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云南省鹤庆县第一中学初中部七年级历史上学期期中试题新人教版

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云南省鹤庆县第一中学初中部2022-2022学年七年级历史上学期期中试题题号一二三四总分分数一、选择题(每小题2分,共50分)题号123456789答案.题号101112131415161718答案题号19202122232425答案1、下列制度在西周时实行的有()①王位世袭制②禅让制③分封制④嫡长子继承制A、①③④B、①②③④C、③④D、②③④2、管仲在齐的改革,产生的社会效果不包括()A、社会性质的变化B、军事力量加强C、经济实力发展D、实现称霸目标3、科学证明,人类是从猿进化而来的,在这个进化过程中,起到重要作用的因素是()A.使用火B.直立行走C.劳动D.使用文字4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是()A、使用的铁农具最多B、使用牛耕最普遍C、商鞅变法最彻底D、兴修水利工程最多5、关于甲骨文,错误的解释是()A、我国古代的一种比较成熟的文字B、甲骨文对研究商朝的历史有重要价值C、商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字D、是研究商朝历史的唯一资料6、下列成语和晋楚争霸有关的是()A、老马识途B、退避三舍C、卧薪尝胆D、尊王攘夷7、目前世界上发现的最大的青铜器是()A、司母戊鼎B、四羊方尊C、青铜立人像D、青铜鼎8、都江堰位于今天的()A、湖南省B、云南省C、湖北省D、四川省9、东周的建立者是()A、周文王B、周武王C、周幽王D、周平王10、人和动物的根本区别是()A、会不会制造工具B、会不会使用天然火C、会不会打制石器D、会不会人工取火11、我国境内原始人分布十分广阔,其中活动范围最为接近的是()A、元谋人、蓝田人B、元谋人、北京人C、北京人、山顶洞人D、蓝田人、山顶洞人12、黄河流域原始农耕时代的居民是()A、北京人B、山顶洞人C、河姆渡原始居民D、半坡原始居民13、被后人尊称为“人文初祖”的是()A、炎帝B、黄帝C、蚩尤D、嫘祖14、我国原始社会走到了尽头,是在()A、尧任部落联盟首领时B、黄帝任部落联盟首领时C、禹任部落联盟首领时D、舜任部落联盟首领时15、根据片段联想:①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走,但还保留着猿的体质特征③使用天然火④过着群居生活,题中所述的这一远古人类是()\nA、元谋人B、北京人C、蓝田人D、山顶洞人16、中华文明以农耕文明为基础。最能体现长江流域原始农耕文化成就的是()A、种植粟B、种植水稻C、加工玉器D、烧制彩陶17、春秋时期最主要的特点是()A、周王室衰微B、奴隶制建立C、诸侯争霸D、封建制形成18、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”此诗句选自下列哪部文学作品()A、《离骚》B、《诗经》C、《道德经》D、《吕氏春秋》19、故宫里有一块匾上写着“中正仁和”,其中“仁”的思想来自于()A、道家B、儒家C、法家D、墨家20、下列属于孔子言论的是()A、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈B、己所不欲,勿施于人C、“民为贵”,“君为轻”D、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索21、文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是【】A、兵马俑B、司母戊鼎C、竹木简D、青花瓷22、晓明看电视剧《封神演义》时看到这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队,纣王自焚,商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件?【】A、炎黄部落打败蚩尤部落B、商汤灭夏C、牧野之战D、国人暴动23、我国古代第一部诗歌总集是【】A、《春秋》B、《诗经》C、《管子》D、《离骚》24、战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是【】A、频繁的争霸战争B、井田制的瓦解C、社会大变革D、新兴地主阶级的产生25、小明去中医院看病,医生采用望、闻、问、切的方法为他诊断疾病。历史上最早使用此方法的是【】A、李时珍B、张仲景C、扁鹊D、华佗二、连线题(每连对一组为2分,共10分)儒家庄子道家韩非墨家孙膑法家孟子兵家墨子四、非选题(共40分)1、西周分封诸侯的对象是哪些?通过分封诸侯有什么作用?(6分)答:2、阅读材料,回答下列问题:(10分)材料一:古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上了安定的日子。材料二:B和儿子一起,带领人民化害为利,在岷江流域修建了大型的水利工程。使成都平原成为“天府之国”。回答:\n(1)材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁?(2分)答:(2)材料二中的大型水利工程指的是什么?(2分)答:(3)结合上述材料二及课本所学知识,说说这项水利工程在当时有何效应?(2分)你认为今天这项水利工程还有哪些价值?(2分)答:3、阅读下列材料:(11分)卫鞅曰:“治世不一道,使国不法古,故汤武不循古而王,夏殷不易礼,而亡,反古者不可非,而循礼者不足多”——引自《史记·商君列传》请回答:(1)材料中的卫鞅是谁?代表哪个阶级利益?属于哪家学派?(3分)答:(2)材料反映了什么主张?“治世不一道,使国不法古”的含义是什么?(2分)答:(3)卫鞅主持变法的具体措施有哪些?有何影响?(4分)答:(4)在今天,我们最需要学习卫鞅的是哪一种精神?(2分)答:4、识别右图,回答以下问题:(13分)(1)右图人物是,他是晚期鲁国人。(2分)(2)他创立了哪家学派?其思想核心是什么?(2分)答:⑶他晚年编订的书有哪些?他的言论被弟子整理成什么书?(3分)答:(4)他在教育上有哪些贡献?(3分)他的教育贡献对你的学习有什么启示?(3分)答:\n2022——2022学年上学期历史期中考试卷答案一一、选择题(每小题2分共50分)题号123456789答案AAC.C.DBADD题号101112131415161718答案ACDBCBBCA题号19202122232425答案BBBCBCC二、连线题(每连对一组为1分,共10分)儒家庄子道家韩非墨家孙膑法家孟子,兵家墨子三、非选题(共40分)1、答:对象:王族、功臣、旧贵族的后代。(3分)作用:西周通过分封诸侯,巩固了对原来商朝地区的统治,扩大了统治范围,加速了全国经济的发展。(3分)2、(1)A:大禹;B:李冰(2分);(2)都江堰(2分);(3)当时的效应:它消除了岷江水患,灌溉了大片田地,使成都平原,成为富饶的“天府之国”。(3分)今天的价值:至今仍发挥着分洪、灌溉、运输的作用;同时还有旅游价值、水利研究价值和环保价值。(3分)3、答:(1)商鞅、代表新兴地主阶级、法家学派、(3分)(2)改革、治理国家不必因循守旧、一成不变的,要敢于创新。(2分)(3)具体措施:A承认土地私有,准许自由买卖;B奖励耕战;C推行县制。(2分)影响:商鞅变法废除了旧制度,促进了农业生产,提高了军队战斗力,使秦国成为战国后期最富强的诸侯国,为以后兼并六国,统一中国,打下了坚实基础。(2分)(4)学习的是勇于改革、勇于创新的精神。(1分)4、答:(1)、孔子、春秋。(2分)(2)、儒家学派。核心是“仁”。(2分)(3)、孔子整理了《诗经》,还编订了《春秋》,孔子的言行被弟子编成了《论语》。(3分)(4)、孔子的教育贡献:①他兴办私学,广收学生;②他因材施教,③他教育学生学习态度要老实。(3分)启示:告诉我们学习态度要老实,要谦虚好学,要重视及时复习等。(1分)

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所属: 初中 - 历史
发布时间:2022-08-25 09:04:58 页数:4
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文章作者:U-336598

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