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江苏省大丰市实验初级中学七年级历史上学期期中试题新人教版

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江苏省大丰市实验初级中学2022-2022学年七年级历史上学期期中试题一、选择题(本项共25题,每题1分,25分。每题四个选项中只有一项正确)1.恩格斯曾说过:“就世界性的解放而言,人工取火的进步超过了蒸汽机。”下列我国古人类中,最早取得这种进步的是A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人2.考古是研究历史的重要方法之一,下列考古发现的遗迹、实物适合研究我国原始农耕居民生产状况的是A.元谋人牙齿化石B.河姆渡出土的骨耜C.商朝虎耳鼎D.汉代牛耕画像石3.“在远古时代,人口稀少而禽兽众多,人们敌不过禽兽虫蛇。有一位圣人起来,他教人们架起木头搭成像鸟窝一样的住处来避免各种禽兽的伤害,因而民众爱戴他,推举他统治天下……”该材料能与下列原始居民生活状况相互印证的是A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人4.粟脱壳后的粮食因其粒小,故称小米,而小米粥是人们常吃的食品。下列古人类中最早有可能享受到这种食物的是A.北京人B.山顶洞人C.半坡居民D.河姆渡居民5.“挖通大山,疏导河道,凿穿龙门……疏导三江五湖,使他们注入东海,以造福黔地(贵州)”下列事件与《吕氏春秋》这段记载有关的是A.大禹治水B.黄帝造舟C.王景治黄D.李冰修建都江堰6.“尧知子丹朱不肖,不足授天下,于是乃权授舜”。以上材料体现的制度是A.等级制B.郡县制C.禅让制D.世袭制7.对于暴君的统治,人们往往会发出愤怒的呐喊。《书·汤誓》上就有“时日曷丧,予及汝皆亡! ”的记载。人们反抗的这位暴君是A.夏桀B.商纣C.周厉王D.周幽王8.学者余秋雨说“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。”站在右图“废墟”上,我们可以读到的“历史”是A.禹建都阳城B.盘庚迁都安阳C.发生“国人暴动”D.昏君“烽火戏诸侯”9.20世纪70年代,在成都平原发现了一种与商周同期但风格独特的青铜文化,该文化是A.“殷墟”文化B.河姆渡文化C.三星堆文化D.半坡文化10.“天子杀殉(杀人用于陪葬),众者数百,寡者数十;将军、大夫杀殉,众者数十,寡者数人。”下列无法从该材料中得到的信息是A.奴隶的社会地位低下B.奴隶像牲口一样随意被杀害C.殉葬制度盛行D.奴隶社会经济十分繁荣11.对内重用管仲整顿朝政,对外提出“尊王攘夷”,成为春秋第一个霸主的是A.齐桓公B.晋文公C.周武王D.楚庄王12.“王(周桓王)夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝(朝觐周王)。秋,王以(带领)诸侯伐(讨伐)郑,郑伯御(抵御)之。”以上材料反映的实质问题是A.周桓王权力强大B.诸侯争霸厉害C.周王室衰微D.郑伯已成为霸主7\n13.据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,到战国时期只剩下十几个了。这一现象反映的历史发展趋势是A.诸侯割据日益严重B.人民遭受灾难更加深重C.封建制度已经确立D.统一趋势日益加强14.“可怜赵军作坑魂,自此群雄不敢西”。与以上诗句有关的重大战役是A.涿鹿之战B.城濮之战C.牧野之战D.长平之战15.古币爱好者小张收集到一枚圆形方孔、篆刻“半两”的古钱(右图)。该钱币应流通于战国时期的A.秦B.齐C.赵D.楚16.杨宽在《战国史》中写道:“从山西出土的青铜牛尊看,春秋后期的牛都已穿有鼻环,说明牛已被牵引来从事劳动。”从右图及材料中不能得到的信息有A.青铜器设计渗入生活元素B.已经使用牛耕C.农业生产力水平提高D.青铜器广泛用于农业生产17.“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”成都平原成为“天府之国”主要得益于A.灵渠的开凿B.白渠的修建C.都江堰的修筑D.黄河的治理18.“一位诗人,延续千载的爱国情怀;一样食物,属于中国人的温暖之味;一种文化,坚守的永恒纪念……”与以上材料有关的这位诗人应是A.孔子B.屈原C.老子D.孟子19.“全世界都在学中国话,孔夫子的话,越来越国际化;全世界都在讲中国话,我们说的话,让世界都认真听话。”下列属于孔夫子话的是A.己所不欲,勿施于人B.治世不一道,便国不法古C.无为而治D.知彼知己,百战不殆20.随着社会发展,权力行使日益受到有效监察。秦始皇时,担负该职能的中央官职是A.太尉B.御史大夫C.丞相D.郡守21.“天下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓报怨。”上述材料中的“你”指的是A.周武王B.秦始皇C.汉高祖D.汉武帝22.“一夫作难,而七庙隳(灭亡),身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。”在分析秦王朝过失的《过秦论》中“一夫作难”指的是A.戎族攻灭西周B.武王伐纣C.大泽乡起义D.秦灭六国23.为了加强中央集权,有人提出“欲天下之治(太平),莫若众建诸侯而少(减弱)其力”的建议。汉武帝采取的与之相吻合的措施是A.削夺王国封地 B.夺去王侯爵位C.颁布“推恩令” D.继承西周分封制24.2022年12月,在成都天回镇老官山清理出西汉时期土坑木椁墓4座,墓内出土的4台蜀锦提花机模型,填补了中国丝绸纺织技术的考古空白。由此可得知,我国使用提花机最迟可能是在A.春秋B.战国C.西汉D.东汉25.汉朝的法律规定,商人禁止穿丝绸和乘车骑马,不许他们及其子孙当官,向他们加倍征税。据以上材料能得出的正确结论是A.该政策有利于商业的发展B.汉朝实行重农抑商政策C.该政策导致更多人弃农经商D.该政策导致人们不再经商二、材料分析和问答题(本题3小题,26题10分,27题6分,28题9分,共25分)26.阅读下列材料,然后回答问题。(10分)材料一:周人以西方的一小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以镇压东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。7\n——赵光贤《周代社会辨析》材料二:一方面,社会经济的发展,各地联系的加强,民族联系的加强,“四海之内若一家”,为统一提供了必要的社会基础。另一方面,秦国变法比较彻底,政权巩固,经济发展,国富兵强,在实力对比上较之山东六国有着明显的优势,已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件,秦王嬴政“奋六世之余烈,振长策而御宇内”,果断地发动大规模的兼并战争。……前后只用了十年时间,便“初并天下”,统一了六国。——白寿彝主编《中国通史》材料三:中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。——张岂之《中国文明史十五讲》请回答:⑴材料一反映了西周初期为巩固统治采取了什么措施?有何作用?(3分)⑵据材料二概括秦始皇完成统一的历史条件。(2分)⑶材料三中“占主导地位的制度”是指什么制度?(2分)简述其主要内容?(3分)27.阅读下列材料,回答问题。(6分)材料一:治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡,反古者不可非,而巡礼者不足多。      ——商鞅材料二:乃秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……材料三:秦孝公用商鞅变法,使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。但是这样做后,先王的制度被毁灭了,身份等级的划分乱了法度;平民之中富的人积累了万贯家财,而穷的人却只能吃糟糠;强国兼并地盘,弱国丧失江山。请回答:⑴商鞅变法的理论基础是什么?据材料一、二说明变法法令得以推行的最主要原因是什么?(2分)⑵材料二中讲的是商鞅变法中哪两项措施?(2分)⑶材料三是怎样评价商鞅变法的?(不得摘抄原文)(2分)28.阅读下列材料,然后回答问题。(9分)材料一:春秋战国时期,鲁国尚儒学,是儒学的发展基地;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达,楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛……——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》材料二:秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄引诱。结果,始皇失败了,武帝成功了。7\n——顾颉刚《秦汉的方士与儒生》请回答:⑴材料一反映了春秋战国时期在思想学术领域出现了怎样的局面?试结合所学知识分析出现这一局面的原因。(3分)⑵材料二中秦始皇“不要人民读书”和汉武帝“要人民只读一种书”分别指什么历史事件?(4分)⑶结合以上材料和所学知识分析,从战国到秦汉我国思想领域出现了怎样的发展趋势?(2分)7\n2022—2022学年度第一学期期中学情调研七年级历史答题纸一、选择题(本大题共25题,每题1分,共25分)12345678910111213141516171819202122232425二、非选择题(本大题共3题,第26题10分,第27题6分,第28题9分)26.(1)(2)(3)27.(1)7\n(2)(3)28.(1)(2)(3)7\n七年级历史参考答案一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意。本题共25小题,每小题1分,计25分)题号12345678910111213答案CBDCACABCDACD题号141516171819202122232425答案DADCBABBCCCB二、材料分析和问答题(本题3小题,26题10分,27题6分,28题9分,共25分)26.10分⑴分封制。(1分)开发了边远地区,加强了统治,西周成为一个强盛的国家。(2分)⑵经济的发展和联系的加强;变法增强了秦国实力;秦王的雄才大略。(2分,任意两点)⑶专制主义中央集权制度。(2分)内容:皇帝总揽全国一切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察;地方上推行郡县制。(3分)27.6分⑴法家,(1分)秦孝公的支持(1分)⑵废除井田制,(1分)奖励耕战。(1分)⑶认为变法使得秦国成为实力最强的国家;(1分)但也破坏了原有的制度,造成了贫富差距和国力强弱悬殊。(1分)28.9分⑴百家争鸣(2分)。春秋战国时期经济迅速发展;新旧制度交替的社会大变革;私学的兴盛等。(1分,任答一点即可)⑵秦始皇“焚书坑儒”。(2分)汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”。(2分)⑶由思想自由到思想专制。(2分)7

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所属: 初中 - 历史
发布时间:2022-08-24 18:24:26 页数:7
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文章作者:U-336598

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