甘肃省武威第十八中学高二历史上学期第一次月考试题

2022年—2022年第一学期高二历史第一次月考时间：90分钟一、选择题：（共24题，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1．西方学者认为，公元前6——公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具典型意义的现象为A．诸子并立、百家争鸣B．以法为教、焚书坑儒C．罢黜百家、独尊儒术D．崇儒尚佛、兼收并蓄2.针对当时“天下无道……礼乐征伐自诸侯出”的社会现状，孔子主张A．克己复礼B．为政以德C．仁者爱人D．有教无类3．梁启超曾说，如果让孔子当国民政府的教育总长，他一定会像法国那样，把教育部改为教育美术部，把国立剧场和国立学校看得一样重，并且还会改良戏曲，到处开音乐会，忙个不停。这说明儒家A．主张用仁爱之心调节和协调社会关系B．强调有教无类，注重发展私立教育C．注重美育对道德修养的辅助作用D．注意借鉴不同文明，进行教育改革4．先秦某思想家主张：“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下于治，合于善也。”这位思想家是A．孟子B．墨子C．韩非子D．荀子5．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中载：“他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。”文中的他们是指A．儒家学派B．道家学派C．法家学派D．墨家学派6．冯天瑜所著的《中华文化史》对董仲舒学说的评价有这样一段描述，“……董仲舒学说的消极影响也是严重的……我们民族性格中的封闭自我，盲目自足，因循守旧，不思进取等等劣根性，都与之直接相关。”以下哪一学说对上述的影响最大-8-\nA．“大一统”B．“罢黜百家，独尊儒术”C．“三纲五常”D．“天人感应”7．汉武帝统治时期，儒学大师董仲舒提出：“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这一思想主张提出的根本目的是A．否定先秦时的思想文化成就B．扼制各种学术思想自由发展C．加强专制主义中央集权统治D．进一步提升儒学的政治地位8.朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指A．天体运行法则B．社会发展规律C．封建道德规范和等级秩序D．“天人感应”学说9．文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是（　）A．黄老之学　　B．佛学　　C．程朱理学　　　D．陆王心学10．儒学思想在后世不断发展，下列主张哪个具有民主启蒙色彩A．民为贵，社稷次之，君为轻B．制天命而用之C．天人感应，君权神授　　D．为天下之大害者，君而已矣11．明末清初的进步思想家提倡以史为鉴，将学术研究与社会现实相结合，由此而形成的思想是A．经世致用B．工商皆本C．民主科学D．重农抑商12．关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述，不正确的是A．继承和发展了战国时期的“民本”思想B．从根本上否定君主制C．提出了“经世致用”的主张D．反映了商品经济的发展13.韩非子指出：“明君使其群臣，不游意于法之外，不为惠于法之内……”这里，他强调的是A．君主制定法律B．法律受制于君权C．法律的权威性-8-\nD．君臣均受法律制约14、“智者学派作为职业教师向雅典公民有偿传授辩论、演说、修辞的技巧，他们竭力强调自由，认为一切制度、法律和道德都是人为的产物。苏格拉底喜欢在大街上以提问和交谈的方式讨论各类问题，他针对当时民主泛滥、道德沦丧的现象，认为公民应该具备美德。”智者学派与苏格拉底的最主要区别是A.智者学派以传授知识作为谋生手段，苏格拉底不以此作为谋生手段B.智者学派注重辩论演说的教学方法，苏格拉底注重提问交谈的教学方法C.智者学派关注个人的自由，苏格拉底关注个人的道德D.智者学派赞成民主制，苏格拉底反对民主制15、普罗泰戈拉提出：“人是万物的尺度。”孟子说：“万物皆备于我矣。反身而诚，乐莫大焉。”由此可知，两人思想的共性是A.承认超自然力量的存在B.突显品德的重要性C.强调人类思维的相对性D.强调人的地位和作用16、“柏拉图解释某人的一句名言时说：“事物对于你自己，就是它向你呈现的样子，对于我，就是它向我呈现的样子。”据此判断他解释的名言是A．人是万物的尺度B．美德即知识C．认识你自己D．吾爱吾师，吾尤爱真理17.关于布雷顿森林体系建立的背景,表述正确的是A.贸易保护主义的弊端已被革除B.各资本主义国家经济出现繁荣局面C.美国的经济实力受到严重削弱D.英美苏中等大国间的合作仍在维持18.1948年11月,国民政府宣布金圆券大幅贬值后,上海中央银行柜台前老百姓都急于将金圆券兑换成黄金或美元。当时美元像黄金一样被抢购的主要原因是A.《马斯特里赫特条约》的发表B.《中美友好通商航海条约》的签订C.《布雷顿森林协定》的签订D.《关税与贸易总协定》的签订19-8-\n.联邦德国前总理阿登纳曾说:“欧洲联合是‘绝对必要的’,目标是要一步一步的,首先通过经济一体化,接着政治一体化,最后军事一体化,从而达到欧洲的统一。”欧洲向政治一体化方向迈出的实质性一步是A.欧元的启动B.欧洲经济共同体成立C.欧盟的成立D.欧洲煤钢共同体成立20.“传统的中国是被全球化击败的,却也是从全球化里崛起的。大英帝国是从全球化中崛起的,也是在全球化中衰落的。眼下的美国,虽然一直是全球化最大的获益国,却呈现冷淡全球化的倾向,因为美国开始感受到代价。”这段话主要是在说明全球化A.对各国的损益在不同时期有差异B.给现代中国带来巨大利益C.是大英帝国衰落的重要原因之一D.对当今美国来说是弊大于利21.“一种喷气飞机在美国华盛顿州和日本设计,在西雅图装配,尾椎来自加拿大,特殊的机尾部分来自中国和意大利,引擎来自英国。”由这段资料,我们不能得出哪一结论?A.世界经济全球化趋势明显加强B.国际分工正在往纵深发展C.中国已经成为经济全球化的主导国之一D.资本、商品和技术在全球范围内更加自由流动22.“关贸总协定”发展成为世界贸易组织,是由于A.乌拉圭回合谈判的决定B.“关贸总协定”临时适用性的不足C.贸易自由化深入发展的需要D.发展中国家的强烈要求23.在西欧有人将一体化进程形象地比喻为顶风骑自行车爬坡,越往上越吃力,必须奋力向前,稍一松弛便会倒下。下列不属于“顶风”的是A.成员国之间的经济差异B.成员国之间的政治差异C.国际经济贸易竞争激化D.民族国家利己主义意识24-8-\n.下表是《全世界区域性经济合作和一体化组织地区分布统计表》,从中可以得出的正确结论是欧洲南、北美洲亚洲非洲大洋洲跨地区39个40个6个8个1个7个A.经济区域集团化与经济全球化尖锐矛盾B.亚太经合组织是当今世界最大的区域经济集团C.区域集团化地区分布极不平衡D.发达国家是区域经济集团化的最大受益者二、材料阅读（共三题，其中25题20分，26题14分，27题18分共52分）。25.阅读下列材料,回答问题。（20分）材料一　好在世界已经变得越来越小。已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地业已测量清楚,连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案。已有“地球村”的说法。东方人、西方人,不过是“地球村”中的“鸡犬相闻”的村民而已。——冯骥才《献给命运的紫罗兰》材料二　(1)结合所学知识,材料一中的“地球村”的说法反映了当今世界经济发展的什么趋势?出现这一趋势的根本原因是什么?（8分）(2)经济全球化是不可逆转的历史潮流,面对经济全球化趋势,我们如何积极应对?（6分）(3)根据材料二指出,二战后经济全球化的发展过程中,形成了哪三大区域经济合作组织?（6分）26.（14分）阅读下列材料,回答问题。材料一　1947年4月5日,美国总统杜鲁门在演讲中宣称:“全世界都在注视着我们,要我们肩负起领导的责任。形势的发展使我们必须肩负起这个责任。”——《美国历史十五讲》材料二　1945年,美国陆军参谋长泰勒自豪地说:“原子弹的惊人的破坏力产生了这样的看法,即我们的空军现在拥有决定性的武器,这种武器可以使美国从此以后可以建立对世界的警察统治。”——《美国历史十五讲》-8-\n材料三　主要资本主义国家在资本主义世界工业生产中所占比重(%)美国英国德国法国意大利日本1937年41.412.59634.81948年56.411.74.34.12.11.5材料四　资本主义世界黄金外汇储备比重变化表(%)1937年1950年1960年1971年1972年美国46.448.531.29.77.6日本6.11.33.212.412.3西欧共同体各国——26.53029.6——《当代世界史资料选辑》(1)根据材料一,概括美国的真正意图。根据材料二、三、四并结合所学知识,简要说明美国怀有上述意图的条件。（10分）(2)结合所学知识,说明美国的这种意图对战后世界经济有何影响。（4分）27．（18分）文化的创新传承与交流融合是人类社会不断前行的航标和精神动力。阅读下列材料：材料《中华文化史》（冯天瑜等著）认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；秦汉以后“定型为以儒学为正宗，兼纳百家、融汇释道的帝国文化”；而“在商品经济有充分发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清中叶以前的整个中国社会都相当细弱。”请回答：（1）列举春秋战国时期“私学文化”中“民本思潮”的表现（6分）。（2）概述西汉和宋朝时期以儒学为正宗的“帝国文化”的形成和强化的过程（6分）。（3）概括导致清中叶以前“市民文化”在整个中国社会中相当细弱的主要原因（6分）。-8-\n2022年—2022年第一学期高二历史第一次月考答案一、选择题：（共24题，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1---5AACDC6—10CCCCD11---15ABCCD16—20ADCCA21---24CCBC二、材料阅读（共三题，其中25题20分，26题14分，27题18分共52分）。25（20分）(1)结合所学知识,材料一中的“地球村”的说法反映了当今世界经济发展的什么趋势?出现这一趋势的根本原因是什么?（8分）答案:经济全球化趋势　根本原因:工业革命的开展,生产力的提高。(8分)(2)经济全球化是不可逆转的历史潮流,面对经济全球化趋势,我们如何积极应对?（6分）答案：加入世贸组织;进一步扩大改革开放;完善社会主义市场经济体制等。（6分）(3)根据材料二指出,二战后经济全球化的发展过程中,形成了哪三大区域经济合作组织?（6分）答案：欧洲联盟的成立;亚太经济合作组织;北美自由贸易区。（6分）26（14分）根据材料一,概括美国的真正意图。根据材料二、三、四并结合所学知识,简要说明美国怀有上述意图的条件。（10分）答案:(1)（10分）美国企图夺取世界霸权。条件：二战后,美国拥有世界上最强大的军事力量和科技实力,拥有雄厚的经济实力,拥有世界上最丰富的黄金储备。结合所学知识,说明美国的这种意图对战后世界经济有何影响。（4分）答案：(2)（4分）二战后期美国主导建立布雷顿森林体系,为世界经济的恢复和发展创造了条件,美国也由此掌握了资本主义世界的经济命脉。27（18分）列举春秋战国时期“私学文化”中“民本思潮”的表现（6分）。答案：（1）表现：孔子“仁”“以德治民”，孟子“仁政”“民贵君轻”“政在得民”，墨子“兼爱非攻”等。（6分）（2）概述西汉和宋朝时期以儒学为正宗的“帝国文化”的形成和强化的过程（6分）。答案：（2）西汉：董仲舒发挥儒家学说，提出君权神授、大一统的理论，汉武帝采纳“-8-\n罢黜百家，独尊儒术”的主张，儒家思想开始成为封建社会的正统思想。（3分）宋朝：朱熹等吸收释道教义，将儒学发展到理学阶段，巩固了儒学的主体地位。（3分）（3）概括导致清中叶以前“市民文化”在整个中国社会中相当细弱的主要原因（6分）。答案：（3）原因：自给自足的自然经济和封建政府的重农抑商政策，阻碍了商品经济的发展和资本主义的成长；封建专制集权政治（或封建君主专制）的强化阻碍了“市民文化”的发展；八股取士、文字狱等文化专制政策；闭关锁国不利于中国“市民文化”与西方市民文化的交流、融合。（6分）-8-