甘肃省白银三中2022届九年级化学上学期期中试题含解析新人教版

2022-2022学年甘肃省白银三中九年级（上）期中化学试卷一．我会选（每小题只有一个选项符合题意，每题一分共20分）1．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是()A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏2．决定元素种类的微粒是()A．中子数B．核电荷数C．最外层电子数D．核外电子数3．下列物质中，属于非金属单质的是()A．水B．二氧化碳C．水银D．硫磺4．下列微粒中，决定元素化学性质的是()A．中子数B．核外电子数C．质子数D．最外层电子数5．地壳中含量最多的元素是()A．氮气B．氧气C．氮元素D．氧元素6．下列元素符号书写正确的是()A．镁mgB．铜CUC．银AgD．氯CL7．下列物质中属于氧化物的是()A．氧化铜CuOB．氯酸钾KClO3C．氧气O2D．氯化钠NaCl8．碱式碳酸铜的下列性质中，属于化学性质的是()A．浅绿色B．常温下为固体C．受热后生成三种物质D．不溶于水9．由分子构成的物质，当状态发生改变时，发生变化的是分子()A．本身的质量B．本身的体积C．本身的组成D．之间的间隙10．下列不属于缓慢氧化的是()A．铁生锈B．植物的光合作用C．呼吸作用D．酒精燃烧11．已知一种碳原子（碳﹣﹣﹣12）的质量是1.993×10﹣26kg（千克），一个银原子的质量是17.928×10﹣26kg（千克）．则银的相对原子质量是()A．B．18\nC．D．12．下列关于分子的叙述中，正确的是()A．分子是保持物质化学性质的一种微粒B．分子是构成物质的唯一微粒C．分子在化学变化中是不能再分的微粒D．分子是静止不动的微粒13．下列关于水的组成，叙述正确的是()A．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的B．水是由氢分子和氧分子构成的C．水是由氢元素和氧元素组成的D．水是由氢气和氧气组成的14．分子与原子的本质区别是()A．分子是构成物质的一种微粒B．在化学变化中，分子可分，原子不可分C．分子间有空隙，原子没有D．分子质量大，原子质量小15．下列物质中，含有氧分子的是()A．水B．液氧C．氧化镁D．二氧化碳16．下列各组物质中，前者为单质，后者为化合物的是()A．水、食盐水B．氧气、空气C．红磷、水D．氧化镁、铁17．下列实验基本操作正确的是()A．给液体加热B．倾倒液体C．18\n闻气体气味D．过滤18．下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是()A．OB．COC．ZnD．N219．下列粒子结构示意图表示阳离子的是()A．B．C．D．20．如图是某奶粉包装上的部分文字说明，这里的钙、铁、磷、锌指的是() 净含量：300g营养成分乳脂：20%～25%蛋白质：25%钙：＞400mg铁：5～10mg锌：0.3%～0.5%磷：＞500mgA．单质B．原子C．离子D．元素二、我会填：（每空1分，共42分）21．用元素符号和相应的数字表示：两个硫原子__________三个钠离子__________三个碳酸根离子__________四个铵根离子__________．22．元素是具有相同__________的同一类原子的总称．铁是由（填元素符号，下同）__________元素组成，二氧化碳是由__________元素和__________元素组成的，地壳中含量最多的金属元素是__________．23．构成物质的微粒有__________、__________、__________．氯化钠是由__________和__________构成的．（填符号，下同）金属铜是由__________构成的．五氧化二磷是由__________构成的．24．原子由__________和__________构成，原子核由__________和__________构成，__________带正电，__________不带电，所以原子核带__________电．18\n25．能保持氧气化学性质的微粒是__________（填符号）．26．硫酸铵[（NH4）2SO4]中含有__________、__________、__________、__________元素（按元素符号顺序从左向右填元素名称）．27．某元素的原子结构示意图如图，该元素的原子核内有__________个质子，核外有__________个电子层，最外层有__________个电子，该元素的名称是__________，元素符号是__________，该元素属于__________元素（填金属或非金属）．28．现有①铁粉、②液氧、③石灰水、④氧化镁、⑤空气五种物质，其中属于纯净物的是（填序号，下同）__________；属于非金属单质的是__________；属于金属单质的是__________；属于化合物的是__________．29．判断下列符号数字2所表示的意义，请填在相应的横线上．①Ca2+__________②NO2__________③2NO__________④2OH﹣__________⑤O__________×牌矿泉水成分（mg/L）偏硅酸（H2SiO3）…25～55碳酸氢根离子（HCO3）…173～205钾K+…1.0～3.0硫酸根离子__________…16～19钙__________…35～55镁（Mg2+）…2.57.5氯化物（以Cl﹣计）…13～25锶（Sr）…0.01～0.32钠（Na+）…45～70．三、我会探究：30．实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a__________、b__________；（2）在加入药品之前应对实验装置进行__________．18\n（3）可用于实验室制备和收集O2的一套装置是（填字母番号）__________．写出用此装置制备O2的反应文字表达式__________．（4）用E装置收集氧气的依据是__________，检验氧气是否集满的方法是__________．18\n2022-2022学年甘肃省白银三中九年级（上）期中化学试卷一．我会选（每小题只有一个选项符合题意，每题一分共20分）1．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是()A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、植物秸秆燃烧能生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化；B、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化；C、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、燃放烟花爆竹能生成二氧化碳等物质，属于化学变化．故选：C．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．2．决定元素种类的微粒是()A．中子数B．核电荷数C．最外层电子数D．核外电子数【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】元素是指具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称．【解答】解：元素是指具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称，核电荷数（或质子数）相同，则属于同种元素，而其他三个选项均不属于元素的本质特征．故选：B．【点评】主要考查决定元素种类的因素，难度不大，注意知识的积累．3．下列物质中，属于非金属单质的是()A．水B．二氧化碳C．水银D．硫磺【考点】单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】根据非金属单质的特点考虑：汉字中不带有钅字旁（不能是汞和金）．【解答】解：A、水中含有两种元素组成，属于化合物，故A错；B、二氧化碳中含有两种元素组成，属于化合物，故B错；C、水银属于金属单质，故C错；D、硫磺由一种元素组成，属于单质，且硫磺属于非金属单质，故D正确．故选：D．【点评】解答本题的关键是要知道金属元素和非金属元素的区别：汉字中是否带有钅字旁（汞和金除外）．18\n4．下列微粒中，决定元素化学性质的是()A．中子数B．核外电子数C．质子数D．最外层电子数【考点】核外电子在化学反应中的作用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素的原子结构可知，元素在形成化合物时，一般金属元素失去最外层电子，非金属元素得到电子，从而都满足最外层8电子的稳定结构，即在化学变化中最外层电子数决定了元素的化学性质．【解答】解：A、在变化中，原子的中子数不发生变化，故不能决定元素的化学性质，故A错误；B、核外电子总数的变化是由最外层电子数的变化引起的，故核外电子总数不能决定元素的化学性质，故B错误；C、在化学变化中，质子数不发生变化，故质子数不能决定元素的化学性质，故C错误；D、因在化学变化中，一般是最外层电子数失去或得到电子，从而体现了元素的性质，即最外层电子数决定元素的化学性质，故D正确．故选：D．【点评】本题考查核外电子在化学反应中的作用，元素的原子通过得到或失去电子达到最外层8电子结构，从而体现出元素的化学性质，学生应注重基础知识的掌握．5．地壳中含量最多的元素是()A．氮气B．氧气C．氮元素D．氧元素【考点】地壳中元素的分布与含量．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据地壳中元素分布图，地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁．【解答】解：地壳中含量最多的元素为氧，其它元素含量由高到低的顺序依次为硅、铝、铁等．故选：D．【点评】正确记忆地壳中各元素的含量及排列顺序，此为本题所要考查的基础知识点．6．下列元素符号书写正确的是()A．镁mgB．铜CUC．银AgD．氯CL【考点】元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；元素符号表示的意义有：一种元素，一个原子；【解答】解：A、书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写，m小写不正确，故选项错误；B、书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写，CU都大写不正确，故选项错误；C、书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写，Ag表示银是正确的，故选项正确；D、书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写，CL都大写不正确，故选项错误；18\n故选C【点评】本考点考查了元素的名称和符号，元素符号、化学式等化学用语的书写和表示的意义是中考的重要考点之一，要加强记忆，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．7．下列物质中属于氧化物的是()A．氧化铜CuOB．氯酸钾KClO3C．氧气O2D．氯化钠NaCl【考点】从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】根据氧化物的概念可知，氧化物中只有两种元素且含有氧元素来分析解答．【解答】解：A、氧化铜是一种含有铜和氧两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物，故正确；B、氯酸钾中含有三种元素，属于化合物，但不属于氧化物，故错误；C、氧气是一种只有氧元素组成的物质，则属于单质，故错误；D、氯化钠中不含有氧元素，不属于氧化物，故错误．故选：A．【点评】本题考查氧化物的判断，学生应抓住氧化物概念的要点来判断，并要熟悉常见的物质的类别及相关概念．8．碱式碳酸铜的下列性质中，属于化学性质的是()A．浅绿色B．常温下为固体C．受热后生成三种物质D．不溶于水【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解：A、浅绿色，描述的是颜色，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．B、常温下为固体，描述的是状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．C、受热后生成三种物质，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．D、不溶于水，描述的是溶解性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．9．由分子构成的物质，当状态发生改变时，发生变化的是分子()A．本身的质量B．本身的体积C．本身的组成D．之间的间隙【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】物质状态发生变化时，分子本身不变，改变的是分子间的间隔，据此分析．18\n【解答】解：由分子构成的物质，由于构成物质的分子间隔的变化，而使物质的存在状态发生改变．如由固态到液态再到气态时，分子间间隔逐渐增大．因此物质状态变化时，构成物质的分子本身的组成、质量、体积都没有发生改变，改变的只是分子之间的间隔．所以D正确，A、B、C错误．故选：D．【点评】物质状态变化的基本实质为构成物质的分子的间隔大小的变化，难度不大．10．下列不属于缓慢氧化的是()A．铁生锈B．植物的光合作用C．呼吸作用D．酒精燃烧【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化，根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应．【解答】解：A、铁生锈，实际是铁与空气中的氧气和水等共同作用，发生缓慢氧化所致，故选项错误．B、光合作用，是植物吸收二氧化碳，释放出氧气，不属于缓慢氧化，故选项正确．C、呼吸作用，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误．D、酒精燃烧，属于剧烈的氧化反应，故选项正确．故选：BD．【点评】本题难度不大，掌握缓慢氧化的概念、特征是正确解答此类题的关键．11．已知一种碳原子（碳﹣﹣﹣12）的质量是1.993×10﹣26kg（千克），一个银原子的质量是17.928×10﹣26kg（千克）．则银的相对原子质量是()A．B．C．D．【考点】相对原子质量的概念及其计算方法．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据某原子的相对原子相对质量=进行分析解答．【解答】解：根据某原子的相对原子相对质量=可得：18\n银原子的相对原子质量==；故选：B．【点评】根据国际上是以一种碳原子的质量的作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，就是该原子的相对原子质量，12．下列关于分子的叙述中，正确的是()A．分子是保持物质化学性质的一种微粒B．分子是构成物质的唯一微粒C．分子在化学变化中是不能再分的微粒D．分子是静止不动的微粒【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】结合课本知识的信息．【分析】本题是考查分子的定义及其特性．分子是保持物质化学性质的一种微粒．【解答】解：A、说明的是分子的定义：分子是保持物质化学性质的一种微粒，A正确；B、除分子外，原子、离子也是构成物质的粒子，B选项错误；C、在化学变化中分子可以分解为原子，原子重新组合成新的分子，故分子在化学变化中可以再分，选项C错误；D、一切微粒都处于永恒的运动之中，选项D错误．故选A．【点评】正确理解分子和原子的定义，认识分子和原子的本质区别在于在化学变化中分子可以再分，原子不可以再分．同时分子、原子、离子都是构成物质的粒子，都可以保持物质的化学性质．13．下列关于水的组成，叙述正确的是()A．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的B．水是由氢分子和氧分子构成的C．水是由氢元素和氧元素组成的D．水是由氢气和氧气组成的【考点】水的组成．【专题】空气与水．【分析】水是由氢元素和氧元素组成的物质，每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成．【解答】解：A、每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，而水是由大量水分子构成的，该选项说法不正确；B、水中不含有氢分子和氧分子，该选项说法不正确；C、水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法正确；D、水中不含有氢气和氧气，该选项说法不正确．故选：C．【点评】水是一种宝贵的天然资源，没有水就没有生命，因此要保护水资源，节约用水．18\n14．分子与原子的本质区别是()A．分子是构成物质的一种微粒B．在化学变化中，分子可分，原子不可分C．分子间有空隙，原子没有D．分子质量大，原子质量小【考点】分子和原子的区别和联系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、分子和原子都是构成物质的基本微粒．B、根据化学变化的实质判断．C、根据分子、原子的基本性质判断．D、根据分子和原子的质量不能笼统地比较大小判断．【解答】解：A、能直接构成物质的粒子有三种：分子、原子、离子，如铁是由铁原子构成的，这不是分子与原子的本质区别．所以错误．B、化学变化的过程是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子的过程，在化学变化过程中分子可以分，而原子只能重新组合，这是分子与原子的本质区别，所以正确．C、分子、原子间都有间隔；所以错误．D、分子和原子的质量不能笼统地比较大小，一般分子比构成它的原子的大，所以错误．故选：A．【点评】分子和原子的本质区别是其在化学变化中的可分性，在化学变化中分子能够再分，而原子不能再分．15．下列物质中，含有氧分子的是()A．水B．液氧C．氧化镁D．二氧化碳【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】构成物质的基本粒子是分子、原子和离子；微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．【解答】解：A、水是由分子构成的物质，水中含有水分子，不含有氧分子；B、氧气是由分子构成的物质，液氧中含有氧分子；C、氧化镁中不含有氧分子；D、二氧化碳是由分子构成的物质，二氧化碳中含有二氧化碳分子，不含有氧分子．故选：B．【点评】一些物质是由分子构成的，一些物质是由原子构成的，一些物质是由离子构成的，要注意区分．16．下列各组物质中，前者为单质，后者为化合物的是()A．水、食盐水B．氧气、空气C．红磷、水D．氧化镁、铁【考点】单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物．【解答】解：A、水是由两种元素组成的纯净物，属于化合物；食盐水中含有水和氯化钠，是混合物．不符合题意．B、氧气是单质，空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质，是混合物，不符合题意．18\nC、红磷是单质，水是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意D、氧化镁由两种元素组成的纯净物，属于化合物，铁是单质，不符合题意故选：C．【点评】解决此类问题关健：记住单质和化合物的定义，会对物质进行分类17．下列实验基本操作正确的是()A．给液体加热B．倾倒液体C．闻气体气味D．过滤【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、从加热试管内液体注意事项考虑；B、从取用液体药品注意事项考虑；C、化学实验中要遵循“三不”原则；D、过滤要用玻璃棒．【解答】解：A、给试管内液体加热，液体不可超过试管容积的，故错误；B、取用液体药品时，瓶塞倒放，标签对准手心，瓶口与试管口紧挨．故正确；C、化学实验中，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，故错误；D、过滤实验中要用玻璃棒引流，故错误．故选B【点评】过滤实验中一定要用玻璃棒引流液体，否则滤液会弄破滤纸，使实验失败．18．下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是()A．OB．COC．ZnD．N2【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．18\n【分析】根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A、O可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．B、该符号是一氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．C、Zn属于金属元素，可表示锌元素，表示一个锌原子，还能表示锌这一纯净物，故选项符合题意．D、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．故选C．【点评】本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．19．下列粒子结构示意图表示阳离子的是()A．B．C．D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．【解答】解：A、质子数═核外电子数，为原子；B、质子数=核外电子数，为原子；C、质子数＞核外电子数，为阳离子；D、质子数=核外电子数，为原子；故选：C【点评】本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．20．如图是某奶粉包装上的部分文字说明，这里的钙、铁、磷、锌指的是() 净含量：300g营养成分乳脂：20%～25%蛋白质：25%钙：＞400mg铁：5～10mg锌：0.3%～0.5%磷：＞500mgA．单质B．原子C．离子D．元素【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】元素是指具有相同核电荷数或核内质子数的一类原子的总称．18\n【解答】解：奶粉包装上的钙、铁、磷、锌是指钙这一类原子的总称、铁这一类原子的总称、磷这一类原子的总称、锌这一类原子的总称，所以它们都是指的元素．故选D．【点评】解答本题关键是要熟记元素的概念，是指一类原子的总称．二、我会填：（每空1分，共42分）21．用元素符号和相应的数字表示：两个硫原子2S三个钠离子3Na+三个碳酸根离子3CO32﹣四个铵根离子4NH4+．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．【解答】解：由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硫原子表示为：2S．由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故三个钠离子可表示为：3Na+．由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故三个碳酸根离子可表示为：3CO32﹣．由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故四个铵根离子可表示为：4NH4+．故答案为：2S；3Na+；3CO32﹣；4NH4+．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．22．元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称．铁是由（填元素符号，下同）Fe元素组成，二氧化碳是由O元素和C元素组成的，地壳中含量最多的金属元素是Al．【考点】元素的概念；物质的元素组成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素的定义及元素符号，组成元素的物质种类，地壳中前四种元素含量，分析．【解答】解：元素是指具有相同核电荷数或核内质子数的一类原子的总称；从宏观角度分析，物质都是由元素组成的，铁是由Fe元素组成，二氧化碳是由C元素和O元素组成的；地壳中前五种元素是：氧、硅、铝、铁、钙，所以地壳中含量最多的金属元素是Al．故答案为：核电荷数（即质子数）；Fe；O；C；Al．【点评】解答本题关键是要熟悉元素的定义，知道元素种类数，和组成物质的种类数，熟悉地壳中前五种元素．18\n23．构成物质的微粒有分子、原子、离子．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．（填符号，下同）金属铜是由铜原子构成的．五氧化二磷是由五氧化二磷分子构成的．【考点】物质的构成和含量分析．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】构成物质的基本粒子有分子、原子和离子．根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答即可．【解答】解：构成物质的基本粒子有分子、原子和离子．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的；五氧化二磷是由五氧化二磷分子构成的．故答案为：分子；原子；离子；钠离子；氯离子；铜原子；五氧化二磷分子．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．24．原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和、中子构成，质子带正电，中子不带电，所以原子核带正电．【考点】原子的定义与构成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子的构成及构成原子的粒子的电性等分析回答．【解答】解：原子由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成，原子核由质子和中子构成，质子带正电，中子不带电，所以原子核带正电．故答为：原子核、核外电子、质子、中子、质子、中子、正．【点评】本题难度不大，主要考查了原子的构成．掌握各微粒的电性、物质的构成微粒等是解题的关键．25．能保持氧气化学性质的微粒是O2（填符号）．【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】由分子构成的物质，保持物质化学性质的微粒是分子．【解答】解：氧气是由分子构成的物质，保持氧气化学性质的微粒是氧分子，可以表示为O2．故填：O2．【点评】分子和原子都能够保持物质的化学性质，而离子不能，要注意理解．26．硫酸铵[（NH4）2SO4]中含有氮、氢、硫、氧元素（按元素符号顺序从左向右填元素名称）．【考点】物质的元素组成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据硫酸铵的化学式和常见的元素符号解答．【解答】解：从硫酸铵的化学式（NH4）2SO4可知硫酸铵中含有氮、氢、硫、氧四种元素．故答案：氮、氢、硫、氧．【点评】本题考查了物质的元素组成，掌握常见的元素符号是解答该题的关键．18\n27．某元素的原子结构示意图如图，该元素的原子核内有12个质子，核外有3个电子层，最外层有2个电子，该元素的名称是镁，元素符号是Mg，该元素属于金属元素（填金属或非金属）．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若原子的最外层电子数为8，则为稀有气体元素，属于相对稳定结构；若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．【解答】解：由某元素的原子结构示意图可知，圆圈内的数字是12，该元素的原子核内有12个质子，核外有3个电子层，最外层有2个电子，该元素的名称是镁，元素符号是Mg，该元素属于带“钅”字旁，属于金属元素．故答案为：12；3；2；镁；Mg；金属．【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键．28．现有①铁粉、②液氧、③石灰水、④氧化镁、⑤空气五种物质，其中属于纯净物的是（填序号，下同）①②④；属于非金属单质的是②；属于金属单质的是①；属于化合物的是④．【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】混合物是由多种物质组成的物质，纯净物是由一种物质组成的物质，非金属单质是由同种非金属元素组成的纯净物，金属单质是由同种金属元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，可以根据以上物质的物质组成和元素组成进行分析、判断．【解答】解：铁粉、液氧、氧化镁都是由一种物质组成的，都属于纯净物；液氧是由一种非金属元素氧元素组成的纯净物，属于非金属单质；铁粉是由一种金属元素铁元素组成的纯净物，属于金属单质；氧化镁是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．故答案为：①②④；②；①；④．【点评】本题考查纯净物、单质、化合物的判别，了解常见物质的组成、抓住概念的要点进行判断是解题的关键．29．判断下列符号数字2所表示的意义，请填在相应的横线上．①Ca2+一个钙离子带有两个单位的正电荷②NO21个二氧化氮分子中含有2个氧原子③2NO2个一氧化氮分子④2OH﹣2个氢氧根离子⑤O氧化镁中镁元素的化合价为+2价18\n×牌矿泉水成分（mg/L）偏硅酸（H2SiO3）…25～55碳酸氢根离子（HCO3）…173～205钾K+…1.0～3.0硫酸根离子SO42﹣…16～19钙Ca…35～55镁（Mg2+）…2.57.5氯化物（以Cl﹣计）…13～25锶（Sr）…0.01～0.32钠（Na+）…45～70．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】①标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．②标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目．③标在分子符号前面的数字表示分子的个数．④标在离子符号前面的数字表示离子的个数．⑤标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值．根据元素符号的书写方法进行书写即可．离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．【解答】解：①Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有两个单位的正电荷．②标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目，NO2中的“2”表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子．③标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子．④标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2OH﹣中的“2”表示2个氢氧根离子．⑤标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价．钙元素的元素符号为：Ca．由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故硫酸根离子可表示为：SO42﹣．故答案为：①一个钙离子带有两个单位的正电荷；②1个二氧化氮分子中含有2个氧原子；③2个一氧化氮分子；④2个氢氧根离子；⑤氧化镁中镁元素的化合价为+2价．Ca；SO42﹣．【点评】本题难度不大，主要考查同学们对标在元素符号不同位置的数字所表示的意义、常见化学用语（元素符号、离子符号等）的书写和理解能力．三、我会探究：30．实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台；18\n（2）在加入药品之前应对实验装置进行检查装置的气密性．（3）可用于实验室制备和收集O2的一套装置是（填字母番号）AC或AE或BC或BE．写出用此装置制备O2的反应文字表达式氯酸钾氯化钾+氧气或过氧化氢水+氧气．（4）用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气的密度大，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．【考点】氧气的制取装置；检查装置的气密性；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】酒精灯是常用的加热仪器，铁架台是常用的加持仪器；在加入药品之前应对实验装置进行的是：检查装置的气密性；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．【解答】解：（1）酒精灯是常用的加热仪器，铁架台是常用的加持仪器，故答案为：酒精灯；铁架台；（2）在加入药品之前应对实验装置进行的是：检查装置的气密性，故答案为：检查装置的气密性；（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用氯酸钾制氧气就需要加热；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：AC或AE或BC或BE；氯酸钾氯化钾+氧气或过氧化氢水+氧气；（4）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故答案为：氧气的密度比空气的密度大；将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了文字表达式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．18