浙江省余姚市第三中学2022学年高二历史上学期期中试题无答案

余姚三中高二历史期中试卷（2022.11）时间:90分钟总分:100分第I卷（选择题）一、选择题（每小题2分，共70分）1．一战前，资产阶级竭力向民众灌输这样一种意识：“资本家的事业就是全民族的事业”，这里的“资本家的事业”是指A．维护资产阶级统治秩序B．捍卫全人类的利益C．对外扩张，开拓海外市场D．维护民族的独立2．下列不符合19世纪晚期世界历史发展特点的是A．资本主义经济发展迅速，世界连成一个整体B．帝国主义国家为重新瓜分殖民地斗争激烈C．欧洲开始出现两大军事集团对峙的局面D．英国调整与法、俄的关系，正式结成三国协约3．英国前首相丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中说：“英国四百年来的对外政策，就是反对大陆上出现最大、最富于侵略性和最霸道的国家”，英国总是“参加不那么强大的一方，同它们联合起来，打败和挫败大陆上的军事霸主，不管他是谁，不管他所统治的哪一个国家。”对以上材料体现出的英国外交政策的表述最准确的是A．反对霸权主义B．大陆均势C．光荣孤立D．无敌国外交4．1919年1月18日，在巴黎和会的开幕式上，作为东道主的法国总统发表了如下演说：“48年前的今天，德意志帝国就出生在这个大厅(凡尔赛宫)里。由于它生于不义，自当死于耻辱!”材料中“生于不义”是指代A、普法战争打败法国在凡尔赛宫举行德意志帝国成立仪式B、反法联盟干涉法国大革命C、法俄联合对德奥作战D、德意奥结成三国同盟对抗英法俄三国协约5．要了解历史上的重大事件，一个直观的方法是阅读历史地图。从右边这幅地图中可以看出，德国要想在未来的战争中取胜，应当选择的战略是(　　)A．速战速决，避免两线作战　　B．突袭对手，两面出击C．积极防御，打阵地战D．诱敌深入，打运动战6．对下图的解读，不正确的是8\nA．所示三个帝国在战争中都最终垮台B．主要反映欧洲战场东线的交战形势C．交战双方战后都被迫在战败和约上签字D．战后该地区波兰获得独立,成为新生国家7．一战期间，时任英国海军大臣的邱吉尔向首相慷慨陈词：“为打破战场上的胶着状态，必须研制一种周身包围铠甲、不怕敌弹攻击、能突破荒野地带的新兵器！”这种由英国人发明的“新兵器”首次应用于一战是在A．西线战场B．东线战场C．南线战场D．北海战场8．“我们(参战)的动机并不是复仇……而仅仅是主持正义和维护人类权利，我们只不过是这种正义和权利的诚实的捍卫者。”对美国总统威尔逊关于美国参战动机的说法评价正确的是(　　)A．美国参战的目的是捍卫人类的正义和权利B．美国参战是为了帮助进行正义战争的协约国集团C．战争态势的发展对协约国不利促使美国急于参战D．美国认识到如果德国获胜必将是其争霸世界的强劲对手9．1917年，中国北洋政府对德宣战，并派出大批劳工到欧洲战场服役。80多年后，时任法国总统的希拉克曾这样评价说：“任何人都不会忘记这些远道而来的、在一场残酷的战争中与法国共命运的勇士，他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由。”结合上述材料，对中国参战的诸多评价中，你最赞成的是A．对德宣战导致不少中国劳工丧生B．对德宣战是段祺瑞政府的错误决策C．对德宣战客观上提高了中国的国际地位D．对德宣战不利于一战的尽快结束10．1917年11月到1918年3月间，奥匈帝国的邮电检查人员发现，抽检的涉外信件中有三分之一表示，和平希望在毗邻的俄国；有三分之一认为和平希望在本国革命；还有五分之一认为和平的希望在俄国与本国革命，两者皆不可缺。这说明①二月革命在资本主义世界体系上打开缺口②四月提纲指明了无产阶级武装斗争的策略③奥匈帝国民众迫切渴望退出战争实现和平④十月革命鼓舞了其他国家民众的进步斗争A．①②③B．②③④C．①④D．③④11．有人指出：“用亚洲人的观点来看，1914—1918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。”形成这个观点的依据是A．一战是欧洲两大军事集团矛盾激化的产物B．一战就局限在欧洲范围内进行C．一战中实际交战国均为欧洲国家D．一战给欧洲带来了毁灭性打击12．英国历史学家杰弗里·帕克在其历史著作《剑桥战争史》中有这样一段话：“长远看来，协约国可任意借助美国经济，但德国却遭到封锁，这使它只能使用中欧资源，这种封锁产生了巨大的效果。……似乎为了对拿破仑进行解释，上帝还是站在了较大工业的这边。”在作者分析同盟国一战失败的原因中，不包括A．协约国与美国贸易密切，可以得到巨额的贷款B．英国的海上封锁C．资本主义政治经济不平衡规律的作用和影响8\nD．协约国经济实力总体强于同盟国13．一位史学家讨论英国妇女地位的变化说：政府部门急剧膨胀与男子短缺，使妇女的社会、经济力量突然获得发展。妇女就业人数增长到297万人，增加了80万人。过去，他们充当女侍，或待在父母身边，或依附于丈夫；现在，他们离家工作，甚至远离家乡，取得独立的社会地位。这里描述的历史现象所处的历史时期是A．北美独立战争期间B．第一次工业革命时期C．第一次世界大战期间D．世界经济大危机期间14．列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是(　　)A．第一次世界大战急剧激化了俄国各种矛盾，推动了革命的发生B．没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命C．第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因D．俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这个条件15．右图为1921年西欧各国工业生产指数(以1913年为100)。图中的数据主要说明A．战争使西欧遭受了沉重的打击，工业生产水平远远低于战前B．德国工业水平接近英国C．战争带来了饥饿和灾荒，战火将村庄化为灰烬，作为主战场的法国损失尤为惨重D．战争给人民带来了无尽的灾难，人们失去了战前的乐观16．梁启超在《欧游心影录》中写道：“虽然侥幸没有小产了去，却成了先天很虚弱的一个孩子，连他的产婆（威尔逊）也弄得焦头烂额，把许多人对于他前途的热望，倒灰冷了一半。就此看来，……这件东西，还未到真正瓜熟蒂落的时候。”材料中所提“未到真正瓜熟蒂落”的主要原因是A．美国国内的孤立主义B．威尔逊的外交才能不够C．英法的反对D．美国的实力不够强大17．1919年美国总统威尔逊带着“十四点原则”，参加巴黎和会。西方一评论家说，“威尔逊的原则征服了欧洲……”威尔逊的原则之所以能征服欧洲的最主要原因是A．美国的综合实力已经超过欧洲各国B．人们厌战，渴望和平C．美国操纵的“国联”在欧洲影响深远D．“十四点原则”较好地维护了欧洲的利益18．巴黎和会规定法国收回阿尔萨斯和洛林，却拒绝了中国人民收回日本在一战期间夺取的德国在山东的权利。同为战胜国，中法两国不同的命运所反映的实质性问题是A．弱国无外交B．国家利益决定外交政策C．中国政府对外投靠帝国主义D．巴黎和会是战胜国处置战败国的会议19．巴黎和会、华盛顿会议被称为“上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始”。下列表述不能准确反映此结论的是A．在解决中国问题上，美日矛盾尖锐B．在军备控制问题上，美日矛盾尖锐C．在处置德国问题上，英法矛盾尖锐D．在殖民地问题上英日矛盾尖锐20．国际联盟盟约规定：“8\n殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国，而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中，则应适用下列之原则：即将此等人民之福利及发展视为文明之神圣任务”。为实现这一神圣任务，国联认为最合适的途径是A．民族自决B．集体安全C．维护和平D．委任统治21．英美两国有着特殊关系，共享基本价值观，几乎同文同宗，美国一向把英国视为亲密盟友和精神导师，但在下列国际事务中，英美态度存在突出冲突的是A．国际联盟领导权问题B．日本归还中国山东的问题C．限制德国海军军备问题D．德国赔款问题22．国际联盟的成立是人类开始探寻维护世界和平的新途径种种努力的结果。国联从一成立就宣称维护世界和平与安全，但它却在历史长河中留下了不太光彩的纪录，并放任了二战的爆发。其原因不包括A．国联成为英法等少数大国操纵下的维护霸权的工具B．国联盟约的很多规定模糊不清、漏洞百出C．美国与英法长期在国联内争夺领导权，使国联成为双方争霸的场所，降低了国联的效率D．苏联一开始被排斥在国联之外，美国也由于国内反对未能加入，大大降低了国联权威性23．下面对“凡尔赛一华盛顿体系”认识不正确的是()A.以欧洲为中心的国际关系格局被彻底改变B.是“一战”中的战胜国凭借实力重新分割世界的产物C.从法律上确认了帝国主义奴役、压迫殖民地国家和人民的权益D.客观上维护了世界形势的相对稳定24．“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。”材料反映了一战带来的影响是(　　)A．欧洲出现了无产阶级革命运动B．出现民族解放运动的新高潮C．建立了新的国际体系D．俄国爆发了十月社会主义革命25．1922年签订的《关于限制海军军备条约》规定：美、英、日在太平洋所属岛屿及属地上的防御工事和海军基地应保持现状，不得采取任何加强措施或建立新的海军基地和要塞。这一规定①使日本在后来实施南进战略时拥有一定的相对优势②使日本第一次处于同欧美列强平等的地位③暂时缓和了美、英、日等列强之间的矛盾④使美国成功拆散了英国与日本的同盟关系A．①②B．①③C．②④D．③④26．华盛顿体系是凡尔赛体系的继续。这二者的相同之处是①都是战胜国对战败国严厉制裁的体现②都是帝国主义国家重新瓜分世界的体系③都涉及到了中国问题，侵犯了中国主权④都体现了帝国主义战胜国利益再分配原则A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④27．《和平大使》一书评述说：“英国的根本利益在于防止德国的崩溃，只要德国是一个统一的整体，欧洲就能或多或少地保持均势。”英国在下列哪些事件中的态度体现了上述观点？()①巴黎和会②对德疆界问题③洛迦诺会议④华盛顿会议A.②③④B.①③④　C.①③D.①②③8\n28．第二次世界大战前，在战争策源地的形成过程中，德国不同于日本的是A.受经济危机严重冲击B.法西斯势力的与日俱增C.国内阶级矛盾异常尖锐D.民族复仇主义思潮泛滥29．有人认为反法西斯战争是从九一八事变后中国抗战开始的，因此第二次世界大战的起点是九一八事变。如果这一论点成立，那么支持它的最有力论据是A．九一八事变是日本军国主义分子为挑起战争蓄意制造的B．九一八事变后，中国人民在极其不利的环境下，长期孤军奋战C．日本法西斯是世界人民的共同敌人，发动九一八事变是日本走向世界战争的起点D．中国战场是世界反法西斯的主战场，为世界法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献30．希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使它们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们度过危机、摆脱凡尔赛和约和重新武装的惟一方法。”对上述材料认识不正确的是A．希特勒企图迷惑“凡尔赛诸国”B．以此为幌子建立了三国轴心同盟C．决定与苏联签订《苏德互不侵犯条约》D．支持西班牙叛军，干涉西班牙内战31．关于30年代至二战前国际形势的表述中，不正确的是A．凡尔赛—华盛顿体系受到挑战，逐步崩溃B．世界大战的欧、亚策源地形成，局部战争开始C．全世界面临着法西斯侵略战争的威胁D．法西斯同盟与反法西斯同盟形成32．1936年8月法国政府声明：“法兰西共和国政府……决心严格避免直接或间接对该国(西班牙)内政的一切干涉。”这表明法国政府(　　)A．充分尊重西班牙的主权B．支持西班牙的革命力量C．支持西班牙的反动势力D．推行纵容侵略的政策33．20世纪30年代的民族解放运动与以往的民族解放运动相比较，最显著的特点是A．是由无产阶级领导进行的B．是在统一战线旗帜下进行的C．具有反封建反殖民主义的性质D．具有反法西斯侵略的性质34．右图是一幅讽刺1938年某一历史事件的漫画。漫画中张伯伦和哈里法克斯抬着空担架问狼：“打扰，请问你们是否听见一声尖叫？”狼前面的地上写着“捷克斯洛伐克”字样。该图所反映的历史事件违背国际惯例的突出表现是(　　)A．允许法西斯国家参加B．推行种族歧视政策C．大国推行强权政治D．禁止当事国出席会议35．1939年8月，希特勒私下宣称：“让我们把这一条约看作是确保我们后方的东西吧”，“目前苏联并不危险……只有当我们在西欧的行动自由时，我们才能反对苏联。在以后一两年中，目前的局面将继续存在。”这表明德国签约的首要目的是A．在未来的战争中免于两线作战B．在德军突袭波兰时避免与苏军发生冲突C．首先攻占西欧，为将来进攻苏联作准备D．防止苏联与英法构筑集体安全体系8\n第II卷（非选择题）二、材料分析题（第36题18分，第37题12分，共30分）36．发生于100年前的第一次世界大战，深刻地改变了整个世界，也改变中国历史的命运，客观上加速了中国走向近代化的进程。阅读材料，回答问题。材料一威廉二世性情冲动，头脑僵化，虽然勤勉、诚恳和具有爱国心，却是理想多于实际，爱慕虚荣，向以独裁者自居。他即位不久就宣布：“这个国家只能有一个主人，那就是我。”他很希望成为一个超级军阀，虽然他使自己的国家在二十六年中没有投入战火，可是他的许多荒谬言论却早已足够使他在国际政治中成了一只斑螫。1890年，他罢免了俾斯麦；第二年法国因为害怕这位德国的新主人，开始与俄国谈判，终于签订了防御性的同盟条约。材料二1913～1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况：国别英国沙俄法国德国日本美国占世界工业总产量(%)142.6616138殖民地面积(万平方千米)3350174010602903030殖民地人口(万人)393503320555012301920970(1)据材料一并结合所学知识，分析德国发动第一次世界大战的历史原因和现实原因。（4分）(2)综合材一、二，你认为第一次世界大战爆发的根本原因是什么？（2分）材料三阅读下列图片，回答问题。图1三国同盟和三国协约图2第一次世界大战形势图（1）图1和图2中欧洲政治格局有何特点？（1分）造成这一格局的基本矛盾有哪些？（3分）8\n材料四徐国琦认真考察梳理了这一时期政府的外交文件后得出结论:对于大战，中国政府自始至终都采取着主动姿态。从大战伊始，段祺瑞政府就责令对外人员每日收集大量情报，掌握欧战最新动态，以备随时调整外交政策。以梁启超、陈独秀、张君劢为代表的文化领袖们更是密切关注战事，积极撰文鼓吹，探讨大战为中国带来改变的可能性。尤其随着德国在大战中日渐颓势，美国的态度逐渐倾向协约国，精英们更坚定了参战的信心，希望在欧战中大显身手，获得战后平等地位。——《中国与大战》：铭记中国的1918材料五中国渴望加入世界，成为现代民族国家和强大的国家，这种国家主义的观念催生了中国的革命、内部革新以及国家转型。中国在第一次世界大战期间的活力就在于她在处理国际事物过程中融合了政治上的民族主义（politicalnationalism）、文化上的破坏偶像（culturaliconoclasm）和外交上的国际主义路线（diplomaticinternationalism）。——《徐国琦：“没有一战，何来五四？”——徐国琦教授访谈录》（4）阅读材料四，结合所学知识说明中国积极参战的目的。（1分）从材料四看，哪些因素为中国参战提供了条件？（3分）（5）从“政治上的民族主义、和外交上的国际主义路线”两个角度分析一战对中国的影响。（4分）37．阅读材料，回答问题。材料一8\n1936年，当希特勒主张重占莱茵河非军事化地区时，德军将领们对于他的决定和可能挑起的法国反应感到十分忧惧。由于他们的抗议，结果，（希特勒）最初只派遣了少数象征性的部队来作为一种试探……但是在1938年3月，当希特勒决心向奥地利进军时，他却不理会那些将领们的反对。——哈特《第二次世界大战战史》（1）材料一中希特勒采取了哪些行动？（1分）反映了希特勒怎样的心理变化？（2分）指出这些行动对国际格局的影响。（1分）材料二．漫画可以形象地再现历史。观察下列漫画，回答问题。(2)图1讽刺了什么事件？（2分）图2中为什么美国超人带着斯大林和希持勒去接受审判？（2分）(3)漫画所反映的历史现象给我们哪些有益的启迪？（4分）8