（NH4）2SO4B．CO（NH2）2C．NH4HCO3D．NaCl考点：有关化学式的计算和推断；元素的质量分数计算．专题：化学式的计算．分析：首先计算纯净物硝酸铵中氮元素的质量分数，然后与样品中氮的质量分数相比，看谁的高．若样品中的高，则杂质中氮的质量分数必定高于硝酸铵中的；若样品中的低，则杂质中氮的质量分数必然低于硝酸铵中的．解答：解：纯净硝酸铵[NH4NO3]中氮元素的质量分数=×100%=35%A、（NH4）2SO4中氮元素的质量分数=×100%=21.2%B、CO（NH2）2中氮元素的质量分数=×100%=46.7%C、NH4HCO3中氮元素的质量分数=×100%=17.8%；D、NaCl中不含氮元素；11\n样品中氮元素的质量分数为36%＞35%，若样品中的高，则杂质中氮的质量分数必定高于硝酸铵中的；故选B．点评：将质量分数的计算与生活实际相联系；计算时要理清各个量之间的关系，再结合题意进行分析解答．6．前者属于化合物，后者属于混合物的是()A．天然气、加碘食盐B．液态氯化氢、碘酒C．生理盐水、水银D．澄清石灰水、液态氮考点：单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：可以根据物质的分类进行解答．纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由不同种物质组成的物质．单质是由一种元素组成的纯净物．化合物是由不同种元素组成的纯净物．氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物．解答：解：A、天然气的主要成分是甲烷，是混合物，不合题意，故A错误；B、液态氯化氢是化合物，碘酒属于混合物，符合题意，故B正确；C、生理盐水属于混合物，不符合题意，故C错误；D、澄清石灰水属于混合物，不符合题意，故D错误．故选：B．点评：本题主要考查了纯净物和混合物以及单质和化合物的概念等内容．7．有关于Na2O2、MnO2、O2、H2O2四种分子中，下列有关说法正确的是()A．都含有两个氧原子B．都含有一个氧分子C．都含有氧元素D．都具有相同的化学性质考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据物质的元素组成和分子构成判断，物质和元素是宏观概念，分子原子是微观概念，氧化物是一种元素和氧元素组成的化合物．解答：解：A、物质是宏观概念，物质中含有大量构成物质的粒子，不可能是2个，且四种物质是由分子或离子构成的，不是由原子直接构成，故此项错误．B、CO2、H2O2、MnO2、O2四种物质中，只有氧气中含有氧分子，故此项错误．C、O2由氧元素组成，CO2、H2O2、MnO2三种物质的组成中都有氧元素，故此项正确．D、Na2O2、MnO2、O2、H2O2四种物质是由不同的分子或离子构成的，所以化学性质不同，故此项错误．故选：C．点评：物质的结构和组成是化学考查热点之一，明确分子、原子、离子、元素的概念，掌握它们之间的区别和联系，是解题的基本要求．11\n8．十九世纪初，意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上，提出了分子概念，认为：①一切物质都是由分子组成的；②分子由原子构成；③原子不能独立存在；④分子是保持物质化学性质的最小粒子；⑤分子的质量等于构成它的原子的质量之和；⑥分子在不停地运动．从你所学知识看，上述观点中存在明显不足的是()A．①③B．①②⑤C．④⑤⑥D．③⑤考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子和原子的区别和联系．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据所学的分子和原子的性质进行分析，分子是保持物质化学性质的微粒；原子是化学变化中最小的微粒；带电的原子或原子团称为离子．解答：解：构成物质的微粒有分子、原子和离子，故①不正确；分子是由原子构成的，故②正确；金属和稀有气体都是由原子直接构成的，故原子可以独立存在，故③不正确；分子是保持物质化学性质的最小粒子，故④正确；分子的质量等于构成它的原子的质量之和，故⑤正确；分子是不停的运动着的，故⑥正确；故存在明显不足的是①③．故选A．点评：由分子构成的物质其化学性质由分子保持，由原子构成的物质其化学性质由原子保持．9．有A、B两种元素组成的化合物中，A与B的质量比为3：1，A与B的相对原子质量比为12：1，则能表示此化合物化学式的是()A．ABB．AB3C．AB4D．A2B考点：元素质量比的计算．专题：化学式的计算．分析：根据题意，有A、B两种元素组成的化合物中，A与B的质量比为3：1，A与B的相对原子质量比为12：1，据此结合化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．解答：解：有A、B两种元素组成的化合物中，A与B的质量比为3：1，A与B的相对原子质量比为12：1，设该化合物的化学式为AxBy，则12x：y=3：1，x：y=1：4，则该化合物的化学式为AB4．故选：C．点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．10．由Na2SO4、Na2SO3、Na2S三种物质组成的混合物中，测得氧元素的质量分数为22%，则其中钠元素的质量分数为()A．无法确定B．23%C．46%D．32.6%11\n考点：元素的质量分数计算．专题：分析比较法．分析：由混合物中共三种元素，由氧元素的质量分数可计算出Na、S元素的质量分数之和，根据Na2SO4、Na2SO3、Na2S三种物质中存在定组成Na2S，设出钠的质量分数来列比例式解答．解答：解：由氧元素的质量分数为22%，混合物中共三种元素，则Na、S元素的质量分数之和为1﹣22%=78%，设钠元素的质量分数为x，则硫元素的质量分数为78%﹣x，由Na2SO4、Na2SO3、Na2S三种物质中存在定组成Na2S，则，解得x=46%，故选C．点评：本题考查元素的质量分数的计算，学生应能利用混合物中各物质的化学式得出定组成是解答本题的关键，明确定组成中质量比与相对原子质量的关系即可解答．二、填空题11．（1）用元素符号或化学式表示下列各种微粒：铜原子Cu；三氧化硫分子SO3；铝离子Al3+；硝酸根离子NO3﹣；n个硫离子nS2﹣；构成氯化钠的阴离子Cl﹣；相对分子质量最小的氧化物H2O．（2）写出下列符号中数字“2”的意义：2Mg：2个镁原子；2H+：2个氢离子；2CO22个二氧化碳分子；每个二氧化碳分子中含有2个氧原子．考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价．化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法书写．2Mg表示2个镁原子，2H+表示2个氢离子，2CO2中前面的2表示2个二氧化碳分子，右下角的2表示：每个二氧化碳分子中含有2个氧原子．解答：解：（1）符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；Cu表示铜原子，三氧化硫分子表示为SO3，铝离子表示为Al3+，硝酸根离子表示为NO3﹣，n个硫离子表示为nS2﹣，构成氯化钠的阴离子是氯离子，表示为Cl﹣，相对分子质量最小的氧化物是水，水的化学式为H2O；故答案为：CuSO3Al3+NO3﹣nS2﹣Cl﹣H2O；（2）2Mg表示2个镁原子，2H+表示2个氢离子，2CO2中前面的2表示2个二氧化碳分子，右下角的2表示：每个二氧化碳分子中含有2个氧原子故答案为：2个镁原子；2个氢离子；2个二氧化碳分子；每个二氧化碳分子中含有2个氧原子点评：本考点考查了化学式和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．12．微型化录音、录像机的高性能磁带中含有的磁性材料之一是化合物CoFe2O4，其中钴（Co）和铁的化合价只有一种，可能是+2价或+3价，试确定化合物中钴的化合价是+2，铁的化合价是+3．11\n考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合CoFe2O4的化学式进行解答本题．解答：解：若钴和铁元素的化合价相同时，即都为+2价时，则CoFe2O4中化合价的代数和为：（+2）+（+2）×2+（﹣2）×4≠0；都为+3价时，CoFe2O4中化合价的代数和为：（+3）+（+3）×2+（﹣2）×4≠0，则都不符合要求，故化合物中Co和Fe的化合价不同；因此Co、Fe的化合价可能为+2、+3价或+3、+2价；若Co的化合价为+3，Fe的化合价为+2时，CoFe2O4中化合价的代数和为：（+3）+（+2）×2+（﹣2）×4≠0，不符合要求；若Co的化合价为+2，Fe的化合价为+3，CoFe2O4中化合价的代数和为：（+2）+（+3）×2+（﹣2）×4=0，符合要求．故填：+2；+3．点评：本题难度较大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法是正确解答的关键．13．过氧乙酸（CH3COOOH）是一种常用消毒剂，目前广泛用于环境消毒．过氧乙酸由三种元素组成，其中C、H、O元素的原子个数比为2：4：3；若对1m3空间进行有效消毒需要0.2%的过氧乙酸3g，现对80m3的空间进行有效消毒，需要0.2%的过氧乙酸240g．考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；一定溶质质量分数的溶液的配制．专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据化学式表示的意义分析，化学式能表示物质的组成元素，还能表示分子的构成；根据1m3空间进行有效消毒需要0.2%的过氧乙酸3g，可以求出对80m3的空间进行有效消毒，需要0.2%的过氧乙酸的质量．解答：解：根据过氧乙酸的化学式CH3COOOH，可知过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成；根据过氧乙酸的化学式CH3COOOH，标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，可得过氧乙酸中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：3；由题意可知，1m3空间进行有效消毒需要0.2%的过氧乙酸3g，则对80m3的空间进行有效消毒，需要0.2%的过氧乙酸的质量是：3g×80═240g．故答为：三，2：4：3，240g．点评：本题主要考查学生对化学式意义的了解，化学式是重要的化学用语，是学习化学的工具，准确地理解化学式的意义，有助于化学用语的学习．14．下列物质中：（1）碳（2）二氧化碳（3）五氧化二磷（4）四氧化三铁（5）铁（6）镁（7）氧化镁（8）氯酸钾（9）氧气（10）硫（11）二氧化硫（12）氧化铝（13）空气（14）海水（15）高锰酸钾（16）石灰水属于单质的是1、5、6、9、10；属于化合物的是2、3、4、7、8、11、12、15；属于氧化物的是2、3、4、7、11、12；属于混合物的是13、14、16．考点：单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由两种元素组成的纯净物是化合物．据以上概念分析判断．11\n解答：解：（1）碳是单质；（2）二氧化碳是氧化物；（3）五氧化二磷是氧化物；（4）四氧化三铁是氧化物；（5）铁是单质；（6）镁是单质；（7）氧化镁是氧化物；（8）氯酸钾是化合物；（9）氧气是单质；（10）硫是单质；（11）二氧化硫是氧化物；（12）氧化铝是氧化物；（13）空气是混合物；（14）海水是混合物；（15）高锰酸钾是化合物；（16）石灰水是混合物，故答案为：单质：1、5、6、9、10；化合物：2、3、4、7、8、11、12、15；氧化物：2、3、4、7、11、12；混合物：13、14、16点评：本题考查混合物、单质、化合物、氧化物的判别，了解常见物质的组成、抓住概念的要点进行判断是解题的关键．15．如图是从空气中分离氧气的示意图：请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条：组成：空气是由氮气、氧气等组成的混合物结构：氮气是由氮气分子构成的．性质：氮气的沸点比氧气低．变化：分离液态空气制氧气是物理变化．考点：微粒观点及模型图的应用；空气的成分及各成分的体积分数；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学变化和物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：可以根据图中提供的信息和物质的组成、结构、性质、变化等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．解答：解：组成方面：空气是由氮气、氧气等组成的混合物．故填：空气是由氮气、氧气等组成的混合物．结构方面：氮气是由氮气分子构成的．故填：氮气是由氮气分子构成的．性质方面：氮气的沸点比氧气低．故填：氮气的沸点比氧气低．变化方面：分离液态空气制氧气是物理变化．故填：分离液态空气制氧气是物理变化．点评：解答本题的关键是要掌握物质的组成、结构、性质、变化等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．三、计算题16．硫酸铵的化学式为（NH4）2SO4，试计算：（1）硫酸铵的相对分子质量．（2）硫酸铵中各元素的质量比．（3）200kg含硫酸铵90%的硫铵化肥中含氮元素多少千克？考点：相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；化合物中某元素的质量计算．11\n专题：化学式的计算．分析：（1）根据相对分子质量的计算方法计算即可．（2）一个硫酸铵（NH4）2SO4分子中含有2个N，8个H，，1个S，4个O，求出相对质量比即为硫酸铵中N、H、S、O元素的质量比．（3）先求出硫铵化肥中硫酸铵的质量为200×90%，再根据氮元素在硫酸铵中的质量分数计算公式计算即可．即200×90%×氮元素在硫酸铵中的质量分数=氮元素的质量．解答：解：（1）硫酸铵（NH4）2SO4的相对分子质量为（14+1×4）×2+32+16×4=132；（2）硫酸铵中各元素的质量比N：H：S：O=28：8：32：64=7：2：8：16；（3）200kg×90%×≈38.2kg答：200kg含硫酸铵90%的硫铵化肥中含氮元素38.2千克．点评：主要考查了相对分子质量的计算方法，元素质量分数的求法以及利用相对质量求物质中所含元素的比值的方法，这些基本计算要求掌握．注意：第（3）问中要先求得纯净硫酸铵的质量再根据氮元素在硫酸铵中的质量分数求氮元素的质量．化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量．某元素的质量分数=×100%．11