首页

PEP五下英语Unit 2 Lesson 5 Part B Let’s try学案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

Unit3MyschoolcalendarLesson5PartBLet’stry&Let’stalk学习目标1、学生能够完成录音选择答案的活动;能够在图片和教师的帮助下理解对话大意;能够用正确的语音、语调、意群朗读对话,并能够进行角色表演;2、能听、说、读、单词“theGreatWall”3、能听懂、会说句型“Whenisthe...thisyear?”“WhatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?”“Whatabout...?”“I’llwill...”并能在实际情景3、能听懂”Let’stry”部分的录音,并根据录音内容选择正确选项。4、激发学生对合作学习的兴趣,鼓励学生多用英语与他人进行交流。重点难点1、能听、说、读、单词“theGreatWall”。2、能听懂、会说句型“Whenisthe...thisyear?”“WhatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?”“Whatabout...?”并能在实际情景中灵活运用。3、简单了解一般将来时的用法和构成。Ⅰ、课前预习1、课堂口语练习。说说下面是什么季节。—Whichseasondoyoulikebest?____________________________________________________.—Ilike________best,it’s_________________________________________________________.2、一起讨论吧。你知道下面各个节日或活动在哪个季节吗?Ⅱ、课中导学1、【兴趣导入定向导学】给耳朵放个假,听歌曲HappyBirthday。请本月过生日的同学举手,我们一起祝他们生日快乐吧。看着老师出示的月份图片,轮到你的生日就请举手吧。2、【合作学习展示交流】①介绍听力任务。同学们,请仔细看听力材料。第一次播放教学录音,请根据录音内容选择正确的选项。WhatwillOliverhave?Abirthdaypartyorabirthdaycake?②第二次播放教学录音,请大家跟着录音读,跟读的过程中要注意模仿录音中的语音、语调哦。3、【梳理拓展巩固提升】①同学们,仔细观察老师手上的图片,仔细听老师的问题。“Whoarethetwostudents?”②这是什么,你们知道吗,介绍短语:“GreatWall.”出示情境图,介绍对话背景。 T:OliverandChenJiearetalkingtogether.Lookatthecalendarinthepicture.Fromthecalendar,weknowthattheyaretalkingabouttheschooltripinOctober.③请大家跟着录音读对话,了解对话的大致内容。请大家再次认真听录音,回答问题。ⅰ、WhichisOliver’sfavouriteseason?ⅱ、WhatdoesChenJieusuallyhaveinAutumn?ⅲ、Whenisthetripthisyear?④选择你喜欢的头饰,大家一起分角色朗读吧。⑤这里有一个很重要的句型,大家有没有发现,对了,就是Iwill+动词词组I’ll+动词词组(cook,makeacard,singtoher,say“Thankyou”,writeheraletter,tellherastory,playthepipaforher)1.这节课我会写了哪些单词?2.我学习了一般将来时,我还学会了两个将来时的句子。Ⅲ、当堂检测一、连词成句1、really,colours,like,the,I(.)_______________________________________________________________2、go,the,GreatWall,to,We,will(.)______________________________________________________________二、根据汉语意思填空1.春天是我最喜欢的季节。________ismyfavourite_________.2.我喜欢长城。Ilove_______________.今天我最大的成功是:(在相应的括号内打“√”)我积极参加了老师课堂上的活动,而且尽量说英语了。()我的单词发音很准确。()我的语音、语调和录音很接近。()我体会到了学英语的快乐。()其他:_________________________________________________________我还需要努力的地方是:(在相应的括号内打“√”)课堂上要更加积极地回答老师的提问和参与活动。()要多听录音,多模仿,大声的说英语。()我的疑惑是:_________________________________

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-01-27 13:00:04 页数:2
价格:¥3 大小:83.75 KB
文章作者:随遇而安

推荐特供

MORE