安徽省太和中学高一历史上学期第二次月考试题

2022级高一年级第二次月考试题文科综合能力测试本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分满分300分，考试时间150分钟第I卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24、西周时，周公带兵东征，平定叛乱，之后，周公“封建亲戚，以蕃屏周”。其中的“封建”指的是  （）  A、进行封建改革    B、分封诸侯国   C、实行宗法制    D、推行郡县制25、西周宗法制中．周王室享受大宗待遇的是（）①周武王正妻所生之长子  ②周成王正妻所生之子③周公旦妻子所生长子   ④周宣王嫡长孙A、①④    B、①②     C、③④      D、②④26、15公元前112年，汉武帝为祭宗庙，要列侯献酎金助祭，以所献酎金的分量不足或成色不好为借口，废列侯106人。这段材料说明了 （）A、汉武帝贪财暴虐        B、列侯献酎金的金子有问题 C、汉武帝加强对地方的控制   D、汉武帝削弱了相权，加强了皇权27、规定“以后子孙做皇帝，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死”的主要目的是（）A、提高办事效率          B、强化君主专制C、让“群臣”监督皇帝      D、精简政府机构28、下列历代措施中，你认为能够起到限制地方割据势力作用的是（）①秦始王废分封，置郡县  ②宋太祖对藩镇实行“夺其权，制其钱谷，收其精兵”③ 明太祖在中央设立殿阁大学士④汉景帝平定“七国之乱”A、①②③④   B、①②③  C、①③④     D、①②④29、军机处的设立标志着我国古代君主专制制度达到了顶峰是因为它  （）A、提高了清王朝的行政效率  B、加强了中央对地方的控制C、完全听命于皇帝，军国大事由皇帝一人裁决 D、提高了大臣的地位与权限30、以下关于内阁的表述正确的是  （）①明太祖时设置殿阁大学士并开始参与决策②内阁制度是明成祖时正式形成的③内阁是专制皇权强化的产物 ④内阁在一定程度上起到了制约皇权的作用A、①②    B、②③     C、③④     D、②④ 31、史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之语。根据雅典民主政治的特点，以下解释最确切的是（）A、妇女地位低下，属于奴隶阶层，无权参政-5-\nB、全体男性皆为公民，他们拥有国家管理的权力C、男性公民共同分享城邦的权力，承担社会义务D、男人参军，保卫国家，确保了雅典城邦的安全32、“公民的权利和义务是按照他们的财产的多寡来规定的，于是有产阶级日益获得势力,氏族制(世袭特权)遭到新的失败”。这是对雅典哪次改革的评价（） A、梭伦改革 B、克利斯提尼改革 C、伯利克里改革 D、柏拉图改革33、公元前449年,罗马人争相观看和议论刻于12块铜板之上的某部法律条文。该法律的特点有（） ①有一些习惯法 ②是成文法 ③是公民法 ④是万民法A、①②③ B、③④ C、①② D、①④34、公元6～7世纪是古代西方文明的成熟时期，而同时期的中华文明也取得了重大发展，这里的“成熟”和“重大发展”分别指的是（）A、罗马法律建设形成完备体系；中央集权制度完善   B、罗马法律建设形成完备体系；世袭制度被彻底废除 C、罗马开始颁行成文法；中央集权制度的确立    D、罗马开始颁行成文法；世袭制度被彻底废除35、古罗马法学家西塞罗曾经说：“环顾我们国家中的其他部分，你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会（）A、人人精通法律   B、法律适用于所有人  C、法律至上的原则  D、统治阶级没有特权第II卷（非选择题共160分）41、阅读下列材料（24分）: 我国封建社会的中央集权制度中，始终存在着两对主要矛盾，其一是君权与相权的矛盾。据此完成：(1)秦始皇在中央设立三公，其中，丞相的主要职责是什么？(2分)(2)朱元璋曾下令“后世子孙永不许恢复宰相制度，如果有人如此请求，凌迟处死。”他下这道命令的主要目的是什么？终明一代，虽没有宰相之名，但却仍然有人有宰相之实，这主要是明代什么机构中的人在行使宰相之权？该机构最初由哪位皇帝设立？(8分)(3)上图为军机处值房，该机构是哪一朝代的哪位皇帝设立？军机大臣的职责是什么？它的设立有何影响？（10分)(4)宋朝以前，宰相大臣见皇帝时，皇帝让坐着面谈，还时常赐茶。以后情况发生了重大变化，到明清大臣奏事连站着都不行了，必须跪着。这种情况从本质上说明了什么问题？(4分)42、阅读下列材料（28分）: -5-\n材料一 希腊城邦雅典是民主政体的发源地。如果公民大会通过了某项议案,那么这一议案就成为所有公民必须遵循和执行的法律……其中的一些重要法律要委托大会秘书刻碑存证。碑文的开头必然是“议事会和人民议决”,或仅仅是“人民议决”……雅典民主政权机关的运作机制和操作程序,以及不同构成单位之间的整合关系正是依赖这些法律才得以存在和运行的。——《世界历史十五讲》 材料二 第3表 债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿付300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——《十二铜表法》 请回答: (1)材料一划线部分的内容反映了雅典民主政治的什么特征(2分)？依据材料一,结合所学,概述雅典民主政体包含哪些政权机构（6分）？它们的存在和运行靠什么来维系（2分）？ (2)结合所学知识,简要地评价雅典的民主政治（6分）。 (3)根据材料二,归纳《十二铜表法》的内容（6分）。 (4)根据材料,结合所学知识,谈谈古代雅典和古代罗马政治生活的相同点（6分）。-5-\n-5-\n-5-