河北省冀州市信都学校2022届九年级化学第一次月考试题（无答案）

河北省冀州市信都学校2022届九年级化学第一次月考试题一、选择题（单选30个小题，每题1.5分，共45分）1．下列不属于化学研究范围的是（）A．使废旧塑料变成燃料B．研究用于消除汽车排放的有害尾气的化学反应和化学物质C．研究一切动植物的生命活动规律D．研究合成新药物，保障人体健康2．不能用来判断干燥的碳酸氢铵发生化学变化的依据是（）A．试管口有水珠生成B．将产生的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊C．产生有刺激性气味的气体D．固体向下滑动3．下列操作正确的是（）A．实验室用剩的药品应放回原瓶B．向试管中加块状固体时，先将试管竖直放置，后用镊子将固体放到试管中C．用手直接拿固体药品D．称量时，用镊子夹持砝码4．从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计，科学实验设计的正确步骤应为（）①充分占有资料②设计合理方案③明确实验目的④进行科学实验A.③①④B.①③②C.③①②D.①③②④5．以下是用托盘天平称量物质时的操作方法，错误的是（）A.砝码放在右盘B.先加质量小的砝码,再加质量大的砝码C.砝码要用镊子夹取D.称量完毕后应把砝码放回砝码盒中6．如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你采取的应急措施是（）A.拨打火警电话119B.用湿抹布扑盖C.找老师一起想办法D.逃跑7．下列广告语从化学角度看，没有科学性错误的是（）A．“K”牌咖啡，滴滴香浓，决不含任何化学物质B．“雪山牌”矿泉水，真正纯水C．“大自然”牌蔬菜，天然种植，真正“绿色”食品，不含任何金属元素D．为预防甲状腺疾病，请食用合格“碘盐”8．如图基本实验操作中，正确的是（）A.向量筒中倾倒溶液B.加热试管中的液体C.熄灭酒精灯D.取用粉末状药品9．小明同学在用量筒量取液体时有如下操作：量筒放平稳，面对刻度线，仰视液体凹液面的最低处，此时读数为25mL。当他倒出一部分液体后，又俯视凹液面的最低处，此时读数为17mL，则他倒出的液体的实际体积为（）A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.无法判断711．最早通过实验测定出空气由氧气和氮气组成的科学家是（）A.法国的拉瓦锡B.英国的汤姆生C.瑞典的舍勒D.意大利的阿伏加德罗12．下列关于氧气物理性质的说法中，不正确的是（）A.液态氧是一种淡蓝色液体B.氧气难溶于水C.氧气在通常状况下是一种无色气体D.氧气的密度略小于空气13.某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的。下列对这两种现象解释合理是（　　）①甲可能使红磷量不足，瓶内没有消耗完②甲可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界进入瓶内③乙可能没紧，红磷燃烧时瓶内部分受热从导逸出④乙可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分受热逸出A．只有①③B.只有②④C.只有①②③D.①②③④14．在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应，向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且反应前后水的质量未改变。则上述变化过程中水充当（）A.氧化剂B.反应物C.催化剂D.生成物15．下列说法正确的是（）A．分解双氧水的催化剂只有二氧化锰B．双氧水只有加入了二氧化锰才会分解C．高锰酸钾受热分解后的剩余固体中的二氧化锰是催化剂D．用向上排空气法收集氧气时，用带火星的木条放在集气瓶口来检验集气瓶中是否收集满氧气16．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是（）A．难溶于水，密度比空气密度大B．难溶于水，密度比空气密度小C．易溶于水，密度比空气密度大D．易溶于水，密度比空气密度小17．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）718．如图的装置有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧时也利用了这种装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，以下几种说法不正确的是（）A.B导管连在供氧钢瓶上B.B导管连在病人吸氧的塑胶管上C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置可用来观察输出氧气的速度19．将红磷和硫粉分别放在如图所示的两个盛满氧气的集气瓶中燃烧，待二者燃烧完毕，同时打开装置中的两个活塞，这时可以观察到的现象是（）A.水迅速进入两个集气瓶B.水首先进入B瓶C.水首先进入A瓶D.水不进入任何一个集气瓶20．如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是（）A.气球胀大,红墨水左移B.气球缩小,红墨水右移C.气球胀大,红墨水右移D.气球缩小,红墨水左移21．下列属于分解反应的是（）A.磷+氧气五氧化二磷B.氧化铜+一氧化碳铜+二氧化碳C.碳酸氢钙碳酸钙+水+二氧化碳D.甲烷+氧气二氧化碳+水22．下列叙述正确的是（）A．硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾C．镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体D．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体23．从环境保护角度出发，下列做法正确的是（）A．燃烧树叶，以缓解运输垃圾B．将废塑料就地烧掉，以消除“白色污染”7C．加高工厂烟囱，以减少二氧化硫对环境的污染D．运输沙土的车辆盖上苫布，以免增加空气中的粉尘含量24．在我国西部开发建设中，要在某新建城市建一个大型化工基地，如右图为该城市环境图，该城市气候干燥，经常刮西北风。有甲、乙、丙、丁四个地点可供选择，你认为理想的地点是（）A．甲B.乙C.丙D.丁25．物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（）A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟雾弹B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯炮中的灯丝C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品馐袋内防腐D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料26．检查装置气密性的原理是（）A．利用不漏气装置内的空气受热膨胀，有空气从导管口逸出B．手握试管，提高实验容器温度C．塞紧带导管的胶塞，即可保证气密性D．把导管的一端浸在水里，有气泡冒出说明装置不漏气27．淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转换成易吸收的小分子物质。下图是淀粉酶对淀粉作用过程的示意图。对该过程的表述错误的是（）A．酶起催化作用B.是物理变化C．是化学变化D.酶的化学性质没有改变28．某同学取一段纱窗网上的细铁丝，把它绕成螺旋状，顶端系上一段火柴，引燃后在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“剧烈燃烧，火星四测”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是（）A.收集到的氧气太少B.铁丝生锈C.集气瓶底部未铺一层细沙D.温度不够29．室温下，过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后立即产生氧气，实验室常用这种方法制取氧气，下列各图中与该反应事实最吻合的是（）30．如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。这两个反应（）硫在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧A．都放出热量B．都生成气体C．都能在常温下反应D．都产生蓝紫色火焰二、填空题（20个空，1分/空，共20分）；731．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：①②③④。（答出四个即可）（2）任选上述三个实验中的一个，写出反应的文字表达式。32．在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明进行了如下实验：将红磷盛放在燃烧匙内，点燃后立即插入集气瓶内并塞上瓶塞。（1）观察到的现象是。待燃烧完毕并冷却后，打开弹簧夹发现水被吸入集气瓶内，进入集气瓶内水的体积约为集气瓶总容积的。（2）此时集气瓶中剩余的气体主要是，该气体的化学性质（填“活泼”或“不活泼”）。（3）小明通过该实验测得空气中氧气的体积分数小于，其原因可能是（写三条）①②③33．写出符合下列要求的化学反应的文字表达式。（1）生成物能使澄清的石灰水变浑浊的化合反应：。（2）生成物中有能使带火星的木条复燃的气体的分解反应（无催化剂）：。（3）生成黑色固体的化合反应：。（4）既不是化合反应，也不是分解反应的氧化反应：。34．“空气中氧气含量的测定”有多种方法。甲生设计了如图1所示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开止水夹，水进入集气瓶。回答下列问题。（1）反应结束后，打开止水夹，水自动注入集气瓶的直接原因是。（2）乙生也设计了一个如图2所示的实验方案，装置和操作同甲生类似，只不过用硫粉代替了红磷，并增加了滴管。要使实验成功，乙生在滴管中应加入（填溶液的作用）的溶液。7（3）若空气中氮气也能和红磷反应，则（填“能”或“不能”）用该方法来测定空气中氧气的含量，原因是。三、推断题（每空2分，共10分）35．将暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用做加热氯酸钾制氧气时的催化剂，另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过泺合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：（1）写出名称：A，D，写出B的化学符号：；（2）加热黑色固体C和氯酸钾混合物制氧气的文字表达式为；所发生的反应属于反应。四、实验题（每空2分，共20分）36．为了制取少量的氧气，化学兴趣小组的同学把工作分为以下三个阶段。Ⅰ查阅资料。获得信息：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气，其中过氧化氢价格最低，在常温下就能够分解出氧气，该过程无副产物；氯酸钾价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解。二氧化锰能加速上述三种物质的分解。根据上述信息，确定制取氧气的实验方案。Ⅱ组装仪器，进行实验。可供选择的实验装置如下：Ⅲ实验完毕，洗涤仪器，整理用品，总结实验，完成实验报告。（1）要制取一瓶氧气，你认为应选择的最佳实验装置是（填写字母代号），组装好实验装置后首先应。（2）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速度过快，容易引起爆炸。在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中，为预防爆炸应采取的措施是（列举两条）：、。（3）回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧气反应的难易、制氧气过程的安全性等因素外，还应考虑的因素是（一条即可）。37．某同学用下图装置制取氧气，请回答：（1）高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用（填序号）；用双氧水和二氧化锰制取和收集干燥的氧气的装置应选用（填序号）；（2）检查装置①气密性的方法是；（3）装置②试管口要略向下倾斜的原因是；（4）若用装置④收集的氧气不纯，其原因可能是（请写一种原因）：五、探究题（每空1分，共5分）738．几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的一些步骤：（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A所示，这证明焰心。（2）向焰心斜向插入一支细的短玻璃管，发现短玻璃管中无明显现象（如图B），在短玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是。（3）猜想和验证：猜想操作[来现象结论假设①：焰心气体含二氧化碳在未点燃短玻璃管上口假设①不成立假设②：焰心气体含石蜡蒸气取一较长细玻璃管用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入，上端试用点燃假设②成立取下长玻璃管、打开湿毛巾7