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湖南省怀化市溆浦县2021-2022学年八年级下学期期末考试语文试卷
湖南省怀化市溆浦县2021-2022学年八年级下学期期末考试语文试卷
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学校:班次:姓名:考号:座号:2022年上学期八年级期末质量检测卷语文本套试卷分为试题卷和答题卷;考试时间:120分钟;分值:150分第I卷积累与运用(42分)一、选择题(每小题3分,共计21分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.赋予(fù) 测量(liáng) 翌日(yì) 拾级而上(shí)B.襁褓(qiǎng) 脑畔(pàn) 蠕动(rú) 气喘吁吁(xū)C.强劲(jìn) 黧黑(lí) 寒噤(jìn) 鲜有人迹(xiǎn)D.汩汩(gǔ) 两栖(qī) 裸露(lòu) 挑拨离间(jiàn)2.下列词语没有错别字的一项是( )A.维幕 潮汐 雾霭 花香鸟语B.弥漫 抉择 踪迹 不修边幅C.彗星 次第 羁绊 蓑草连天D.悬殊 致密 浮燥震耳欲聋4.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )A.秋天来临,看那满山红叶,满地瓜果,草长莺飞,是何等惬意啊!B.港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥,全长55公里,气势宏伟,让人叹为观止。C.《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。D.元宵节过后,节日的气氛渐渐淡下来,周而复始,人们又开始了一年的劳作。5.下列句子中没有语病的一项是( )A.随着城市化进程的加快,我市农村人口大幅减少,与五年前相比,几乎减少了一倍。B.这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。C.针对南海问题,中国一贯坚持“搁置争议、共同开发”的政策,这体现了中国解决问题的诚意和避免冲突的善意,但菲律宾等国对此并不领情,甚至变本加厉地侵占南海。D.共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民出行的重要交通工具之一。6.下列说法不正确的一项是( )A.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,两行一节,形式活泼,节奏自由,作者贺敬之与丁毅共同执笔,集体创作了富有我国民族特色的新歌剧《白毛女》。B.《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》尽管选材角度不同,但都说明了不同科学领域之间是紧密相连且可以互相启发的。答案第7页,共7页学科网(北京)股份有限公司\nC.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。D.“号”是名和字之外的称号,一般用于自称,以示某种志趣或抒发某种情感。如东晋诗人陶渊明,号六一居士。他的号表现了他不慕名利、安贫乐道、享受田园生活的志趣。7.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是( )A.在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛个个长方体凸起在地面上。C.文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。D.面对各种突发交通事故没有经验的司机都束手无策。不知道该怎么处理?二、句子默写(每空1分,共计10分)8.根据原文默写。(1)窈窕淑女,____________。(2)海内存知己,____________。(3)《小石潭记》中描写游鱼由静态到动态的句子是:_______________,______________。(4)《卖炭翁》中展现老翁心理矛盾、生存困境的名句是:__________,____________。(5)《茅屋为秋风所破歌》中杜甫表达了与白居易“争得大裘长万丈,与君都盖洛阳城”两句诗相似意愿的千古名句是:_______________________,________________________!(6)《题破山寺后禅院》中运用“以声衬静”写出寺院寂静的是:_________,__________。三、综合性学习(共计8分)9.我国自古以来讲求“以和为贵”,你班将举办“以和为贵”主题活动。(1)针对本次活动,请你仿照方案一再设计两个方案。(2分)方案一:举行“以和为贵”演讲比赛(2)请你为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)(3)你班准备在本周二下午三点在班上举办主题为“以和为贵”的主题班会,想邀请王老师来给大家讲讲古代以和为贵的故事,你作为班长,会如何邀请王老师呢?(4分)四、名著阅读(每空1分,共计3分)10.二中某同学在毕业赠言中引用了下面语段,请你阅读后完成下面的问题。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——()”答案第7页,共7页学科网(北京)股份有限公司\n这段文字摘自苏联作家___________(填人名)的名著《________________》,文中括号处应填入_________________________。第II卷阅读部分(48分)五、诗歌鉴赏(每小题3分,共计6分)ト算子・黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。11.诗句“缺月挂疏桐,漏断人初静”描绘了一幅怎样的画面?(3分)12.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”抒发了词人怎样的感情?请简要分析。(3分)六、文言文阅读(共计15分)《大道之行也》和《桃花源记》节选【甲】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。【乙】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。13.解释下列加点词语。(4分)(1)选贤举能()(2)人不独亲其亲()(3)阡陌交通()(4)男有分()14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)货恶其弃于地也,不必藏于己。(2)黄发垂髫,并怡然自乐。15.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )(3分)A.《大道之行也》的主旨是阐明儒家理想中的“大同社会”的基本特征。B.“天下为公”是说所有的社会成员都要有公心,为人民多做好事。C.《桃花源记》选段写了渔人进入桃花源,看到源内优美的环境,源中人快乐、幸福、安定的生活,并体会到他们的心情。D.《桃花源记》可以说是一定程度上再现了大同社会的理想生活。16.请比较《大道之行也》和《桃花源记》两者对理想社会看法的相同点。(4分)七、现代文阅读(共计27分)答案第7页,共7页学科网(北京)股份有限公司\n再访石林峡(16分)柴福善①居家到春天,想着出门走走,决定去石林峡。京东平谷依然宁静。路上虽行人少于往昔,麦田里、果园间却已有不少乡亲忙碌着,毕竟一年之计在于春。而杏花也解人意,不失时机地绽放了。桃花虽未到绽放时候,可也努力酝酿着骨朵。②过了明代长城黄松峪关,就到了石林峡。想想上次来,竟已是十几年前了。这次再来,得知景区此前因防控疫情严格封闭。那一阵,北京的众多景点都闭门谢客,石林峡也不例外。但这儿倒并不怨天尤人,不等靠要,也不坐吃山空,而是绸缪在先,趁闭门时改造旧景。眼下开始复工复产,石林峡作为自然山水,率先开放,引得我这样在家里闷久了的游人前来。③到门前,果然,已有比我更早的游人了。只是疫情防控还不能掉以轻心,仍然严格测温扫码,控制人数进入。峡谷里不比外面,一般花木还没从冬眠下完全醒过神来。一片片松树却不管这些,只以不凋的浓绿,( )着阳光照耀不到的半坡峡谷,也顺势( )出山石裸露的阴阳向背,很有些前人笔墨神韵。一树树杏花散散落落,远远近近地不择地而粉白,使人领略着春来峡谷的轻盈脚步。崎岖路旁,一枝桃花竞先于山外开了,此时岩缝小草,也从蓬蓬枯叶间钻出细密的芽尖儿,旁边蚯蚓欢快地吐一堆儿湿润的新泥。④这一切,簇拥着峡谷里大大小小滔滔滚滚的石头,( )着高低错落疏密相间的石林,当然也( )着清清浅浅澄澄澈澈的泉水。我踏着泉声拄杖而行,山路也随之左曲右折,一步高似一步。而每一步,都有寻觅不得的鸟鸣长一声短一声轻一声重一声地随伴。直至杏花暗山花明,泉水尽山路穷,自是峡谷尽头了。⑤尽头不是峡谷的收笔,反而是一道绝好风景。山顶一瀑水流,冲出一凹缺口,急遽地轰然天降,真挂黑黝黝绝壁,如一条白练。壁上时有山石突兀,白练无奈地被分割为几缕。遇风踅来,又吹得白练柔柔地摆动,但很快恢复了常态,瞬间就飞落壁底了。常言水滴石穿,飞流非水滴,经年累月,竟把壁底冲击成一凹石潭!⑥十几年前就是这样,飞瀑成潭。谁知这次到跟前,见瀑布依旧,瀑下则从潭化作了一大片盈盈的水池。一道道随弯就势的坝阶,舒缓着瀑布的水流。游鱼自由自在,日光下影布池底。池水一阶一阶地漫溢,又形成一叠一叠的瀑布。这山间白练,壁底彩池,一时间使我沉醉不已。瀑布飞落的刹那,弥漫的细密水珠,纷纷飘洒身上,颇有些早春时节的凉。答案第7页,共7页学科网(北京)股份有限公司\n⑦就在回身之际,忽见瀑布下部,一道彩虹横挂绝壁。平时雨后天晴才有且转瞬即逝的情景,在这里竟然只需停住脚步,太阳明悬峡谷上空,抬望眼即可随时随地一看再看了。瀑水流过一道彩虹桥,不舍昼夜地奔流而去,我也随着流水从桥上下来。⑧在这一派明净的山水中,舒展心境,恍惚想象自己就是一棵崖柏,生长于石林壁上,与这山与这水与这天地,相悠游相偎依相守望。在人与自然的交接中,精神也健旺了起来。(选自《人民日报》,有删改)17.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是( )(3分)A.皴染泼洒点染映衬B.泼洒皴染点染映衬C.泼洒皴染映衬点染D.皴染泼洒映衬点染18.仔细阅读⑤⑥两段内容,完成下面的表格。(3分)描写内容描写顺序对应景物峡谷尽头的绝好风景山顶①壁上②③飞瀑成潭,从潭化作水池19.再访石林峡,作者的心情是怎样变化的?请找出相关的词语,并说说这样写的作用。(3分)20.请从修辞角度赏析文中画波浪线语句。(每小题2分,总计4分)(1)而杏花也解人意,不失时机地绽放了。桃花虽未到绽放时候,可也努力酝酿着骨朵。(2)山顶一瀑水流,冲出一凹缺口,急遽地轰然天降,直挂黑黝黝绝壁,如一条白练。21.文章结尾一段有什么作用?(3分)植物也有语言(11分)夏爱兰①语言是人类沟通的工具,也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属于它们自己的“语言”,比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么,植物有“语言”吗?很多人觉得植物既不会动也不会说话,无论周边环境发生怎样的变化,它们都无动于衷,怎么可能有自己的语言呢?答案第7页,共7页学科网(北京)股份有限公司\n②20世纪70年代,一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应,发现在严重干旱时期,植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据,他发现声音的源头在植物体内的输水管上,植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现,植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的,缺水越严重,发出的响声越大。但是,当时还无法对这种现象进行合理的解释。倘若植物是因为缺水而有意发出这种声音的话,这种具有意识性的表现实在令人惊叹。③随着研究的进一步深入,科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足,它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘,英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”,通过连接放大器和合成器,就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机,他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中,一旦受到强光的照射,会发出较高音调的声音,如同人受到惊吓一般;有些植物在遭遇强风或者缺水时,发出的声音是低音调的,如同人承受很大的痛苦一般;有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异,比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌,声音会从刺耳变得很悦耳,这便是它们表达愉悦的一种方式。④科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现,不同物种间的声音也会有差别。为了探索植物之间的声音差异,美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电极,电极的作用是接收植物发出的信号,再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音,并通过增幅机进行放大处理,形成一个完整的测试系统。通过对比测试,科学家发现不同种类的植物会有其独特的声音。比如,豆科植物中有的声音类似口哨,有的声音犹如哭泣,而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。⑤植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应,就像人类感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特性,人们便可知晓植物在生长过程中的变化和需求,从而进行针对性照顾,有效地提升它们的生命力。(有删改)22.文章第②段主要运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)23.文章第③段中加点词语“往往”能否删掉?为什么?(3分)24.请结合文章内容,概括“植物语言”的特点。(3分)25.“植物活性翻译机”的发明,让我们发现了生活中许多有趣的现象。也还有许多发明创造给我们的生活带来了很大的变化,请你联系现实举例说明,注意说明语言的科学、严密和准确。(3分)八、作文(60分)26.告别是一种心情,告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎热夏的告别;雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别;山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别……每一次的告别,都有一个故事,或激情燃烧,或凄美动人,或惊心动魄。告别不是遗忘,而是转身,告别不是放弃,而是开始!答案第7页,共7页学科网(北京)股份有限公司\n读了上面的材料,你有怎样的启示和感悟,请自选角度写一篇文章。要求:①自拟题目,自定主题,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名.答案第7页,共7页学科网(北京)股份有限公司\n2022上期八年级期末质量检测卷语文参考答案:1.BA.拾级而上(shí)——shè;C.强劲(jìn)——jìng;D.裸露(lòu)——lù;2.BA.维幕——帷幕;C.蓑草连天——衰草连天;D.凋凌——凋零;4.AA.草长莺飞:花草生长,群莺飞舞;指暮春时节迷人的景象。在此形容秋天的景象,使用有误;B.叹为观止:指赞美所看到的事物好到极点,无与伦比。在此形容对港珠澳大桥的赞美,使用正确;C.人情世故:指为人处世的方法、道理和经验。使用正确;D.周而复始:转了一圈又一圈,不断循环。使用正确;。5.CA.减少不能用倍数,可将“一倍”改为“一半”;B.句式杂糅,可去掉“也参加了学习”;D.成分残缺,在“快捷、方便、灵活”加“的特点”;6.DD.陶渊明自号“五柳先生”,欧阳修自称“六一居士”。7.B8.略9.(1)示例:举办“以和为贵”征文比赛举办“以和为贵”摄影展览(2)略(3)王老师,您好!我班准备本周二下午三点在班上举办一场主题为“以和为贵”的主题班会,想邀请您来给我们讲讲以和为贵的古代故事,期待您的到来。10.(1) 苏联 尼古拉·奥斯特洛夫斯基(2)为人类的解放而斗争11.(1)弯弯的月亮悬挂在疏落的梧桐树上,夜阑人静,漏壶的滴水声早已断了。描绘了一幅寂寞清冷的画面。学科网(北京)股份有限公司\n12.孤鸿挑遍了寒枝却不肯栖息,只好落宿于寂寞荒冷的沙洲,度过寒冷的夜晚。表达了作者刚被贬到黄州时的惊魂未定、孤寂抑郁、孤高自许、不愿随波逐流(蔑视流俗)的心境。13. 同“举”,推举 以…为亲 交错相通 职分,职守14.(1)财物,厌恶把它扔在地上,不是一定要据为己有。(2)老人小孩,个个都感到安闲快乐。15.B16.两文都表现了对理想社会的追求,反映的社会都是大同化,理想化,和谐化。(结合文章具体内容作答。)比如:“大同”社会跟陶渊明描绘的世外桃源有许多相似的地方:(1)大同社会的“老有所终,幼有所长”与世外桃源的“黄发垂髫并怡然自乐”相似;大同社会的“男友分女有归”与世外桃源的“其中往来中作”相似。写人人安居乐业;(2)大同社会的“是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不做,故外户而不闭”与世外桃源的没有战乱,和平相似(据此概括作答)17.B18.①一瀑水流,急遽天降 ②山石突兀,白练几缕 ③壁底19.心情变化:欢快—沉醉不已—精神健旺;作用:作者这样写引领读者渐入佳境,使文章内容起伏多变,同时也更能突出作者对石林峡的赞叹和喜爱之情。(意思相近即可)20.(1)运用拟人修辞手法写杏花和桃花,描绘了它们的蓬勃生机,同时也衬托了作者春游时的愉快心情。(意思相近即可)(2)这句话运用比喻修辞手法,把“一瀑水流”比作“一条白练”,生动形象地写出了水流的形态和颜色,表现了飞瀑之美。(意思相近即可)21.在内容上,写作者想象自己就是一棵崖柏,表明作者已沉醉于石林峡的美景之中,表达了作者对石林峡喜爱之情,点明中心。在结构上,照应开头和标题,使结构更加严谨。22.主要运用了举例子的说明方法。通过具体可靠的事实,说明了植物是有语言的,事例精确,令人信服。23.“往往”是常常、一般的意思。用在这里准确说明了植物发声与环境变化的关系,充分体现了说明文语言的准确性、科学性。24.植物语言是随环境变化而变化的;植物也能通过“语言”表达自己的喜怒哀乐;不同植物能发出不同的“语言”。25.示例:手机支付的出现改变了我们的生活方式。它在很多场景都得到应用和推广。如出行想要骑共享单车时,你通过手机打开相应的APP,再点开它的“扫一扫”功能,然后对准单车上的二维码一扫,“嘀”的一声,单车锁就打开了。26.例文:学科网(北京)股份有限公司\n在告别中成长春末了,道旁的玉兰树,绿肥红瘦。还记得在春寒料峭之时,我与妈妈在楼下散步,惊喜地发现光秃秃的树枝上,竟有几个纯白色的花苞立于寒风中,微微晃着,似在与我点头示意。好勇敢的白玉兰!当行人依然裹着大衣,她却告别原本平静的安逸,准备好了绽放的姿势!如梅一般,“无意苦争春,一任群芳妒”。可我,习惯了,就这么窝在家中。晨光熹微,打开窗户,金色的阳光铺满一地,伴着泥土与青草的芳香,温暖着我的房间,却不愿挪半步出房门。总是以看书学习为由,不想和父母一起下楼走走。我总是瞧不起温室里的花朵,殊不知,这样的我,又能比那花朵,好上多少?强过几分?花开无声,告别安适。每次放学回来经过,总能瞧见那白玉兰,它一日开得比一日美。盛怒之际,似女皇一般,亭亭玉立。怒放之后,只看着飞花飘舞,如诗如画。树上还残留的不剩几朵,树下,竟有多少落去?好果断的白玉兰,绿叶贪婪地拥抱着树枝,你却告别原先的故人,准备好了化作春泥奉献自己!可我,却依然那么恋旧。每逢寒暑假,就高兴地敲开外婆家的门,与分别半年的姐姐重聚。那时,和姐姐一起吃零食,一起写作业,一起谈笑风生,快乐得不行。时光流逝,似落花飞舞,迅速,而又无声。每到分别之时,我总会十分不舍,倔强地要在外婆家多待一天,再多一天,想感受和表姐在一起时的欢乐温度。殊不知,在这多的一天里,不但没有一丝愉悦的余温,反而徒增几分不安的凄凉。如今,我懂得学着白玉兰了。这次过完年,又是分别之际,心中不敢残存过多的留恋,一起吃完“最后的午餐”,相互道个别,相互笑着说下次见。然后转身,坐上各自父母的车,各回自己的家。“无为在歧路,儿女共沾巾”,天下没有不散的筵席,我们还会再相聚。这一次,没有分别的痛苦。花落无声,告别不舍。花,就是在一次又一次的开放,一次又一次的凋零中,绽放得越来越美丽;人也许也是在一次又一次的告别中,慢慢成长。学科网(北京)股份有限公司
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