福建省莆田市2022届高三历史上学期期中试题

2022-2022学年上学期期中质量检测试卷高三历史（满分：100分，时间：90分钟）一、单项选择题（每小题2分,共24题48分，每小题只有一个正确答案）1.在中国古代,褒扬官员德行和政绩,往往称其人为“民之父母”,官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出()A.宗族关系已成为执政的基础B.“家天下”观念的政治影响C.官员考核主要依据民本思想D.官民之间具有共同政治诉求2.李学勤认为,分封制是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式,一种由部落联盟转变而来的“联邦”或“邦联”式的松散的国家结构形式。这说明()A.地方与中央依靠分封制联系紧密B.以地域为纽带形成国家政治结构C.地方丧失了政治文化的独立性D.西周尚未实现权力的高度集中3.宋代民户买卖田地、房屋、牲畜、车船等,凭契约赴官府纳税加盖官印,称为印税;另收牙契税,否则即是无效的白契。宋代官府这样的征税方式()A.很大程度上增加了人民的负担B.既扩大税源又提供了合法保障C.便利了部分民众的偷税漏税D.体现了对重农抑商政策的支持4.光洋务运动期间，李鸿章等人大量购买外国装备来搞中国国防。原因有二：一是采购大吃回扣……二是人力成本高……很多有关系的中国人想方设法挤进“有钱途”的洋务单位，吃拿卡要。由此可见()A．洋务运动实际上被外国控制B．封建官僚管理体制弊端明显C．洋务派借自强之名中饱私囊D．当时中国没有建立军工企业5.有学者认为:“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤,失败后还不明了失败的理由,那才是民族的致命伤。倘使同治、光绪年间的改革移到鸦片战争后直接进行,我们的近代化就要早20年。”发生在“同治、光绪年间的改革”对中国近代化的推动主要表现在()A.实现了中国政治制度的根本性变革B.标志着中国近代民族工业的起步C.客观上有利于中国发展资本主义D.促使西方民主自由思想的传播6.1882—1891年间,在上海经商打工的外地人中,精通外语者、经营零星装饰品的商人和餐馆的老板等,主要是广东人;买办、店员等则主要来自宁波;经营缎子、玉石、钟表和钻石生意的以南京人为主。这反映了当时的上海()-9-\nA.加强了商业活动的管理B.外来人口成为居民主体C.新的阶级成分开始出现D.快速发展成为中心城市7.秦得水德，水德尚黑，所以秦的礼服旌旗等都用黑色；与水德相应的数是六，所以符传长度、法冠高度各为六寸，车轨宽六尺；与水德相应，历法以亥月即十月为岁首，等等。这实际上反映出秦代最高统治者采用终始五德说旨在()A．宣扬知足寡欲B．辩护政治法统C．推动经济交流D．加强民族融合8.右图《滑稽魂》漫画,为民国初年画家周慕桥所绘。画中人物手拿一杆旱烟枪在楼梯口对着电灯泡,仿佛在说:“取个火吧。”漫画的内容反映出()A.民国初年电灯已经在中国普遍使用B.当时的民众生活深受西方科学影响C.清末民初的广大民众生活贫困落后D.民众接触西方文明时出现认知反差9.考古数据显示,春秋战国时期,各地工艺虽有地方性的特色,基本上差别不大;各国文字,从出土的简牍与铭辞看,也出现大同小异的现象。这说明春秋战国时期()A.文化统一为政治统一准备了条件B.文化发展呈现出趋同的特点C.争霸战争促进了文化发展与交流D.百家争鸣促进了文化的统一10.葛兆光先生指出:“尽管这些对于旧制度的激烈批判……被描绘成‘启蒙思潮’,但这些思想表达的全部合理性,却建筑在民族命运的激愤和故国哀思的情感上,本身未必是理性的思考和冷静的分析。”作者评价的是()A.战国时期的百家争鸣B.明清之际的批判思想C.洋务派的“中体西用”D.维新派的“托古改制”11.“康有为的维新思想对公众意识的影响日益扩大,中国不但面临着行政管理崩溃的现实,而且开始了以辛亥革命为结果的政治瓦解的进程。”这说明维新思想()A.对封建专制思想进行了全面的否定B.促使国人民族意识的觉醒C.客观上有利于资产阶级革命思想传播D.导致清朝统治的土崩瓦解12.明朝宦官专权的局面更甚于唐朝。熹宗时宦官魏忠贤炙手可热,权倾朝野,“自内阁六部,四方总督巡抚,遍置死党”,人们“只知有太监,不知有天子”。这从本质上反映出明朝()A.皇权被严重削弱B.君主专制更趋强化C.宦官凌驾于皇上D.内阁制名存实亡13.中国节令体系在宋代基本确立和定型。较之唐代，宋代节假日时间显著增多。节假日的这种变化放映了宋代（）-9-\nA.地主阶级的享乐思想B.工业经济的日趋繁盛C.物质生活的相对充裕D.小农经济的颠覆到来14.下面是1970—2022年中国价格指数总体运行趋势示意图。图中圈出的两个高峰出现的相同原因是()A.借鉴国外成熟经验B.发挥市场的主体作用C.先后实施改革开放D.经济体制改革的推动15.1953年6月24日《人民日报》报道:当选的代表李长凤老大娘笑着说话了,“旧社会妇女在街上说话都不行,哪有妇女的选举权。……今后大家有什么意见告诉我,我一定给大家带上去”。该新闻报道说明当时()A.人民民主原则得到落实B.人民代表大会制建立C.政治协商制度覆盖面广D.民主政治建设法制化16钱穆在评价科举制度时说:“必有大批应举人,远从全国各地,一度集向中央,全国各地人才,都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通,即全国各区域,东北至西南,皆得有一种相接触相融洽之机会,不仅于政治上增添其向心力,更于文化上增添其调协力。钱穆意在强调科举制度()A.促进了文化融合B.维护了社会公平C.有利于专制统治D.加强了民族团结17.孙中山是近代坚定的民主革命家,但他同时又说:“纯用革命手段不能完全解决经济问题。”“夫今日立国于世界之上,犹乎人处于社会之中,相资为用,互助以成者也。”在这里,孙中山主要强调的是()A.革命是解决民生问题的主要手段B.民生问题解决要立足和谐互助C.国内各民族要平等、团结、互助D.以和平方式实现财富国有,国民共享18.毛泽东说:“大家不应只看到一个广东,湖南也是很重要的。湖南民众组织比广东还要广大,所缺的是武装,现在适值暴动时期,更需要武装。”“纵然失败,也不用去广东,而应上山。”这一思想的提出()-9-\nA.体现了中国革命道路的新构想B.表明了中国革命的中心问题是农民问题C.说明了武装斗争是中国革命的唯一斗争方式D.完善了工农武装割据的理论19.1958年5月，毛泽东对我国原子能工业发展提出要求：刻苦虚心学习，但一定要破除迷信。1960年底，第二机械工业部干部会议提出“自力更生，过技术关，质量第一，安全第一”的16字方针。“16字方针”提出的主要原因是（）A.新中国科技具备了坚实的基础B.外交方针发生了根本的变化C.大跃进运动提高了工作积极性D.中苏关系恶化导致技术引进中断20．以下摘自中国某一时期的军事电文：“……匪盘踞赣闽于兹七载，东西南北四路围剿兵力达百余万，此次任匪从容脱围己为惋惜，迨其进入湖南……沿五岭山脉西窜而来，广西首当其冲……”“某一时期”是指()A．太平天国时期B．国民革命时期C．十年对峙时期D．解放战争时期21．1980年8月，经中央和国务院批准，深圳、珠海、汕头和厦门相继成立经济特区。1982年上半年，上海《文汇报》以醒目的标题，公开刊登了《旧中国租界的由来》一文。这篇文章从旧中国租界的形成谈起，映射建立特区。这表明()A．沿海建立经济特区的实践未得到中央支持B．经济特区创办初期有形成变相租界的危险C．社会主义市场经济体制确立遇到强大阻力D．改革开放初期面临艰难的思想解放的过程22.据教育部的相关资料显示,2000年之后,国家开始批准建立独立学院,中国高校出现了公办、民办、公办民助(如独立学院)等多种方式并存的局面,基本实现了高等教育大众化。这种现象的出现是基于()A.市场经济体制对我国高等教育有重要影响B.改革开放以来经济快速发展对人才的需求C.民众对教育需求和弥补国家教育投入不足D.办学方式的多样化和高等教育普及大众化23．有学者指出,人类波澜壮阔而无可遏制地走着古雅典的道路,那样天然合理地选择了那一自身命运的形式,这是因为,惟有它符合人的自由本质!这揭示古代雅典道路的普世价值在于()A．公民享有充分广泛的自由B．直接民主扩大了民众权利C．人民主权和人文主义精神D．城邦利益至上的民族精神24．古罗马的法律规定：交易须具备以下四个条件：①以现金或现物进行交易；②须有五名证人和一名“司秤”在场，且都必须是罗马公民；③物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；④转让仪式时，必须使用规范的手势和语言。这说明罗马法()A．注重规范公民的行为B．保护人们的私有财产-9-\nC．体现了注重形式和程序化的特征D．已经走向完整和成熟莆田第二十五中学2022-2022学年上学期期中质量检测试卷考场座位号：高三历史答题卷一、单项选择题（每小题2分,共24题48分）题号123456789101112答案题号131415161718192021222324答案二．非选择题（26题15分、27题12分、28题25分共52分）25、阅读下列材料并回答(15分)材料一.宗法制的封闭性是为了家族的“肥水不流外人田”,而在沉重的赋税负担和激烈的土地兼并下,宗法制则起有强化、自保家族生存的作用。在这种背景下,依靠男耕女织,实现自给自足,更具有抵御破产风险,维护家族利益的作用。所以自给自足的生产与消费方式,也成为农民狭隘的生产目的,客观上也割裂了小农经济与社会的联系,将自己封闭在一个与世无争的狭小空间里。小农经济男耕女织的家庭生产方式,使自己所需要的两种必不可少的生活资料即衣、食得以自给自足,从而极大地减轻了对社会和外界的依赖,避免与社会过多联系。——朱筱新《论中国古代小农经济的形成及特点》材料二.当西欧的小农社会正在经历阶级分化和全面向资本主义转化时,中国仍停留在小农社会阶段,当西欧越来越多的小农正在转化为新兴的无产阶级成员时,中国的小农仍旧是小农,只是经历了部分的无产化。这些差别是双方财富与势力的不均衡,是中国遭受帝国主义侵略之害的社会经济背景,同时也是促成十九、二十世纪大规模农民运动的乡村危机的根源。总之。这个半无产化了的小农经济的形成,正是中国解放前农村数世纪以来大规模动荡的结构性基础。——黄宗智《华北的小农经济与社会变迁》(1)根据材料一,概括中国古代小农经济的特点及其影响。(7分)-9-\n(2)根据材料二指出小农经济给近代中国发展带来的问题,结合所学知识指出20世纪50年代我国政府在改造小农经济方面进行的探索。(8分)26.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料.下表是1890—1933年中国部分经济部门占GDP百分比(按照1933年价格计算)1890年1913年1933年种植业、渔业、林业68.56764手工业7.77.77.4现代制造业0.10.62.5采矿业0.20.30.8电力000.5从材料中提取两项有关这一时期中国经济发展特点的重要信息,并结合所学知识加以说明。(要求：观点明确，史论结合。)27．家庭和妇女地位的变化反映了时代的变迁。阅读下列材料，回答问题。(25分)材料一.纵观中国女性的生存轨迹，在近代以前的私有制社会中……女性被排斥在社会生活之外，因而女性只有单一的家庭角色定位，即在家中扮好“贤妻”、“良母”-9-\n的角色，相夫教子。……这种价值观的形成是长期经济生活、历史文化积淀的结果。——《论戊戌维新至五四时期的女性角色定位》材料二.20世纪20—40年代，中国城市多数家庭的成员从工商业、服务业等工作中获取收入，妇女从事职业，拥有经济来源，家庭成员之间人身依附性减少。民国政府新《民法》规定离婚和结婚一样自由。燕京大学女生有96.7%的人赞成“无爱情即离婚”，上海“审判厅请求离婚案多”，而农村家庭中离婚现象则并不多见，甚至“夫可以出妻嫁妻”。——张国刚《中国家庭史》材料三.梁启超曰：吾推及天下积弱之本，则必自妇人不学始，请备陈其义以告下。……女学最盛者，其国最强，不战而屈人之兵，美是也；女学次盛者，其国次强，英法德日本是也：女学衰，母教失，无业众，智民少，国之所存者幸矣，印度波斯土耳其是也。——梁启超《变法通义·论女学》材料四.梁启超认为，新型的“贤妻良母”必须有一定的知识，才能“上可相夫，下可教子，近可宜家，远可善种”。……这显然较以前的“贤妻良母”论者要进步得多，具有了明显的时代特点，但历史地看，梁启超的“贤妻良母”也难脱传统女子价值观的束缚，也有把女子的价值划在“相夫教子”的狭小圈子之嫌。——王美蓉《中国近现代不同类型的女子教育目的之比较》(1)据材料一和所学知识，指出导致中国古代女性地位低下的社会根源。(6分)(2)据材料二，概括20世纪20—40年代中国家庭变迁的特点。并指出推动这一时期中国家庭变迁的主要因素。(7分)(3)据材料三概括梁启超的妇女教育观。结合材料和所学知识，分析该教育观的影响。(8分)-9-\n(4)材料四是用什么方法评价梁启超妇女观的？综合上述材料概括指出妇女观的变化与社会发展的关系。(4分)2022-2022学年上学期高三历史期中考试参考答案一、单项选择题（每小题2分,共25题50分）题号123456789101112答案BDBBCDBDBBCB题号131415161718192021222324答案CDAABADCDBCC25.答案:(1)特点:分散、孤立、封闭;以家庭为单位、男耕女织;自给自足、生产目的狭隘;占有小块土地、规模小等。(4分)影响:凝聚宗族,维护家族利益;割裂了与社会的联系;减轻了对社会和外界的依赖。(3分)(2)问题:社会转型缓慢;新兴阶级成长和新经济因素发展缓慢;中西方差距拉大;中国屡遭帝国主义侵略;乡村危机;大规模社会动荡。(4分)探索:实行土地改革,废除封建土地私有制,农民获得土地,解放农村生产力;三大改造,农业合作化运动,建立了集体土地所有制;人民公社化运动,提高了公有化程度,挫伤了农民群众的生产积极性。(4分)26答案:示例:信息1:近代中国民族工业有了一定的发展。(2分)实业救国思潮、广大民众爱国救亡运动以及政府采取的发展民族工业的措施,这些都在一定程度上推动了民族工业的发展。(4分)信息2:近代中国重工业十分落后。(2分)列强掠夺,资源缺乏;重工业自身特点——投资多、见效慢;资金、技术缺乏,受外资企业压制。(4分)信息3:近代中国传统经济仍占绝对优势。(2分)近代中国处于半殖民地半封建社会,列强的侵略掠夺、封建主义的压迫阻挠,长期的战乱等,使中国经济近代化进程发展缓慢,中国始终是一个自然经济占主导地位的农业国。(4分)27【答案】(1)小农经济以种植业为主的特点；男耕女织的社会分工；儒家思想宣扬的纲常观念和伦理思想；传统宗法观念的影响。(答对三点即可)-9-\n(2)特点：城市家庭生计日益倚重工业经济；家庭关系趋向平等；婚姻观念日益自由；城乡家庭婚姻关系变迁不平衡。(答对三点即可)主要因素：近代民族工业的发展和推动；西方民主思想的传播；近代资产阶级政治运动和思想解放运动的影响；近代社会生活习俗的变迁；政府的法律支持与教育发展等。(答对其中四点即可)(3)教育观：把妇女受教育与救亡图存相结合。(或妇女教育关系到国家的强弱)影响：解放了人们的思想；有利于妇女社会地位的提高；推动了女子教育的发展；提高了妇女救亡图存的使命感。(任答三点即可)(4)方法：历史的评价(放在特定历史条件下评价)；辩证的评价(一分为二的评价)。关系：妇女价值观念随着时代的发展而不断更新，妇女观念的解放有利于社会的发展，两者相互影响。-9-