首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
试卷
>
高中
>
历史
>
甘肃省天水市一中高一历史上学期第二学段考试试题
甘肃省天水市一中高一历史上学期第二学段考试试题
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/17
2
/17
剩余15页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
天水一中2022级2022—2022学年第一学期第二阶段考试历史试题一、选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.《礼记》记载周人饮食生活状况:“天子之豆二十有六(豆,古人盛食器具),诸公十有六,诸侯十有二,上大夫八,下大夫六。”上述材料反映周朝①饮食礼俗体现贵贱有序②饮食之礼加强宗族团结③开始形成一定饮食礼俗④“豆”是当时王位的象征A.①②B.①③C.②③D.②④2.《中国人史纲》中说:“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座,或是一个不能均分的世袭爵位,只能由一个儿子继承时,问题就发生了。必须有适当的方法解决,才可以保持国家和家族的完整”。西周时“适当的方法”是指A.分封制B.宗法制C.察举制D.世袭制3.嬴政登上王位时只有13岁,大权操纵在相国吕不韦手里,他在22岁那年除掉吕不韦后,才真正掌握了秦国的政权。这段痛苦的经历在他心中难以抹去,为此他设置了A.御史大夫B.太尉C.廷尉D.郎中令4.《韩非子·物权》中说:“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。”秦始皇所采取的措施中,最能体现“要在中央”政治构想的是A.在全国推行郡县制B.设置丞相主持国政C.最高统治者称皇帝D.厉行文化专制政策5.唐朝元和年间(806——820年),主管财政的宰相皇甫鎛奏请减少内外官俸,诏书下达后被给事中崔祐驳回,皇帝最终采纳了崔祐的意见。崔祐所属的部门应是A.中书省B.尚书省C.门下省D.参知政事6.下列文献记载,按其所反映的历史现象之先后顺序排列,正确的是①“法令出一”②“雍正年间,用兵西北”,“始设军机房”17③“罢丞相不设,析中书省之政归六部”④“封建亲戚,以藩屏周”A.④①③②B.④①②③C.①②④③D.③④①②7.康有为在《拟免跪拜诏》中说:“汉制,皇帝为丞相起(立);晋、六朝及唐,君臣皆坐;唯宋(群臣)乃立,元乃跪,后世从之。”这一演变反映的实质问题是A.礼仪规范不断完善B.等级制度趋于森严C.专制政治走向极端D.丞相权力逐渐削弱8.北大哲学系何怀宏认为:“按照以政治权力、经济财富和文化名望这三种主要社会资源的分配作为划分社会形态的标准,尤其是权力分配的标准,魏晋南北朝的社会还是应被称之为世袭社会……从秦汉至晚清两千多年的社会发展趋势看,最终是走向了一个选举社会。”材料的依据应该是A.魏晋的九品中正制和隋唐的科举制B.汉朝的察举制和隋唐的三省六部制C.魏晋的九品中正制和隋唐的三省六部制D.汉朝的察举制和隋唐的科举制9.古希腊时期的雅典人普遍认为,他们的身体“是给他们的城邦使用的,好像不是他们自己的一样”;而他们培养自己的智慧,“其目的也是为着要给他的城邦做一点显著的事业”。这主要说明A.民主政治牺牲了人的个性B.雅典人公民意识强烈C.雅典公民的素质有限D.城邦是民主政治基础10.古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡,在政治上,雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段。”以下说法正确的是A.克里斯利斯提尼改革使公民参政权空前扩大,“最高民主阶段”到来B.在雅典“最高民主阶段”期间,各级官职向全体成年居民开放C.在“最高民主阶段”,陪审法庭成为国家最高权力机构D.“最高民主阶段”时期,津贴制的实施使民主得到一定物质保证11.公元前536年,郑国的执政子产顺应时势,铸刑书于鼎,公布于众。公元前452~451年,古罗马编订出十个法表,镌刻在十块青铜牌上,分布于罗马广场。由此可见A.中国比西方世界更早进入法治社会B.古罗马的立法原则源自中国C.古罗马的习惯法历史比中国更久远D.成文法律体现文明发展诉求12.“随着商业和(罗马)帝国的发展,生活日益复杂,原先的法律不能再满足需要……”为了能够适应新的社会发展要求,万民法逐步取代了公民法。因为万民法17A.能在一定程度上限制贵族的专横和特权B.内容侧重于急需的国家事务和法律程序C.体现了法律面前人人平等的自然法原则D.能较好地理顺各种错综复杂的利益关系13.在由共和国到帝国的过程中,为了给那些没有罗马公民权的外邦人以必要的法律保护,罗马政府突破公民法的局限,逐步以万民法取代了公民法,其因素包括①罗马对外扩张和社会建设主体的推动②外事裁判官的长期司法实践③平民和贵族的长期斗争④自然法观念的促动A.①④B.②③C.①②③D.①②④14.2022年6月,英国女王伊丽莎白二世以国家元首身份主持议会新开幕仪式,并在由首相特雷莎·梅团队拟定的演讲中,列出新一届政府未来两年的立法和政策框架。女王开宗明义指出政府的当务之急是,在“脱欧”时确保能达成最好的协议。据此可以看出英国女王A.居于国家权力中心地位B.可以直接任免政府首脑C.能够干涉国家政治生活D.是“统而不治”的虚君15.英国1689年颁布的《权利法案》延续了13世纪《大宪章》中“法律至上,有限王权”思想。“有限王权”是指在《权利法案》下,英国国王仍然拥有A.立法权B.行政权C.财政权D.司法权16.近代史上,英、法、美、德都建立了资产阶级代议制,其主要的共同点是A.议会都拥有立法权B.政府首脑都对议会负责C.国家元首都拥有行政实权D.内阁成员都由选举产生17.国歌记录了一个国家的历史和追求。出自德意志国歌的应该是A.这就是星条旗,愿它永远飘扬;在这自由国家,勇士的家乡B.愿她保护法律,使民心齐归向,一致衷心歌唱,神佑女王C.公民们,投入战斗!前进,前进,万众一心,把敌人消灭净D.统一、权力和自由,是我们千秋万代的誓言18.1781~1783年间,美国邦联政府财政采用各州分摊的做法,要求各州上缴总计l000万美元,部分州以各种理由推脱,结果邦联政府只收到不足200万美元。这表明A.邦联政府可向各州征税B.全国性政府有名无实C.邦联政府未获各州认可D.各州有明显分离倾向19.美国总统华盛顿在其著名的告别演说中,一再告诫“那些领导政府的人们,要谨慎行事,把自己限制在各自的宪法范围内,避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”。他强调的是17A.民主原则B.司法独立原则C.自由平等原则D.分权制衡原则20.马克垚在《世界文明史》中写道:“英国在不得不忍痛失去(北美)那一大片殖民地领土之后,还不得不眼睁睁地看着自己的‘儿子’后来居上,在现代民主化改革方面遮蔽了作为首创者的母国的光荣。”这里的“儿子”在现代民主化方面的首创主要表现为A.政党制度的建立B.权力分割制约C.国会分成两院D.确立共和政体21.“主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相……建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝。”上述内容出自A.英国《权利法案》B.美国《独立宣言》C.法兰西第三共和国宪法D.德意志帝国宪法22.1302年法国第一次召集三级会议,1614年以后法国三级会议一直没开会,直到1789年,随着三级会议的召开,法国大革命随之到来。而在相同的时间范围里,英国的议会一直有重要影响。这说明法国相较于英国A.君主的专制权力更大B.封建贵族的势力较小C.民众的斗争精神不强D.阶级分化和对立较弱23.近代美、德、法三国曾先后分别于1787年、1871年、1875年制定和颁布了本国宪法,三国宪法的相同点主要有①实行责任内阁制②成熟的资产阶级代议制③议会都是两院制④促进了本国社会的发展A.①②③④B.①③④C.③④D.①②④24.史学家钱乘旦先生说:“直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。”法国模式发生转折的主要原因是A.君主派取得绝对优势B.工业资本主义的发展C.启蒙运动解放了思想D.美国独立战争的影响25.“它发端于广东一隅而最终进入华北,使上国帝京一时成为夷狄世界,夷夏之大防因之而完全崩溃。……昔日京华景象正如洪水过地,荡然无存。”它使17A.中国被迫开放了上海等通商口岸B.列强侵略势力深入到长江流域C.列强获得在通商口岸投资设厂权D.清政府堕落为“洋人的朝廷”26.以下列强在华攫取的侵略利益,其获取时间排序正确的是①外商在中国投资设厂②划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国派兵保护③美法等国取得了领事裁判权④中英双方商定关税税率A.①②③④B.④③①②C.④③②①D.③②④①27.1843年,上海县城和近郊人口仅20万,但是在五十年代后,大量杭州、苏州、扬州士绅移民上海,到1862年,上海仅市区人口就已达到300万,一跃而成特大城市。上海人口迅速增加的直接因素是A.上海被辟为通商口岸B.太平天国运动的影响C.洋务运动的广泛开展D.民族资本主义的发展28.“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造;又得将各项机器任便装运进口,只交所订进口税。”这一现象与下列近代不平等条约的哪一条款直接相关A.赔款2100万银元B.允许列强在华投资设厂C.开放宁波、上海等五处为通商口岸D.开放苏州、杭州等地为商埠29.梁启超说,唤起吾国四千年之大梦,实自甲午一役始也。陈旭麓说,甲午大败,“成中国之巨祸”,中国的民族具有的群体意义的觉醒也因此而开始,这是近代百年的一个历史转折点。二人都认为甲午中日战争A.有助于民族意识觉醒B.使中国沦为半殖民地C.开启中国近代化进程D.是政治近代化的开端30.《中华民国临时约法》第四条规定:国务员(指国务总理及各部总长)辅佐临时大总统,负其责任。参议院对于临时大总统,认为有谍叛行为时,可决弹劾之。由此可见,《临时约法》确立的是A.责任内阁制B.总统制C.君主立宪制D.联邦制31.“皇帝倒了,辫子割了。”少年瞿秋白用这八个字概括了某次革命的历史功绩。这次革命的功绩是:①推翻了封建君主专制制度②揭开了新民主主义革命的序幕③使民主共和观念深入人心④彻底改变了中国的社会性质A.①③B.②④C.②③D.①④1732.辛亥革命后相继发生一些破坏民主共和的事件,如《中华民国临时约法》颁布后不久即被废止、袁世凯于1915年称帝、张勋于1917年拥立末代皇帝溥仪复辟等。出现这些事件说明A.近代中国民主进程的艰难B.辛亥革命带有时代局限性C.民主共和观念已深入人心D.军阀割据阻碍政治民主化33.19世纪的英国历史学家阿克顿有一句名言:“妥协是政治的灵魂”。当代美国政治理论家罗伯特•达尔也曾说:“民主依赖妥协”。下列历史事件能说明此观点的是①光荣革命②辛亥革命③德国君主立宪制的确立④美国1787年宪法A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④34.“1924年第一次国共合作的建立,实现了国共两党的第一次握手。第一次国共合作虽然以破裂告终,但它展示出了革命政党联合起来产生的巨大力量。”国共两党第一次握手的目的是A.打倒军阀,推翻帝国主义和统一中国B.举行重庆谈判,争取早日结束战争C.打倒日本帝国主义,实现中华民族解放D.举行北平谈判,尽快实现祖国统一35.1930年初,毛泽东在福建上杭古田写下了《星星之火,可以燎原》,满怀激情地指出“中国革命高潮快要到来”。当时的中国革命正处于A.国共合作的大革命时期B.全民族抗战时期C.即将取得最后胜利时期D.探索革命道路的关键时期二、非选择题(共30分)36.从专制走向民主是世界人民共同选择。阅读材料,完成下列问题。材料一:在农业社会的古代中国,生产力水平相对低下,与之相应的制度特点是专制。但工商业发达的古代希腊却出现了民主政治。材料二:1788年6月21日,新罕布什尔州的代表大会以57比46的票数批准了“费城制宪会议”提出的联邦宪法,落实了需要9个邦批准的规定,美利坚合众国喷薄而出,成为一个法律实体。——-麦克洛斯基《美国最高法院》材料三:前因民军起事,各省响应,九夏沸腾,生灵涂炭。……17今全国人民心理多顷向共和,南中各省倡议于前,北方诸将主张于后,人心所向,天命可知,予亦何忍一姓之尊荣,拂兆民之好恶。用是外观大势,内审舆情,特率皇帝将统治公权之全国,立为共和立宪国体。近慰海内厌乱望治之心,远协古圣天下为公之义。——-《清帝逊位诏书》(1)根据材料一结合所学知识,分别指出中国古代专制主义中央集权制度与希腊民主政治的特点。(共9分)(2)据材料二结合所学知识,指出美国1787年联邦宪法的三个原则(共9分)(3)根据材料三结合所学知识,指出材料中“民军起事”是什么事件,并从政治角度分析其历史意义?(共12分)天水一中2022级2022—2022学年第一学期第二阶段考试历史试题参考答案1.A【解析】【详解】根据材料可知,周人饮食生活礼俗体现了贵贱有序的等级制度,故①正确。周朝通过饮食之礼,调和了宗族内部纷争,有利于加强宗族团结,②正确。③错在“开始”,且材料信息没有体现周朝开始形成一定饮食礼俗,故错误。“豆”是古人盛食器具,“鼎”是王位的象征,④错误。故排除BCD,所以选A。2.B【解析】【详解】依据材料可知此制度是西周时期为解决权力的继承问题而设计的,结合中国古代政治制度相关所学知识可知这一制度是以嫡长子继承原则为核心的西周宗法制,因此B选项正确。A选项错误,依据所学知识可知分封制与解决权力继承问题无关;C选项错误,察举制是西汉时期实行的选官制度,与西周时期解决权力继承问题的制度无关;D选项错误,依据所学知识可知,夏朝时期开始出现世袭制,使得权力在一家一姓中传承,但是并未解决家族内部权力纷争的问题。因此正确答案为B选项3.A【解析】【详解】17吕不韦是相国,秦始皇掌握了秦国的政权后,为了限制相权设置了御史大夫,监察丞相、百官,故A项正确;BCD三项都起不到太大的督察、限制相权的作用,故排除BCD三项。4.A【解析】【详解】“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。”指加强中央集权,其中最能体现“要在中央”政治构想的是郡县制,郡县长官由中央任免,加强了中央对地方的控制,A项正确;B项是指中央行政体制,加强的是君主的权力,与材料信息不符,排除;C项和中央集权没有直接关系,排除;D项属于思想文化政策,与材料信息不符,排除。【点睛】抓住关键信息“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。”结合所学法家思想主张分析解答。5.C【解析】【详解】唐代实行三省六部制,三省各司其职相互制衡,紧密配合共同执掌中枢权力,其中A中书省符合文件起草和拟定方案,B尚书省负责执行,C门下省负责审核,D项出现在宋代,故C项正确。6.A【解析】【详解】依据中国古代政治制度相关所学知识可知,①项“法令出一”是秦朝开始确立的皇帝制度的特征;②项“雍正年间,用兵西北”,“始设军机房”是清朝军机处设立的背景;③项“罢丞相不设,析中书省之政归六部”是明朝废除丞相的措施;④项“封建亲戚,以藩屏周”是西周分封制实行的目的。因此按先后顺序排列正确的是④①③②,故A选项正确。7.C【解析】【详解】17题干中的意思是,汉朝,皇帝为丞相起立相迎;晋朝、六朝以及唐朝,君臣都是坐着的;只有宋朝,皇帝坐着,大臣站着;元明清时期,大臣必须跪见皇帝。丞相地位变化的实质其实是专制皇权不断强化并走向极端,故C项正确;君臣相见的礼节在不断地完善不是实质问题,而是一个外在的表象,故排除A项;封建等级制度越来越趋向森严并没有将皇权与相权间关系的实质问题概括出来,故B项错误;丞相权力逐渐削弱不是实质,只是专制皇权不断强化的表现,故D项错误。8.A【解析】【分析】本题考查古代选官制度的选官标准。【详解】根据材料魏晋时期“权力分配的标准”是“以政治权力、经济财富和文化名望这三种主要社会资源的分配作为划分社会形态的标准”看出,选官是以门第族望为标准的,材料又说“最终是走向了一个选举社会。”可见是向科举制转变,故选A。汉朝的察举制是以品行即孝廉主要途径为标准,故排除B和D。隋唐的三省六部制材料未涉及,故排除C。【点睛】汉至唐朝的选官制度选官制度朝代选官的依据察举制汉代品行即孝廉主要途径九品中正制魏晋南北朝门第(不注重才能)科举制隋朝至清朝考试成绩9.B【解析】【详解】本题考查了雅典的民主政治。根据题干内容可知,雅典人愿意为城邦贡献自己的力量,但并不是牺牲了人的个性,故排除A项;题干内容无法体现雅典公民素质有限,故排除C项;题干内容反映的是公民的有关问题,与城邦无关,故排除D项;根据“其目的也是为着要给他的城邦做一点显著的事业”可知雅典人公民意识强烈,故选B。10.D17【解析】【详解】克里斯提尼是确立了雅典民主政治,并没有使雅典民主发展达到顶峰,A错误;雅典享受公民权的只能是全体成年男性公民,而不是居民,B错误;公民大会是雅典国家最高权力机关,而不是陪审法庭,C错误;雅典民主最高阶段是伯利克里时代,公民参政有工资和津贴的保障,D正确。【点睛】抓住关键信息“雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段”,联系所学伯利克里改革的内容和影响分析解答。11.D【解析】依据所学知识可知,古代中国是人治社会,不是法治社会,故A错误;材料信息体现不出古罗马的立法原则源自中国,且不符合史实,故B错误;材料也无法体现出古罗马的习惯法历史比中国更久远,故C错误;公元前6世纪和5世纪中国和罗马都出现了成文法,这是社会转型时期文明发展的诉求,故D正确。12.D【解析】根据材料“随着商业和(罗马)帝国的发展,生活日益复杂”可以联系万民法出现的原因,即随着罗马帝国疆域的扩大,商品经济的发展,出现了各种各样的新问题、新矛盾,为了处理罗马帝国境内的各种矛盾和问题,理顺各种错综复杂的利益关系,万民法应运而生,故D项正确。A项是《十二铜表法》的作用;B项是公民法的特点,万民法注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷;体现自然法原则不是万民法取代公民法的原因;故ABC三项排除。点睛:本题考查万民法出现的原因,根据材料“随着商业和(罗马)帝国的发展,生活日益复杂”结合所学公民法与万民法的相关知识点即可得出答案。13.D【解析】【详解】依据所学知识可知,万民法取代公民法是在罗马对外扩张过程中实现的,这是罗马外事裁判官的长期司法实践的结果,故①②正确;万民法体现了自然法观念,故④正确;平民和贵族的长期斗争是罗马《十二铜表法》制定的原因,故③错误。所以本题答案为D项,ABC错误。1714.D【解析】【详解】本题考查英国的资产阶级代议制。英国女王演讲的内容是由首相团队拟定的,她只是履行必要的程序,反映出英国女王只是“统而不治”的虚君,故选D。英国国王没有实权,对于政府首脑任命只是形式上也不能干涉国家政治生活,故A、B和C项错误。15.B【解析】【详解】依据《权利法案》相关所学知识可知,“有限王权”是指在《权利法案》下,英国国王仍拥有行政权,因此B选项正确。A选项错误,议会掌握立法权;C选项错误,依据《权利法案》相关所学知识可知,国王不得侵犯议会的征税权,国王没有财政权;D选项错误,英国司法权独立于王权。故正确选项为B选项。16.A【解析】资产阶级代议制最大的特点是议会制度,英、法、美、德四个国家的议会都有立法权,故A项正确;美国实行三权分立体制,总统不对议会负责,故B项错误;英国国王是“统而不治”,没有实权,故C项错误;英国和美国内阁由首相或者总统任命,故D项错误。17.D【解析】依据所学知识可知,“这就是星条旗,愿它永远飘扬;在这自由国家,勇士的家乡”是美国国歌,故A项错误;“愿她保护法律,使民心齐归向,一致衷心歌唱,神佑女王”是英国国歌,故B项错误;“公民们,投入战斗!前进,前进,万众一心,把敌人消灭净”是法国国歌,故C项错误;“统一、权力和自由,是我们千秋万代的誓言”是德国国歌,故D项正确。18.B【解析】试题分析:依据材料中“要求各州上缴总计1000万美元,结果只收到不足200万美元”说明邦联政府权力较弱,B符合题意,A项说法不正确,邦联政府是当时各州意志的体现,所以C项错误,材料并没有体现各州的分离倾向,所以D项不正确。故选B。考点:欧美代议制的确立与发展•美国共和制的确立•邦联政府19.D17【解析】【详解】“把自己限制在各自的宪法范围内,避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”是指要遵循1787年宪法确立的分权制衡原则。故答案为D项。材料信息没有体现民主原则,排除A项;材料没有涉及司法独立和自由平等,排除B、C项。20.D【解析】试题分析:本题主要考查美国的资产阶级代议制,旨在考查再认再现相关所学的能力。题目中“英国的‘儿子’”应为美国。美国独立后,建立了世界上第一个资产阶级性质的民主共和制国家,故本题应选D项;A、B、C三项均源于英国,与设问要求“(美国)在现代民主化方面的首创”不符,故排除。21.D【解析】由“皇帝”“宰相”,可知出自《德意志帝国宪法》,故选D;英国是国王和首相,排除;美国《独立宣言》是北美十三州宣告脱离英国的殖民统治,且独立后的美国不存在皇帝,排除B;《法兰西第三共和国宪法》规定法国的国家元首是总统,排除D。22.A【解析】结合材料,法国召开议会的次数明显少于英国,体现出欧洲大陆君主的专制权力更大,专制色彩浓厚,故选A;B项说法相反,排除;材料与民众的斗争精神,阶级分化无关,排除C,D。23.C【解析】【详解】根据所学,责任内阁是英国的政权组织形式,美、德、法三国均不是,①错误;德国的宪法带有专制色彩,并不成熟,②错误;美国、法国议会均是由参议院和众议院组成,德国议会由联邦议会和帝国议会构成,所以三国议会都实行两院制。故③项正确;根据所学可知,美、德、法三国宪法确定的政体都促进了本国资本主义发展。故④项正确。综合以上,C项正确,排除ABD三项。24.B【解析】【详解】17根据题干“法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”是指通过了1875年宪法,一票共和,确立了共和政体。结合所学可以知,法国共和政体的确立是法国完成工业革命后资本主义发展的必然结果,增强了资产阶级的力量。因此,法国模式发生转折的根本原因是工业资本主义的发展,故B项正确;如果君主派取得绝对优势,就不会出现妥协的局面,故A项错误;启蒙运动的影响主要体现在对法国大革命的爆发上,而不是到1870年后才产生影响,故C项错误;美国独立战争在18世纪70年代,对将近一百年后的法国不会产生太大的影响,故D项错误。25.B【解析】【详解】第二次鸦片战争从广州开始,一直打到京津地区,材料中“国帝京一时成为夷狄世界”说明外国列强侵入京津地区,第二次鸦片战争后签订《天津条约》开放南京等通商口岸,说明列强侵略势力深入到长江流域,故B项正确。A是《南京条约》内容。C是《马关条约》影响。D是《辛丑条约》的影响。26.B【解析】【详解】依据中国近代列强侵略相关史实可知,①项,“外商在中国投资设厂”是日本通过1895年签订的《马关条约》攫取的侵略利益;②项,“划定北京东交民巷为‘使馆界’,允许各国派兵保护”是列强通过1901年签订的《辛丑条约》攫取的侵略利益;③项,“美法等国取得了领事裁判权”是英国于1843年通过与清政府签订《南京条约》的附件《五口通商章程》和《虎门条约》获得的;④项,“中英双方商定关税税率”是英国通过1842年《南京条约》攫取的侵略权益。因此按获取时间排序是④③①②,故正确选项B选项。27.B【解析】【详解】根据材料“五十年代后,大量杭州、苏州、扬州士绅移民上海”,结合所学可知,1851年太平天国运动爆发,到1856年时,苏杭一带已经被太平天国占领,故大量人口转移到临近的到上海,故B项正确;上海通商的影响主要体现在商品贸易的增加和经济的发展方面,不会使人口增长如此之快,故A项错误;洋务运动开始于19世纪60年代,17民族资本主义兴起于19世纪60、70年代,故与材料时间不符,排除CD两项。28.B【解析】【详解】根据题干材料“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造……各项机器任便装运进口”可知是日本获得的权益是可以在通商口岸开设工厂,故B项正确。A和C项是《南京条约》内容。D属于开放通商口岸不符合材料主旨,排除。29.A【解析】试题分析:根据“唤起吾国四千年之大梦,实自甲午一役始也”“中国的民族具有的群体意义的觉醒也因此而开始”可知二人都认为甲午中日战争有助于民族意识觉醒,故答案选A。B是鸦片战争;C是洋务运动;D是戊戌变法,排除BCD。考点:近代中国的民主革命•1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争•甲午战争的影响30.A【解析】【详解】为限制袁世凯权力,《临时约法》特别规定实行责任内阁制,内阁总理由议会的多数党产生;总理可以驳回总统的意见;总统颁布命令须由总理副署才能生效。因此从材料信息可以看出,《临时约法》确立的是责任内阁制,故答案为A项。《临时约法》没有确立总统制,排除B项;从材料中的“临时大总统”来看,不保留君主,没有实行君主立宪制,排除C项;联邦制是国家结构形式,材料信息没有涉及,排除D项。【点睛】由于当时受南北议和的影响,革命党人非常清楚临时大总统职位将由袁世凯继任,因此《临时约法》的主要特点就是从各方面设定条款,对袁世凯加以限制和防范。在国家政权体制问题上,改总统制为责任内阁制,以限制袁世凯的权力。在此之前通过的《中华民国临时政府组织大纲》规定实行总统制,授予总统较大的权力。但在《临时约法》中特别规定实行责任内阁制,内阁总理由议会的多数党产生。总理可以驳回总统的意见;总统颁布命令须由总理副署才能生效。通过这种制度设计,总理分割了总统的一部分权力,总统权力受到较大削弱。31.A【解析】17【详解】题目中的“皇帝倒了,辫子割了”判断是辛亥革命,根据所学知识,孙中山先生从1894年在檀香山创立兴中会开始就开始了资产阶级民主革命,从此一生致力于民族革命,对民主革命做出了重要贡献,堪称民主革命的先驱,后来领导了辛亥革命,推翻了君主专制制度,使民主共和的观念深入人心,①③正确,五四运动拉开了新民主主义革命的序幕,1949年中华人民共和国成立才彻底改变了中国的社会性质,②④错误,本题选A。【点睛】辛亥革命的真正意义不在于创立了民主共和制度,因为共和“徒有虚名”,其实际的意义在于思想启蒙,使民主共和的观念深入人心,成为时代潮流。32.A【解析】辛亥革命后相继发的一些破坏民主共和的事件说明了近代中国民主的进程不是一帆风顺的,是曲折的、艰难的,故A项正确;辛亥革命的时代局限性是没有明确的反帝,这不符合材料信息,故B项错误;材料信息恰恰说明民主共和没有深入人心,故C项错误;《中华民国临时约法》颁布和袁世凯称帝时还未出现军阀割据,故D项错误。33.D【解析】【详解】材料信息“妥协是政治的灵魂”、“民主依赖妥协”说明民主制度是通过妥协建立的。依据所学知识可知,光荣革命是资产阶级和封建贵族的妥协,辛亥革命是革命派和袁世凯的妥协,德国君主立宪制的确立则是资产阶级和容克地主的妥协,美国1787年宪法体现了中央和地方、南方与北方、大州和小州的妥协。由此可知,①②③④正确。所以本题答案为D项,ABC错误。34.A【解析】【详解】17根据所可知,国共第一次合作是国民大革命期间,国民大革命的目标是打倒军阀,推翻帝国主义和统一中国,故A项正确;举行重庆谈判,争取早日结束战争是抗日战争胜利后,与材料时间与主旨不符合,排除B项;打倒日本帝国主义,实现中华民族解放,是抗日战争时期的内容,是国共第二次合作的内容,故排除C项;举行北平谈判,尽快实现祖国统一,是解放战争时期的内容,与材料主旨无关,排除D项。35.D【解析】试题分析:本题考查学生运用所学知识分析和判断问题的能力。《星星之火,可以燎原》写作于1930年,这一年属于探索革命道路的关键时期——土地革命时期,属于探索革命道路的关键时期,故D项正确;A是1924-1927年;B是1937——1945年;C是解放战争时期,时间不符合。考点:近代中国民主革命·新民主主义革命·国共十年对峙【名师点睛】36.(1)中国:皇权至上,皇位独尊;地方绝对服从中央;西方:主权在民,轮番而治,法律至上(2)联邦制;三权分立;主权在民(3)辛亥革命;推翻了两千多年封建君主专制制度;建立资产阶级共和国;民主共和观念深入人心。【解析】【详解】第(1)问,根据所学,中国古代专制主义中央集权制度分为君主专制和中央集权两个方面,因此君主专制方面的特点主要是以皇权为中心,皇权至上,皇位独尊,皇位世袭。中央集权方面的特点是地方权力不断削弱,中央权力不断加强。古希腊民主政治的特点根据所学得出,主要是直接民主,主权在民,轮番而治(轮流坐庄),法律至上。第(2)问,结合所学知识可知,美国1787年宪法体现的三个原则分别是中央集权原则(联邦制原则),即地方服从中央,联邦政府是唯一的合法政府。三权分立(权力制衡原则),即行政、立法、司法三权分立。主权在民原则,总统及议员都由选举产生,实行任期制。第(3)问,根据材料出自《清帝逊位诏书》可知,“民军起事”是指辛亥革命。结合所学可得出辛亥革命的历史意义。1717
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
甘肃省天水市一中高二历史上学期第二学段考试试题理
甘肃省天水市一中高二历史上学期第二学段考试试题文
甘肃省天水市一中高一历史上学期第一学段考试试题
甘肃省天水市一中高一地理上学期第二学段考试试题
甘肃省天水市一中高一化学上学期第二学段考试试题
甘肃省天水市一中高一政治上学期第二学段考试试题
甘肃省天水市一中高一英语上学期第二学段考试试题
甘肃省天水市一中高一英语上学期第一学段考试试题
甘肃省天水市一中高一语文上学期第二学段考试试题
甘肃省天水市一中高一数学上学期第二学段考试试题
文档下载
收藏
所属:
高中 - 历史
发布时间:2022-08-24 17:38:54
页数:17
价格:¥3
大小:53.39 KB
文章作者:U-336598
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划