2021-2022学年高一历史下学期新教材暑假作业1古代文明的产生与发展

1古代文明的产生与发展典例1．《献给阿吞的简短颂歌》、《阿吞大颂歌》等文献反映了古埃及新王朝时期法老埃赫那吞进行宗教改革的情况。在阿玛尔纳遗址出土的王宫、神庙、祭坛也体现了埃赫那吞对阿吞神的崇拜。由此可见（　　）A．文献史料并非都客观可靠B．历史真相都能从考古中还原C．文献与实物可以相互印证D．历史事实时代久远难以考证2．英国某史家指出：当国家不断扩大，并开始统治大量人口之后，它们可以被称为帝国。在世界古代史上，曾出现过一些著名的帝国，如下图所示，它们都（　　）①曾拥有过地跨欧亚非三大洲的疆域②促进了东西方经济联系和文化交流③建立了完善的官僚体系和法律体系④控制了商路并对过境商品征收重税A．①②B．①③C．②④D．③④集训1．斯巴达为多利亚人所建，有两个国王，分别由两个大家族产生，设有五名监察官，任期一年，负责监督和审判国王，大权掌握在贵族组成的长老会议手中。由此可见，斯巴达（　　）A．实行寡头政治统治B．建立在奴隶制基础之上C．借鉴雅典统治经验D．体现出小国寡民的特征2．史学家钱乘且认为：“国家的出现，统治者的出现，职业的分工，村落和城市，也许还有文字……所有这些加在一起，就叫‘文明’。”依据这种理论，属于“文明”阶段的是（　　）A．原始采集和渔猎生活B．中南美洲培植出玉米\nC．河姆渡居民驯化了猪D．古希腊城邦形成发展3．以“一起向未来”为主题口号的第24届北京冬奥会2月4日举办，各国运动员不分男女齐聚北京共享盛会。但据历史可考，在古代希腊是不允许女子参加奥林匹克的，但可以参加专为女性设立的妇女运动会，即“赫拉运动会”，这说明在古希腊（　　）A．奥运会加剧了城邦内部的阶级矛盾B．妇女可享受男性公民的待遇C．妇女可以参与城邦社会文化生活D．奥运会充满歧视和偏见4．在柏拉图所著的《美诺篇》中，比较详细地记述了有关苏格拉底与美诺讨论道德教育的问题，苏格拉底说：“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就是对的。”他认为任何美德必须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。苏格拉底这一观点与下列哪一观点在本质上不相同（　　）A．“要有勇气运用自己的理智”B．“致良知、知行合一”C．“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”D．“君主专制为天下之大害”5．据考古发现，公元前1700年左右以苏美尔语书写的泥板历书（共109行）是目前所知历史上最早的一部农人历书。就其内容（关于农作物从灌溉、耕耘到收获的全过程）而言，是一部小自耕农的农业手册。汉谟拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。这表明（　　）A．两河流域人比较重视农业发展B．楔形文字形成与农业发展关系密切C．古代苏美尔人是农业的创始人D．古代巴比伦是当时农业最发达国家6．印度历史上被较大的外来民族征服的经历有十多次，部分是由于他们不大在意什么人来统治剥削他们，他们更看重的是宗教而非政治，是灵魂而非躯体，是无数的来生而非暂住的今生。这反映了（　　）A．印度宗教超越等级强调隐忍B．频繁的外来入侵强化了种姓制度C．宗教使民众丧失了反抗意识D．宗教对印度的历史发展影响深远\n7．波斯国王大流士一世在位时，把全国划分为大约20个省，每省设置总督一人，由波斯贵族和王室成员担任，其职责主要是处理一省的行政事务，直接对国王负责；总督之外设将军一人，统领一省驻军，直接对国王负责；还有第三个高级官吏专司征收各省贡赋。材料主要说明，古代波斯（　　）A．三权分立的政治体制开始建立B．严格履行君权神授的统治模式C．建立起了完善的官僚政治体制D．国王是国家的核心和最高主宰8．早在两千多年前，古罗马时代的希罗设计了许多以加热空气为驱动的机械，它们中有被誉为“人类历史上第一台蒸汽机”的汽动球，有自动出售圣水的贩卖机等，然而这些技术进步最终并未转化为实际生产力。这主要原因是古罗马（　　）A．普遍采用奴隶制B．宗教势力强大C．各地区缺乏交流D．社会矛盾尖锐9．公元前4世纪末，马其顿国王亚历山大大帝不断向东扩张，经数年征战最终征服了从希腊到印度的广大地区；同时，亚历山大带了许多随军学者，他们沿途采集动植物标本，测量地理，研究学术，与当地人交往；亚历山大还接见过古印度学者。这说明，亚历山大东征（　　）A．扩大了希腊文化在世界上的影响B．有利于古代文明的传播与交流C．建立了地跨亚非欧三洲的大帝国D．成为古代文明传播的主要方式10．“腓尼基商人和工匠从美索不达米亚人和埃及人那里学来了书写符号并把它作为记账和立法的工具。在此基础上，这些城市居民发明了一种更加简单的书写系统。这些字母文字成为以后希腊和拉丁字母的基础。”这表明（　　）A．腓尼基字母为当地商人和工匠们所独创B．各地的文字均因商业活动的需要而产生C．商人比他人更多地推动了文化的创新D．腓尼基字母因实用性强被其他文明借鉴11．古罗马共和国时期的学者认为，罗马人之所以成功，在于他们采取了一种“混合政体”。执政官、元老院和公民大会将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，三者相互牵制，处于平衡的状态。关于古罗马的政体，下列说法准确的是（　　）A．古罗马先后经历了君主制、贵族制和民主制B．此政体与近代欧美国家的政治制度性质相同\nC．它适应并且推动了古代罗马国家的发展壮大D．其机构设置和制衡理念被美国联邦政府沿用12．阅读《人类早期文明使用的部分文字》示意图，下列说法正确的是（　　）①各区域文明产生的时期大致相同②反映了世界文明发展的多元特点③商业发展决定文字的消失或延续④不同文明间存在一定程度的交流A．①③B．②③C．②④D．③④13．阅读材料，回答问题。材料一公元前2世纪，罗马征服了希腊，它自身却被希腊文化征服。大量希腊艺术珍品和文学、哲学、史学、科技和其他学科的著作传入罗马，许多希腊文化人士被当作奴隶和人质带到罗马，有些人后来成为罗马文化界的名流。……可以说，罗马文明是在希腊古典文化和希腊化文化的熏陶下产生的，它在保存和流传希腊文化方面卓有成绩。——整理自汝信总主编《世界文明大系·西欧文明·上册》材料二自君士坦丁时代起（即当代学者所强调的晚期罗马帝国时期），所谓的拜占庭文明已经开始在罗马帝国的框架内生长。这个罗马帝国的框架除了其传统的法制和行政统治秩序外，还有辽阔的跨越亚欧非三大洲的国土，包括原希腊化时期的著名中心城市，如雅典、亚历山大里亚、安条克，以及西方拉丁化地区意大利、高卢、西班牙、北非等等。——徐家玲《拜占庭文明》（1）根据材料一及所学知识写出古希腊在文化方面取得的突出成就，分析古罗马对文明的传承与交流作了哪些贡献？\n（2）根据材料二概括拜占庭文明的特点。结合所学指出君士坦丁堡的地位，并举例说明拜占庭帝国在法制方面对罗马帝国的继承和发展。14．阅读材料，回答问题。材料一公元前8世纪，希腊城邦兴起，为数众多的城邦一般都建在高地或山丘上，建有城墙等防御设施。城邦大多建立了大规模的神庙，是城邦的宗教中心，城市的中心广场即市政广场是城邦社会与政治活动中心。在许多城邦，人民凭着对土地的拥有权而获得公民权，可以参与城邦公共事务的讨论和执行，城邦一般以一个城市为中心，周围有大片的农村地区，这是城邦的主要经济基础。——摘编自黄洋等主编《世界古代中世纪史》等材料二材料三罗马帝国建立的同时，也用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道。罗马的多民族文化也辐射至帝国的四周，罗马人的足迹远涉帕提亚、印度、中亚，甚至达中国……庞贝古城有印度女神雕像出土，北欧的丹麦也有印度佛像的发现，而在印度半岛东海岸本迪治利城，则发现了一个罗马商战遗址，出土了大量意大利陶器和罗马帝国钱币，越南等地也有不少罗马钱币出土。许多研究者还认为庞贝壁画中的天神、英雄和王侯显贵所穿的迎风飘展的长袍大褂都是丝绸制成。而众多古典文献的记载更是中国丝绸大量输入罗马的明证。——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》（1）依据材料一并结合所学知识，概括古希腊城邦的特点。（2）根据材料二、三，归纳概括东西方文明交往的特点。\n答案与解析典例1．【答案】C【解析】《献给阿吞的简短颂歌》、《阿吞大颂歌》等文献和阿玛尔纳遗址出土的王宫、神庙、祭坛都反映了埃赫那吞对阿吞神的态度，所以体现了文献和实物是可以互相印证的，故选C项；A的说法是正确的，但是题干中的信息是强调文献史料可以用实物印证，二者内容上不符，排除A项；历史真相可以通过考古还原，但是受客观条件和考古现实的制约，不是所有真相都能通过考古的方式还原，排除B项；历史事实虽然时代久远，但还是可以通过多种史料来分析考证的，并不是难以考证，排除D项。2．【答案】A【解析】根据所学可知，这几个帝国都建立起地跨欧亚非三大洲的疆域，故①正确；根据所学可知，这些帝国均重视经济发展，促进了东西方经济联系和文化交流，故②正确；这几个帝国都建立了完善的官僚体系，但是只有拜占庭帝国的法律体系较为完善，故③错误；奥斯曼帝国建立后控制了东西方商路，并对过境商品征收重税，其他帝国均未控制商路，故④错误；选择A项符合题意。集训1．【答案】A【解析】由“有两个国王，分别由两个大家族产生，设有五名监察官，任期一年，负责监督和审判国王，大权掌握在贵族组成的长老会议手中”可知，古代的斯巴达属于贵族政治，由少数统治者操纵一切的政治制度，这实行的是寡头政治统治，故选A项；题干提到的是斯巴达的统治特征，没有提到斯巴达的统治建立在奴隶制基础上，排除B项；雅典政治的统治经验是实行民主政治，主权在民，而斯巴\n达实行的是寡头政治，不是借鉴雅典的统治经验，排除C项；题干中并没有提到斯巴达城邦的规模和居民人数，所以并不能体系现出小国寡民的特征，排除D项。2．【答案】D【解析】题干中提到“文明”阶段到来的必要条件是“国家的出现，统治者的出现，职业的分工，村落和城市，也许还有文字”，而古希腊城邦形成和发展就包含了上述条件，故选D项；原始采集和渔猎生活阶段还没有出现国家和城市、文字等条件，排除A项；中南美洲培植出玉米体现出农业的发展，在农业和贸易发展的基础上，美洲才出现了文明，所以培植出玉米是文明出现的前提条件，并不代表进入文明阶段，排除B项；河姆渡居民驯化了猪，说明河姆渡居民已经有了定居生活，处于氏族公社时期，但这时还没有出现国家，排除C项。3．【答案】C【解析】根据题干内容可知，在古希腊，虽然妇女不能够参加奥林匹克运动会，但是可以参加“专为女性设立的妇女运动会”，据此可知，在古希腊妇女是可以参与城邦社会文化生活的，故选C项；在题干内容中仅是述及“在古代希腊是不允许女子参加奥林匹克”，但是这不是“阶级矛盾”的体现，排除A项；根据所学知识可知，在古希腊，妇女和成年男性公民在政治地位上是不平等的，排除B项；在题干内容中仅是述及“在古代希腊是不允许女子参加奥林匹克”，但是这不属于“歧视”的范畴，排除D项。4．【答案】D【解析】略5．【答案】A【解析】材料反映了两河流域的人民编撰农书、开凿运河、设灌溉网等活动，说明两河流域的人民比较重视农业发展，故A项正确；材料并没有涉及楔形文字方面的信息，故排除B项；原始农业是古代各地先民共同创造的，不是苏美尔人始\n创，故排除C项；材料没有比较古代各地的农业发展情况，无法得出“古代巴比伦是当时农业最发达的国家”的结论，故排除D项。6．【答案】D【解析】据材料“他们更看重的是宗教而非政治，是灵魂而非躯体，是无数的来生而非暂住的今生”可知，宗教对印度影响深远，故选D项；印度教等级观念强，排除A项；种姓制度是古代印度一种复杂的社会等级制度，种姓制度是雅利安人入侵印度后发展起来的，其目的是为加强对印度的控制，排除B项；材料中反映了宗教给印度人带来的深远影响，使印度人能从残酷的被征服现实中得到慰藉，而C项是宗教的消极影响，故C项不属于材料内容，排除C项。7．【答案】D【解析】据材料“波斯国王大流士一世在位时，把全国划分为大约20个省，每省设置总督一人，由波斯贵族和王室成员担任，其职责主要是处理一省的行政事务，直接对国王负责；总督之外设将军一人，统领一省驻军，直接对国王负责”，可知波斯国王任命地方总督和将军，地方总督和将军直接对国王负责，故选D项；三权分立近代才建立，排除A项；材料强调的是国王行使权力，并不是君权的来源，排除B项；材料中只涉及到了地方主要官员的设置，并不能说明“完善”，排除C项。8．【答案】A【解析】“两千多年前，古罗马时代”可知属于奴隶社会，根本不需要考虑人工的价值，因此这些替代人力的科技无法被社会所采纳，故选A项；“早在两千多年前”这一时间无法确定基督教是否成为罗马的国教，排除B项；古罗马时代是一个地跨欧亚非的大帝国，各地交流很方便，排除C项；“希罗设计了许多以加热空气为驱动的机械”这些东西属于领先的生产力，它的不能实施不是生产关系阻碍的结果，而这社会没有需求，排除D项。9．【答案】B\n【解析】据材料“他们沿途采集动植物标本，测量地理，研究学术，与当地人交往；亚历山大还接见过古印度学者”，可知亚历山大东征促进了与东征沿线各地区的交流，故选B项；材料强调文明的交流，而且并没有提到其他地方对希腊文化的推崇，排除A项；材料强调战争的文化交流作用，并不是政治作用，排除C项；战争只是古代文明传播的一种方式，排除D项。10．【答案】D【解析】据材料可知，腓尼基人学习了美索不达米亚人和埃及人的书写符号，发明了更加简单的书写系统，被希腊和意大利借鉴吸收，成为以后希腊和拉丁字母的基础，这说明腓尼基字母因实用性强被其他文明借鉴，故选D项；腓尼基字母借鉴了美索不达米亚人和埃及人的书写符号，“独创”说法错误，排除A项；“均因商业活动的需要”说法过于绝对，文字的产生还出于记事和管理的需要，排除B项；商人比他人更多地推动了文化的创新与“腓尼基商人和工匠……学来……”不符，排除C项。11．【答案】C【解析】据材料“罗马人之所以成功，在于他们采取了一种‘混合政体’”、“执政官、元老院和公民大会将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，三者相互牵制，处于平衡的状态”可知，罗马人的“混合政体”有效协调了各方利益，实现了权力的制约与平衡，适应并推动了古罗马国家的发展壮大，故选C项；古罗马同时将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，而不是先后经历了君主制、贵族制和民主制，排除A项；古罗马是奴隶制国家，近代欧美国家是资本主义国家，两者性质不同，排除B项；古罗马的机构设置并没有被美国联邦政府沿用，排除D项。12．【答案】C【解析】据所学可知，两河流域文明产生于公元前3500年，古代印度文明约产生于公元前6世纪，故产生时期大致相同的说法错误，故①错误；古代文明起源于两河流域、尼罗河流域、印度河和恒河流域，故体现了多元特点，故②正确；国\n家或民族的存续与否对文字的消失或延续具有较大影响，故③错误；腓尼基的字母文字向东演化为阿拉玛字母，向西传入希腊，形成希腊字母，再演化成拉丁字母，说明文明之间存在一定程度的交流，故④正确；选择C项符合题意。13．【答案】（1）古希腊文化成就：①古希腊的神话、悲剧、喜剧等是世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想；②希罗多德首创“历史”一词，在西方被认为是“史学之父”；③修昔底德成为政治史传统的奠基人；④苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。贡献：罗马继承了希腊传统文化，并在此基础上有所发展；罗马帝国与东方的汉朝虽缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路有间接的经贸和文化交流，促进了东西方文明的交流沟通（汉朝与罗马帝国建立了经济和文化联系）；罗马文明对拜占庭文明及近代西欧文明产生了深远影响。（2）特点：集多种文明于一体（吸收了古希腊罗马文化，融合了东方文化）。地位：君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。举例：《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》。（任写两个）【解析】（1）第一小问古希腊文化成就，由材料一“希腊艺术珍品和文学、哲学、史学、科技和其他学科的著作”并结合所学古希腊的相关知识可得，其突出成就体现在文学、史学、政治学和哲学等方面。具体来说，文学上，古希腊的神话、悲剧、喜剧等是世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想；历史方面，希罗多德首创“历史”一词，在西方被认为是“史学之父”；政治学方面，修昔底德成为政治史传统的奠基人；哲学方面，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。第二小问贡献，由材料一“罗马文明是在希腊古典文化和希腊化文化的熏陶下产生的”可得，罗马继承了希腊传统文化，并在此基础上有所发展；结合所学古代文明的交流相关史实可得，罗马帝国与东方的汉朝虽缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路有间接的经贸和文化交流，促进了东西方文明的交流沟通或者说汉朝与罗马帝国建立了经济和文化联系；结合拜占庭帝国发展的相关史实\n可得，东罗马帝国也就是拜占庭帝国是在古希腊殖民城邦拜占庭旧址上发展起来的，而拜占庭帝国的法律法典影响了近代西欧文明发展，所以说罗马文明对拜占庭文明及近代西欧文明产生了深远影响。（2）第一小问特点，由材料二“这个罗马帝国的框架除了其传统的法制和行政统治秩序外，还有辽阔的跨越亚欧非三大洲的国土，包括原希腊化时期的著名中心城市，如雅典、亚历山大里亚、安条克，以及西方拉丁化地区意大利、高卢、西班牙、北非等等”可得，拜占庭文明集多种文明于一体，即吸收了古希腊罗马文化，融合了东方文化。第二小问地位，结合所学拜占庭帝国的相关史实可知，君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。第三小问举例，结合所学拜占庭帝国中罗马法的相关知识可得，其在法制方面对罗马帝国的继承和发展表现在查士丁尼时期编纂的《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》。14．【答案】（1）古希腊城邦特点：公民享有参政权；建有神庙、广场、城墙等实施；小国寡民，以城市为中心。（2）方式多样：有武力、商贸、文化交流等；范围广：从欧洲的英国到亚洲的中国；相互性；既有西方传到东方的，也有东方传到西方的。【解析】（1）由材料一“人民凭着对土地的拥有权而获得公民权，可以参与城邦公共事务的讨论和执行”可得，公民享有参政权；由材料一“建有城墙等防御设施”、“建立了大规模的神庙，是城邦的宗教中心，城市的中心广场即市政广场是城邦社会与政治活动中心”等信息可得，建有神庙、广场、城墙等实施；由材料一“城邦一般以一个城市为中心，周围有大片的农村地区”可得，小国寡民，以城市为中心。（2）由材料二的图例“陆上丝绸之路”、“陆上商路”、“海上商路”和材料三中的“用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道”、“罗马的多民族文化也辐射至帝国的四周”等信息可得，方式多样，有武力、商贸、文化交流等；由材\n料二中的路线和材料三中的“罗马人的足迹远涉帕提亚、印度、中亚，甚至达中国”、“北欧的丹麦”、“越南等地”等信息可得，范围广，从欧洲的英国到亚洲的中国；由材料三“罗马的多民族文化也辐射至帝国的四周，罗马人的足迹远涉帕提亚、印度、中亚，甚至达中国”、“庞贝古城有印度女神雕像出土，北欧的丹麦也有印度佛像的发现”、“在印度半岛东海岸本迪治利城，则发现了一个罗马商站遗址，出土了大量意大利陶器和罗马帝国钱币”、“越南等地也有不少罗马钱币出土”、“中国丝绸大量输入罗马”等信息可得，相互性，既有西方传到东方的，也有东方传到西方的。