安徽2022学年度滁州市第一学期期末联考高一历史试卷

滁州市2O18-2022学年度第一学期期末联考高一历史2022.1第I卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项是符合题目要求的）1．家族文化的礼俗性是指家族共同体依照世代相传的习俗习惯来维持秩序。礼俗实际上外化了家族共同体的秩序，调节着共同体中各个成员的关系，家族成员也根据礼俗认识自己的权利和义务。可见，家族礼俗A．协调了宗族内部的矛盾B．有助于基层社会的稳定C．束缚了宗族成员的个性D．具备了国家法律的权威屯2．秦朝对周朝“封建”制度进行了深刻反思，就“大臣太重，封君太众，上逼主，下虐民（(（韩非子・和氏》）”的混乱局面采取的主要措施是A．设御史大夫B．颁行秦律C．实行郡县制D．平定六国3.“科举制所创设的公平竞争机制及其彰显的平等精神，是华夏民族智慧的结晶，也是科举文化的精华所在。”材料意在说明科举制A．有利于实现社会的公平公正B．推动了我国选官制度正式形成C．实现了各阶层平等参政的愿望D．缓和了社会各阶层之间的矛盾4．洪绂说，元行省是“中古殖民地制度之遗物",“省区即军区”,“皆为军事控制区域，各拥相当军需资源；藉以供养驻军，镇压地方”。材料表明元代如此做是为了A．分割行省官员权力B．拓宽中央的选官渠道C．加强对各地的统治D．削弱边境的地方割据5.《辛丑条约》规定“首祸诸臣，应向列强及其死亡人员谢罪”。这表明A,清政府对国家主权不再维护B中外开始联合镇压革命运动C．列强实现了侵华的预期目的D清廷已沦为列强治华的工具6.1911年10月24日，武昌起义爆发后，还在河南隐居观望的袁世凯鉴于列强中立，惊呼："各国守中立，是以我之逆匪作为友邦，安有此理？”材料说明A．列强中立支持革命党B．袁世凯正谋划与列强勾结C.列强暗中支持清政府D．袁世凯希望列强镇压革命7．有人说：“五四运动是拿出最大的努力，斩断奴隶索子，打破黑暗势力，创造我们的新生命。”此人充分肯定了五四运动A.解放思想的巨大作用B.爱国主义的伟大精神C．科学民主的务实精神．D．改革创新的先进理念8.1948年9月12日至1949年1月31日，从辽沈大地到华北平原，从黄海之滨到淮河两岸，人民解放军在广袤的土地上同国民党军队展开大决战，最终取得了胜利。决战胜利的主要意义是A．保障了人民民主专政的顺利实施B．为国共和平谈判的重启创造了条件C．开始扭转全国解放战争中解放军的劣势D.奠定了人民解放战争在全国胜利的基础9.我国1954年宪法主要是参考了苏联宪法和东欧各人民民主国家的宪法，而对于不符合国情化的内容大胆地给予否定，比如在国家结构形式上，苏联采用联邦制，我国采用单一制。材料反映1954年宪法5/5\nA．在制定过程中体现出民主性B．坚持人民民主原则C．呈现本土性和国际性的结合D．照搬了苏联的宪法10．下列关于西藏的统计数据反映了A．民族区域自治是其发展的强大后盾B．西藏经济严重滞后于其他省区C．中西部地区经济发展均衡D．改革开放后中央开始支援西藏11.1983年7月，邓小平说：“祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。……台湾的党政军等系统都由台湾自己来管。中央政府还要给台湾留出名额。”这表明A.“一国两制”基本构想已经形成B．和平统一祖国的方针开始提出C.放弃以武力解决祖国统一问题．D．港澳回归推动台湾问题的解决12.就某次国际会议，纳赛尔总统说它“为加强埃及和中华人民共和国之间的关系奠定了基础”，后人也誉之为“首次被发展中国家宣布进行南南合作的会议”。这次会议应是A．日内瓦会议C．中、缅、印三国会谈B．万隆会议D．第26届联大13.20世纪末两极格局终结，世界正朝着多极化方向发展。’我国在和平共处五项原则基础上与世界一切国家友好相处，为维护世界和平与发展而奋斗。这反映出新时期中国A．政府已经放弃“不结盟”政策B．逐渐退出社会主义阵营C．外交中的意识形态逐渐淡化D．外交政策已有根本调整14．克利斯提尼执政期间，极力发展梭伦的政治构想。为了促进雅典政治制度进一步民主化，减少政治混乱，以民主的方法反对民主的敌人。他采取的主要措施是A．成立五百人会议B．设立陪审法庭C．制定陶片放逐法D．发放公民津贴15．查士丁尼于公元539年规定：“每一法官只应服从法律，并按照法律规定作出判决，就是在皇帝颁布了命令或者事务上的措施使诉讼沿着一定轨道进行判决的时候，法官也只应服从法律。”这表明A．皇帝的权力来自于法律B.罗马法保护皇帝的权威C．法律可以消除社会矛盾D.罗马法治意识比较浓厚16．周枏在其《罗马法原论》中指出：“我国现行的《民法通则从《继承法》以及其他国家如苏联、东欧国家的民法制度，也在一定程度上承受了罗马法的原则。”这实际上体现了A．社会主义的法治观B．罗马法的超阶级性C．罗马法的深远影响D.罗马法的伟大功绩17．自1714年德国的汉诺威家族继承英国王位后，国王的权力一点点缩小，议会的权力一点点增大，行政权渐渐落到了“内阁”的手里，国王被排除出权力的实际运作过程之外。这反映了英国A．中央集权日渐削弱B．国王逐渐脱离政治活动C．君主立宪制的巩固D．国王已无存在的必要性18.“德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱”。这句话主要说明德意志帝国宪法具有A．民主共和性质B．浓厚的专制主义色彩C．鲜明的民主性D．浓厚的军国主义色彩5/5\n19.议会由选举产生的议员组成，代表选民行使国家权力，这就是所谓的代议制。在资产阶级代议制下，资产阶级通过议会对国家实行集体统治。由此来看，代议制的确立A.有利于防止独裁局面的出现B．表明普通民众掌握了国家权力C．实现了民众对国家的直接统治D．将民主权利限制在了资产阶级范围内20.西方著名的解构主义者德里达写道:“不能没有马克思。没有马克思，没有对马克思的记忆，没有马克思的遗产，也就没有将来；无论如何得有某个马克思，，得有他的才华，至少得有他的某种精神。”材料主要强调马克思主义A．对后世影响深远B是时代发展的产物C.得到了普遍认同D．具有很强的预见性21.巴黎公社成立时期，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人”。材料中的“破天荒”指的是A．巴黎公社以马克思主义为指导B社会主义由空想变为现实C无产阶级首倡公仆意识和精神D无产阶级建立了自己的政权22．孙中山认为，俄国的这次革命与他成功领导的辛亥义举相同，均属“共和革命”性质。“这次革命”他指的A．引发了第一次世界大战B．是社会主义性质的革命C．推翻了俄国沙皇专制统治D．推翻了资产阶级临时政府23．杜鲁门在回忆录中说：“俄国在柏林问题上所表现的粗鲁和野蛮，使得欧洲人认识到，西方国家之间必须建立密切的军事支援。”这表明杜鲁门A．欲对柏林进行军事占领B在推脱“冷战”的责任C．认为苏联占据柏林违规D.希望进一步控制欧洲24．右列是由25个发展中国家参加的第一届不结盟运动会议议定的参加不结盟国家会议的5个条件。由此判断结盟运动的兴起A．使世界格局进入三极时代B．有利于抵制美苏霸权扩张C．反对发展中国家军事力量D．使发展中国家处于封闭状态25.在北约内部，欧洲国家提出的所谓“欧洲支柱”也是对“美国支柱”和美国单极霸权的制约和平衡。这可以得出的结论是A.欧洲实力完全超过美国B.欧洲国家控制了北约C.美国的影响力受到冲击D.世界多极格局已形成第Ⅱ卷（非选择题50分）二、非选择题，本题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题14分，第29题12分，共50分）26.(12分）阅读材料，完成下列要求。材料一隋唐中书省的长官为中书令，中书令，主要负责秉承皇帝旨意起草诏敕，起草之责主要由中书舍人负担。门下省的长官为侍中，主要负责纠核朝臣奏章，复审中书诏敕，如认为不当，司以封还和加以驳正，称“封驳”。中书、门下二省都设在宫内，所以又有谏诤之责，以匡正皇帝的过失。尚书省设在宫外，负责都省职事，总领六部。各部长官称尚书，副为侍郎。各司之长为郎中，副为员外郎，分别负责贯彻各种政令。——整理自《三省六部制》5/5\n材料二我们既关心个人事务，又关心国家大事；即便是哪些为生活奔忙的人，也不乏足够的参政能力。因为唯独雅典人才认为，不参与国事乃平庸之辈，而不止是懒汉。我们能作出最准确的判断，并善于捕捉事情的隐患。我们不认为言论会妨碍行动，而认为在未经辩论并充分做好准备之前，不应贸然行动。这是雅典人与众不同的优点：行动时我们勇气百倍，行动前却要就各项措施的利弊展开讨论。——《伯利克里演讲》（1）根据以上材料并结合所学知识，概括隋唐与古代雅典行政决策模式的差异。(6分）（2）根据以上材料并结合所学知识，概括古代中国与古代雅典政治体制出现差异的根源。(6分）27.(12分）阅读材料，完成下列要求。材料一19世纪末，在日本侵华问题上，在争夺远东霸权问题上对立的英国和俄国，采取了有限度的怂恿态度。法德都希望日本发动战争，自己从中获利。无暇东顾的美国则希望通过日本实现自己侵朝侵中的目的。战争暴发后，英、德、意、荷、葡、挪威、丹麦、西班牙等国都宣布“中立”，俄、法、奥也表示了中立立场，美国还在外交、军事、财政上支持日本，而受害的中国却得不到任何支持材料二抗战爆发后，苏联向蒋介石提供经济、武器援助，还派出军事顾问、航空志愿队来华参战。战争后期，更对东北的解放做出贡献。英美在战争开始时曾采取“中立”立场，但日本偷袭珍珠港彻底粉碎了他们的美梦，转而全面支持中国的抗战。罗斯福总统邀请蒋介石参加开罗会议，给蒋介石多达十亿多美元的援助。1942年，世界许多国家结成反法西斯同盟，互相支持合作。——以上材料均摘自《两次中日战争之比较浅析》(1）根据材料一指出西方列强对甲午中日战争所持的态度。(4分）（2）根据材料一、二，指出西方国家在甲午中日战争和抗日战争中对日本态度的变化及原因。(8分）28.(14分）阅读材料，完成下列要求。材料一在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，并通过其直接参与和管理城邦事务的方式来实现。在公民大会上，公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辫论，最后采取举手或投票的方式，并按少数服从多数的原则做出决议，决议一旦形成就不能随意更改。在雅典城邦民主宪政机制中，公民大会、执政官、陪审法庭分别享有城邦权力中的立法、行政、司法三种权力，它们各自都有自己的权力范围和独立的职能，同时又受其它机构的制约。―胡骏《古希腊民主城邦制与西方民主宪政思想的萌芽》材料二既然在面积和人口超过一个小市镇的社会里，所有的人亲自参加公共事务是不可能的，从而就可以得出结论说，一个完善的政府的理想类型一定是代议制政府了。代议制政体就是，全体人民或一大部分人民通过由他们定期选出的代表行使最后的控制权，这种权力在每一种政体都必定存在于某个地方。他们必须完全握有这个最后的权力，无论什么时候只要他们高兴，他们就是支配政府一切行动的主人——〔英〕密尔《代议制政府》材料三孙中山认为美国的三权宪法“现在已经是不适5/5\n用的了”，近年美国的政治极为腐败，就是由于考选权不发达的原因。考选制在中国古代就有，美国学到此制后政治略有起色，“但是他只能用于下级官吏，并且考选之权仍然在行政部之下，虽少有补救，也是不完全的，所以将来中华民国宪法必要设立独立机关，专掌考选权……。这法可以除却盲从滥举及任用私人的流弊.”至于纠察权，孙中山指出：“中国从古以来，本有御史台主持风宪，然则不过君主的奴仆，没有中用的道理。就是现在各国立宪，没有不是立法机关兼有监督的权限，那权虽然有强有弱，总是不能独立，因此生出无数弊病”。这样，纠察权应当从立法权中独立出来。―孙占元《辛亥革命时期孙中山以民主共和取代君主专制的主张和实践》(1)根据材料一，归纳雅典民主政治的主要特点。(4分）(2）根据材料二并结合所学知识，指出近代以来西方民主政治的发展(3）根据材料三并结合所学知识，评析孙中山对美国民主的看法。(4)29.(12分）阅读材料，完成下列要求。材料一1971年7月6日，尼克松总统在美国堪萨斯城对世界格局提出了“五个中心”的看法。他认为美、苏、中、西欧和日本是世界的五个力量中心。美国意识到自己的霸权地位已严重衰落，面对苏联的争霸，美国领导人更产生了紧迫感。正是在这样的背景下，作为全面执行尼克松主义的一项内容，为了改善在美苏争霸中美国的战略处境，美国开始了接近中国的过程。―《中国外交史一中华人民共和国时期》材料二世界上只有一个超级大国并不意味着世界是单极的。从历史上看，单极世界只有一个超级大国和许多实力较小的国家，而不存在实力强大的大国。在单极世界中，超级大国可以有效地单独解决重大的国际问题，而其他国家联合起来也不能阻止它这样做。在冷战行将结束和苏联即将垮台之际，美国常常能把自己的意志强加于别的国家。’这个时期已经一去不复返了。―摘编自亨廷顿《孤独的超级大国》材料三想要阻止其他国家发展，不准它们“坐大”的图谋是徒劳的。发展是硬道理，你要发展，我也要发展，谁也队止不了。对每一个国家来说，别国特别是邻国的发展虽然会带来竞争的威胁，但也会带来合作的机遇。最终各国都将不得不接受多极化的现实。―摘编自张毅君《全球化与多极化、单极化、美国化》(1)根据材料一并结合所学知识，探究美国对华政策的变化及其原因。(6分）(2)据材料二、三并结合所学知识，归纳当今世界国际关系格局的特点，并指出美、欧、日关系松弛的原因。(6分）5/5