首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
试卷
>
高中
>
历史
>
黑龙江省双鸭山一中2022学年高二历史上学期期末考试试题 (含解析)
黑龙江省双鸭山一中2022学年高二历史上学期期末考试试题 (含解析)
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/11
2
/11
剩余9页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
双鸭山市第一中学高二期末历史考试分数100分时间90分钟第I卷选择题(48分)本卷共32小题,每小题1.5分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.中国古代收养养子时,往往有“异姓不养”的规定。如明清律法都规定,若收养异姓子为嗣,则收养人和送养人都要被杖六十下,其子归宗(即送回送养人家中)。与此规定密切相关的制度是A.分封制B.世袭制C.察举制D.宗法制【答案】D考点:宗法制。 本题主要考查学生认识历史事物本质和规律,并作出准确认知和判断的能力。根据材料关键信息“异姓不养”、“其子归宗”等,结合所学知识,可知,中国古代收养养子特别注重宗法姓氏关系,同族意味着同姓。结合选项,D.宗法制,符合题意。而A是周朝得地方制度;B是夏朝以来的王位继承制;C是汉朝选官制度。ABC三项均与题意不相符,排除ABC。综上,本题正确答案选D。2.皇,古为上天,光明之意;帝,生物之主,兴益之宗。秦始皇统一全国后,自以“德兼三皇,功过五帝”,将皇帝为自己的帝号,这就是皇帝称谓的由来。其主观目的是A.炫耀文治武功B.树立专制权威C.制造暴政依据D.宣扬君权神授【答案】B考点:皇帝制。由题目中的信息“皇,古为上天”“帝,生物之主”即可选出D项;题目中未涉及秦始皇的功绩、君权与神权的关系等史实,故排除A、D两项;C项的表述与题目中的信息“光明”“兴益”不符,故排除。3.中国历史上有监察区转为行政区的现象,如汉代的州、唐代的道、宋代的路。这体现出A.中央集权促成地方行政制度变迁B.经济发展导致地方行政区域调整C.中央对地方的监察力度越来越强D.疆域变化影响地方行政区域设置【答案】A考点:古代监察制度。监察制度创设的初衷是为防止地方叛乱,强化中央对地方的控制而设立,往往是把若干邻近地区整合为一个统一的监察区,由中央定期派遣官员巡视,后来,这些监察区演变为行政区,这说明了地方行政制度变革的推动力量是中央集权在起作用。故选A。B项经济发展推动地方行政区域调整是从经济角度来分析,与题干不吻合。C项错在监察力度加强,材料无法体现。D项错误,监察区不属于疆域领土问题。4.台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说:“帝国时代延续两千年的奥秘即在于,君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”最能体现这一论断的制度是A.创立郡县制B.确立三省六部制C.开创科举制D.确立王位世袭制度【答案】C-11-\n考点:科举制。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现,科举制扩大了统治者的统治基础,科举制度使下层人也能通过考试成为统治阵营的一员,所以,开创科举制才能使官僚高度的流动,所以,最能体现这一论断的制度只能是C.开创科举制。5.“内阁制度始终没有突破他发展中遇到的瓶颈,即始终没有使明朝实现真正的‘虚君政治’。”材料意在揭示A.内阁制未改变明朝皇权专制的本质B.内阁官员权力弱小,无法助理国政C.明朝皇帝与内阁间的矛盾日益激化D.内阁内部争权夺利,无法发挥效用【答案】A考点:本题考查内阁制度的实质和影响。材料中说内阁并未实现“虚君政治”,内阁始终没有成为正式的行政机构,而只是皇帝的内侍机构。内阁并未削弱君主的权力,相反却加强了君主的专制。故本题选A。6.秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置,反映了我国古代中央机构改革中存在着一贯的理念是A.提高政府的办事效率是改革的根本B.弥合君权和相权的矛盾是国家稳定的基础C.强化君主集权是政治变革的主要内容D.制度的完善在于不断的改革【答案】C考点:古代中央机构改革。本题考查学生分析问题解决问题的能力。秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置。反映了君主权力在不断加强,宰相权力在不断削弱,直至废除。所以答案选C。7.“理论上讲,……作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚,不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家,还是居住在当地的迈提克(官方对外来移民的称呼)。”这种情况的出现主要是因为A.雅典明确禁止雅典公民同外国人结婚B.雅典传统对公民资格的规定C.同外国人结婚的公民不能担任重要官职D.雅典人仇视外国女性【答案】B考点:本题考查学生对雅典公民概念的理解。雅典公民指的是祖籍在雅典的成年男子。A项是错误的;C项与历史事实不相符合。D项与历史事实不相符合。所以选B。8.罗马法中确立了许多原则,如:自由人在私法范围内权利平等原则、契约自由原则,财产权不受限制原则,遗嘱自由原则,侵权行为的归责原则,诉讼中的不告不理原则,等等。这些原则A.仅仅适用于罗马公民范围B.主要体现了罗马平民要求C.以经济利益为唯一衡量依据D.具有超越时空的借鉴价值【答案】D考点:罗马法的意义。本题考查获调用所学知识分析材料信息的能力,罗马法确立的许多原则成为近现代法学的渊源,在很多国家的立法中都能体现,这说明罗马法具有超越时空的借鉴价值,故D项正确;ABC项表述不符合史实,故排除。9.1694年,英国议会通过了《三年法案》,规定每三年必须召开一届议会,每届议会的最长任期不超过三年。其影响是A.标志着君主立宪制度的正式确立B.加强工业资产阶级在议会中的作用C.保障内阁在国家政治生活中的地位D.使议会成为限制王权的常设性立法机构【答案】D-11-\n考点:代议制。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。从材料“三年必须召开一届议会”及规定议会任期,从法律上确立了议会限制王权及常设性立法机构的特点,故选D。1689年的《权利法案》标志着君主立宪制度的正式确立,所以A说法与史实不符;1832年议会改革,工业资产阶级获得了更多的议席,大大加强了在议会中的作用,为工业资本主义的进一步发展提供了保障,所以B与1694年时间不符;C在材料中未体现。10.《美国宪法评注》中说:“他们使它成为有限政府。他们界定了它的权威。他们将它限制在行使特定的权利,将所有其他保留给各州或者人民。”这表明美国宪法确认了A.中央集权原则B.民主原则C.分权制衡原则D.联邦制原则【答案】D考点:1787年宪法。材料中的“有限政府”和“将所有其他保留给各州或者人民”,说明美国各州拥有一定的权利,实行中央政府与地方政府分权的原则。故选D。A项错误,材料主要说的是分权原则;B项材料未体现;C项制衡的内容材料未体现。11.根据法国共和制确立的过程图,你能得出的有效信息有①呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点②其焦点表现在君主制和共和制的政体形式的斗争上③从过程看,反映出法兰西的共和之路是艰难曲折的,但民主共和的趋势是不可阻挡的④其共和制的确立深受文艺复兴的重要影响A.①②③B.③④C.①②③④D.①②【答案】A考点:法国共和制确立的过程。美国的民族解放战争即北美独立战争发生在1765-1783年间,应该在这个图示所涉及的时间之前,故排除掉含④的选项,从图示看,明显的看出多个折线代表曲折的过程,但是折线之间的距离逐渐缩短,可见民主共和的趋势不可阻挡,故③对,所以选择A为正确答案。12.魏源在19世纪50年代介绍西方时写到,“西方人讲礼貌、正直、有知识,根本不应该称之为‘夷’”。四五十年代的许多著作把西方人称“夷”,但在七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。这种变化反映了中国A.对西方认识的逐步深入 B.已经找到救国救民的正确道路C.由闭关锁国到主动开放 D.对西方外交政策由对抗到和解【答案】A考点:近代对西方认识的变化。“夷”具有贬义性,而“洋”对西方人的称呼是具有客观性的,说明中国对西方认识的逐步深入,A项正确;B、C、D三项材料无从体现。13.下表为广州某校高三同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。从表中可以看出,这一时期学习西学的趋势是-11-\n类别1860——1899年1902年——1904年数量比重数量比重哲学、社会科学123种22%327种61%自然科学162种29%112种21%应用科学225种41%56种11%A.从侧重科技到侧重人文B.从被动接受到主动追求C.从持续高涨到趋于停滞D.从全盘西化到中西结合【答案】A考点:本题主要考查近代中国社会思想的变迁。从表中数据分析,应用科学的书籍在1860年~1899年较多,之后呈现下降趋势,而哲学、社会科学的书籍逐渐呈现上升趋势。这说明近代中国人降西方学习逐渐从重视科技书籍到重视人文思想书籍的变化,这与近代中国民族危机不断加深密切相关。故A符合题意;B、C、D与题意不符,所以选A。14.福州船政局的中国工匠独立制造的“平远号”铁甲舰,其性能不亚于北洋舰队从国外购买的“远”字号战舰。在甲午海战中,“平远号”一炮击中日本战舰“松岛号”水雷室,震惊敌军。以上材料从一个侧面反映了A.中国海军实力远超日本B.洋务运动培养了技术人才C.中国海军将士英勇善战D.自造战舰性能优于外购战舰【答案】B考点:本题考查材料分析理解能力。其性能不亚于北洋舰队从国外购买的“远”字号战舰并不等于性能优于外购战舰,故D不正确;中国海军实力不如日本,故A不正确;“平远号” 一炮击中日本战舰“松岛号”水雷室与英勇善战、技术人才有关,但主要还是技术。15.“儒教之所最缺点者,在专为君说法,而不为民说法。”持有此主张的是A.李贽B.林则徐C.张之洞D.梁启超【答案】D考点:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现,A.李贽、B.林则徐和C.张之洞这三个人物均不具备为“民”说法的特点,也就是均不具备民主思想,而材料的主张是“民主思想”,只有梁启超有“民主思想”,所以持有此主张的就是梁启超。16.著名历史学家章开沅说:“这是孙中山最具前瞻性的思想遗产。也是当时最为曲高和寡的政治主张,但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”这段话评论的是A.民族主义B.民生主义C.民权主义D.民主主义【答案】B考点:三民主义。民生主义思想主张是指由国民共享社会进步的成果,这是孙中山针对当时资本主义各国社会问题的“积重难返”而提出的,是对三民主义的补充和发展,所以符合“最具前瞻性”、“最为曲高和寡”的评论;而今世界各国在和平与发展的世界形势下,尤其是当今的中国更是注重民生,所以符合“中国与世界面临的最为紧要的严重问题”等评论。17.某时期的报纸上刊登一首诗:“屋子里拢着炉火,老爷吩咐开窗买水果,说‘天气不冷火太热,别任它烤坏了我’。屋子外躺着一个叫花子,咬紧了牙齿对北风喊‘要死’!可怜屋外与屋里,相隔只有一层薄纸!”请问这首诗最早可能创作于什么时期A.辛亥革命B.新文化运动-11-\nC.五四运动D.抗日战争【答案】B考点:题考查的是新文化运动。从材料的意思很难判断时期,但是诗句是用白话文写作的,所以这首诗最早创作于新文化运动时期。故B是正确答案。 18.1977年4月10日,邓小平致信中共中央:“我们必须世世代代用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民,把党和社会主义事业,……胜利地推向前进。”结合当时的历史背景,该论点提出的主要目的是A.恢复“双百”方针B.抵制“左”倾错误C.进一步深化改革开放D.全面整顿国民经济【答案】B考点:本题主要考查20世纪70年代末中国的思想解放历程。邓小平强调“准确”“完整”地运用毛泽东思想,实际上是在反对对毛泽东的个人崇拜,强调实事求是。“个人崇拜”属于“左”倾错误,答案为B。19.1919年11月9日美国《纽约时报》头版文章有如下标题:“天之光歪斜”“科学家急切等待着日蚀观测的结果”“恒星不是在它们似乎应该所在的或被计算出来的位置上,但不必担心。”这些文章介绍的科学理论应该是A.经典力学B.电磁感应现象C.广义相对论D.量子理论【答案】C考点:经典力学的发表是在1687年;电磁感应理论出现在19世纪30年代,广义相对论发表于1915年;量子理论发表于1900年20.1996年美国通货膨胀率下降到2.1%,为30年来最低水平。1997年5月,美国失业率已降到4.8%,为1973年以来最低水平。1997年,美国经济增长率达3.2%,继续在西方国家中处于领先地位。出现这些现象的主要原因是A.冷战结束,国防开支减少B.政府压缩社会福利的开支C.信息技术产业的迅速发展D.没有出现大规模经济危机【答案】C考点:现代信息技术。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现,1996年美国通货膨胀率下降到2.1%、1997年5月,美国失业率已降到4.8%、1997年,美国经济增长率达3.2%,出现这些现象的主要原因都是因为“信息技术产业的迅速发展”,知识经济时代的到来,信息技术产业的迅速发展搞活了美国的经济。21.邓小平指出:“如果(20世纪)60年代以来,中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在的地位。”对邓小平的这段话理解最准确的是①说明尖端科技的发展对国家国际地位有重要影响②当代激烈的国际竞争实质是科技竞争③“两弹一星”提高了中国的国际地位④科技事业的发展促进了综合国力的提高A.①②③B.③④C.②③④D.①②③④【答案】D考点:近代以来中外科技与文化。分析题干邓小平的话,强调了我国的原子弹、氢弹和卫星技术发展的重要性,这些都属于尖端科技,同时又强调,中国必须拥有这些尖端科技成就,要不然不算有重要影响的大国,所以①②③④都对。答案为D。-11-\n22.1952年我国高校进行院系调整,如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工科系、20个专业和13个专修科,从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是A.促进国民经济的恢复B.培养经济建设专门人才C.提升国民的科技素养D.推动天津经济建设发展【答案】B考点:教育事业的发展;一五计划。本题考查调用所学知识分析历史材料信息的能力,抓住题干中的关键信息“1952年”“从综合大学转变为多科性工业大学”,结合所学知识可知,1952年国民经济得到了恢复,我国即将开始大规模的经济建设(一五计划),高校进行院系调整,特别是多科性工业大学的出现主要是为了培养经济建设专门人才,故B项正确;1952年国民经济已经恢复,故A项错误;C项与当时的时代背景不符,排除;全国高校进行院系调整,不单单是推动天津经济建设发展,故D项错误。23.毛泽东在中共七大上说:“俄国在十月革命胜利以后,还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在,而且还是很大一部分……我们的同志在这方面是太急了。”毛泽东旨在A.批评新经济政策不合时宜B.说明社会主义改造的迫切性C.强调应坚持新民主主义路线D.重申农村包围城市的革命道路【答案】C考点:新民主主义路线。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现,1945年召开的中共“七大”时仍然属于中国的新民主主义革命时期,所以,毛泽东旨在强调应坚持新民主主义路线。新民主主义革命和坚持新民主主义路线也是内在吻合的。24.有学者指出:“从18世纪70—80年代起,一直到19世纪30年代……英国出现了这样一幅奇特的景象:保守主义的政治与快速发展的经济同行。”对这一时期英国保守主义政治的特征理解正确的是A.英国的责任内阁制开始确立B.工业资产阶级未能充分参与国家政权C.议会开始成为国家权力中心D.选举中的高额财产限制被打破【答案】B考点:1832年议会改革。“快速发展的经济”是英国开始的工业革命。工业革命以后,工业资产阶级兴起,要求获得更多的政治权利。1832年,英国议会进行了选举改革,工业资产阶级获得了更多的议席,大大加强了在议会中的作用,为工业资本主义的进一步发展提供了保障。因此“保守主义的政治”指的是1932年英国议会改革前的情况,故选B。25.汉密尔顿解释美国设立参议院的主要目的是使政府能够“推行正当之措施”,应该对参议员“予以较长之任期”。其主张对参议员“予以较长之任期”主要是考虑到A.地方与中央争权影响美国政局的稳定B.行政与立法机构在国家中的地位不同C.“权力制衡”是美国宪法的基本精神D.参议员专司其事才能提高其专业能力【答案】D考点:1787年宪法。本题主要考查学生准确理解材料,最大限度获取有效信息,并作出正确认知的能力。根据题干表述,结合所学知识,分析选项:A.地方与中央争权影响美国政局的稳定,C.“权力制衡”是美国宪法的基本精神,AC项在题干中没有体现;行政机构与立法机构在国家中的地位一样,均是“三权”中的“一权”,B项说法错误;主张对参议员“予以较长之任期”,是考虑到这样一个客观现实:参议员专司其事才能提高其专业能力,符合常理。综上所述,本题正确答案应该选D。-11-\n26.恩格斯指出:“原来,在资产阶级借以组织其统治的国家机构中,也有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争的。……资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动,害怕选举成就更甚于害怕起义成就。”其中“这些机构”是A.内阁B.联邦议会C.帝国议会D.巴黎公社委员会【答案】C考点:德意志帝国的君主立宪制。由材料可知:“这些机构”是指资本主义民主政治机构组成部分之一,并且可以被无产阶级用来进行合法的政党选举活动同资产阶级进行斗争,显然,“这些机构”既是资本主义政治机构组成部分之一,又要体现工人阶级的普选的民主性,故C项德国的帝国议会由成年男子普选民主产生,符合题意。(A项内阁不是普选产生;D项巴黎公社委员会是普选产生的,但不是资本主义民主政体组成部分之一;A联邦议会是资本主义组成部分之一但不是普选产生,故排除A、B、D三项。27.比较下面两国政治权力结构示意图,其分析结论正确的是1871年德国政治权力结构示意图近代美国政治权力结构示意图A.都彰显权力分割与制衡理念B.两国代议机关的职能不同C.都体现了资产阶级民主原则D.国家元首都拥有绝对权威【答案】C考点:欧美代议制的确立与发展。两幅图都反映的是资产阶级代议制的建立,因此都体现了资产阶级民主原则,故C项正确;从第一幅中可以看出德国的宰相和议会都是服务于皇帝,无法体现出对皇帝的制衡,因此A项错误;两国的代议机关都是立法机构,故B项错误;美国总统受到国会和最高法院的制约,故D项错误。28.《百官春秋》记载:“周受命封建宗盟,始选其宗中之长而董正之,谓之宗正。(周)成王时,彤伯(王室成员)入为宗正,掌王亲属是也。秦因之。”该材料主要反映了古代中国早期的A.中央官制B.嫡长子继承制C.王位世袭制D.地方行政制度【答案】A考点:解读材料信息“宗正“掌王亲属是也。秦因之”,主要反映了古代中国早期的中央官制的继承与发展,故选A项。B、C两项一题干材料不符;D项显然不符合秦朝的史实。29.有学者在论及中国古代史时说:“民众的贫穷、愚昧既是统治者造成的,又成为它得以长存的最好的社会条件。”这一论断A.强调了唐宋以来科举制的利弊B.揭示了分封制的实质C.揭示了专制主义中央集权的双重影响D.阐明了郡县制的弊端【答案】C-11-\n考点:材料反映了中国古代某一种制度,造成了民众的贫穷、愚昧,但也是中国古代社会得以长久的条件。据所学知识,科举制促进教育文化的发展,不符合造成民众愚昧的特点,排除A项;分封制使得西周走向瓦解,不符合“得以长存的最好的社会条件”,排除B项;郡县制是中央对地方管辖的举措,谈不上造成“民众的贫穷、愚昧”,排除D项。专制主义中央集权加强了对人民的统治,造成民众的贫穷、愚昧,但加强了统治,有利于社会稳定和国家统一,故C项符合题意30.黄宗羲说:“唐之所以亡,由方镇之弱,非由方镇之强也。是故封建之弊,强弱吞并,天子之政教有所不加:郡县之弊,疆场之害苦无已时。欲去两者之弊,使其并行不悖,则沿边之方镇乎!”在此,黄宗羲A.着重分析了唐朝灭亡的根源B.提出扩大地方权力以限制中央集权C.反对实行分封制D.主张设方镇以克服分封制、郡县制弊端【答案】D考点:黄宗羲的思想主张。本题主要考查学生准确解读材料信息,获取有效信息,认识历史事物本质和规律,比较、分析,并作出准确判断的能力。根据材料信息,本题考查黄宗羲思想主张的相关内容。根据关键信息“欲去两者之弊,使其并行不悖,则沿边之方镇乎!”,解读题干材料,可以得出这样的认识:从限制膨胀的君权以及防止地方割据之害角度,黄宗羲主张恢复“方镇”,D项符合题意。而ABC三项的表述均不是对题干材料的准确解读,不正确。本题正确答案选D。31.古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡,在政治上,雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段。”以下说法正确的是A.克利斯提尼改革使公民参政权空前扩大,“最高民主阶段”到来B.在雅典“最高民主阶段”期间,各级官职向全体成年居民开放C.“最高民主阶段”时期,公民参政有一定的物质保证D.在“最高民主阶段”,陪审法庭成为国家最高权力机构【答案】C考点:雅典民主政治。本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力。A不对,这应是伯利克里时期,黄金时代的表现;B不对,十将军除外;D不对,公民大会为雅典的国家最高权力机构;C符合题意,伯利克里为鼓励公民积极参政:制定“公职津贴”制度,为参政公民发放工资和津贴。32.《资治通鉴》记载:“周威烈王二十三年,初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯……”。史称“三家分晋”。这一现象反映出A.分封制度被破坏B.新的社会制度已经确立C.等级制度被破坏D.贵族特权被废除【答案】A考点:分封制。“三家分晋”与周代的分封相关内容相悖,分封制规定分封诸侯的应该是周王,礼乐征伐自周天子出,而“三家分晋”表明卿大夫取代了诸侯而自诸侯,故答案选择A项。第II卷主观题(52分)33.(20分)阅读下列材料回答问题:-11-\n材料一魏晋以来,中书、尚书之官始真为宰相,而三公遂为具员,其何故也?盖汉之典事尚书、中书者,号为天子之私人,及叔季之世,则奸雄之谋篡夺者,亦以其私人居是官。”——马端临《文献通考·职官三》材料二中国过去的政治,不能说皇权相权绝不分别,一切全由皇帝专制。我们纵要说它是专制,也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。它也自有制度,自有法律,并不全由皇帝一人的意志来决定一切的。——钱穆《中国历代政治得失》材料三秦王政创建了专制主义中央集权的政治制度,树立了绝对皇权,巩固了统一。秦王政的这些活动,把中国封建社会的历史推进到一个新阶段。——翦伯赞《中国史纲要》(1).秦朝汉初,“三公”具体指的是哪些职官?(3分)据材料一,指出魏晋以来“三公”地位的变化并说明影响其地位变化的制度原因,(4分)概括宰相制度的演变特点。(3分)(2).指出材料二、三的观点(4分)并各举两例加以说明(6分)。【答案】(1)宰相、御史大夫、太尉。(3分)“三公”的权力由实变虚。宰相权力不断转移到皇帝的近臣手中,宫内官发展为正式的朝官(皇帝起用中书、尚书等近臣担任宰相)。(4分)君权不断加强,相权逐渐削弱。(3分)(2)材料二表明中国古代政治不是君主绝对专制;材料三观点是中国古代政治是绝对君主专制。(4分)材料二秦朝实行廷议制度;唐朝实行三省六部制,制度对皇权有一定制约;“天人感应”思想对君主的制约。材料三汉武帝设内朝取代外朝;明朝设内阁制度,加强皇权;清朝设置军机处,皇权达到顶峰。(6分)考点:专制主义中央集权制度。(1)秦朝三公是指丞相、太尉和御史大夫。从材料“中书、尚书之官始真为宰相,而三公遂为具员”可以看出三公权力逐渐的被剥夺,原因即在于皇权不断地加强,重用身边文职人员以限制相权。我国封建社会君权和相权的变化趋势是相权不断地削弱而皇权不断的加强。(2)从材料二“中国过去的政治,不能说皇权相权绝不分别,一切全由皇帝专制”可以看出作者不认同中国古代的皇权绝对的专制,举例子可以举唐代三省六部制说明相权对皇权的制约。从材料三“秦王政创建了专制主义中央集权的政治制度,树立了绝对皇权”可以看出皇权至高无上。可以举例清代的军机处等加以说明。34.(16分)阅读下列材料,回答问题。材料一梭伦掌权后通过一系列措施让“人民”获得自由,此外他制定了被称为“减负令”的法律,这些举措都对民主社会“人民”的产生和形成起到了奠基作用。而他“唯财是举”即以财产评估结果划分等级和抽签选官,虽然只是实现了财权政治,但对世袭的贵族政体无疑是巨大的打击,为“人民”地位的上升搭好了阶梯。——程志敏《从亚里士多德<雅典政制>看雅典民主的诞生》材料二1628年,议会通过了《权利请愿书》。请愿书只有两项基本内容:一是不经议会同意不可征税,二是不经法律审判不得拘捕监禁。但它引述了《大宪章》,来表明其内容是历史传统……要求变革的力量到传统中去寻找根据,而维持现状的力量反而成了反传统的叛逆了!……“光荣革命”-11-\n事实上就是以维护传统的名义进行的,它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路,实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。1689年1月28日下院的决议就是这样:英国仍是君主国,“上帝保佑吾王”仍是英国的国歌。——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间一英国文化模式溯源》材料三防止滥用权的第一道防线当然是人民,人民掌握选举、监督和罢免官员的权力。国会由人民选举产生,对政府来说最重要的钱袋主要由民选的众议院来掌管,表达自由的权利保证了舆论监督的实施。总统虽然由选举团产生,但选举人不得由议员或官员兼任,保证了立法和行政两大部门的人选由选民决定。——钱满素《美国宪法:分权·制衡·民主化进程》(1)材料一中的“人民”主要指什么人?(2分)为什么说“唯财是举”为“人民”地位的上升搭好了阶梯?(4分)(2)根据材料二,为什么说“光荣革命”是“以维护传统的名义进行的”?(2分)如何理解材料所说的1689年后“英国仍是君主国”?(2分)(3)在材料三中,作者提出了怎样的观点?(2分)综合上述材料,谈谈你对西方民主权利的认识。(4分)【答案】(1)成年男性公民。(2分)“唯财是举”即按照财产多寡来划分公民等级,打破了世袭贵族垄断政权的局面,有利于“人民”中的新兴工商业奴隶主等参与政权,有利于推进民主政治。(4分)(2)资产阶级和新贵族借助《大宪章》和《权利请愿书》来反对王权专制,维护人民的权利,故“维护传统”指限制王权的传统。(2分)“光荣革命”后英国仍保留了君主,但结束了君主专制,逐步确立了君主立宪制。(2分)(3)观点:只有实行人民选举和监督政府,才能有效防止权力的滥用和腐败。(2分)认识:古代雅典民主政治是近代西方民主权利发展的源头;民主权利的发展具有阶级性和时代性特点;资产阶级的民主权利具有一定的进步性;西方民主的制衡原则对社会主义民主具有借鉴作用。(4分)考点:梭伦改革。(1)根据材料一相关信息,本题考查的是梭伦改革时期的雅典民主政治。结合所学知识可知,材料一中的“人民”主要指雅典城邦的成年男性公民。回忆梭伦改革的内容,不难知道,“唯财是举”实际上就是指按照财产多寡来划分公民等级。从而打破了世袭贵族垄断政权的局面,有利于“人民”中的新兴工商业奴隶主等参与政权,从而有利于推进雅典民主政治。(2)根据材料二相关信息,结合所学知识,本题主要考查英国资产阶级代议制建立的相关进程。根据材料信息,结合所学知识,可知,资产阶级和新贵族借助《大宪章》和《权利请愿书》来反对王权专制,维护人民的权利,故“维护传统”指限制王权的传统。1688年,英国“光荣革命”后,英国仍保留了君主,但结束了君主专制,逐步确立了君主立宪制政体,限制君主的权力,并不断完善君主立宪制政体,从而体现材料“英国仍是君主国”。(3)根据材料三关键信息“防止滥用权的第一道防线当然是人民”、“最重要的钱袋主要由民选的众议院来掌管”等,归纳、概括出,作者提出的观点,即只有实行人民选举和监督政府,才能有效防止权力的滥用和腐败。关于对西方民主权利的认识,此问属于开放性题型,无标准答案,只要言之成理、有理、有据即可酌情给分。可以这样认识:古代雅典民主政治是近代西方民主权利发展的源头;民主权利的发展具有阶级性和时代性特点;资产阶级的民主权利具有一定的进步性;④西方民主的制衡原则对社会主义民主具有借鉴作用等。35.(16分)阅读下列材料回答问题:-11-\n材料一 窃尝深维欧洲富强之本,不尽在于船坚炮利.垒固兵强,而在于人能尽其才,地能尽其材利,物能尽其用,货能畅其流——此四事者,富强之大经,治国之大本也,我国家欲恢扩宏图,勤求远略,仿行西法以筹自强,而不急于此四者,徒惟坚船利炮之是务,是舍本而图末也。 ——孙中山《上李鸿章书》(1894年6月) 材料二 我们为志士的,总要择地球上最文明的政治法律来救我们中国,最优等的人格来待我们四万万同胞。 ——孙中山《在东京中国留学生欢迎大会的演说》(1905年8月13日) 材料三 持中国近代之文明以比欧美,在物质方面不逮固甚远,其在心性方面,虽不如彼者亦多,而能与彼颉颃者正不少,即胜彼者亦间有之。彼于中国文明一概抹杀者,殆未之思耳。且中国之心性理想无非古人所模铸,欲图进步改良,亦须从远祖之心性理想,究其源流,考其利病,始知补偏救弊之方。 ——《建国方咯·孙文学说》(1917年—1919年)材料四 欧美的物质文明,我们可以完全仿效,可以盲从,搬进中国来也可以行得通。如果不管中国自己的风土人情是怎么样,便象学外国机器一样,把外国管理社会的政治硬搬进来,那便是大错。 ——孙中山《三民主义·民权主义,第五讲》(1924年4月20日)(1)依据材料一概括指出孙中山所认为的“欧洲富强之本”是什么?(4分)(2)据材料二并结合所学知识,概括孙中山在后来的实践中是如何用“地球上最文明的政治法律来救中国”的?(4分)(3)材料三中孙中山是如何看待中西近代文明的?(2分)依据材料四,概括孙中山对西方文明的态度?(2分)(4)综合上述材料并结合所学知识,分析孙中山对西方文明态度变化的主要原因。(4分)【答案】(1)“欧洲富强之本”:人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流。(4分)(2)领导辛亥革命;建立中华民国(共和政体);颁布《临时约法》。(4分)(3)主张:中国近代物质文明不如西方,但在心性方面中国文明有一定优势。(2分)态度:西方物质文明可以效仿,但政治文明不可以照搬。(2分)(4)原因:革命屡遭挫折;认识变化;加上共产国际和中共的帮助。(4分)考点:孙中山的思想。(1)考查孙中山的思想主张,分析归纳材料一“人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流”即可。(2)考查孙中山的民主革命思想,列举相关史实,注意材料的出处。(3)考查孙中山对西方文化的态度,依据材料“欧美的物质文明,我们可以完全仿效,可以盲从,搬进中国来也可以行得通”分析归纳即可。(4)综合分析题干材料,分析孙中山思想转变的原因。-11-
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
广东省中山纪中珠海一中2022学年高二历史上学期期末考试试题(含解析)
黑龙江省双鸭山市一中2021-2022高二历史上学期期末考试试题(Word版附答案)
黑龙江省牡丹江一中2022学年高二历史上学期期末考试试题
黑龙江省双鸭山市一中2022届高三历史上学期期末考试试题(含解析)
黑龙江省双鸭山一中2022届高三地理上学期期末考试试题(含解析)新人教版
黑龙江省双鸭山市一中2022届高三化学上学期期末考试试题(含解析)
黑龙江省双鸭山一中高二化学上学期期中试题含解析
黑龙江省双鸭山一中2022~2022学年度高二化学上学期10月月考试题含解析
黑龙江省双鸭山市一中2022届高三政治上学期期末考试试题(含解析)
黑龙江省双鸭山一中2022学年高二(上)期末语文试卷(解析版)
文档下载
收藏
所属:
高中 - 历史
发布时间:2022-08-24 17:27:08
页数:11
价格:¥3
大小:98.86 KB
文章作者:U-336598
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划