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广西合浦县2022学年七年级历史上学期期中试题无答案新人教版

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广西合浦县2022-2022学年七年级历史上学期期中试题(考查时间60分钟  卷面总分60分)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。请把答案填在下表相应的空格里)题号123456789101112131415答案1.云南不仅有优美的风景,怡人的气候,更有悠久的历史,这里曾生活着我国境内已知的最早人类是(  )A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人2.下列现象出现的先后顺序是(  )①使用骨针缝衣②使用天然火③种植水稻④制造色彩艳丽的彩陶A.②①③④B.①②③④C.④③②①D.①③②④3.我们说自己是“炎黄子孙”,是因为(  )A.中国人善于想象B.中华民族的团结友爱传统C.中华民族的锐意进取精神D.华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成4.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是(  )A.建国者没有打好基础B.不注意与周边少数民族的关系C.最后一个国君暴虐残酷D.内部发生严重的叛乱5.西周实行分封制的根本目的是( )A.铲除商的残余势力B.保卫镐京C.发展社会经济D.巩固统治6.关于春秋的争霸战争,下列说法正确的是(  )①争霸的背景是周王室衰微;②目的是为了维护周天子的威信;③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权;④争霸战争具有两面性。A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④7.许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点?()A.奴隶制开始瓦解B.封建制度确立C.生产力飞速发展D.诸侯兼并争霸8.观察下图,有关青铜器的说法不正确的是()A.我国青铜器最早出现在夏朝B.商周时已采用“泥范铸造法”C.主要被用作饮食、祭祀、军事等D.代表了夏商周时发达的文明9.如果西周的一位平民在田中劳作,他肯定不能()A.用铁农具干活B.用青铜农具干活4\nC.用石器干活D.用穿有木柄的骨耜干活10.中国封建社会历时两千多年,以下哪次变革曾颁布法令:国家承认土地私有,奖励耕战,建立县制……,推动了本国封建制度的确立?()A.商鞅变法B.秦始皇改制C.汉武帝罢黜百家D.孝文帝改革11.在中华传统美德里,影响较大的是“仁”,提出“仁”的思想家是()A.老子B.孔子C.墨子D.韩非12.梁启超:“天下之统一,势也。不统于秦,亦统于他国。”天下“统于秦”发生在()A.公元前356年B.公元前230年C.公元前221年D.公元前202年13.秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是( )A.刀形币B.蚁鼻钱C.铲形币D.圆形方孔钱14.我国历史上第一次大规模农民起义——大泽乡起义的领导者是()①陈胜②项羽③吴广④刘邦A.①②B.②③C.①③D.②④15.秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因是()A.秦始皇焚书坑儒,引起封建知识分子的不满B.秦灭六国,引起人民不满C.秦的统一,违背历史发展潮流D.秦的暴政二、非选择题(本大题共3题,共30分。)16.(10分)阅读下列材料,回答问题。材料一:(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之。……王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。——《左传·桓公五年》材料二:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”——《论语·宪问篇第十四》材料三:春秋时期,山东诸小国为齐所并,河北、山西诸小国为晋所并,江淮、汉水诸小国为楚所并,西北诸小国为秦所并,使春秋初年百十个国家,缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原;中原霸主也以“攘夷”相号召,与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错,杂居共处。请回答:(1)材料一说的是哪一时期的情况?(1分)这一情况反映了当时怎样的社会特征?(2分)(2)材料二中首先称霸诸侯的是哪一诸侯国?(1分)除了“桓公”外,该时期称霸中原的霸主还有哪些?(3分)4\n(3)根据材料三并结合上述问题,说说春秋时期的争霸战争有什么重要影响?(3分)17.(10分)阅读下列材料,回答相关问题。材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。材料二:鼓励农民开垦荒地,努力种田和织布的人可以免除徭役和赋税,弃农经商或因懒惰而贫穷的,连同家属罚作奴婢;废除贵族的世袭特权,奖励打仗有功的人;建立县制,由国君直接派官吏治理。材料三:(新法)“行五年,秦人富强”“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足,民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”请回答:(1)材料一中的“卫鞅”“孝公”分别指谁?(2分)材料中的“卫鞅”发动了一场变法运动,这场运动代表了哪一新兴阶级的利益?(1分)(2)根据材料二,假如你是生活在那一时期秦国的一位农民,你是否支持“卫鞅”的变法?(1分)为什么?(2分)(3)结合材料三和所学知识,说说上述变法有何影响?(3分)(4)结合以上材料和所学知识,说说这场变法给了我们什么启示?(1分)18.阅读下列材料,回答问题。材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东开。”——李白《古风》材料二:材料三:秦朝疆域图4\n(1)材料一中李白这首《古风》诗中的“秦王”是谁?(1分)该诗歌主要赞颂了他哪方面的功绩?(1分)(2)材料二反映了秦朝采取的哪项措施?(1分)当时秦朝在经济上还采取了什么类似的措施?(1分)(3)根据上图写出秦朝的疆域范围。(4分)(4)综合上述问题和所学知识,请你谈一谈中央集权制度对我国历史发展的积极作用。(2分)4

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所属: 初中 - 历史
发布时间:2022-08-24 18:25:24 页数:4
价格:¥3 大小:600.36 KB
文章作者:U-336598

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