山东省枣庄市薛城实验中学2022学年高一历史上学期期中试题

2022-2022学年度山东省薛城区八中高一第一学期期中考试历史试题第Ⅰ卷　客观卷（共50分）一、选择题（每小题2分，共50分）1．甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求，而要托祖先转达，据此我们可以断定商代A．祖先的地位高于神B．崇拜祖先的宗法观念已经形成C．王权具有神秘色彩D．国家大事完全通过占卜来决定2．“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是A．井田制B．宗法制C．分封制D．郡县制3．《三字经》写道：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”保障周朝政治文化的稳定性和延续性的重要制度是①禅让制②分封制③宗法制④中央集权制度A．①②B．②③C．③④D．②④4．西周的分封制与西汉初年的郡国并行制的相同点是A．都是中央集权制B．都是封建君主专制的产物C．都是为巩固自身的统治而实行的D．都随社会经济基础的变化而瓦解5．下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是A．唐代中央官吏日渐增多B．唐代以分散相权而保障君权C．唐代尚书省权力最大D．太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部6．《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称：“乾德三年（965年）三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一级之设官，”这一举措在政治方面产生的主要影响是A．削弱了中央集权      B．剥夺了节度使的权力C．结束了藩镇割据局面    D．消除了地方割据势力的物质基础7．明成祖设内阁，作为其侍从顾问；康熙皇帝设南书房，挑选翰林院学士任职。从中我们可以看出A．明成祖和康熙帝处于危机境地    B．明清重视翰林院学士C．翰林院学士享有特权       D．二者都是强化专制皇权的产物8．下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决 ②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理 ③-6-\n徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾。据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是A．秦、唐、元  　B．汉、宋、明    C．秦、元、清 　 D．秦、唐、明9．常言道：“一方水土养一方人”，不同的地理环境会造就不同的风土人情。那么古希腊的自然地理环境对希腊文明影响最大的是A．君主制的盛行     B．小国寡民C．公民政治的盛行  D．缺乏稳定的文明基础10．公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是A．雅典的民主制度是一种直接民主制B．广大妇女不能参加城邦的公民大会C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中11．西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样地生活。”古代罗马用以维护人们之间协调性的重要工具是A．宗教　　B．法律　　　C．理性　　　D．权威12．《权利法案》载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”对上述条文理解正确的是A．国王与议会商讨国家大事成为一种制度  B．国王的权力受到议会的明确限制C．标志着国王统而不治     D．国王可以制定法律13．资产阶级革命后的法国经历了君主立宪、共和国、帝国、波旁王朝复辟等政体，1870年法兰西第三共和国成立。近代法国政体多次变动所反映实质的问题是A．工业资产阶级与封建势力的较量B．天主教与新教的较量C．帝制与共和的较量D．历史与传统的较量14．英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”这表明，英法资产阶级革命的成功标志着A．工业生产方式确定B．工业资产阶级胜利C．新社会制度的胜利D．君主制度的衰亡15．1787年宪法使独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是①结束了松散状态，维护了国家统一；②满足了人民群众对权益的要求；③确立了美国的责任内阁制；④促进了美国资本主义的发展A．①④B．①②C．②③D．③④16．“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”马克思这句话描述的是A．资产阶级革命后的英国B．法兰西第一帝国C．德意志帝国D．美利坚合众国17．下列有关德国1871年宪法和法国1875年宪法共同点的表述，正确的是A．议会完全行使立法权B．国家元首有权任命内阁成员C．内阁对国家元首负责D．国家元首有权解散两会18．马克思说“俄国不花一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处”的事实应发生在A．鸦片战争期间B．第二次鸦片战争期间C．八国联军侵华战争期间D．甲午中日战争期间19．与以往的农民战争相比，太平天国运动新的时代特点表现在①运动规模空前巨大；②反封建同时反侵略；③《天朝田亩制度》的平均主义理想；④《资政新篇》的资本主义色彩-6-\nA．①②B．①③C．②④D．③④20．“如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的，因为起义者们抱着一种争取进步的激情和作全面改革的意向，……目前显得较可取的惟一政策，……避免与内战双方发生任何政府层面的瓜葛。”这则材料反映出A．太平天国运动初期英国采取中立政策B．义和团运动兴起后英国避免介入C．北伐战争时期英国奉行中立政策D．辛亥革命时期英国采用外交孤立政策21．与“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”一诗相关联的历史事件是A．甲午中日战　B．八国联军侵华战争C．日俄战争D．抗日战争22．在《马关条约》诸内容中，对中国民族工业危害最大的是A．割台湾给日本B．赔偿日本军费白银2亿两C．允许日本在中国开设工厂D．开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠23．从总理衙门的设立到其改为外务部，这一变化反映了A．清政府中央权力的削弱过程B．民族危机不断加深的过程C．洋务运动的兴衰过程D．维新变法运动兴败的过程24．下图是辛亥革命时期的漫画《葫芦尚未捺下，瓢儿又起来了》，它表明A．清朝统治面临崩溃　　B．保路风潮已被镇压C．武昌起义即将爆发　　D．革命派的实力强大25．“从实力上讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国，不亡于洪、杨，却被孙文几个口号叫垮了，何哉？”最确切的回答是A．清政府舆论管制不成功B．三民主义符合历史潮流C．革命成功重在舆论宣传D．洪秀全不注意斗争策略第II卷　主观卷（共50分）二．非选择题（本大题共3小题，第26题18分，第27题14分，共50分）26．（16分）著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料：材料一：科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。——吕思勉《中国制度史》材料二：作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。——薛明扬《中国传统文化概论》-6-\n请回答：（1）据材料一，结合所学知识，指出汉代和魏晋时期的选 官制度，根据材料并结合所学，说明科举制的历史进步性。（12分）（2）据材料二，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。（4分）27．（18分）阅读下列材料，回答问题。材料一：雅典有几百万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收（公民不纳税），但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。……雅典还一度盘剥附属国居民……甚至对退盟国公民进行大屠杀。——摘自邵龙宝《超越政治权威的罗马法》材料二：罗马法律对待外来民族的人较为开明。它“准许半岛约四分之一的居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充分的特权。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵役。”——摘自邵龙宝《超越政治权威的罗马法》材料三：第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。第3、8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。第11表禁止贵族与平民通婚。——摘编自《十二铜表法》材料四：罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如《法国民法典》、《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。——引自《历史必修I政治文明历程》（岳麓版）请回答：（1）材料一，雅典民主存在的不足是什么？（2分）（2）与材料一相比较，罗马法最大的特点是什么？（2分）（3）《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用？你认为这些法律规定体现了“法律面前人人平等”吗？为什么？（10分）（4）根据材料四指出罗马法对近代欧洲国家法制建设有哪些影响。（4分）28．（16分）南宋郑樵曾在《通志》中说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”教科书中图示、图片，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答相关问题：图1唐朝中央机构图2明朝中央机构　图3清朝军机处内景-6-\n图4　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图5图片6材料及图片6辛亥革命后模仿美国建立了三权分立的民主共和制政府。为了巩固民主共和制度，《中华民国临时约法》规定“中华民国由中华人民组织之”，“中华民国之主权属于国民全体“，“人民有请愿、诉讼、考试、选举及被选举等权利”，“人民有纳税、服兵役等义务”请回答（1）图1体现的中国古代王朝政治制度的基本特征是什么？图1相比，图2所反映的政治制度发生变化的主要原因是什么？综合上述图1到图3所示，说明中国古代政治制度演变的趋势．（6分）（2）图4漫画所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的？图5体现了什么重要原则？（6分）（3）依据材料及图片6，指出《中华民国临时约法》体现出的主要特点．结合所学知识指出此法颁布后没有发挥作用的主要原因．（4分）-6-\n2022-2022学年度山东省薛城区八中高一第一学期期中考试历史试题参考答案一、客观题（每小题2分，共50分）1--5BACCB6---10DDDCD11---15BBCCA16---20CBBCA21---25ACBAB二：主观题26．（本小题共2问，共16分）（1）选官制度：察举制，九品中正制．（4分）进步性：有利于破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊的发生：打破了世家大族垄断官场的特权；扩大了官员的来源；提高了从政人员的文化素质．（8分）（2）借鉴价值：人才流动机制；客观公平理念；人才激励机制．（4分）27．（本小题共4问，共18分）（1）民主主体范围小。（2分）（2）罗马法对待外来民族比较开明，享有一定的公民权。（2分）（3）《十二铜表法》，标志着罗马成文法的诞生。法律条文比较明晰，审判、量刑都有法可依，它在一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民的利益。（6分）这些法律在一定程度上体现了“法律面前人人平等”，但部分条文体现了不平等，如“禁止贵族与平民通婚”就是明显的不平等。（也可以举其它例证）（4分）（4）大多数国家的法律以罗马法为基础；职审团制度、律师制度和一些诉讼原则源于罗马法。（4分）28．（本小题共3问，共16分）（1）皇权高度集中；明朝丞相制度被废除；专制皇权不断加强趋势。（6分）（2）君主立宪制；《权利法案》；分权制衡原则；（6分）（3）主权在民。辛亥革命成果被袁世凯窃取。（4分）-6-