2023届高考语文第一轮复习： 语言文字运用Ⅰ 语言文字运用Ⅱ——专题检测

　语言文字运用专题　语言文字运用Ⅰ+语言文字运用ⅡA组一、阅读下面的文字,回答问题。(11分)　　秋天的下午,几乎家家户户每一堵朝西的墙壁上都落满了蜻蜓,夕阳下它们透明的薄翼和花纹各异的细长尾巴,像一件精心制作的刺绣。顺着墙根悄悄溜过去,用手一按,就捉住一只。一只被捉走了,其他的照旧静静趴着,好像蜻蜓对此时此刻的阳光迷恋至极,生怕一拍翅,①　　　　　　　　　　　　。 西边田野上走来一个人,个子高高的,扛着锨,走路一摇一晃。他的脊背上爬满晒太阳的蜻蜓,他并不知觉。他正从一个大斜坡上下来,影子在他前面,长长的。他的影子已经伸进家。妻子在院子里,做好了饭,看见丈夫的影子从敞开的大门伸了进来:先是一个头(a)戴帽子的头,接着是脖子,然后是弯起的一只胳膊和横在肩上的一把锨(b)你爸的影子已经进屋了(c)她喊孩子(d)快打洗脸水,准备吃饭了(e)孩子打好水,将脸盆放在地上,跑到院门口,看见父亲还在远处的田野里走着,一个人一摇一晃的。他的影子像一渠水,②　　　　　　　　　　　　。 1.文中括号处的标点符号,填写最恰当的一项是(3分)(　　)abcdeA,,“,”:“”。B,。“”,:“。”C——。“,”,“。”D——,“”,,“”。2.文中画波浪线的句子可改写成:“西边田野上走来一个个子高高的、扛着锨、一摇一晃的人,他并不知觉他的脊背上爬满晒太阳的蜻蜓,他从一个大斜坡上下来时前面留下长长的影子。”从语义上看二者基本相同,但原文表达更好,为什么?(4分)第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分)一、1.答案　C　“戴帽子的头”是对前面“头”的补充说明,故a处应用破折号;b处,结合语境可知,描写丈夫的影子至此已经告一个段落,故应该用句号;“你爸的影子已经进屋了”和“快打洗脸水,准备吃饭了”都是妻子说的话,所以“喊孩子”后面用逗号,前后说的话都用引号;c处话还没说完,故c处应用逗号;因为是直接写人物语言,故c、e处的逗号、句号应在引号内。2.答案　原文将修饰语独立成句,有强调意味,突出了人物的动作姿态、形象特点;(2分)采用短句,读起来富有节奏感,增强了文章的画面感和感染力,有利于刻画人物,给读者以深刻印象。(2分)解析　长句结构繁复,内涵丰富,集中紧凑,逻辑严密,能细致地表达思想,多用于论说,书面语中出现频率高。短句结构简单,句意明晰,简洁明快,多用于叙事、描写与抒情,口语中尤为常见。文中画波浪线的句子是短句,从内容的表达上看,修饰语独立成句,强调“走来一个人”“个子高”的特点,以及“走路一摇一晃”的动作姿态,还有“脊背上爬满晒太阳的蜻蜓”的形象特点。从句式的特点上看,采用短句,读起来朗朗上口,富有节奏感,增强了文章的画面感和感染力。3.答案　①那暖暖的光阴就会飞逝　②悠长地朝家里流淌着(每处2分)解析　补写句子要与语段内容贴切,语意连贯,语言风格一致。第①处,根据上文“好像蜻蜓对此时此刻的阳光迷恋至极,生怕一拍翅”分析,“蜻蜓”生怕拍翅会破坏此时的宁静,会惊动“此时此刻的阳光”,故此处可以填写“那暖暖的光阴就会飞逝”;第②处,上文“他的影子像一渠水”,“一渠水”的特点是流淌,语境中的“他”是走在回家的路上,故此处可以填写“悠长地朝家里流淌着”。二、阅读下面的文字,回答问题。(11分)第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n　　黄姚这个名字,会让人一下子记住。她远远地在那里,在你的念想里。那或是一种乡间情怀,一种乡愁感念。什么时候,这里都像是(　　　)而幽静的后院,小门里藏着几百岁的老宅院。如果在姚江上看,就会感觉古镇是从水里长上去的,一直长到地老天荒。江边有人划船,有人洗衣,有人戏水,一派天然写意。黎明在风中把黄姚叫醒。一群鸟,聚在一起飞,像开在空中的花。早上看黄姚,觉得黄姚氤氲中会飘起来,各种日常都在缭绕,包括炊烟、亮嗓、豆豉的浓香、草药的异香。进入黄姚,我也会飘起来,气韵爽身,心劲飞扬。背着书包的孩子,从门里出来,阳光将小小的身影打在石板路上。一只白蝴蝶飞走了,在土墙上(　　　)一道翩然痕迹。这一切,让你想到,在黄姚,哪怕一片叶子,都有它的意义。夜晚的黄姚,有点像寓言。月提着一盏青灯,随我上着层层石阶,而后不动声色地跃上屋顶,将古镇覆一层锡箔样的辉光。巷子忙碌了一天,在红灯笼的轻摇下,睡得很沉。天似穹庐(　　　)了四野,一切都在孕育。我相信,(　　　)经历过黄姚以及黄姚的夜晚,他会变得深涵而宁静。我曾经来过,却总是不能真正领略黄姚的全部。我想以对黄姚的热情邀请更多的热情。我想邀李白来望月,这里的月有家乡的味道;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　　　　　　　　　。但是黄姚似乎并不在意,她就那么纯秀地站在芳香馥郁的田野间,站在桂林山水的旁边,等谁,又不似在等谁。 1.依次填入文中括号处的词语,全都恰当的一项是(3分)(　　)A.安适　　　留下　　　笼盖　　　只有B.安逸　　　留下　　　笼罩　　　只要C.安适　　　划出　　　笼盖　　　只要D.安逸　　　划出　　　笼罩　　　只有2.文中画波浪线的句子可改写成:“月像一盏青灯,照着我上层层石阶,毫无声息地照着屋顶,整个古镇覆了一层锡箔样的辉光。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)3.请在文中画横线处补写两组恰当的语句。要求:与横线前的句子构成排比,语意完整连贯。(4分)第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n二、1.答案　C　第一处,“安适”,安静而舒适,多指环境。“安逸”,安闲舒适,多指个人感受。语境是说这个后院的环境是宁静舒适的,所以用“安适”。第二处,“留下”,用某种途径把人或事物保存下来,可指具象事物的保留,也可指感情等抽象事物的存留。“划出”,用工具使事物出现一定运动轨迹。语境是指白蝴蝶影子的运动轨迹,是短暂性的,所以选“划出”更合适。第三处,“笼罩”,像笼子似的罩在上面,比喻某种气氛或局面。“笼盖”,笼罩,覆盖。两词意思相似,结合语境“天似穹庐”判断此处应用“笼盖”。第四处,“只要”,连词,表示必要的条件。“只有”,连词,表示唯一的条件。语境是说只要经历过黄姚及黄姚的夜晚就可以了,而不是强调“唯一性”。故选C。2.答案　①原文釆用拟人的手法,将“月”当成“我”的同伴,更能表现人与自然和谐、友好、平等的关系。②原文“提、随、跃”等动词,以动写静,更好地烘托出环境的幽静,形象生动地写出了月的灵动性。③原文表述主体一致,上下文衔接自然。(答出一点得1分,答出两点得3分,答出三点得4分)解析　首先,原句使用了拟人的修辞手法,赋予月亮以人的情态和动作,表现了人与自然和谐、温馨的相处画面;而“提”“随”“跃”这些动词既生动形象地写出了月亮的动感和灵性,又从侧面烘托了环境的清幽雅致。原文整句以月为刻画主体,气韵贯通,语意衔接。而改后的句子只是用了比喻,缺少拟人的动感和灵性,再加之前面写月,后面却说“整个古镇……”,话题发生转移,上下句衔接不连贯。3.答案　(示例)我想邀杜甫来住厦,这里从不会风卷三重屋茅　我想邀郦道元来看水,这里才应该是《水经注》的结尾(每空2分)解析　首先看横线前面的句子“我想邀李白来望月,这里的月有家乡的味道”,可以看出是“我想邀……这里……”的句式;被邀的人有自己独特的形象,比如李白诗中月亮的意象、思乡的主题等,最典型的就是他的《静夜思》。本题可以邀杜甫、郦道元等。三、阅读下面的文字,回答问题。(11分)第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n潇潇秋雨中,我去　　　　枯荷听雨的感觉。偌大的一片荷塘中,荷叶是枯的,莲蓬是枯的,湖水也显得干枯,雨滴落在荷叶上,同样发出干枯的声音。然而细看那一枝一枝枯干的蓬梗,却依然支撑着枯干的莲蓬,在瑟瑟寒风中挺立着笔直的腰身。由此我想到,当年吴昌硕画牡丹时,常常在盛开的牡丹花旁,配有一两根枯枝,枯枝与盛开的花形成鲜明的对比。花枝春满,花容月貌;而(①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)。这样的画风、画面,凸显自强不息的精神品格。 临近中午时,风停雨霁,阳光从淡淡的云层中　　　　下来,夹带着些微暖意。此时池塘中的一株株枯荷也　　　　上了一层霞光碧彩,如同一尊尊雕塑,气宇轩昂,神采奕奕。远处的浓阴中传来鸟的欢唱,唱得那么从容,是抒情诗,抑或是甜甜的情语。对于茫茫大漠之上“西风胡杨”的特质,我是略知一二的,生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年,够得上是生物界的奇观了。由“西风胡杨”推及“枯荷听雨”,众多的先贤在葳蕤的草木面前,常常会生发出睿智,并流淌出惟妙惟肖的心曲,如“人生一世,草木一秋”的论述,“草木有本心”的抒写,等等。就生命存活的时间而言,(②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　),但是秋冬之际,红藕香残、繁华落尽之时,一株株枯荷坚韧无畏挺立的身姿,那　　　　的壮美,也一如胡杨的品质,足以让人敬畏震撼了。 1.依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是(3分)(　　)A.品味　　倾注　　蒙　　洋洋大观B.品味　　倾泻　　披　　蔚为大观C.品评　　倾泻　　蒙　　蔚为大观D.品评　　倾注　　披　　洋洋大观2.文中画波浪线的句子可改写成:“偌大的一片荷塘中,荷叶、莲蓬和湖水都是干枯的,就连雨滴荷叶的声音也是干枯的。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)3.请在文中括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)三、第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n1.答案　B　品味:仔细体会;玩味。品评:评论高下、优劣。这里的语境是去体会听雨的感觉,应该填“品味”。倾注:由上而下地流,强调水量大。倾泻:(大量的水)很快地从高处流下,强调水速快。这里用“倾泻”比喻阳光的照射,富有动态感、形象感。蒙:遮盖。披:覆盖或搭在肩背上。“一层霞光碧彩”用“披”合情合理。洋洋大观:形容事物繁多,丰富多彩。蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象(多指文物等)。根据语境“那……的壮美”,可知应填入“蔚为大观”。2.答案　①每一个事物独立成句,重点强调了“干枯”,使语意更重。②分句先短后长,节奏和谐。改句失去了这种特点。(每点2分)解析　原句中“荷叶是枯的”“莲蓬是枯的”“湖水也显得干枯”,荷叶、莲蓬和湖水单独来写,出现三次“枯”,能起到强调作用,“雨滴落在荷叶上,同样发出干枯的声音”,从短句到长句,节奏很和谐。“偌大的一片荷塘中,荷叶、莲蓬和湖水都是干枯的,就连雨滴荷叶的声音也是干枯的”,改后的句子没有这种表达效果。3.答案　①枯枝刚劲,倔强巍然　②荷与胡杨虽然不可比肩(每空2分)解析　第①处,根据括号前面的句子可知,括号内要填入的句子主语应是“枯枝”,风格应与花枝的柔美相反,体现刚性,可填“枯枝刚劲,倔强巍然”之类的句子;第②处,括号前面是说胡杨的生命长,后面是说荷虽然生命短暂,但品质也如胡杨一样,令人敬畏,所以“就生命存活的时间而言”之后,应该是比较荷与胡杨的生命长短,填入“荷与胡杨虽然不可比肩”之类的句子合乎语境。四、阅读下面的文字,回答问题。(11分)搬来山屋,已非一朝一夕,渐渐爱了它的幽静。傍山人家,是颇有情趣的。阳春三月,微微煦暖的天气,使你干什么都感到几分慵倦;再加整天的忙碌,到晚上你不会疲惫得像一只腻了太阳的猫吗?一头栽到床上,打打舒身都嫌烦,甲　　　　　　　　　　　　　　。熟睡中,梦味儿都是淡淡的。寅卯时分,你的梦境不是忽然透出了一丝绿莹莹的微光吗?①像东风吹过经冬的衰草似的,展眼就青到了天边。②恍恍惚惚的,屋前屋后有一片啾唧哳哳的闹声,像是竹乐嘈杂,像是姑娘们吵嘴,又像是一群活泼泼的孩子在乱唱;兀的不知怎么一来,哪里“吱幽”一响,第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n你就醒了。立刻听到了满山满谷的鸟叫。你睁开了眼,不远处窗帘后一缕明亮,给了你一个透底的清醒。靠左边一点,石工们在叮咚的凿石声中,说着呜呜噜噜的话;稍偏右边,嘚嘚的马蹄声又仿佛一路轻地撒上了山去。一切带来的是个满心的欢笑啊。那时你还能躺在床上吗?乙　　　　　　　　　　　　　　　,③那窗外笑着的阳光一扑就扑了你个满怀,清冽甘甜的空气一下子就沁入了你的心脾。那阳光洒下一屋的愉快,你自己不是都几乎笑了吗?那山上一抹嫩绿的颜色,使你深深地吸一口气,清爽是透到脚底的。④瞧着那窗外的一丛迎春花,你自己也仿佛变作了它的一枝。 1.下列对文中画横线句子修辞手法的分析,不正确的一项是(3分)(　　)A.①句运用了比喻和夸张的修辞,形象描摹出梦境之神奇,突出了梦中情境变幻之快。B.②句运用了排比和比喻的修辞,写出了清晨山中鸟叫声的清脆、热闹,情趣盎然。C.③句运用了拟人的修辞,把阳光的明媚可爱、朝气蓬勃写得神态毕现,富有表现力。D.④句运用了比喻的修辞,生动地表现出对山中无限春光的喜爱之情,情感表达真挚。2.文中画波浪线的句子可改写成:“左边传来石工们边凿石边说话的声音,右边传来一匹马上山的声音。”从语义上看二者基本相同,但原句表达效果更好,请联系语段说明原因。(4分)3.请在文中画横线的甲、乙两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分)四、1.答案　D　“运用了比喻的修辞”错,比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,原文“瞧着那窗外的一丛迎春花,你自己也仿佛变作了它的一枝”,没有表现“你自己”与“迎春花”的相似点,“你自己也仿佛变作了它的一枝”表达的是观赏迎春花时产生的联想和想象,是对感觉的描绘,不是比喻。2.答案　①原句有生动恰当的描写,更能体现事物特点,表达效果更好。②原句句式灵活,表达随性,符合人物恬然的心境。③原句表述偏口语化,亲切生动,与上下文语言风格一致。(答出一点得1分,答出两点得3分,答出三点得4分)第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n解析　解答此类题,可以从以下几方面分析:修辞手法(比喻、拟人、排比、夸张、对偶等),句式特点(长短句、整散句),词语(动词、形容词等),观察顺序(高低、俯仰、先后等),结构作用(照应、铺垫),等等。同时要结合文本内容对原句进行赏析,注意语言表达。从表达效果看,原句中“叮咚的”“呜呜噜噜的”“嘚嘚的”“仿佛一路轻地”,这些修饰词语的运用,使描写生动准确,形象地表现出凿石声、说话声、马蹄声的特点;从句式看,原句长短句结合,表情达意更加随性舒缓,符合人物恬然自适的心境;从语体角度看,原句“靠左边一点”“呜呜噜噜”“稍偏右边”,表述偏口语化,平白如话,更加亲切动人,与上下文“使你干什么”“展眼”“透到脚底的”“瞧着”等处语言风格协调一致。3.答案　甲:就蜷伏着昏昏入睡了　乙:跳下床来打开窗子(每处1分)解析　甲处,联系上下文“到晚上你不会疲惫得像一只腻了太阳的猫吗?一头栽到床上,打打舒身都嫌烦”“熟睡中,梦味儿都是淡淡的”分析,可知此处是表达来不及舒身就入睡,可填写“就蜷伏着昏昏入睡了”;乙处,联系上下文“那时你还能躺在床上吗”“那窗外笑着的阳光一扑就扑了你个满怀”分析,可知此处表达离开床去开窗,可填写“跳下床来打开窗子”。五、阅读下面的文字,回答问题。(11分)历经几百年,秦腔竟然没有被淘汰,被沉沦,①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。这其实是有解的,其解就在陕西这块土地上。如果你是一个南方人,坐车轰轰隆隆往北走,渡过黄河,进入西岸,八百里秦川大地,原来竟是:一际黄褐的平原(a)一处一处用木椽夹打成一尺多宽墙的土屋,粗笨而庄重;冲天而起的白杨、苦楝、紫槐,枝干粗壮如桶(b)叶却小似铜钱,迎风正反翻覆……你立即就会明白了:这里的地理构造竟与秦腔的旋律惟妙惟肖地统一(c)②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,活脱脱的一群秦始皇兵马俑的复出:高个,浓眉,眼和眼间隔略远,手和脚一样粗大,上身又稍稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁铧,赶着山包一样团块组合式的秦川公牛,端着脑袋般大小的耀州瓷碗,蹲在立的卧的石磙子碌碡上吃着牛肉泡馍,你不禁又要改变起世界观了:啊,这是块多么空旷而实在的土地,在这块土地摸爬滚打的人群是多么(d)二愣(e)的民众!第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n那晚霞烧起的黄昏里,落日在地平线上欲去不去地痛苦地妊娠,高音喇叭里传播的秦腔互相交织,冲撞,这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊!于此,你不渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨吗?不深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置吗? 1.文中括号处的标点符号,填写最恰当的一项是(3分)(　　)abcdeA;,!“”B,,。————C;、。“”D,、!————2.文中画波浪线的句子若改成“人们渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨,也深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置”,其表达效果不如原文,为什么?(4分)3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)五、1.答案　A　(a)处,“一际黄褐的平原”与“一处一处用木椽夹打成一尺多宽墙的土屋”“冲天而起的白杨、苦楝、紫槐”构成并列关系,故用分号;(b)处,“枝干粗壮如桶”“叶却小似铜钱”是两个完整的分句,二者之间是转折关系,故用逗号;(c)处“这里的地理构造竟与秦腔的旋律惟妙惟肖地统一”表示感叹,故用感叹号;(d)和(e)处的“二愣”表示特殊含义,故用双引号。2.答案　①原文使用含有否定词的反问句,表示肯定,能够增强语言气势和文章感染力,表明结论确定无疑;②原文运用第二人称,既与上文中的“你”相照应,又能够拉近作者与读者的距离,增强文章的抒情性和亲切感。(每点2分)解析　赏析句子的表达效果、品味语言可从人称、句式、修辞等角度思考。第二人称增加亲切感,就好像是作者面对着我们娓娓而谈一样,第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n无形之中拉近了作者与读者之间的距离,便于情感交流,使人感到特别亲切,所以题干中将“你”更改成“人们”,效果不好;反问句可以加强语气,引人思考,激发读者阅读兴趣,加深读者印象,增强气势和说服力,为文章奠定一种激昂的感情基调,而改后的句子是陈述句,气势不如原句强烈。3.答案　①这使多少人存大惑而不得其解　②再去接触一下秦人吧(每处2分)解析　①处后面句子“这其实是有解的”,是对画横线处的解释,故①处应表示疑问或不解,可填“这使多少人存大惑而不得其解”之类的句子;②处前面写秦腔与地理结构的关系,后面写秦腔与秦人的关系,“活脱脱的一群秦始皇兵马俑的复出”是对秦人的描述,此处应是下文的领起句,可填“再去接触一下秦人吧”之类的句子。六、阅读下面的文字,回答问题。(11分)一九三六年夏天,我在青岛住了一个星期。刚到青岛那天,我便在给朋友的信中写道:“……黄昏时候,火车渐渐地走得缓慢起来,火车窗外,①　　　　　　　　　　　　　　　　,参差不齐的帆樯严密地排在海边。太阳不见了,天上灰絮似的云影移动着。天连水,水连天。云翳在辽阔的天空中(　　　)成各式各样的形体:有的像飞禽,有的像走兽,有的像层层叠叠的山峰……”这是青岛海景给我的第一印象。次日早晨,我迫不及待地去海边散步,空气异常潮湿,在细雨蒙蒙的飘飞中,一出来,我的眼镜便被雨打湿了,简直分辨不出路径来,终于走到海滨公园。海上左岸的轮廓,比较分明,迤逦着一行行房舍,红顶黄墙堆积在绿树丛中,由海边(　　　)到高坡上。山峦起伏在灰色雾縠里面,景象极其迷蒙,对面是一片镶嵌着绿林的小岛,左边海水茫茫,望不到涯涘。有两三点帆影在海上起伏;远的模糊,②　　　　　　　　　　　　　　　　。海水的呼啸,像深山里万道瀑布的声音。海面有(　　　　　)的波澜在摇动。靠岸是一簇一簇的白沫似的巨浪,变化迅速,不可(　　　),有时像充满了愤怒,哗哗地抨击着海岸;有时一小股一小股地跳上岩石来,又跳回去,比小孩子还活泼,我沉醉了。 1.依次填入文中括号处的词语,最恰当的一项是(3分)(　　)A.变换　　漫延　　一碧万顷　　捉摸B.变幻　　蔓延　　一碧万顷　　捉摸C.变幻　　漫延　　一望无际　　琢磨第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\nD.变换　　蔓延　　一望无际　　琢磨2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)3.文中画波浪线的句子可改写成“有时抨击着海岸,有时涌上岩石,又退回去”。两者语义基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)六、1.答案　B　“变换”,指事物的一种形式或内容换成另一种,多指具体的事物;“变幻”,指不规则地改变,多指抽象事物。“漫延”,指水向周围扩展;“蔓延”,像蔓草一样向周围扩展。“一望无际”,一眼看不到边,形容辽阔;“一碧万顷”,水色天光,一片碧绿,广阔无际。“捉摸”,指猜测,预料(多用于否定式);“琢磨”,指思索,考虑。2.答案　①浩瀚的大海便展开在我眼前　②近影清晰(每处2分)解析　第①处,前面说“黄昏时候,火车渐渐地走得缓慢起来,火车窗外”,后面写火车窗外的景象,依据后一句“参差不齐的帆樯严密地排在海边”,从视野转换的角度看,空格处应写大海呈现在眼前等内容。第②处,可关注远近景的转换,前面说“有两三点帆影在海上起伏;远的模糊”,海上的帆影“远的模糊”,那近的应是清晰。3.答案　①原文修饰词丰富,如“充满了愤怒”“哗哗”“活泼”,描写细腻,表达更加形象生动;②拟声词“哗哗”,摹形拟声,描写海浪,如临其境;③使用了拟人的修辞手法,“愤怒”“跳”等拟人化的表情与动作,形象传神,引人共鸣;④句式上,长短句结合,使句子错落有致,富有变化;⑤情感表达上,“我沉醉了”直抒胸臆,陶醉其中的情怀淋漓尽致地表达了出来。(每点2分,任选两点作答即可)解析　分析表达效果,可以考虑用词、修辞、特殊句式等方面。如,与原文比较,改句缺少了“充满了愤怒”“跳上”“跳回去”“活泼”等拟人化词语,第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n以及“哗哗”“一小股一小股”等修饰海浪的词语,这些让海浪的形象更为生动,给人以画面感,而改后的句子则不够生动形象,甚至略显单薄。相关链接　《青岛海景》文段选自《青岛海景》,作者蹇先艾,贵州遵义人。蹇先艾创作的成绩,集中在他的短篇小说,在记录述游的散文中也可以看到。游记因在文体上的限制,不需要像小说一样,苦苦地构思情节,细细地塑造人物,写出“一些边远省份乡镇中的人物和风景”,反映深广的社会人生。游记的格局虽则较隘,却是长于状景和抒情的,自可显出它的魅力。一个作家对于风景的印象和随来的游感,常常只在瞬间,捕捉山水的光影,倾吐访胜的心怀,又是古今游记中不可少的笔墨。情景的交融,应是蹇先艾的《青岛海景》在艺术上极鲜明的地方。B组1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)　　中国人崇尚英雄,更不缺乏产生英雄的土壤。有多少民族存亡之秋,多少亡国灭族之恨,就有多少　　　　　　的英雄救万民于水火之中。他们或是慨当以慷的侠士,有“壮士一去兮不复还”的决绝;或是戍边守国的将士,有“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的豪迈;或是扶大厦之将倾挽狂澜于既倒的谋臣,有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的担当……中华民族优秀儿女在找寻民族解放、国家强盛的道路上,英雄辈出,璀璨绚烂…… 和平年代,经济繁荣,物质丰富,我们同样需要英雄。什么样的人才是让人信服、让人崇拜的英雄?　　　　,商海弄潮,产业报国,是英雄。教书育人,研究实验,科技兴国,是英雄。普通人,爱国敬业,诚信友善,也是英雄。凉山大火中牺牲的消防官兵,让更多人的记忆定格在他们年轻的脸庞上,定格在他们　　　　的背影上,定格在他们向死而生的精神追求上。 沧海桑田,　　　　,不变的始终是一个民族的家国观念。在通过清明节表达追思的同时,中华民族的家国观念也在每一个人身上完成了代际传递。 A.挺身而出　一贫如洗　前赴后继　白驹过隙第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\nB.义无反顾　白手起家　赴汤蹈火　斗转星移C.义无反顾　一贫如洗　前赴后继　白驹过隙D.挺身而出　白手起家　赴汤蹈火　斗转星移答案　D　①挺身而出:形容不顾困难危险,勇敢地站出来。义无反顾:在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回头。由语境看,强调的是在危险艰难面前站出来,故应选“挺身而出”。②白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。一贫如洗:形容穷得一无所有,就像被水冲洗过一样。据语境“商海弄潮,产业报国,是英雄”,可知应选“白手起家”。③赴汤蹈火:比喻不避艰险,奋不顾身。前赴后继:形容英勇奋斗,不怕牺牲。这里修饰“背影”,应选“赴汤蹈火”。④斗转星移:表示时序变迁,岁月流逝。白驹过隙:形容时间过得飞快。结合语境“沧海桑田”“不变的始终是一个民族的家国观念”等分析,可知应选“斗转星移”。2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(　　)①自提出要在五年内推动中国进入无现金社会以来,中国移动支付发展一日千里,被称为中国的“新四大发明”之一。②一年一度的智电汽车投资者大会日前在西安召开,相关行业的精英们齐聚一堂,坐而论道,共论智电汽车发展新趋势。③在2017年软科世界大学学术排名中,清华大学升至48名,首次进入世界前50强,国内排第1名,可谓实至名归。④《“健康中国2030”规划纲要》倡导国人要劳逸结合,休养生息,工作累了,就要休息一下,以便重新开始新的战斗。⑤心地善良的人脸上自有一种祥和之光,“相由心生”,说的就是一个人面相的好坏与其心灵的善恶是相反相成的。⑥香港大学校长马斐森将于2018年年初离任,港大发言人提出五大严苛要求,向全球公开招聘,目前这一职位虚左以待。A.①③④　　　B.②③⑥C.②④⑤　　　D.①⑤⑥第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n答案　C　①一日千里:形容进展极快。②坐而论道:原指坐着谈论政事,后指空谈大道理。③实至名归:有了真正的学识、本领或功业,自然就有声誉。④休养生息:在国家大动荡或大变革以后,减轻人民负担,安定生活,发展生产,恢复元气。⑤相反相成:相反的东西有同一性。⑥虚左以待:空着尊位,等待宾客、贵人,后也特意指留待贤才。3.阅读下面的文字,完成题目。北宋王安石笔下“特长少年”方仲永的遭际,代有其事。受虚荣心、名利心等不良影响,一些“望子成名、望女成星”的家长,热衷于　　　　　奔走在童星制造的路上,对有特长的孩子,倾尽一切资源,带孩子参加花样繁多、“套路”很深的娱乐活动,选秀比赛,孩子日常生活也处在夸张的模仿和表演状态中。 前不久,研究机构调查结果显示:七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名从而赚大钱住豪宅,而以科学家、文学家为榜样的孩子占两成,只有　　　　　的孩子长大后想成为志愿者、公益人士。有观点指出,在少年儿童的培养教育上,一些家长正走在　　　　　的路上! 也有家长认为:“不都说出名要趁早吗?让我的孩子尽早出名,积累财富,也没啥错!”俗话说,早熟的果子挨不到丰收的金秋。银河星布,但　　　　　的星也就那么几颗。过早地让孩子游走于名利场,消费孩子的童年,这对孩子健康人格以及“三观”的塑造,有百害而无一利。 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(　　)A.快马加鞭　凤毛麟角　背道而驰　璀璨夺目B.揠苗助长　凤毛麟角　南辕北辙　光彩照人C.揠苗助长　屈指可数　南辕北辙　璀璨夺目D.快马加鞭　屈指可数　背道而驰　光彩照人答案　C　揠苗助长:比喻不按客观规律办事,急于求成,反而坏事。快马加鞭:对快跑的马再打几鞭子,使它跑得更快,比喻快上加快、好上加好。文中指加快孩子成才,用“揠苗助长”更符合语境。屈指可数:扳着手指头就能数过来,形容数目很少。凤毛麟角:比喻极其稀少而珍贵难得的人才、时机或事物。文中形容人少,应该用“屈指可数”。南辕北辙:比喻行动和目的相反。背道而驰:第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n比喻方向和目的完全相反。语境是家长培养孩子的行动和目的相反,所以用“南辕北辙”。璀璨夺目:形容光彩耀眼。光彩照人:形容人或事物十分美好或艺术成就辉煌,令人注目、敬仰。此处语境是指星光耀眼,所以用“璀璨夺目”更为恰当。4.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(　　)①八股文并非一无是处,明清科举的状元试卷中就不乏灵活运用经典、闪现真知灼见的佳篇名作,胶柱鼓瑟的迂腐之作实际上寥寥可数。②随着我国房地产市场高速发展时代的逐渐远去,作为房地产库存的卖方,房地产企业自然不应隔岸观火,应及时调整过时的营销策略。③时光行云流水般静静流淌,白发悄悄地爬上了他的鬓角,三十多年桃李芬芳的教学生涯成为他人生最美好的回忆。④词学家夏承焘用“肝肠似火,色貌如花”八个字作为对辛弃疾词《摸鱼儿》的评语,指的就是此词所具有的绵里藏针的艺术风格。⑤如果在抓法治建设上喊口号、摆花架,短时间内可能看不出大的危害,但是,一旦问题到了积重难返的地步,后果就是灾难性的。⑥我们不搞无谓争论,但涉及大是大非问题,涉及政治原则问题,决不能闪烁其词,更不能退避三舍。A.①④⑤　　B.②④⑤　　C.②⑤⑥　　D.②③⑥答案　A　①胶柱鼓瑟:比喻做事固执拘泥,不能变通。这里形容迂腐的文章,使用正确。②隔岸观火:比喻对别人的危难不加帮助,而采取看热闹的态度。有时也表示不是身临其境,对情况了解不深。本句说的是房地产企业自身的处境,何谈“隔岸观火”?不合语境。③行云流水:形容诗文、字画、音乐等自然流畅,一气呵成,没有人为的痕迹。用在这里指时光的流逝是不合适的,使用对象错误。④绵里藏针:比喻柔中有刚,也比喻外表柔和,内心刻毒。此句评价辛弃疾词刚柔并济的风格,运用恰当。⑤积重难返:长期养成的习惯不易改变。也指长期形成的陋习和弊病,已经达到无法革除的地步。贬义词,此处形容问题长期积累的严重性,使用正确。⑥闪烁其词:形容说话吞吞吐吐。从句子后面的“更不能退避三舍”来看,这里应表示的是话不能说得含含糊糊,应改为“含糊其词”。5.下列各项中,没有语病的一项是(3分)(　　)第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\nA.垃圾分类,必须严格执法倒逼。因垃圾分类不到位,杭州海底捞一门店被责令限期整改,这既给全社会上了堂环保课,也给相关企业敲响了警钟。B.所谓个人化书籍,就是根据读者的个人需求定制书籍,读者在出版社的官网上订购图书时可以输入书籍赠送对象的名字、照片、性别等相关信息。C.俄国科学家们研究表明,定期食用坚果可抑制冠状动脉疾病和血液中血栓,榛子和腰果最有利于心血管系统,而杏仁、核桃和花生有助于增加记忆力。D.中国超市要进军德国及欧洲国家,也需要“入乡随俗”,与当地集团合作,这样才可以打造一个供货销售生态链,而不是仅仅销售进口的中国产品。答案　B　A项,语序不当,应改为“这既给相关企业敲响了警钟,也给全社会上了堂环保课”;C项,成分残缺,“抑制”的中心语缺失,应在“血栓”后面加上“的形成”;D项,不合逻辑,德国也是欧洲国家,两者不能并列,在“欧洲国家”之前加“其他的”。【方法指导】明确病句六大类型及例句病句类型误例解析语序不当我国棉花的生产,长期不能自给定语与中心语位置颠倒,应改为“我国生产的棉花,长期不能自给”搭配不当他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”成分残缺或赘余关于电视片《北京人在纽约》评论已很多了删掉“关于”,使句子出现主语结构混乱老工人的一席话深深地触动了小邱的心,久久不能平静下来前一分句的主语是“话”,后一分句的主语是“小邱的心”,属暗换主语,造成混乱。可改为“……触动了小邱,使他的心久久……”表意不明县里通知说,让赵乡长9月15可以理解为“15日/前去汇报”,也可理解为“15日前/去汇报”第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n日前去汇报不合逻辑他是全部死难者中幸免的一个“死难者”与“幸免”矛盾6.下面文段有四处语言表达存在问题,请找出(只写序号)并做修改,使语言表达准确、连贯、得体。(5分)①全民健康是公共卫生的基石。②自新中国成立以来,坚持预防为主,不断加大公共卫生投入,③有效控制危害健康的因素,消除了一大批重大疾病。④2012年以来,中国积极推进医疗改革,在较短时间内树立起世界上规模最大的基本医疗保障网,⑤医保覆盖面95%以上人口。⑥如今,医药卫生改革进入深水区和攻坚期,中国正在积极探索中国式的解决办法。⑦以全民健康助力全面小康,⑧必将为13亿中国人带来更大福祉。答案　①主客颠倒,“公共卫生”和“全民健康”调换位置。②无主语,“坚持预防为主”前加“我国”。④搭配不当,应将“树立”改为“建立”。⑤句式杂糅,去掉“面”,或改为“医保覆盖面达95%以上”。解析　第①句,“全民健康是公共卫生的基石”主客颠倒,应改为“公共卫生是全民健康的基石”。第②句,成分残缺,“坚持预防为主”无主语,应该在“坚持预防为主”前加上“我国”。第④句,搭配不当,“树立起世界上规模最大的基本医疗保障网”错,应将“树立”改为“建立”。第⑤句,句式杂糅,“医保覆盖面95%以上人口”错,应该去掉“面”,或改为“医保覆盖面达95%以上”。7.阅读下面文字,回答问题。(3分)中国园林讲究“巧于因借,精在体宜”,重视成景和得景的精微推求,以组织丰富的观赏画面。同时,还模拟自然山水,使诗情画意更加深浓,趣味隽永。中国园林具有中华文化,也是民族内在的精神品格。文中画线的句子有语病,请指出病因并修改。要求:保留原有信息。(3分)答案　病因:搭配不当。修改示例:中国园林承载着中华文化,是民族内在精神品格的生动写照。第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n解析　画线句子中“中国园林具有中华文化”宾语残缺,可改为“中国园林具有中华文化的特点”;或搭配不当,可改为“中国园林象征(承载、蕴含)着中华文化”。“也是民族内在的精神品格”中的宾语“精神品格”与承前省略的主语“中国园林”搭配不当,可改为“也是民族内在精神品格的生动写照”或者“也是民族内在精神品格的表现”。8.下面是盘山公路下坡处一块汽车指示牌上的指示语,用语不大简明。请根据特定场合的用语要求,将原句压缩(包括标点符号至多6个字)。(3分)原文:前面下坡,坡陡弯急。为了你和你的家人,请减速慢行。修改: 答案　(1)(示例1)坡陡,慢行!(示例2)坡陡,减速!解析　盘山公路行车充满危险,且车速快。此处用语应简短有力,具有警醒作用。9.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)(　　)　　环洞桥似的一架红木百宝橱,跨立在这又长又阔的大餐室的中部,　　　　　。　　　　　,　　　　　,　　　　　,　　　　　;　　　　　,却开着一前一后的两道门,落后的那道门外边是游廊,此时也摆着许多茶几椅子。 ①后半部右首一排窗②左首便是墙壁了③把这屋子分隔为前后两部④紧靠着窗,有一架高大的木香花棚⑤望出去就是园子⑥将绿荫和浓香充满了这半间房子A.③①⑤④⑥②　　　B.①④⑥③②⑤C.③②①④⑥⑤　　　D.①⑤④⑥③②答案　A　③紧接上文,“红木百宝橱”“跨立在这又长又阔的大餐室的中部”可以紧接“把这屋子分隔为前后两部”,排除B、D两项。①⑤相连,先写“一排窗”,第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n然后写“望出去就是园子”,排除C项。另外,④⑥也很明显地连接在一起,先说“木香花棚”,然后再说木香花棚带来的“绿荫和浓香”。故选A。10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)下雨的时候,空气中的氧分子在闪电的作用下被电离成正、负氧离子,正氧离子较轻就飘向空中,①　　　　　　　　　　　　　　　　。负氧离子可以中和空气中的有害气体,②　　　　　　　　　　　　　　　　,还可以调节人体生理机能、消除疲劳、预防呼吸道疾病,对人的健康大有益处。随着雷雨持续,时间越长,③　　　　　　　　　　　　　　　　,从而形成一个天然氧吧,在一呼一吸之间让人感到清新、舒畅,就像置身于森林之中。 答案　①负氧离子较重则下沉到地表　②起到净化空气的作用　③地面上的负氧离子就会越积越多解析　第①空,根据“被电离成正、负氧离子”可知,此处与“正氧离子较轻就飘向空中”呼应,应填“负氧离子较重则下沉到地表”;第②空,根据下文“还可以调节人体生理机能、消除疲劳、预防呼吸道疾病,对人的健康大有益处”可知此处强调益处,再根据“中和空气中的有害气体”推知应填“起到净化空气的作用”;第③空,根据“从而形成一个天然氧吧”可知此处说的是负氧离子的作用,再根据“随着雷雨持续,时间越长”推知应填“地面上的负氧离子就会越积越多”。11.下列各种语境中,表达得体的一句是(3分)(　　)A.近日,本人拜读了辛德勇的新作,作品思想深刻,文风清新,颇有乃师之风。(发言稿)B.虽至耄耋,犹不揣浅陋,钩沉拾遗而敝帚自珍,以不负愚公之志。(作者自序)C.本人成绩优秀,身体无恙,表达能力强,现惠寄相关资料,敬请笑纳。(求职信)D.这几首诗歌构思精巧,是新诗之极品,值得忝列“中国新诗十二首”。(诗评)答案　B　A项,“乃师”是“你的老师”的意思,用于发言稿,面对大家,不合语境。B项,“不揣浅陋”是谦辞,为没有慎重考虑就轻率行事的客套话,句中用于谦称自己不慎重,使用正确;“钩沉拾遗”指探索深奥的道理或散失的内容,句中用于表达自己的心愿,第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n使用正确。C项,“惠寄”是敬辞,指对方给自己寄来,应改为“寄送”;“笑纳”是客套话,用于请人收下礼物,用在此处不合语境。D项,“忝列”是谦辞,只能用在自己身上。12.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(5分)手机是当今人类常使用的现代发明,可以满足生活中的所有需求,改变了人、社会,甚至世界。作为工具的手机,几乎进化成人类身体的一部分,手机里的信息,就是一个人社会关系的全部。没有手机的日子,会让人陷入恐惧的深渊。①手机不一定能够满足生活中的所有需求。②　。 ③　。 答案　(示例)②手机里的信息不一定就是一个人社会关系的全部　③没有手机的日子不一定会让人陷入恐惧的深渊解析　解答此题,要找出语段中另外两处推断错误的地方,分别在“手机里的信息,就是一个人社会关系的全部”“没有手机的日子,会让人陷入恐惧的深渊”,由推断的条件,并不一定能得出推断的结果。再仿照例句的句式“手机不一定能够满足生活中的所有需求”表述即可。13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)研究表明,人类常常无法同时做到“左手画圆,右手画方”的主要原因在于大脑无法同时专注做多件事。左右大脑之间有很多神经纤维相互连接,胼胝体就是两半球最大的连合纤维束。在它的连接下,①　　　　　　　　　　　　　　　　。而两个命令同时下达会造成左脑和右脑形成相互竞争关系,导致不能同时完成一手画圆,一手画方的动作。但右手画直线则很简单,只要把注意力放在左手画圆上,右手同时画直线时,大脑②　　　　　　　　　　　　　　　　,只要在起点上自然地保持向后的力度就可以了。但有科学家经过探究发现,有的人先天或后天大脑中的胼胝体断裂或损伤,③　　　　　　　　　　　　　　　　。不过这些对于我们来说不在正常范围之内,“左手画圆,右手画方”就算多锻炼也不行。 第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n答案　①左右脑能协调配合完成命令　②不用保持注意力　③左右手可能会同时做不同动作解析　第①空,前文说“人类常常无法同时做到‘左手画圆,右手画方’的主要原因在于大脑无法同时专注做多件事”“胼胝体就是两半球最大的连合纤维束”,这就说明在胼胝体的连接下大脑才能做到左右和谐,据此可以填写“左右脑能协调配合完成命令”。第②空,前面说“两个命令同时下达会造成左脑和右脑形成相互竞争关系,导致不能同时完成一手画圆,一手画方的动作”,这说明大脑不能同时将注意力放在两个地方;“但右手画直线则很简单,只要把注意力放在左手画圆上”,这说明大脑不用注意画直线的右手,据此填写“不用保持注意力”。第③空,前面说“有的人先天或后天大脑中的胼胝体断裂或损伤”,这就有可能左右手同时做事;加上后文“不过这些对于我们来说不在正常范围之内”,说明他们确实能做到我们一般人做不到的,据此可填写“左右手可能会同时做不同动作”。14.根据以下两则资料卡片,完成相关题目。(6分)资料卡片一在京剧的传承和发展上,这百余年来,从未离开过年轻人的力量。贾洪林(1874—1917)原本嗓子极好,不幸的是嗓子坏了两次。本以为他会就此退出戏坛,可是他却越挫越勇,利用喑哑的嗓音,在前人的基础上,创造了以沉着苍凉取胜的唱法,为后来须生的马派、高派开了先河。梅兰芳(1894—1961)不仅是个京剧演员,而且还是个戏曲美学创造者。青年时期,他就开始认真钻研传统文化,并将其融入到京剧艺术中。不仅开创了梅派艺术,还将京剧艺术传播到了国外。王珮瑜(1978—　)从小就爱京剧,后来她练功学戏、走师访友,投身于京剧舞台表演。为了给京剧寻找新的出路,她立足传统,在演出之余出书、上综艺、开直播,用时新的方式让更多人感受到京剧的魅力……京剧能够作为国粹发展至今,离不开每一代新青年的努力,他们身上闪烁着热爱、勇敢、勤奋、、的力量。资料卡片二京剧,又称平剧、京戏,分布地以北京为中心,遍及全国各地,是中国影响最大的戏曲剧种,第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n也是中华民族传统文化的重要表现形式。京剧中的多种艺术元素被用作中国传统文化的象征符号:京剧的唱腔属板式变化体,以二簧、西皮为主要声腔;京剧的角色分为生、旦、净、丑、杂、武、流等行当,后三行已不再立专行;京剧有一套固定的表演程式,唱、念、做、打,各具特色;京剧伴奏分文场和武场两大类,文场以胡琴为主奏乐器,武场以鼓板为主。(1)根据资料卡片一相关内容,在空格处填上合适的词语。(2分)　(2)仿照第一节诗的表达,根据两则资料卡片,补写小诗。(4分)京剧之美,美在伴奏,美在《贵妃醉酒》,悠长婉转,铿锵有力。京剧之美,美在唱腔,美在《昭君出塞》,高亢激越,平和委婉。京剧之美,美在　　　,美在　　　　　,　　　　　,　　　　　。答案　(1)传承(担当)　创新 (2)(示例)程式(角色)　《霸王别姬》　勇猛彪悍　儒雅俊秀解析　(1)空出词语的位置在文段结尾,是一个总结性的句子,所填的词语与“热爱、勇敢、勤奋”并列,是对人物性格、品质的高度概括,考生要根据前文的人物介绍,分析其性格、品质特点,从而做出准确的概括。根据“在前人的基础上,创造了以沉着苍凉取胜的唱法”“他就开始认真钻研传统文化,并将其融入到京剧艺术中。不仅开创了梅派艺术,还将京剧艺术传播到了国外”“为了给京剧寻找新的出路,她立足传统,在演出之余出书、上综艺、开直播,用时新的方式让更多人感受到京剧的魅力”概括出“传承”“创新”。(2)第一空,填写一个双音节词;第二空,填写一个京剧剧作的名称;第三、四两空,分别填写一个并列结构的四字词语,二者之间词义相反相成。再分析所写内容,小诗的主题围绕“京剧之美”,所以所填内容要与京剧之美的内容有关联。题干要求“根据两则资料卡片”,考生要充分利用两则卡片的资料信息。第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\n15.用文中四个关键词解说“这些价值已经深深地扎根在这家公司”一句中的“价值”的含义。(4分)我们相信,我们在地球上存在的目的就是创造伟大的产品,这一点不会改变。我们一直专注于创新。我们崇尚简约而不复杂。我们相信要对成千上万的项目说不,这样我们才能真正专注于那些对我们来说确实重要和有意义的少数项目。我们相信团队间的深度合作,这让我们用别人没有的方式进行创新。我认为,无论是谁在做什么工作,这些价值已经深深地扎根在这家公司,“苹果”将表现非凡。——《乔布斯传》关键词:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　专注　创新　简约　合作解析　此题考查压缩语段的能力。分析文段,可压缩为“我们专注创新。我们崇尚简约。我们相信团队间的深度合作”,而文段中最后一句“这些”指代的内容就是前文。由此可得出正确答案。16.我国的传统节日是民族之根,每一个节日都有其典型特征和内涵。请从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个仿写,结构与示例一致。(6分)(示例)清明节——暮春三月,梨花微雨,清扫祭台怀亲人。答案　(示例)①元宵节:寒冬一月,火树银花,游赏花灯享团圆。②端午节:仲夏五月,粽叶飘香,划动龙舟吊贤人。③重阳节:金秋九月,菊花绽放,登高望远思故人。(任选两个即可)解析　本题考查学生仿用句式的能力,体现了语言建构与运用的学科素养,弘扬优秀传统文化,增强文化自信。其中时间或典型季节占1分,节日特征或节日内涵占1分;句式不一致的扣1分。17.下列诗句中,使用借代手法的一项是(2分)(　　)A.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪!第24页共24页学科网（北京）股份有限公司\nB.天上碧桃和露种,日边红杏倚云栽。C.一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。D.书成医国千秋药,道是匡时一座山。答案　A　A.“红巾翠袖”,女子的装饰,代指美人。B.“碧桃”“红杏”喻指身处上层、有所凭倚、特受恩宠的人,他们春风得意,平步青云。C.“明镜”比喻平静的水面。D.“书”“道”是本体,“千秋药”“一座山”为喻体,“成”“是”为比喻词。18.家风是给家人树立的价值准则,良好的家风培育美好的种子。请根据横批,利用所给材料组成三副关于家风的对联,要求用完材料。(6分)横批:勤劳致富　勤俭持家　耕读传家材料:独长　偏生　莫奢华　尚勤俭　败由奢　穷在惰　丹桂有根　创业艰难　成由勤俭　守成不易　黄金无种　诗书门第　富在辛劳　种田人家(1)勤劳致富  (2)勤俭持家  (3)耕读传家  答案　(1)富在辛劳穷在惰　成由勤俭败由奢　(2)创业艰难尚勤俭　守成不易莫奢华　(3)丹桂有根独长诗书门第　黄金无种偏生种田人家解析　本题考查正确使用常见的修辞手法和语言表达准确、鲜明、生动的能力。解答此题要先审题,题目要求根据横批,利用所给材料组成三副关于家风的对联,题干中给出了家风的解释。考生要准确理解对联的横批,所谓“横”,指的是横写的书写方式;“批”,含有揭示、评论之意,指的是对整副对联的主题内容起补充、概括、提高作用。然后仔细阅读所给的对联材料,按照横批内容进行分类,经辨析可知:独长、偏生、丹桂有根、种田人家、黄金无种、诗书门第与横批耕读传家对应;莫奢华、尚勤俭、创业艰难、守成不易与横批勤俭持家对应;富在辛劳、穷在惰、败由奢、成由勤俭与横批勤劳致富对应。最后依据对联对仗的修辞和仄起平收的特点即可得出答案。第24页共24页学科网（北京）股份有限公司