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河南省信阳市罗山县七年级地理上学期期中试卷含解析新人教版
河南省信阳市罗山县七年级地理上学期期中试卷含解析新人教版
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河南省信阳市罗山县2022-2022学年七年级(上)期中地理试卷一、单项选择题(下列各题的4个选项中,只有1个是正确的。每题1分,共20分)1.下列不能作为地球大小的证据的一项是()A.平均半径为6371千米B.赤道周长约为4万千米C.地球上居住着60多亿人口D.表面积约为5.1亿平方千米【考点】地球的大小.【分析】地球的大小知识点中有:地球的平均半径6371千米,赤道周长4万千米,表面积5.1亿平方千米.【解答】解:地球的大小是地理基础知识,在记忆中一定要记好三个数字:地球的平均半径6371千米,赤道周长4万千米,表面积5.1亿平方千米.故选:C.【点评】联系生活实际理解思考,筛选出正确选项.2.下列有关经线和纬线的说法,正确的是()A.经线指示南北方向,纬线指示东西方向B.经线都是圆,所有经线长度都不相等C.纬线都是半圆,所有纬线长度都相等D.同一度数的经线和纬线都有两条【考点】经线与纬线的划分.【分析】根据经纬线的性质解答.【解答】解:A、观察地球仪可知,经线指示南北方向,纬线指示东西方向,故叙述正确;B、经线都是半圆,所有经线长度都相等,故叙述错误;C、纬线是圆圈,纬线长度不相等,故叙述错误;D、除0°经线和180°经线以外,同一度数的经线有两条;除0°纬线以外,同一度数的纬线也有两条,故叙述错误.故选:A.【点评】考查了经纬线的性质,属于基础题.3.下列关于0°纬线和0°经线的叙述,正确的是()A.0°纬线和0°经线都能平分地球B.0°纬线的长度是0°经线的两倍C.0°经线是南北半球的分界线D.0°纬线是东西半球的分界线【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置.【分析】经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆,也称子午线.经线指示南北方向;所有经线都呈半圆状且长度相等;两条正相对的经线形成一个经线圈;任何一个经线圈都能把地球平分为两个半球.纬线:在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈,叫做纬线.所有的纬线都相互平行,并与经线垂直,纬线指示东西方向.【解答】解:A.0°纬线就是赤道,能平分地球为南北半球,0°经线是个半圆,不能平分地球.故不符合题意.B.0°纬线是地球上最长的纬线圈,0°经线是半圆,因此0°纬线的长度约是0°经线的两倍.故符合题意.C.0°纬线是南北半球的分界线.故不符合题意.10\nD.20°W和160°E组成的经线圈是东西半球的分界线.故不符合题意.故选:B.【点评】根据经纬线的性质,运用排除法筛选出正确选项.4.图P点位置,同时符合①东半球;②北半球;③热带三个条件的是()A.B.C.D.【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置.【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.【解答】解:A.从经纬网图看出,P地位于东半球、南半球、热带.故不符合题意.B.从经纬网图看出,P地位于西半球、北半球、热带.故不符合题意.C.从经纬网图看出,P地位于东半球、南半球、热带.故不符合题意.D.从经纬网图看出,P地位于东半球、北半球、热带.故符合题意.故选:D.【点评】本题主要考查经纬网的判读.该题有一定的难度,要牢记东西半球、南北半球、温度带的划分.5.地球上产生昼夜交替的主要原因是()A.地球是个球体B.地球不停地自转C.地球在自转的同时绕太阳公转D.地球总是斜着身子绕太阳公转【考点】昼夜交替现象的产生原因和地理意义.【分析】地球绕着地轴不停旋转,叫地球自转.自转的方向是自西向东,自转的周期是24小时(或一天),地球自转产生了昼夜交替和时间差异.【解答】解:由于地球是一个不透明、不发光的球体,太阳在同一时刻只能照亮地球的一半.被太阳照亮的半个地球称为昼半球,相对于另一半未被照亮的半球被称为夜半球.地球在不断自转,一个具体的地点总是不断地昼夜交替.故选:B.【点评】本题考查昼夜交替产生的原因,属于基础性题目.地球自转产生了昼夜交替和时间差异.6.关于地球公转的说法,正确的是()A.地球公转方向是自东向西B.地球公转方向与地球自转方向相反C.地球公转周期是一年D.地轴是地球公转的轴【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.10\n【分析】地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转,地球公转的方向是自西向东,公转的周期是一年.地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等.【解答】解:地球绕地轴不停转动,叫地球自转.地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天;地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转,地球公转的方向是自西向东,公转的周期是一年.根据题意.故选:C.【点评】本题考查了地球公转的概况,属基础题.7.下列说法正确的是()①北半球比南半球陆地多②南半球比北半球陆地多③东半球比西半球陆地多④西半球比东半球陆地多.A.①④B.②④C.①③D.②③【考点】海陆分布概况.【分析】我们生活的地球,从太空看是个蔚蓝色的美丽星球,它看上去更像“水球”.根据人们的计算,地球表面71%是海洋,而陆地面积仅占29%.概括地说,地球上七分是海洋,三分是陆地.全球海陆分布很不均匀.陆地集中于北半球,但北极周围却是一片海洋;海洋大多集中于南半球,但南极周围却是一块陆地.【解答】解:陆地集中于北半球,但北极周围却是一片海洋,海洋大多集中于南半球,但南极周围却是一块陆地;西半球是陆地面积小于东半球的陆地面积.故选:C.【点评】观察大洲和大洋分布图,明确大洲和大陆的区别与地理位置.8.如图是四个大洲的轮廓图,其中纬度最高的大洲是()A.①B.②C.③D.④【考点】七大洲的地理分布和概况.【分析】结合七大洲轮廓特点和概况解答此题.【解答】解:结合轮廓图可知,①是非洲,②是北美洲,③是大洋洲,④是南极洲,其中南极洲位于南极点附近,纬度最高.故选项D符合题意.故选:D.【点评】七大洲的地理概况是中考的重要考点,要认真解答.9.在比例尺1:20000的地图上,量得甲、乙两地的直线距离是5厘米,两地的实际距离是()A.5千米B.1千米C.10千米D.2千米【考点】地图上的比例尺应用.10\n【专题】比例尺计算;地图的要素.【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度,用公式表示为:比例尺=.比例尺的可以用以下方式来表示:数字式、文字式、线段式.【解答】解:根据比例尺=可得,实地距离=,已知比例尺是1:20000,若量得甲、乙两地的直线距离是5厘米,两地的实地距离是5÷=100000厘米=1千米.故选:B.【点评】本题考查了比例尺的应用,要牢记比例尺公式.10.在下列比例尺中,最大的是()A.1:1500B.1厘米代表实地距离1千米C.1:15000000D.一百万分之一【考点】地图上的比例尺应用.【专题】比例尺计算;地图的要素.【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度,用公式表示为:比例尺=.比例尺的可以用以下方式来表示:数字式、文字式、线段式.【解答】解:比例尺就是个分数,比较比例尺的大小,把所有的比例尺都写成分数的形式,在分子相同的情况下,分母越大分数越小,也就是比例尺越小;反之,分母越小分数越大,也就是比例尺就越大.把选项中的比例尺换算成数字式,选项B为:1:100000,选项D为1:1000000;比较选项中各分母,可知,选项A的分母最小,比例尺最大.故选:A.【点评】本题考查了比较比例尺大小的方法.11.一年有两次阳光直射,全年昼夜相等的地区是()A.南北回归线之间B.赤道上C.南回归线上D.北回归线上【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.【分析】地球绕太阳不停的旋转,叫地球的公转,公转的方向是自西向东,周期是一年.地球围绕太阳公转时,一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动.当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日;当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日;当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日.【解答】解:每年3月21日前后,太阳直射在赤道上,即春分,全球昼夜平分;每年9月23日前后,太阳又直射在赤道上,即秋分,全球又昼夜平分.所以一年内有两次阳光直射,全年昼夜长短相等的地方是赤道.根据题意.故选:B.【点评】考查了地球的公转及产生的地理意义,属基础题.10\n12.科学家在喜马拉雅山上找到了海洋生物化石,说明这里曾经是一片汪洋.下列关于此海陆变迁原因的说法正确的是()A.流水作用B.风力作用C.人为因素D.地壳运动【考点】板块的运动.【分析】岩层在运动的过程中,会引起地面的震动,也就是发生地震.当炽热的岩浆沿着地壳裂口冲出地表,就叫做火山喷发.火山是由火山口喷发的物质堆积而成的高地.地震和火山活动能够在很短的时间内改变地表的形态.【解答】解:地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中.因为各种变化往往需要经历漫长的时间,所以在短期内大多不易被人们察觉.科学考察发现,我国喜马拉雅山地区有大量古老的海洋生物化石,证明这里曾经是一片海洋,后来由于地壳隆起并抬升成为高山.最新测定的数据表明,世界最高的山峰﹣﹣珠穆朗玛峰平均每年增高1厘米多.故选:D.【点评】“沧海桑田”说的是海洋变成陆地,或陆地变成海洋.你能从这些现象中你能得到什么启示?13.当北半球是夏季时,南半球的季节是()A.冬季B.春季C.夏季D.秋季【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.【分析】北半球的春季是3、4、5月,夏季是6、7、8月,秋季是9、10、11月,冬季是12、1、2月,南北半球季节相反.【解答】解:当北半球是夏季时,南半球的季节是冬季,南北半球的季节是相反的.故选:A.【点评】本题考查南北半球的季节问题,理解解答即可.14.一年之中,信阳正午太阳高度最高、白昼最长的一天是?()A.冬至日B.春分日C.夏至日D.秋分日【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.【专题】生活实际类开放题;地球的自转与公转.【分析】地球围绕太阳公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角.这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化.除了赤道,地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化.在南北极圈以内,甚至会出现“极昼”和“极夜”现象.地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中纬度地区,四季更替表现明显.【解答】解:信阳位于河南省最南部,地处北半球.夏至日这天(即6月22日前后),太阳直射北回归线,是北半球正午太阳升的最高、白昼时间最长的一天.故信阳正午太阳高度最高、白昼最长的一天是夏至日.故选:C.【点评】本题考查了地球公转的概况,理解解答即可.15.关于本初子午线的叙述,正确的是()A.所有经线B.东西半球的分界线C.南北半球的分界线D.东西经的分界线【考点】重要的经、纬线.10\n【专题】生态环境类简答题;地球仪与经纬网.【分析】经线的起始线本初子午线(即0°经线),是东西经度的分界线.【解答】解:本初子午线(即0°经线),是东西经度的分界线;东西半球的分界线是西经20°和东经160°组成的经线圈;南北半球的分界线是赤道;故选:D.【点评】考查了重要的经纬线,根据选项观察地球仪上的特殊经纬线,加以区别.16.关于赤道的叙述,正确的是()A.东西半球的分界线B.南北半球的分界线C.东经和西经的分界线D.南北方向的分界线【考点】重要的经、纬线.【分析】地球仪经线和纬线中比较重要的有:赤道、南北回归线、南北极圈、南北极点、本初子午线、180°经线、东西半球分界线20W°,160E°.【解答】解:地球仪上的赤道是南北半球的分界线,四个选项中只有B符合题意.故选:B【点评】学习经纬线最重要的是要熟练掌握重要经纬线的基本特点.17.1:1000000的比例尺改写成文字式应是()A.图上1厘米等于实地距离10千米B.一百万分之一C.图上1厘米代表实地面积10万KM2D.图上1厘米代表实地距离10千米【考点】地图上比例尺的表示方法.【专题】课本知识迁移类开放题;地图的要素.【分析】比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度,比例尺的表示方式有:数字式、文字式、线段式.【解答】解:比例尺的表示方式有:数字式、文字式、线段式;1千米=100000厘米,1:1000000的比例尺改写成文字式应是图上1厘米代表实地距离10千米.故选:D.【点评】本题考查了比例尺的形式,理解答题即可.18.我国南极科考队准备组织一次科考,你认为最好安排在北半球的()A.夏季B.冬季C.春季D.秋季【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.【专题】课本知识迁移类开放题;地球的自转与公转.【分析】地球围绕太阳公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角.这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化.除了赤道,地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化.在南北极圈以内,甚至会出现“极昼”和“极夜”现象.地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中纬度地区,四季更替表现明显.【解答】解:南北半球的季节正好相反,即12月﹣次年2月在北半球是冬季,而在南半球则是夏季.我国南极科考队赴南极考察最佳时间为12月﹣次年2月,因为此时为该地区的暖季,又是极昼时期,便于科考.12月﹣次年2月为我国的冬季.10\n故选:B.【点评】此题考查的属于基础性的知识点,要在理解的基础上掌握此知识点.19.同学们的衣柜里存放着春、夏、秋、冬四季服装,这是因为我们生活在()A.热带地区B.温带地区C.寒带地区D.亚寒带地区【考点】气候与人类活动的关系.【分析】冬冷夏热,四季分明,是温带气候的显著特点.我国大部分地区都属于温带气候,从全球分布来看,温带气候的种类比较复杂多样,根据各地区的降水特点的不同,可分为温带海洋性气候、温带大陆性气候、温带季风性气候等.【解答】解:同学们的衣柜里存放着春、夏、秋、冬四季服装,这是因为我们生活在温带地区.故选:B.【点评】本题考查温带地区的气候特点,较简单.20.一个人站在南极点上,他的前后左右的方向是()A.东方B.北方C.西方D.南方【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置.【专题】课本知识迁移类开放题;地球仪与经纬网.【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示.【解答】解:地轴与地球表面有两个交点,叫两极.北极是地球的最北端,其四周全是南;与北极对应的南极是地球的最南端,站在南极点上,前后左右均是北.根据题意.故选:B.【点评】本题考查了在极点上判断方向的方法.二、非选择题(30分)21.读东、西半球示意图,写出图中数字所代表的地理事物:10\n(1)大洲的名称①北美洲②亚洲③非洲.(2)大洋的名称④太平洋⑤印度洋⑥大西洋.(3)大洲分界线的名称⑦乌拉尔山脉、⑧苏伊士运河、⑨巴拿马运河.【考点】七大洲的地理分布和概况;四大洋的的地理分布和概况.【分析】人们常用“七分海洋,三分陆地”粗略地说明全球海洋和陆地面积的比例.由于海洋面积比陆地面积大得多,宇航员从太空看到的地球表面,大部分是蔚蓝色的.因此,把地球称为“水的行星”,一点儿也不过分.【解答】解:(1)大陆和它附近的岛屿,合称大洲.全世界共有七个大洲,它们是①北美洲、②亚洲、欧洲、③非洲、南美洲、大洋洲和南极洲.(2)习惯上,人们把大洋划分为四大部分,分别命名为④太平洋、⑤印度洋、⑥大西洋和北冰洋.(3)⑦乌拉尔山脉是亚、欧两洲的分界线,⑧苏伊士运河是亚、非两洲的分界线,⑨巴拿马运河是南、北美洲的分界线.故答案为:(1)北美;亚;非;(2)太平;印度;大西;(3)乌拉尔;苏伊士;巴拿马.【点评】考查世界的海陆分布,要理解记忆.22.读“等高线地形图”,回答下列问题.(1)图中字母代表的地形部位名称,A是山顶;B是陡崖;C是山谷;D是山脊.(2)A地与C地的相对高度为570米.(3)图中小溪的大体流向是B(填字母).A.自东向西流B.自西北向东南流C.自南向北流D.自东北向西南流.【考点】等高线地形图的判读.【专题】示意图;地形与等高线地形图.【分析】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷.【解答】解:(1)A是山顶;B处等高线重合,是陡崖;C处等高线向海拔高处凸出,是山谷;D处等高线向海拔低处凸出,是山脊.(2)A地与C地的相对高度为670﹣100=570米.(3)指向标箭头所指的方向是北方,与北方相对的方向是南方,图中小溪的大体流向是自西北向东南流.故答案为:(1)山顶;陡崖;山谷;山脊;(2)570;(3)B.【点评】本题考查等高线地形图的判读,读图理解解答即可.23.读图,完成下列各题:(1)写出A点的经纬度30°E,70°N10\n(2)C点位于B点的东南方向.(3)从东、西半球来看,C点位于东半球.(4)在A、B、C三地中,春夏秋冬四季变化最明显的是B地,所在的纬线圈最长的是C地,2022年6月22日这天,白昼最长的是A地.【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置.【专题】经纬网图;地球仪与经纬网.【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示.【解答】解:(1)东西经度的划分是以0°经线为界,向东向西各分了180°,0°经线以东、180°经线以西称东经,用符号E表示,0°经线以西、180°经线以东称西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示;据此读图可知,图中A点的经纬度是(30°E,70°N).(2)根据纬线指示东西方向,经线指示南北方向读图可知,图中C点位于B点的东南方向.(3)读图可知C点的经度是30°E;东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球;据此可知,C点位于东半球.(4)读图可知,图中A点的纬度为70°N、B点的纬度为40°N、C点的纬度为10°N,由此可知,B地位于北温带,四季变化明显;C点所在的纬线圈距赤道最近,因此其纬线圈最长;2022年6月20日这天,太阳直射点接近北回归线,北极圈内出现极昼现象;三地中,A点位于北极圈以内,所以白昼最长.故答案为:(1)30°E,70°N;(2)东南;(3)东;(4)B;C;A.【点评】本题主要考查经纬网的判读,结合图示解答即可.24.读图,回答问题:(1)请用数字式写出该图的比例尺1:100000.(2)林地在村庄的东南方向;村庄在小河的正西方向.(3)图中河流的流向大致是自南向北流.10\n(4)图中公路从A到B方向先由西南到东北方向,再转向正正东方向.【考点】在地图上表示方向的基本方法及应用.【专题】示意图;地图的要素.【分析】地图上的方向有不同的表示方式.在有指向标的地图上,用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北方;在有经纬网的地图上,用经纬网定向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向;没有指向标与经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向.【解答】解:(1)读图可知,图中比例尺为线段式,表示图上1厘米代表实地距离1千米(100000厘米),用数字式表示为1:100000.在有指向标的地图上,用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北方,据此读图可知:(2)林地在村庄的东南方向;村庄在小河的正西方向.(3)图中河流的流向大致是自南向北流.(4)图中公路从A到B先由西南到东北方向,再转向正东方向.故答案为:(1)1:100000;(2)东南;正西;(3)南;北;(4)西南;东北;正东.【点评】本题主要考查了比例尺的应用以及地图上判断方向的方法.10
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统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
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统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
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2021统编版小学语文二年级上册教学计划
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
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部编版六年级道德与法治教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
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小学一年级语文教师工作计划
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八年级数学教师个人工作计划
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