江苏省江都市实验初级中学2022届九年级历史上学期第三次月考试题

江苏省江都市实验初级中学2022届九年级历史上学期第三次月考试题(本试卷考试时间为60分钟，分值为50分开卷)答案写在答题卡上第Ⅰ卷选择题（共25分）一、选择题：本大题共25小题，每题1分，共25分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1．2022月5日，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地及海外华人华侨近万人参加典礼。下列有关黄帝的叙述不正确的是（）A．建造宫室、车船，制作兵器、衣裳B．让部下发明文字、历法、算术和音乐C．他是传说时代的治水英雄D．妻子螺祖发明养蚕抽丝技术2．帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于（）A．舜传位于禹B．禹传子，家天下C．秦始皇统一六国D．汉武帝大一统3．李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料不能说明（）A．秦孝公重用商鞅B．商鞅变法加快了民族大融合的进程C．商鞅变法使秦国国富民强D．商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础4．在山东曲阜，有一处常年游人如织的历史古迹“曲阜三孔”（孔庙、孔林、孔府），该古迹游人如织的场面说明了（）A．主张“无为而治”的道家思想对我国人民影响深远B．倡导改革和法治的法家思想符合当今中国改革发展大势C．墨子因为提倡“兼爱”“非攻”而被世人所敬仰D．作为封建正统的儒家思想依然被当代国人所推崇5．下列哪一历史事件的史实最有可能在右图所示著作中查找到？（）A．陈胜吴广起义B．曹操统一北方C．北魏孝文帝改革D．玄奘西行6．当代史学研究者在评价我国古代的“丝绸之路”时称：“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”那么，这一“主轴”的起点是（）A．秦朝的咸阳B．西汉的长安C．东汉的洛阳D．宋朝的东京7．下列各项历史事件与影响对应正确的是（）A．张骞出使西域——丝绸之路的开通B．麦哲伦舰队环球航行——发现了新大陆C．隋大运河的开凿——促进东西方经济文化交流D．美国独立战争胜利——确立了君主立宪制8．魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（）A．南方的自然条件优越B．北方人民南迁带来先进技术C．江南统治者施行仁政D．南方社会较为稳定9．右边是小明同学整理的某皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果应是()6\nA．推进大一统格局B．形成三国鼎立局面C．加快江南经济开发D．促进北方民族融合10.秦朝和隋朝都是短命的王朝，却分别为汉唐盛世奠定了基础，它们的共同的历史贡献是A．都出现了盛世B．都曾制订了有利统一的制度和措施C．都开凿了沟通南北的大运河D．都修筑过大规模的军事防御工事11．房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们做宰相，这表明唐太宗A．重视发展生产B．推行开明的民族政策C．注意任用贤才D．提倡节俭12.右图为年画《教子成名》。它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书，考取功名，而受到朝廷嘉奖的故事。与“考取功名”有关的古代制度是()A．禅让制B．分封制C．科举制D．行省制13.玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外交流的特点是()A．高度繁荣，共享太平B．世界领先，求同存异C．对外开放，双向交流D．源远流长，泽被东西14．下列重大科技成就属于宋朝时期的有（）①活字印刷术的发明②指南针的广泛使用③火药的广泛应用④造纸术的发明A．①②③B．②③C．②③④D．①②15．文艺复兴和新航路开辟给欧洲和全世界带来了巨大影响，其共同点是()A．焕发了人类的精神觉醒B．为资本主义社会的到来奠定基础C．开辟了殖民掠夺的道路D．创造了灿烂的文化成果16．评价历史人物立场很重要。以下说法完全站在美洲印第安人立场的是（）A．“光荣属于哥伦布”B．“向哥伦布致敬”C．“魔鬼哥伦布”D．“航海家哥伦布”17．发生在北美的这场战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了民主的资产阶级政治体制。下列关于这场战争说法正确的是（）A．推翻了当地的封建专制统治B．《人权宣言》颁布并流传于世C．启蒙思想由理论变成了现实D．奴隶制的存废成为焦点18．1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”，他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子，因为这一天（）A．巴黎人民攻占巴士底狱B．资产阶级颁布《人权宣言》C．拿破仑发动政变D．反法联军进攻法国19．下列属于第一次工业革命的发明且顺序正确的是（）①卡尔·本茨制造汽车②瓦特发明蒸汽机③莱特兄弟制成飞机④史蒂芬孙制造火车机车⑤哈格里夫斯发明珍妮机A．①②④B．②③④C．③④⑤D．⑤②④20.明治维新领导人大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”下列体现这一主张的措施是A.消除封建割据，加强中央集权B.改革封建军制，建立近代化军队C.提倡文明开化，大力发展教育D.积极扶持私人兴办企业21．19世纪中后期，西方列强通过殖民扩张把广大亚、非、拉美地区沦为自己的殖民地或半殖民地。下列国家中，通过改革摆脱民族危机、成为亚洲唯一保持民族独立的是（）A．中国B．日本C．印度D．朝鲜22.英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是6\nA.推翻了殖民统治B.促进了资本主义发展C.推翻了封建君主专制D.建立了资产阶级共和国23．“今天是星期天，清晨起来，我一边听着老式的①留声机，一边用②洗衣机洗着衣服，天气很热，③电风扇带来的习习凉风，使我清凉了不少，④远处火车的轰鸣声偶尔响过，思乡之情油然而生。”在某学生写的这篇日记中，属于第二次工业革命成果的有A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③24.世界石油产量在1870年为八十万吨,到1900年达到二千万吨,导致这一增长的主要原因是（）A.内燃机的发明和使用B.蒸汽机的发明和使用C.电动机的发明和使用D.发电机的发明和使用25．英国诗人蒲伯写道：“大自然和自然定律都在黑暗中躲藏，上帝说，让牛顿问世，于是一切都有了光明。”牛顿获得如此赞美，是因为他（）A．建立了经典力学的基本体系B．提示了物体质量和能量可以互相转换的规律C．发现了生物进化的基本规律D．论证了物质的运动和时间、空间的密切关系第Ⅱ卷非选择题二、材料题（第26题7分，第27题7分，第28题11分，共25分）26.中国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识，回答下列问题：(7分)材料一秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。——《史记•秦始皇本纪》材料二汉初在沿用秦地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”。——唐太宗材料四：（元朝疆域）“北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及言”——《元史地理志》（1）从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？(1分)基于以上认识，秦始皇建立影响深远的什么政治制度？（1分）(2)材料二中汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成了威胁，汉武帝继位后采取了谁的建议，消除了这一影响？(1分)(3）材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策？（1分）(4)从材料三中你可以获取的主要信息是什么？（1分）元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？（1分）（5）概括指出四位封建帝王在我国历史发展进程中所起的作用。（1分）27.资本主义制度经历了建立、发展、调整、完善的过程，由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料，回答问题。(7分)材料一：(1)6\n图一是英国在1989年，为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献确立起了什么政治体制？(1分)(2)图二人物被称为“美国之父”，是美国第一任总统。该人物的最大贡献是什么？(1分)(3)图三是法国大革命中一重要文献的纪念碑，该文献在财产方面作出了怎样的规定？(1分)材料二：19世纪60～70年代，俄国、美国、日本为适应工业革命发展的需要、摆脱统治危机和解决内部矛盾，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。　　亚历山大二世　林肯　　明治天皇(4)亚历山大二世领导了俄国历史上的什么重大变革？(1分)(5)为使黑人参加到北方军队中来，瓦解和战胜南方奴隶主的反叛，林肯在南北战争中采取了什么措施？(1分)(6)明治天皇在社会生活上采取了什么措施？(1分)(7)根据材料二指出，上述三人领导的国家体制改革和革命的共同背景是什么？(1分)28.阅读下列材料，根据题目要求回答问题：（11分）材料一：英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（1870年～1913年）材料二：1870～1913年法国、德国、美国工业生产增长情况项目英国法国德国美国1870—1913年工业生产增长倍数1.31.94.68.11913年工业产量所占位次34211913年殖民地面积所占位次1245材料三：材料四：1914年8月4日，德国政府声称“战争会迅速结束……”6\n在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。（1）跟据材料一分析：19世纪末20世纪初期美德和英法的经济发展有了怎样的变化？（1分）导致变化的的最主要原因是什么？（1分）（2）材料一反映的变化与材料二显示的情况，直接导致了什么后果？（1分）（3）根据材料三填出图中A、C字母所代表的国家名称。写出近代产生于A、C两国的思想理论成果。（4分）AC国家名称思想理论成果（4）材料四中的“战争”是指什么？结合所学知识指出：该战争的性质是什么？并运用有关史实戳穿材料四中“战争会迅速结束”的谎言。（3分）（5）当战争的硝烟逐渐散去的时候，当世界沉浸在喜悦与悲伤、希望与绝望、激情与冷漠之中时，一个巨大的历史命题重新摆在人类面前：怎么样才能避免这一切重演呢？请谈谈你的看法。（1分）出卷人：王欣审核人：程剑6\n九年级历史答案第Ⅰ卷选择题（共25分）选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。答案直接填在答题栏内题号12345678910111213答案CBBDABABDBCCC题号141516171819202122232425答案ABCCADDBBDAA第Ⅱ卷（非选择题）二．非选择题：本大题共3小题26题7分，27题7分，28题11分，共25分。26．(1)分封制（1分）；中央集权制（1分）；（2）主父偃（1分）（3）民族团结政策（或开明的民族政策）（1分）（4）元朝疆域辽阔（1分）行省制度（1分）（5）推动了统一多民族国家的巩固和发展（意思相近即可）（1分）27．(1)君主立宪制（1分）(2)他领导美国人民取得了民族独立。（1分）(3)财产权是人神圣不可侵犯的权利（1分）(4)俄国农奴制改革（1分）(5)颁布《解放黑人奴隶宣言》（1分）(6)提倡文明开化（1分）(7)适应工业革命发展的需要（1分）28．（1）美德后来居上或英法下降（1分，意思相近即可）；第二次工业革命的影响（1分）（2）由于发展不平衡，后起的帝国主义国家要求争霸和重分世界,导致了两大军事侵略集团——三国同盟和三国协约的形成。（1分）（3）AC国家名称德国（1分）法国（1分）思想理论成果马克思主义（1分）启蒙运动提倡理性主义（1分）（4）“战争”是第一次世界大战（1分）。性质：帝国主义为争夺殖民地和势力范围而进行的非正义的掠夺战争（1分）。一战从1914年持续到1918年，战争并没有迅速结束（1分）。（5）言之有理即可（1分）6