福建省惠安东周中学八年级历史上学期期中试题无答案新人教版

福建省惠安东周中学2022-2022学年八年级历史上学期期中试题一、选择题：1.我国首部禁毒法于2022年6月1日起开始实施。历史上，国际联盟把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”。1987年联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”，它们的确定都是为了纪念被誉为“全球禁毒第一人”的()A．关天培B．林则徐C．左宗棠D．邓世昌2.英国通过《南京条约》强迫清政府开放通商口岸的主要目的是（）A、增进中英友好往来B、帮助中国对外开放C、推动中国工业化进程D、倾销商品和掠夺原料3.“圆明园，我为你哭泣！”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后，内心充满了悲愤和痛惜。第二次鸦片战争中，一伙殖民强盗攻陷北京，抢劫、烧毁了这座世界著名的皇家园林。右图就是他们罪行的铁证。这伙殖民强盗是（）A．英国军队B．法国军队C．英法联军D．八国联军4.马克思说：“俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国（从中国）”得到更多的好处。这句话指的是俄国在第二次鸦片战争期间：()A．取得协定关税特权B．掠夺圆明园大量珍宝C．获取中国大量赔款D．割占中国大片领土5.左宗棠用“先北后南，缓进急战”的策略收复了 （  ）A．西藏  B．库页岛  C．台湾  D．新疆6.“我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威。”说这番豪言壮语的，是在中日黄海战役中英勇牺牲的民族英雄（  ）A.佟麟阁B.邓世昌   C.戚继光     D.赵登禹7.《辛丑条约》是中国完全沦为半殖民地半封建社会，得出之一结论的主要依据是（  ）A.允许列强在华投资建厂  B.赔款2亿两白银C.清政府禁止人们参加反帝活动 D.开放新的通商口岸8.下列不属于洋务派为“自强”而创办的近代工业是（  ） A.安庆内军械所B福州船政局  C、汉阳铁厂D.江南制造总局9.甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”从他的话中，我们能看出洋务运动是（  ）A.一次使中国走上富强道路的运动　　B.一次资产阶级的民主革命运动C.一次失败的封建统治者的自救运动　D.一次资产阶级的改良运动10.鲁迅先生回顾历史时说：“中国太难改变了，不是很大的鞭子打在背上。中国自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争的‘一鞭’使清朝一些有识之士认识到要利用西方先进生产技术富国强兵。于是开始了（  ）A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动11.下列关于戊戌变法的说法正确的是（  ）①“公车上书”为变法维新运动揭开了序幕②戊戌变法从开始到失败历时103天③慈禧太后镇压了戊戌变法④戊戌变法使中国走上了资本主义发展的道路A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④12.近代史上那位清朝皇帝“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法”？（）A．康熙帝B．道光帝C．光绪帝D．宣统帝13．戊戌变法期间，一个英国外交官来到中国，此时他不可能了解到的情况是（  ）A．英国在中国的侨民不受中国法律的管辖 B．沙俄侵占中国150多万平方千米领土C．外国商人在上海租赁土地、开设工厂 4\nD．北京至山海关铁路沿线要地有外国军队驻扎14.下列关于辛亥革命的表述错误的是（  ）A．辛亥革命的指导思想是三民主义B．辛亥革命的首义之地在湖北武昌C．辛亥革命结束了我国两千多年的封建制度D．辛亥革命没有改变半殖民地半封建社会性质15.右图是原国民党政府总统办公室的一张日历。日历上的时间应是公元（  ）A．1938年B．1948年C．1949年D．1950年陈独秀李大钊《新青年》.16.北大一学子在狱中题诗：“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。”充分表达了被捕学生的爱国情怀。据此推测，该学生参与了（  ） A．新文化运动B．五四运动C．辛亥革命D．戊戌变法17.读图：与右图有关的历史事件是（）A．戊戌变法B．清末新政C．辛亥革命D．新文化运动18.下列口号中，哪一个最能体现五四运动是一场反帝反封建的爱国运动（  ）A．“誓死力争、还我青岛” B.“废除二十一条” C.“拒绝在和约上签字” D.“外争国权、内惩国贼”19.五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，是因为（  ）A.巴黎和会上中国外交的失败B.北京学生举行抗议活动C.提出“外争国权，内惩国贼”的口号D.无产阶级登上政治舞台20.红色旅游是当今旅游的热点。泉州市某校夏令营计划暑期组织一次红色旅游。他们选择了上海。你认为他们主要是为了了解（  ）A.辛亥革命B.中国共产党的成立C.红军长征D.中共七大二辨析题：21．1865年，为推行洋务运动，李鸿章特意聘请了几位从京师大学堂毕业的学生，并就此上报了朝廷。22．一同学编的一个课本剧中有这样一个情节：1910年，上海一家茶楼几个读书人在聊天。陈三说：“最近有份《民报》内容不错。”王四说：“这份报刊宣传维新变法思想，在社会上引起了极大的反响。”23．近代中国屡受外国侵略，为了救亡图存，中国人民开始向西方学习，因此，鸦片战争成了中国近代化的开端。三、综合题：9+11+14+824．小东同学在某杂志看到以下内容：第二次鸦片战争时期，许多中国人在日本开办的工厂里干活，过着艰苦的生活。（1）你认为某杂志的“内容”符合历史事实吗？为什么？（3分）材料：我们是东海捧出的明珠一串，琉球是我群弟我就是台湾。我胸中还氲氤着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲！我要回来，母亲！-----《七子之歌·台湾》（2）诗中“酷炎的夏日”指什么？（2分）（3）台湾是在什么条约签订后离开祖国母亲的？该条约的签订对中国社会产生的最大影响是什么？（4分）25．阅读下列材料，回答问题4\n材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。　　──《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》⑴材料一中李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张？（1分）说出一个该派别为“学习外国利器”而兴办的企业名称。（2分）⑵请对李鸿章所属派别的努力做简要评价。（2分）材料二：臣窃闻东西各国之强。皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政治也，盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之。……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万之国会合为一体，国安得不强？──康有为《请定立宪开国会折》⑶材料二中康有为在探索中国富强之路的问题上与李鸿章有何不同？（2分）材料三：中国数千年以来，都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的……照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命……所以我们定要由平民革命，建民国政府。这不只是我们革命之目的，并且是我们革命的时候所万不可少的。——孙中山《三民主义与中国前途》（4）孙中山为了“建民国政府”领导了哪一次革命？这次革命的指导思想是什么？（2分）材料四：西洋人因为拥护德先生（Democrcay）和赛先生（Sience），闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上思想上一切的黑暗。——陈独秀《敬告青年》（5）陈独秀等进步的知识分子高举“德先生”和“赛先生”两面大旗，掀起了一场什么运动？这一运动的主要阵地是什么？（2分）26.史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。（1）根据上述材料和所学知识完成下表：（2分）┏━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━┓┃梁启超的分期┃出学界的观点┃相关重大的历史事件┃┣━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━┫┃中国人自知不足第一期┃学习西方的军事器物┃洋务运动┃┣━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━┫┃中国人自知不足第二期┃学习西方的政治制度┃┃┃┃┣━━━━━━━━━━━┫┃┃┃辛亥革命┃┣━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━┫┃中国人自知不足第三期┃学习西方的思想文化┃┗━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━━┛（2）中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么？（2分）(3)洋务运动并没有使中国摆脱民族危亡的命运，主要原因是什么？（2分）（4）为了学习西方的政治制度，康有为等人进行了一场变法运动，该运动对中国近代社会的突出作用是什么？（2分）（5）辛亥革命是二十世纪中国的第一次历史性巨变，请你谈谈对此次“巨变”的理解。（2分）　　（6）20世纪初，在文化领域，中国先进的知识分子向封建专制制度和封建思想文化进行了猛烈的扫荡，他们高举的两面旗帜分别是什么？（2分）4\n（7）表格反映出近代前期中国学习西方的历程，试概括这一历程的特点。（2分）27、材料一：第一次世界大战结束后，1919年1月至6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议。中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，废除“二十一条”，收回青岛主权等正义要求。但是，由英法美等国操纵的和会，不但拒绝了中国的合理要求，而且还无理地将大战前德国强占中国山东的特权转交给日本。材料二：北京的学生举行示威游行，要求“外争主权，内除国贼、“取消二十一条”、“拒绝在和约上签字”。材料三：“6月5日上海日纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业相继罢工。”请回答：（1）上述材料所说历史事件爆发的导火线是什么？（2分）（2）从材料三看上述历史事件在6月以后发生了什么变化？（2分）（3）这一历史事件的性质是什么？（2分）（4）作为青年学生，我们应该学习上述事件中学生的一种什么精神？（2分）4