湖北省随州市随县2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试题

机密★启用前湖北省随州市随县2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试题（考试时间∶150分钟满分∶120分）注意事项∶1.答题前，考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡和试卷上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上，答在试卷上无效。书写要规范、美观，卷面保持整洁。3.考试结束后，监考人员将试卷与答题卡一并收回。一、现代文阅读（25分）（一）文学类文本阅读（本题共5小题，13分）阅读下面的文字，完成1~5题。童家湾的乡愁许锋我进入这个乡村，像一名陌生的旅人闯入一座梦幻般的庄园。她本来就叫童家湾，"童"，不正是生长梦想吗?我也出生于乡村。我的乡村门前也有小溪，居住的院子里也有一棵芭蕉树，冬天里，雪花飘呀飘，覆盖大山屋顶树梢，麻雀便急了，冒着被筐住的危险在我眼皮底下觅食。那样的乡村留存着很多人质朴的童年记忆。童家湾也这样。有山，群山起伏，山势陡峭;有水，远比小溪宽绰，夏天河水哗啦啦地淌，河风中夹杂着一丝清凉。冬日的雪花悠悠荡荡，落地无声又似有声——润得皲裂的地皮极轻微地震颤，极缓慢地弥合。顽皮的孩子拉根细绳儿躲在暗处，极耐心地候着可爱又可怜的小鸟。炊烟。犬吠。鸡鸣。格子窗。麦烟。炕头。小路。——这些乡愁的关键词，让离乡人的心中波澜起伏。童家湾在甘肃会宁，会宁是革命老区。1936年9月，中共中央在讨论红军会师地点时，周恩来向毛泽东建议"放在会宁为好"。徐向前元帅在《历史的回顾》中写道;"三个方面军会宁大会师是中国革命走向胜利的转折点·在中国革命史上揭开了新的一页。"童家湾离县城很近，是柴家门镇何家门村的一个"社"，有百户人家。她是会宁乡村的缩影。红是她的主色调。花儿争奇斗艳。唯有夏季，是西北土地上各色花儿的"青春期"。疯长，是草木彰显生命的姿态。村居盖得朴正。土坯房子还有，却不是主流，青砖琉璃瓦大理石钢筋混凝土构筑了一座座别致的民居，结实而耐看。院墙上画了中国传统文化故事，，古风似水流年，浸润着日出而作日入而息的农人朴素的秉性。而村口村里村外，无处不见小桥流水、亭台楼阁，闲庭信步，可看旭日东升，可望晚霞满天，一阵阵花香草香麦香瓜果香漫入鼻翼，馥郁而清甜。这样的乡村让人喜欢。如此，尽管她不是生我养我的乡村，我还是想住上一晚，或者两晚，感受她的呼吸和心跳，女儿则兴奋地喊，晚上可以数星星!她是一个彻头彻脑的"城里娃"，23岁了，还没有居于乡村的经历，哪怕一晚。我在童年里没有数过星星，甚至没有正儿八经地望过云。那时父亲在部队当兵，与我们相隔千里;母亲在地里劳作，一日下来疲惫至极。诗意与想象，离那个年代和那个年代的人们很逸远。\n住的是民宿。刚进去时是午后，阳光十分猛烈，整座院子如镀了一层金黄——西北夏天的午后都明晃晃的。我站在屋檐下暂避日头，小圃之中，月季，杜鹃，牡丹，蝶粉花沾紫，满园皆馨香。一隅，传来溪水潺潺之声，近前，非自然之泉，却以自然之貌汩汩流淌，狭长的河道中一颗颗灵动的石子儿变成了一粒粒银豆豆。绕至院后，榆柳健硕丰茂，浓荫蔽日，旁边的梨树上则挂满密密麻麻的果子。院子的角角落落，"镶嵌"了各种久违的农具、精巧的挂件，既有"复古"的气息，也有时尚的味道。下午，我便坐在带遮阳篷的木栅栏与游廊间品茶赏花看蝶听鸟，茫然若失，又有所得，如在桃花源过了一世。时间散淡流逝，暮色悄然而至时，忽起一阵风，风高丝引絮，漫天飞舞——快看，柳絮，好美!是女儿的惊叫。但这个季节并无柳絮随风，而是蒲公英的绒球，正所谓，飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯。大风起兮云亦飞扬。夜幕之中，苍穹之下，团团的云仍是那样浓那样白那样飘逸，我们都像孩子似的傻傻望天。院落乡村山野大地之上万籁俱寂，偶有一两声啁啾的鸟啼和蝉"谢幕"时有气无力的嘶鸣。我们躺在各自记忆的摇篮里，竖起耳朵聆听乡村，睁大眼睛观察世界。星星如约而来。水星!金星!木星!牛郎星，织女星!女儿幼时对天文地理好奇，我给她买过一个高倍望远镜。她常在城市高楼的阳台上踮起脚尖望星星。遥遥的月光笼罩着峭拔伟岸的山脉和静谧的村庄。欣然起行。出院门，随意地走，月色入户，户户花开，家家成景，好多人家灯火未熄，私语切切隐隐传来，夹杂着点点笑声。被阳光饱晒的玉米林、向日葵散发出清香与芬芳，与黄土地的气息融合，亲密无间。我深呼吸，再深呼吸。闻到什么?一缕乡愁。乡愁，是如影随形的云，是圆圆的月，是质朴的土地，千山万水隔不断舍不掉稀释不得。童家湾的乡愁，与八十多年前的会师牵连。当时，毛泽东说∶"会宁，好地名，好地名啊!红军会师，中国安宁。"邦惟固本自安宁。我这个陌生的旅人，那晚便在别人的故乡安然入睡。女儿数星星，数累了，也睡得恬静。（选自2022年05月27日《光明日报》）1.联系上下文思考，为什么说"红"是甘肃会宁童家湾的主色调?（2分）2.结合语境，解释下列句子中加点词语的含义。（2分）顽皮的孩子拉根细绳儿躲在暗处，极耐心地候着可爱又可怜的小鸟。3.请从修辞角度赏析文中画波浪线句子。（3分）但这个季节并无柳絮随风，而是蒲公英的绒球，正所谓，飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯。4.文章末尾写到"我这个陌生的旅人，，那晚便在别人的故乡安然人睡。女儿数星星，数累了，也睡得恬静。"这样的结尾情韵绵长，请结合文章内容分析这样结尾的妙处。（3分）5.文中写到"炊烟。犬吠。鸡鸣。格子窗。麦烟。炕头。小路。——这些乡愁的关键词，让离乡人的心中波澜起伏。"请从这些关键词中任选2-5个，描绘一幅入情入境的画面。并把你选中的词语在你的答案中标上着重号。（3分）（二）文学类作品阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文字，完成6~9题。回忆我的父亲杨绛①我父亲凝重有威，我们孩子都怕他，尽管他从不打骂。如果我们不乖，父亲只会叫急，喊母亲把淘气的孩子提溜出去训斥。钟书初见我父亲也有点怕，后来他对我说;"爸爸是'望之俨然，即之也温'。"我们怕虽怕，却和父亲很亲近。他喜欢饭后孩子围绕着一起吃点甜食，常要母亲买点好吃的东西"放放焰口"。②我父亲有个偏见，认为女孩子身体娇弱，不宜用功。我在高中还不会辨平仄声。父亲说，不要紧，到时候自然会懂。有一天我果然四声部能分辨了。父亲晚上常踱过廊前，敲窗考我某字什么声。我考对了他高兴而笑，考倒了他也高兴而笑。父亲的教育理论是孔子的"大叩则大鸣，小叩则小鸣"。\n③我对什么书表示兴趣，父亲就把那部书放在我书桌上，有时他得爬梯到书橱高处去拿;假如我长期不读，那部书就不见了——这就等于谴责。父亲为我买的书多半是诗词小说，都是我喜爱的。④对有些事父亲却严厉得很。我十六岁，正念高中。那时北伐已经胜利，学生运动很多，常要游行、开群众大会等。一次学生会要各校学生上街宣传——掇一条板凳，站上向街上行人演讲。我也被推选去宣传。可是我十六岁看来只像十四岁，一着急就涨红了脸。当时苏州风气闭塞，街上的轻薄人很会欺负女孩子。如果我站上板凳，他们只准会看猴儿似的拢上来看，甚至还会耍猴儿。我料想不会有人好好儿听。学校里有些古板人家的"小姐"，只要说"家里不赞成"，就能豁免一切开会、游行、当代表等等。我周末回家就向父亲求救，问能不能也说"家里不赞成"。父亲一口拒绝。他说∶"你不肯，就别去，不用借爸爸来挡。"我说，"不行啊，少数得服从多数呀。"父亲说∶"该服从的就服从;你有理，也可以说。去不去在你。"可是我的理实在难说，我能说自己的脸皮比别人薄吗?⑤父亲特向我讲了一个他自己的笑话。他当江苏省高等审判厅长的时候，张勋不知打败了哪位军阀胜利入京。江苏士绅联名登报拥戴欢迎。父亲在欢迎者名单里忽然发现了自己的名字。那是他属下某某擅自干的，以为名字既已见报，我父亲不愿意也只好罢了。可是我父亲怎么也不肯欢迎那位"辫帅"，他说"名与器不可以假人"立即在报上登上一条大字的启事，申明自己没有欢迎。他对我讲的时候自己失笑，因为深知这番声明太不通世故了。他学着一位朋友的话说∶"唉，补塘，声明也可以不必了。"但是父亲说∶"你知道林肯说的一句话吗?Daretosayno!你敢吗?"⑥我苦着脸说"敢!"敢，可惜不是为了什么伟大的目标，只是一个爱面子的女孩子不肯上街出丑罢了。所以我到校实在说不出一个充分的理由，只坚持"我不赞成，我不去"。这当然成了"岂有此理"。同学向校长告状，校长传我去狠狠训斥了一顿。我还是不肯，没去宣传。被推选的其他三人比我年长些，也老练些。她们才宣传了半天，就有个自称团长的国民党军官大加欣赏，接她们第二天到留园去宣传，实际上是请她们去游园吃饭。校长事后知道了大吃一惊，不许她们再出去宣传。我的"岂有此理"也就变为"很有道理"。⑦我考大学的时候，清华大学刚收女生，但是不到南方来招生。我就近考入东吴大学。上了一年，大学得分科，老师们认为我有条件读理科。我虽然不是每门功课一百分，却都平均发展，并无特长。我在融洽而优裕的环境里生长，全不知世事。可是我很严肃认真地考虑自己"该"学什么。所谓"该"，指最有益于人，而我自己就不是白活了一辈子。我知道这个"该"是很夸大的，所以羞于解释。父亲说，没什么该不该，最喜欢什么，就学什么。我却不放心。只问自己的喜欢，对吗?我喜欢文学，就学文学?爱读小说，就学小说?父亲说，喜欢的就是性之所近，就是自己最相宜的。我半信不信，只怕父亲是纵容我。可是我终究不顾老师的惋惜和劝导，文理科之间选了文科。我渐渐了解;最喜欢的学科并不就是最容易的。我在中学背熟的古文"天下一致而百虑，同归而殊途"还深印在脑里。我既不能当医生治病救人，又不配当政治家治国安民，我只能就自己性情所近的途径，尽我的一份力。⑧如今我看到自己幼而无知、老而无成，当年却也曾那么严肃认真地要求自己，不禁愧汗自笑。不过这也足以证明，一个人没有经验，没有学问，没有天才，也会有要好向上的心———尽管有志无成。（节选自杨绛《回忆我的父亲》）6.这是一篇回忆童年及青年生活的散文，作者对父亲的怀念充满了温情。你从哪里能读出来?试举一例并作赏析。（3分）7.通读全文，看看文章围绕父亲写了哪些事情。从这些事情中，可以看出父亲是一个怎样的人?（4分）8.文中结尾说∶"不过这也足以证明，一个人没有经验，没有学问，没有天才，也会有要好向上的心——尽管有志无成。"结尾往往是理解文章的关键，起到画龙点睛的效果。结合实际谈谈这句话对你的启发。（3分）9.家训家风是传统文化和传统教育的重要组成部分，杨绛先生在父亲的教育下成为"世纪文豪"，始终用向上的精神感染读者。某校决定开展一次"晒家规，传家风"的主题活动，请向大家分享一则你家的家规、家训、家风。（2分）二、古诗文阅读（27分）（一）古代诗歌阅读（本题共2小题，6分）阅读下面的唐诗，完成10～11题。小松【唐】杜苟鹤\n自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。10.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）。（3分）A.前两句写小松原先被掩没在草丛中，而现在感觉要超出蓬蒿的高度了。B.后两句写松树幼小时难以被人识别，长成凌云大树才为人们所称道。C."刺头"的"刺"勾勒出了小松外形的特点，体现了小松活泼可爱的性格。D.诗人观察敏锐，体验深切，诗中描写与议论相结合，充满理趣。11.本诗表达了诗人怎样的情感?（3分）（二）文言文阅读（本题共4小题，13分）阅读下面的文言文，完成12～15小题。板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕异，又为活板。其法∶用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如"之""也"等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之其印自落殊不沾污。异死，其印为余群从所得，至今宝藏。——【宋】沈括《活板》11.下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）。（3分）A.以手/拂之其印/自落殊不沾污B.以手拂之/其印自落/殊不沾污C.以手拂之其印/自落殊/不沾污D.以手拂之/其印自落殊/不沾污13.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）。（3分））A.则以纸帖之徐以杓酌油沥之（《卖油翁》）B.不以木为之者可爱者甚蕃（《爱莲说》）C.每韵为一帖对镜帖花黄（《木兰诗》）D.有奇字素无备者可以调素琴（《陋室铭》）14.翻译下列句子。（4分）（1）持就火场之。（2）以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。15.下列对文中相关内容理解有误的一项是（）。（3分）A.《活板》选自《梦溪笔谈》，作者沈括。印刷术与指南针、造纸、火药并称我国古代四大发明。B."活板"的"活"具体表现在字印的活，排版的活，印刷的活，拆版的活。C."若止印三二本，未为简易"的原因是如果只印刷两三本，那么，能阅览到印刷成品的人就很少，不能体现活字印刷的优越性。D.用"燔土"做字印的优点是质地均匀，表面平滑;不易粘连，容易拆卸。（三）名篇名句默写（8分）16.根据提示，补写下列句子中的空缺部分。（8分）（1）陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间孤独寂寞之情的诗句是"___，。（2）《己亥杂诗》中龚自珍用"，"表达自己虽然辞官归隐，仍关心国家前途和命运。可见，年龄不是问题，位置也不重要，人生永远没有太迟的开始，什么时候都别辜负最好的自己。（3）《春夜洛城闻笛》中与"乡书何处达?归雁洛阳边"有异曲同工之妙的诗句是"，。（4）多少人物因品德高尚而名垂千古，多少居室因主人品质高洁而倍添华彩。青青苔痕上，葱葱草色里，刘禹锡可以"，"在音乐和书籍的陪伴下怡然自乐。"双减"之后，我们的课余生活也变得如此惬意悠然。（刘禹锡《陋室铭》）三、语言文字运用（18分）阅读下面的材料，完成17～22题。（本题共6小题，18分）材料一多次被央视聚焦，每年被数以亿计的华人（①）。如果要用一个词来形容他，那一定是"有始有终"。他就是，随州。有始祖（炎帝），有编钟（曾侯乙编钟）。湖北这个最年轻的地级市，有何迷人之处?了解了他背后的故事，小布的心早已悄然"随"它而去。成立于2000\n年的随州，可不只有"最年轻"这个标签，他还有着"最古老"的一面。这里是中华民族人文始祖炎帝故里，神龙氏种五谷尝百草，（②）了五千年的中华文明，正所谓，华夏悠悠文明史，烈山脚下是源头。被誉为"汉东明珠"的随州，历史悠久，人文荟萃。文明火种在这里点燃，华夏正音在这里（③）。人文始祖炎帝神农，青铜乐祖国宝编钟，调味食祖厨王詹鼠，"三祖鼎立"（④）!没来随州，朝朝暮暮;来到随州，热血沸腾。在前赴后继的革命年代，随州，是一片红色热土。巍襄大别山，英雄桐柏山。在楚天北大门的这片热血疆场上，英雄儿女抛头颅洒热血，留下了许多可歌可泣的传奇故事。材料二5月8日，央视重磅节目聚焦随州。走选老区看新貌，传统产业转型升级。香菇俏了菇农笑了，产业新城科技赋能，焕发出前所未有的青春活力。七十年前筚路蓝缕，七十载后春华秋实。滚滚汉江水，涛涛淮河岸，喜看江山如此多骄。随州，是"低调"的革命老区，却不乏年轻一代奔走打卡的红色圣地。五月缤纷季，在每年一度的寻根节庆里，和小布一起看遍鄂北岗地的山乡巨变。记录这一次特别的"寻根"之旅吧。打卡红色纪念地第一站∶海棠花红映初心广水市吴店镇是湖北省首批红色文化小镇，也是最早全国的57名共产党员何子述烈士的故居所在地。吴店镇现有鄂豫皖中央局（中共中央中原局）成立旧址、桐柏会议旧址等革命旧址47处。打卡红色纪念地第二站∶重走长征路位于桐柏山麓的随县田王寨曾是红二十五军的重要战略转战地、重大战役休整地和关键会议召开地。如今田王寨紧紧依托随县、桐柏山丰富的红色文化历史资源，结合现存的古建筑及革命旧址，通过微景观展示"重走长征路"体验线路。2020年，田王赛成功获取"国家长征文化公园"称号，是全国为数不多的长征文化旅游景区。打卡红色纪念地第三站∶随州市曾都区洛阳镇九口堰村，抗战时期，这里是中原敌后抗战根据地的指挥中心，新四军第五师在这里组建和壮大。这支活跃在豫鄂敌后的抗日队伍，英雄辈出，战果辉煌，沉重打击了日本侵略军，是华中地区抗日作战的一支劲旅。新四军第五师司令部、政治部旧址孙家大院一直保存完好。如今，九口堰新四军第五师纪念园是"全国爱国主义教育示范基地""国家国防教育基地"。打卡红色纪念地第四站∶薪火永相传大洪山是高举战旗的红色名山。贺龙、徐向前、陶铸、李先念等老一辈革命家都曾战斗在大洪山。大洪山革命陈列馆坐落在"楚北第一峰"大洪山风景名胜区内，分为星火燎原、抗战堡垒、高奏凯歌、中共党史共四个展厅。材料三2021年10月21日，随州市正式对外公布随州城市文旅形象体系。以"神韵随州一见钟情"为城市口号，以"编钟"为原型的声波图案为城市Logo（标志），以"炎帝"为原型的"炎祖"为城市IP（坐标）。______。，。17.下列加点字的注音和词语的书写全部正确的一项是（）。（3分）A.标签（qiān）源头（yuán）神龙氏可歌可泣B.疆场（jiāng）圣地（shèn）多骄英雄辈出C.战役（yù）长征（zhēn）巨变春华秋实\nD.劲旅（jìng）堡垒（lěi）凯歌星火燎原18.将下列词语依次填入材料一中括号里，全部恰当的一项是（）。（3分）A.①挂念②开辟③奏起④熠熠生辉B.①纪念②开启③奏起④闪闪发光C.①挂念②开启③奏响④熠熠生辉D.①纪念②开辟③奏响④闪闪发光19.材料二中画线的句子有语病，下列修改最恰当、最合适宜的一项是（）。（3分）A.广水市吴店镇是湖北省首批红色文化小镇，也是全国最早的57名共产党员何子述烈士的故居所在地。B.广水市吴店镇是湖北省首批红色文化小镇之一，也是全国最早的57名共产党员之一何子述烈士的故居所在地。C.广水市吴店镇是湖北省首批红色文化小镇，也是最早全国的57名共产党员之一何子述烈士的故居所在地。D.广水市吴店镇是湖北省首批红色文化小镇之一，也是全国最早的57名共产党员何子述烈士的故居所在地。20.在材料三中"____"上依次填人下列语句，衔接最恰当的一项是（）。（3分）①今后，随州将促进城市形象体系在各类重大活动、城市宣传、公共建筑、公共设施、对外交往等各场景的规范应用②更好地彰显随州域市特色、晨现文化内涵、推广城市品牌③随州文旅形象体系的推出，是随州构建城市形象迈出的第一步A.②①③B.①③②C.③①②D.②③①21.材料二中"打卡红色纪念地第三站"中的小标题引用了毛泽东诗词《七律·到韶山》中的诗句，请根据上句提示补写标题。（2分）喜看稻菽千重浪，。22.如果让你向全球推介随州，你想推介哪些内容?请写下来。要求∶语言简明，表达有序，运用恰当的修辞手法。（4分）四、写作（50分）23.2021年7月，教育部出台"双减"政策，全国中小学全面贯彻"双减"政策精神。"双减"之后，辅导班"减"了，学习压力"减"了，而我们的生活变得丰富多彩了。阅读、书法、篮球、足球…..各种课外活动"增"了，我们的快乐也"增"了。要求∶请以"我的'减'后时光"为话题，结合社会生活、学校生活、家庭生活等，写一篇记叙文。自拟文题，立意自定，文体自选。不少于600字。七年级语文试题参考答案及评分标准 一、现代文阅读（25分）（一）（本题共5小题，13分）1.（2分）因为童家湾在甘肃会宁，会宁是革命老区。这里是红军三个方面军的会师地点。会宁大会师是中国革命走向胜利的转折点，在中国革命史上揭开了新的一页。所以说“红”是她的主色调。（如果抄原文，没有概括给1分）2.（2分）“可爱”是指小鸟逗人喜爱。“可怜”是指小鸟将被顽皮的孩子们捉到，成为他们的玩物。3.（3分）运用比喻的修辞，将“蒲公英”比作“绒球”，又将飘动的蒲公英的绒球比作“羽”和“沙”，生动形象地描写出蒲公英的绒球随秋风飘动时的轻盈、飘逸、曼妙的情态。这样的乡村美景令作者沉醉其中，感慨万千。\n4.（3分）收束全文，以一家人安然入梦作结，意境深远，情韵绵长。照应开头，使文章结构严谨，浑然一体。传达出作者一家对童家湾美景和生活的喜爱之情，已然把这里当做了自己的故乡。5.　（3分）示例1：如果有人问我世上什么最美，我一定会告诉他，最美的是那依山傍水，鸡鸣犬吠，炊烟袅袅的画面，炊烟的面孔朦胧而神秘，透显着暖。示例2：走在曲曲折折的乡间小路上，一切都是那么清新明朗，心在在这里是自由的。慢慢往前走吧，看，乡村的房屋、太阳从格子窗渐渐露出脸来。院子里，鸡犬相闻，几位老人凑在一起，坐在板凳上晒太阳，家长里短。（有文采、选择词语达到两个且加了着重号给满分，其它酌情给分）（二）（本题共4小题，12分）6.（3分）示例：“我对什么书表示兴趣，父亲就把那部书放在我书桌上，有时他得爬梯到书橱高处去拿；假如我长期不读，那部书就不见了——这就等于谴责。”这个句子印证了父亲的教育理论是孔子的“大叩则大鸣，小叩则小鸣”，表现了父亲对我的宽容和慈爱，也传达出我对父亲教育方式的认同和赞许，表达了我对父亲的深切怀念。（答案非唯一）7.（4分）①我们不乖，父亲叫急，喊母亲来训斥。让母亲给我们买好吃的“放放焰口”。可以看出父亲的慈爱、性情温和。②不强迫我辨平仄声，买我感兴趣的书。可以看出父亲慈爱宽容，教子有方。③支持我拒绝不愿做的演讲，支持我选喜欢的专业。可以看出父亲睿智通达，教子有方。④不肯欢迎“辫帅”，并发表声明。可以看出父亲刚正不阿。⑤在言谈中学朋友的话、学林肯的话。可以看出父亲幽默风趣。（任答出3条，即给4分）8.（3分）示例：一个人可以没有好的天赋和才能，但要有一颗进取之心，乐观面对生活。在学习和生活中，不管遇到任何困难，都要找回积极向上的信心和勇气，让自己每天努力一点点，进步一点点，一切才会在慢慢地变好之中。9.（2分）略二、古代诗文阅读（27分）（一）古代诗歌阅读（本题共2小题，6分）10.（3分）C11.（3分）这首诗歌表达了对小松的赞赏之情和对目光短浅之人的不满之情。（二）文言文阅读（本题共4小题，13分）12.(3分）B13.（3分）A14.（4分）（1）拿它靠近火烘烤。（2）用纸来标记活字，每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。\n15.（3分）C解析：原因是如果只印刷两三本，那么，刻字排版的时间跟雕版印刷的功效是类似的，不能体现活字印刷的优越性。(三）名篇名句默写（8分）16．（8分）（1）念天地之悠悠独怆然而涕下（2）落红不是无情物化作春泥更护花（3）此夜曲中闻折柳何人不起故园情(4）调素琴阅金经三、语言文字应用（18分）17．(3分)D18.(3分)C19.(3分)B20.(3分)C21.（2分）遍地英雄下夕烟22.（4分）示例1：我的家乡随州，她是一座风景秀丽、旅游资源丰富、享有“鄂北明珠“之称的城市。大洪山“树林丛生，百草丰茂”，尚市桃花“桃之夭夭，灼灼其华”，千年银杏谷“满城尽带黄金甲”。我骄傲，我是随州人，我深深地爱着这片土地。示例2：这里是“汉襄咽喉”“鄂北明珠” ——随州，我生长的地方。曾侯乙编钟钟声悠扬，闻名世界；洛阳千年银杏谷“满城尽带黄金甲”；尚市桃花“桃之夭夭，灼灼其华”。请您来随州听深邃钟声，赏千年银杏,嗅百里花香。　　四、作文（50分）23.（50分）作文评分标准一类卷45—50分符合题意，符合文体要求，新颖有创意，思想健康，中心明确，内容充实，感情真挚，能表达出自己独特的感受和真切的体验，结构合理，语言准确、有文采，不说空话、套话，书写规范美观，标点正确，600字以上。二类卷38—44分符合题意，符合文体要求，思想健康，中心明确，内容充实，感情真挚，能表达出自己的感受和体验，结构完整，语言准确，不说空话、套话，书写规范，标点正确，600字以上。三类卷30—37分基本符合题意，基本符合文体要求，思想健康，中心比较明确，内容比较充实，能表达出自己的感受，结构比较完整，语言比较准确，基本不说空话、套话，书写比较规范，标点错误较少，500字左右。四类卷20—29分\n基本符合题意，基本符合文体要求，中心模糊，内容不充实，空话、套话较多，书写不够规范，标点错误多，字数相差较大。五类卷19分以下不符合题意，不符合文体要求，无中心，内容混乱，书写潦草，字迹难以辨认，标点错误多，字数相差大。说明：1、错别字每3字扣1分（重现者不计），扣完3分为止；2、作文中若出现所在学校的名称或师生姓名，从总得分中扣2分。