济南市长清区2021-2022学年七年级上学期期末考试语文试题

七年级期末语文试题一、（每题3分，共18分）1.下列词语中加点字的读音正确的一项是（）（3分）A.队员们神采奕奕（yì）地走进赛场，准备进行最后的决战。B.冷风吹过，凉浸肌肤，才蓦（mù）然想起天气早已是初冬时节。C.石桥桥身有四个拱，结构匀称（chèng），古朴美观。D.寒风入骨，交警仍然坚守岗位，伫（chù）立在风中，为出行的人们筑起温暖防线。2.下列加点词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.平日里沉默寡言的他上台并未惊慌失措，而是做了一个猾稽动作，逗得全班同学哄堂大笑。B.白求恩对人民满腔热忱，对技术精益求精，后来到五台山工作，不幸以身徇职。C.如果主管部门对餐饮浪费现象默不关心，势必会助长浪费奢靡风气，这绝非杞人忧天。D.人民解放军在抗洪救灾中，从不拈轻怕重，显示了不屈不挠的英雄气概。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.他提出的班级规范的建议很有价值，同学们都随声附和的表示赞同。B.古代典籍《山海经》记载了今天看来怪诞不经的种种怪兽奇物。C.小外甥刚刚三岁就能流利地背出几十首古诗了，这实在是骇人听闻。D.语言的发展使得汉语里的很多字、词的古今义见异思迁。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.嫦娥五号从落月、起飞到挖士，顺利完成任务，无数国人为之振臂欢呼。B.济南市4号地铁全线施工工作有序推进，目前土建部分施工已完成约80%左右。C.习近平指出，为了和平，我们要牢固树立人类命运共同体。D.如今体育运动不仅是增强体质的方式，还是一种健康文明的生活方式。5.记者到一处新冠肺炎疫苗接种点进行了采访。下面是对受访人员的采访记录，你认为表述最得体的一项是（）（3分）A.某社区干部说"疫苗接种是利国利民的好事，要坚决杜绝不接种行为，居民必须无条件接种!"B.一位等待接种的小学生说;"我不想接种疫苗，太疼了!我又不出远门。"C.刚接种完疫苗的李奶奶说∶"这个疫苗是免费的，别人我不管，反正我打了。"D.现场的医务工作人员说∶"接种疫苗能保护自己，也是对家庭和社会负责，希望大家尽快接种。"6.下列说法不正确的一项是（       ）（3分）A.《列子》一书的内容多为民间故事、寓言和神话传说。B.《诚子书》中的"书"是信。古人往往在家信中寄语子女弟侄，予以教诲和劝勉。C.诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。D.寓言篇幅较长，常常用假托的故事寓意意味深长的道理，给人以启示。二、（33分）（一）课内文言文阅读（每题3分，共9分）狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，经行甚远。,屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，节蔽成丘。屠乃奔倚其下、弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。7.下列加点词解释有误的一项是（       ）A止有剩骨               止∶停止B.其一犬坐于前            犬∶像狗一样C.屠大窘，恐前后受其敌      敌∶攻击D.一狼洞其中               洞∶洞穴，这里用作动词，指挖洞8.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）A.而顷刻两毙                     有闻而传之者B.而两狼之并驱如故               求闻之若此C.其一犬坐于前                  闻之于宋君D.意将隧入以攻其后也               静以修身9.下列对选文理解有误的一项是（              ）A.本文写的是两只狼与一个屠户之间的一场惊心动魄的较量。B.全文分两部分。前一部分是议论，写屠户与狼相斗的故事;后一-部分是叙事。C."暴起""劈""断"等动词表现了屠户的勇敢机智和斗争精神。D.这个故事告诚人们，对待像狼一样的恶势力，必须敢于斗争，善于斗争。（二）课外文言文阅读（共8分）螂捕蝉因中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣"饮露，不知螳螂在其后也∶螳螂委身曲附"欲取蝉而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈*欲啄螳螂，而不知弹九在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。（选自刘向《说苑》）【注释】①悲鸣∶动听地鸣叫。②委身曲附∶弯曲着身体，屈着前肢。"附"同"跗"，脚背骨。③延颈∶伸长头颈。④弹丸∶弹弓铁丸。这里指拿弹弓的人。⑤前利∶眼前的利益。10.用"/"给下面句子断句。（画一处）（2分）螳螂委身曲附欲取蝉而不知黄雀在其傍也11.用现代汉语翻译下面句子。（3分）此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。12.结合文章内容，说说这个故事带给我们哪些启示?（三）诗歌阅读（共7分）五绝小满【宋】欧阳修夜莺啼绿柳，皓月醒长空。最爱垄头麦，迎风笑落红。13.下列选项中对这首诗的赏析理解不正确的一项是（）（3分）A.这是一首欧阳修描写小满节气时的风景诗，表达了诗人内心的喜悦之情。,B."皓月醒长空"中"醒"写出了天空澄澈，耀眼明朗的样子。C."夜莺啼绿柳"只从视觉的角度写出了初夏夜晚的勃勃生机。D.诗歌描绘了初夏柳绿、夜晴，麦子茁壮成长的景色。。14.请发挥想象，用生动形象的语言描述诗歌前两句"最爱垄头麦，迎风笑落红"展现的画面。（4分）（四）·（共9分，每空1分）15.根据原文默写。①正是江南好风景，___________。（杜甫《江南逢李龟年》）②_________________，便引诗情到碧霄。      （刘禹锡《秋词》）③不知何处吹芦管，___________________。（李益《夜上受降城闻笛》）④_______________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）⑤河流大野犹嫌束，___________________。（谭嗣同《潼关》）⑥《夜雨寄北》中，李商隐想象回家团聚情景的句子是______________________，_____________________。⑦在《诚子书》中，表达不把眼前的名利看淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标的句子是“____________________，_______________。”三、名著阅读。（共7分）16.（1）根据情节填空。（3分）《西游记》围绕唐僧__________、______、沙僧四人前往西天______的主线，写了许多降妖除魔的故事。（2）经典小说中的人物常常给人留下深刻的印象，那是因为这些人物既有优点也有缺点，个性鲜明，有血有肉，真实可信。请你从上题所填人物中选择一个，结合小说具体情节，分析其优点和不足。（（4分）四、（共32分）（一）阅读下面的文章，完成17-19题。（共12分）秘密董川北①周末，一家三口开车来到孩子的姥姥家。②"天空湛蓝，空气清新，还是农村好啊……"夫妻俩坐在院子里，晒着太阳，嗑着瓜子感叹着。③十几岁的孩子像是笼子里放出来的小鸟，一会跟着姥爷去鱼塘网鱼，一会跑进菜园帮姥姥摘菜忙得不亦乐乎。④刚到正午，姥姥整出一大桌菜来。⑤"葱烧鲫鱼，这是妈妈爱吃的菜;粉蒸肉，这是爸爸爱吃的菜。"孩子兴奋地念叨着，"火腿肠炒玉米，我的最爱。谢谢姥姥!"⑥"快吃吧!"忙碌一上午的姥姥眼睛眯成了一条缝，"味道怎么样?'⑦"嗯，味道不错!"女人对男人使了个眼色，然后回答。⑧"那就多吃点，你们难得回来一次……"姥姥边说，边用衣袖拭起眼角。⑨饭毕，两个老人收拾碗筷进了厨房。⑩"你妈现在做饭越做越难吃，是不是对我有意见?"男人剔着牙问女人。⑪"你小声点!我也觉得是呢，那条鱼一股子腥味，应该没放料酒，完全不像我妈的水平。"女人低声说，"我觉得吧，可能是因为上次弟弟找我借钱买房，我没答应，妈对我们有想法……",⑫孩子在一旁听着爸爸妈妈的讨论，说∶"姥姥做饭的确是越来越不好吃了。但是，难道你们没有发现一个秘密?"⑬"什么秘密?"⑭"我看到姥姥炒菜时，几次放错了调料。"孩子吸着小嘴说，"姥姥今年的头发全都白了……（《今晚报》2020年4月24日）17.阅读全文，结合情节，简要概括文中小男孩的人物形象。（4分）18.本文题为"秘密"，结合文章内容谈谈题目的好处。（4分）19.文章对比鲜明，结合文章内容谈谈你的理解。（4分）（二）阅读下面的文章，完成20-23题。（共20分）鸭司令沈轶伦①地站在山坡上，像一棵即将开花的小树。花苞已经密密地从枝丫里爆出来，但那些花瓣还述缩在深色的萼片里。那些艳丽夺目的，即将展开，犹未展开。一眼望去，不见华美，只觉得是青春，是一种抑制不住的活力。②她就这样站在山坡上，手持一根竹竿，召唤她的鸭子。③鸭群如白色的云絮，沿着水流漂来。她驱赶着它们，把它们赶去固定的位置。春天的下午、临海的上海郊区泰贤，在拓林胡桥的这一湾水域，鸭群的聒噪之声，远远而来，又渐渐隐去。天高云淡，举目四望，不见高楼，不闻尘器，一切都是葱葱翠翠的。④那年小钱21岁，从金融学院广告专业毕业。像所有的应届毕业生一样，她面临着对未来的抉择。当别的童年伙伴到处应聘，希望跳出农门时，她却决定做一件事——致力于打造"鸭蛋品牌"。于是在家人的帮助下，她回到故乡，建起自己的鸭场，统领起7000多只"鸭兵鸭将"。⑤她说，是为父母亲。⑥过去妈妈身体不好，时常生病;爸爸独自养虾辛苦，风湿严重。大二那年，在陪伴母亲住院时，她看到电视台的农业频道介绍养鸭经。长久以来的心绪被忽然间点亮，她决定回家开鸭场，要养出与众不同的鸭蛋。⑦母亲是支持的，父亲却气得几天没有说话——宝贝女儿好不容易去市区读书，好端端的白领丽人不当，却要回来做养殖，爸爸是真含不得。⑧可小钱坚持了下来。她自己调饲料、赶鸭子、捡鸭蛋……光一个喂料，小钱就动足了脑筋。她把鸭子分出不同的组别，按不同比例调制的饲料进行投喂比对。这份自制"食谱"包括;每日购入的新鲜海鲜、螺蛳，各种谷类及磨碎的虾皮和蚕蛹，每一季还要给鸭子喂一次维生素以提高其免疫力。一天，她正在埋头调饲料，起身时发现，父亲不知道什么时候到了自己的身后，正一声不响地弯腰捡鸭蛋。⑨从这一天起，不赞成女儿的父亲再也没有离开过女儿的鸭场。晚上他就和工人们睡在鸭场边的宿舍里，白天则包下了所有的喂养工作。父亲的出手相助，让小钱有精力去忙别的事——申请大学生创业基金、设计鸭场的商标、让鸭蛋的销售搭上互联网的快车…·小钱说∶"我就是一个普普通通的农二代，回到家乡，我就想着是不是可以改变传统产业的经营模式，走一条跟父辈不一样的路。"小钱跟我讲述这一切的时候，她光洁的脸，迎着阳光，扬得高高的。她沉默的父母，依旧沉默地微笑着站在一旁。,⑩那天早上，她带我们进鸭场。还未走进鸭棚，我就感受到那7000多只小动物散发出的热烘烘的气息，像潮湿的厚布片一样扑到人的脸上。灯光下，铺满一地的稻草被鸭子们拱成一个个突起的小窝，黄褐色的稻草中散布着一个个光洁的白点。"这是鸭蛋!"小钱低身蹲下，小心翼翼地捡起一枚鸭蛋托在掌心，"你瞧，这枚蛋是鸭子下半夜下的，还是温热的呢。"几千只伸长的头颈齐刷刷朝女孩转了过来，在片刻的瞩目之后，它们跟着小钱的指示，摇摆身体，走了出来。⑪小钱在一片稻草中站了起来。那厚重的工作服，也难掩她苗条的身姿。她昂首走在前头，那么信心满满，她指挥着鸭子出门，的确像一个排兵布阵的女将军。带着暖意的风吹过来，让我想起这离杭州湾很近，那是海风的气息。春天已经降临。那些毛茸茸的鸭子，嘎嘎叫着，跟随着弦，一起走进屋外的春光里。（选自《意林》，有删改）20.通读全文，根据提示填充表格。（4分）内容概括父亲的情感态度要创业，打造鸭蛋品牌①坚持下来，埋头工作出手相助信心满满，创业成功②21.品味语言，回答下面问题。（8分）（1）从人物描写的角度，赏析第⑩段画线句。（4分）小钱低身蹲下，小心翼翼地捡起一枚鸭蛋托在掌心。（2）结合语境，赏析第⑧段中加点词语。（4分）父亲不知道什么时候到了自己的身后，正一声不响地弯腰捡鸭蛋。22.结合全文内容，谈谈你对文章结尾句的理解。（6分）那些毛茸茸的鸭子，嘎嘎叫着，跟随着女孩，一起走进屋外的春光里。23.汉语知识关∶判断句子中划线词语的词性。（2分）几千只伸长的头颈齐刷刷朝女孩转了过来               (a)_______                            (b)__________五、（60分）24.按要求作文。请以"这里也有乐趣"为题目，写一篇文章。要求∶①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字。      七年级期末测试答案   2022.1一、（18分）1． A    【B.蓦（mò）然  C.匀称（chèn）  D伫（zhù）立.】   评分意见：本题3分。2．D    【A.滑稽  B.殉职  C.漠不关心】   评分意见：本题3分。,3．B    【A.随声附和：别人怎么说，就跟着怎么说。比喻没主见，只会盲从。褒贬不当。B.怪诞不经：离奇古怪，不合常理。正确。C.骇人听闻：使人听了非常震惊（多指社会上发生的坏事）。D.见异思迁：见到另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。望文生义。评分意见：本题3分。4．D   【A.有误，语序不当，将“落月”和“起飞”调换位置；B.有误，“约”“左右”重复，删去一个；C.缺少宾语“树立人类命运共同体”后加“意识”】   评分意见：本题3分。5.D   本题考查语言的表达。A.不得体，“必须无条件接种”显得态度生硬，是强制命令语气。B.不得体，小学生对接种疫苗持抱怨心理。C.不得体，“这个疫苗是免费的，别人我不管，反正我打了”，显得太自私。6.D    【寓言一般比较短小，常常用假托的故事寓意意味深长的道理，给人以启示】     评分意见：本题3分。二、（33分）（一）课内文言文阅读（共9分）7．A     【止：仅、只】  评分意见：本题3分。8.BD     【A.表转折/表顺承（表承接）;B.主谓之间，取消句子独立性；C.在/向；D.连词，表示后者是前者的目的】评分意见：本题3分。B\D\BD皆得3分9． B     【B.前一部分叙事，后一部分议论。】  评分意见：本题3分。（二）课外文言文阅读（共8分）10．螳螂委身曲附欲取蝉/而不知黄雀在其傍也评分意见：本题2分。11．示例：这三种动物都一心想要得到眼前的利益，却没有看到它们身后的祸患。     评分意见：本题3分。重点词“欲”“而”“顾”翻译正确，语句通顺，即可得分。12.示例：通过螳螂捕蝉，黄雀在后的故事，告诉我们不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险。/不能见利而忘害，居安而忘危。/看问题要全面，不能主观片面。    评分意见：本题3分，结合内容1分，启示2分，答对一条即可。（三）诗歌阅读（共7分）13．C  【“夜莺啼绿柳”从听觉和视觉的角度写出初夏夜晚的勃勃生机。】评分意见：本题3分。14.示例1:我最喜欢观看这个时节田垄前的麦子了，灌浆饱满的麦穗在初夏的风中轻轻摇曳，无比地娇憨可爱正笑着看那满地落花。    评分意见：本题4分。意象全，语言生动，符合意境、语言通顺。（四）根据原文默写（共9分）15．（1）落花时节又逢君  （2）晴空一鹤排云上（3）一夜征人尽望乡（4）夜阑卧听风吹雨（5）山入潼关不解平（6）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（7）非淡泊无以明志，非宁静无以致远评分意见：本题9分。每空1分。16.（1）孙悟空  猪八戒（猪悟能）    取经  评分意见：本题3分。每空1分。,（2）示例1：孙悟空优点：从三打白骨精的情节中可以看出他疾恶如仇，爱憎分明；从大闹天宫这一情节表现他敢于挑战天宫的权威、桀骜不驯的特点。不足：孙悟空与如来斗法失败被困在五行山下，可以看出他骄傲自大。示例2：猪八戒的优点：从孙悟空经常捉弄他看出能够给西行的路上制造欢乐，并且心胸宽广，不斤斤计较。善良，关爱弱小。憨厚淳朴，知错就改。缺点从他被金角大王和银角大王抓去，猪八戒为了保住自己的耳朵居然出卖了他的大师兄，看出他胆小怕死。从一遇上困难就说散伙，看出他意志不坚定。从他调戏嫦娥，强娶高老庄的玉兰小姐看出他好色。评分意见：本题4分。优点2分，缺点2分。四、（一）17.从“十几岁的孩子像是笼子里放出来的小鸟，一会跟着姥爷去鱼塘网鱼，一会跑进菜园帮姥姥摘菜，忙得不亦乐乎”可以看出小男孩的天真、活泼、善解人意；从孩子兴奋地念叨菜名并谢谢姥姥可以看出他的善良懂事、聪明有礼；从他发现姥姥炒菜时几次放错了调料，姥姥今年头发全白了可以看出他的善于观察、懂事孝顺。评分意见：本题4分。每个要点2分，答出两条即可得4分。18.文章记叙了夫妻俩周末带孩子去姥姥家吃完午饭后发现老人做的饭越来越难吃，言语间的挑剔不满，孩子发现姥姥炒菜时几次放错了调料，姥姥今年头发全白了的秘密，（2分）表达了对年轻人自私自利、漠视父母行为的批判，同时呼吁应关爱、孝顺父母这一社会主题。（1分）以“秘密”为题，新颖有趣，设置悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣，并与结尾相照应，引人深思。（1分）评分意见：本题4分。概括内容2分，主旨1分，能答出“关爱孝顺父母”即可得分，题目特点及结构作用1分。19.示例1：文章运用对比手法，把夫妻俩无所事事、对父母的挑剔、恶意猜度与孩子忙前忙后对姥姥姥爷的体贴帮助、细致观察形成鲜明对比（2分），突出强调了孩子的天真善良、懂事孝顺和年轻夫妻的自私自利，表达了对年轻人应关爱、孝顺父母这一社会主题的呼吁。增强了讽刺效果。（2分）示例2：文章运用对比手法，把夫妻俩对老人做菜味道的挑剔猜度与老人听到女儿女婿说菜好吃后激动地流泪形成鲜明对比（2分），突出强调了老人对孩子的无私的爱和年轻夫妻的自私自利，表达了对年轻人应关爱、孝顺父母这一社会主题的呼吁。（2分）示例3：文章运用对比手法，把夫妻俩坐在院子里，晒着太阳，嗑着瓜子感叹天气环境与老人孩子一上午的忙碌准备一大桌子菜形成鲜明对比（2分），突出强调了老人对孩子的无私的爱和年轻夫妻的自私自利，表达了对年轻人应关爱、孝顺父母这一社会主题的呼吁。（2分）评分意见：本题4分。结合内容2分，人物特点及表达主题2分。（二）20.(1)真舍不得/非常生气(2)骄傲自豪评分意见：本题4分。每点概括2分，意思对即可。21.（1）该句运用动作描写（1分），生动形象地写出小钱捡鸭蛋的过程，（1分）“蹲”“小心翼翼”“托”三个词语表现了她对鸭蛋的爱惜。（2分）,评分意见：本题4分。人物描写方法1分，结合内容1分，表达作用2分。  （2）“一声不响”意思是不发出一点声音，（1分）形象传神地写出父亲在小钱坚持创业后，默默在女儿身后帮她捡鸭蛋的情形（1分），表现了父亲对女儿的爱和支持，表达了女儿对父亲的感激（1分）。评分意见：本题4分，词语含义1分，文章内容1分，人物情感2分。22. 一语双关，表层含义指小钱养的鸭子嘎嘎叫着，跟随她走进外面春天的美景中（1分）；深层含义指：小钱创业成功，带领她的鸭子走向充满无限希望的未来（2分）。表达了作者对年轻一代勇于创业、为理想努力奋斗的赞美。（对年轻有为的有志青年让创业成为青春搏击的能量，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽的光彩的伟大精神的赞颂。）（2分）画龙点睛，升华主旨。（1分）评分意见：本题6分。表层含义1分，深层含义2分，主题思想2分，结构作用1分。23．A量词   b动词 评分意见：本题2分，每空1分。五、24.按要求作文。评分意见：项目评分细则基础等级一类文（切入48分）   （46-52）思想健康，切合题意，内容充实，中心突出，感情真挚，结构完整，层次清晰，详略得当，语言顺畅，符合文体要求，书写美观，卷面整洁。（1.“这里”具体明确。2.能突出“乐趣”。3.体现“也”。）二类文（切入43分）   （40-45）思想健康，符合题意，内容比较充实，中心明确，感情真实，结构比较完整，层次比较清晰，详略基本得当，语言通顺，基本符合文体要求，书写规范，卷面较整洁。（1.“这里”明确。2.能写出“乐趣”。）三类文（0—39）思想健康，偏离题意，内容比较空泛，中心不够明确，感情虚假，结构不完整，层次不够清晰，详略不得当，语病较多，文体混乱，书写潦草，卷面不整洁。发展等级（切入6分）（0—8分）选材文采创新素材丰富素材新鲜见解新颖用词贴切句式灵活善用修辞文句有表现力构思新巧想象有独到之处表达有创意有个性色彩1.基础等从思想、题意、内容、感情、结构、表达、文体（考生所选文体）、书写等方面综合分类评分；发展等级不求全面，只要具备一项指标以上即可酌情评分；经大组确认为抄袭的作文，判为三类文，且不给发展等级分。2.每份作文实际得分=基础等级分+发展等级分减