吉林省长春外国语学校2021-2022学年高二历史下学期第二次阶段测试（Word版附答案）

吉林省长春外国语学校2021-2022学年第二学期阶段测试高二历史试题一、选择题1.殷商时期，统治者崇拜鬼神，认为鬼神可以主宰世间一切。西周统治者则认为天命不是固定不变的，上天并不永远保佑某一个王朝的统治，只有怀保小民，才能得到天的佑护。这一变化A.反映了等级秩序崩溃B.体现了治国思想进步C.确立了宗法分封制度D.开启了民主主义先河【答案】B2.在中国的传统节日中，春节迎新，清明节踏青，端午节挂艾草，中秋节赏月，重阳节登高。这体现了中国传统文化所蕴含的思想是A.天人感应B.天人合一C.敬天保民D.厚德载物【答案】B3.有学者指出：“中国佛教……僧人出家，还要尊敬父母，忠于国君，僧人也提倡忠君爱国。所以中国的寺院有的称为‘护国寺’，有的称‘报国寺’……慧远在庐山讲经，就讲诵儒家的《丧服经》，阐述服丧的问题。”对材料推断最合理的是（　　）A中国佛教与儒家思想逐渐趋同B.佛教被统治者改造成精神统治工具C.中国佛教与儒家争夺正统地位D.佛教深受中国文化浸润利于其传播【答案】D4.革命导师恩格斯在《反杜林论》中，系统地论述了火药出现以后所引起的社会变化，肯定地指出，火药和火器的使用“是一种工业的，也就是经济的进步”“对统治和奴役的政治关系起了变革作用”。对这一论述的认识正确的是A.火药推动了中国社会的转型B.西征的蒙古军队把火药传到了欧洲C.火药推动了欧洲的资产阶级革命D.火药推动了欧洲的工业革命【答案】C5.英国哲学家罗素说：“构成文明的大部分东西已经在埃及和美索不达米亚存在了好几千年，又从那里传播到了四邻的国家。但是其中却始终缺少着某些因素，直到希腊人才把他们提供出来。”下列项中属于希腊对世界文明的贡献有①较为健全的民主政治体制②富含理性的城邦古典文化\n③独具特色的柱式建筑风格④内涵丰富的奥林匹亚精神A.①②B.②③C.①③④D.①②③④【答案】D6.“美索不达米亚历史，在很大程度上也就是来自北面的入侵者，印欧人与来自南面的入侵者，闪米特人为争夺这块肥沃的大河流域地区而展开长达数千年的斗争的历史。”此观点强调了A.人类文明的冲突B.古代战争的目的C.地理环境的影响D.历史形成的残酷【答案】C7.朱学勤指出：罗马人由于面对商品经济中私人交往的过于活跃，不得已，第一次将整个法律体系区别为“公法”（保护公共利益）和“私法”（保护个人利益）。这却开启了古代世界最有价值的一场革命，当时谁也没有在意。这说明A.罗马的国家治理能力在逐渐削弱B.罗马法有效地稳固了帝国的统治C.罗马法解决了帝国各种社会矛盾D.罗马法对近代法律理念影响深远【答案】D8.阿拉伯文化和拜占庭文化都是人类文化宝库的重要组成部分。下列说法不正确的是A.为欧洲文化变革奠定思想基础B.是东西方之间的文化使者C.都保存并传播了西方古典文化D.都重视法律建设维护统治【答案】D9.公元600年以后，佛教在印度失去了它的地盘，而婆罗门教则准备好了自己的种种礼仪。更为重要的是他们在富于哲理性的经典《奥义书》中，提出了他们自己的通往解脱——通往自由和解放的道路。这反映了A.婆罗门教为教徒指出了解脱的方法B.佛教已经不被印度的民众接受C.婆罗门教具有较强的创新适应能力D.婆罗门教满足了各阶层的需要【答案】C10.明朝天启三年（1623年），藩属国朝鲜发生了一次政权更替。以下为相关记载。对以下史料的认识，下列推论正确的是朝鲜国王李珲为其侄李倧所篡，乃借称彼国王太妃顺臣民之心，以废昏立明。《明熹宗实录》\n天启三年四月条李珲原以前王李昖次子得立，素称仁柔。李倧其亲侄也……在李珲左右用事……入春，因见李珲有疾，遂令心腹陪臣建议将平山节度使李贵教练兵马五百人调赴王京防御，又密约继祖母王大妃于三月初九日于宫中举火为号，李倧……领兵入宫，绑缚李珲投烈焰中，……李倧遂即王位。（明）毕自严《石隐园藏稿》（天启）三年四月，国人废珲而立其侄绫阳君（倧）。（清）《明史》A.《明熹宗实录》《明史》作为史料，应注意时代变迁B.《石隐园藏稿》细节描写较多，还原了历史真相C.《明熹宗实录》成书较早，所以可信度相对较高D.清《明史》作为官方正史，其解读更具有权威性【答案】A11.据李心传《建炎以来系年要录》载:“西北士大夫遭靖康之难,多挈家寓武陵……四方之民云集二浙,百倍常时。”又据庄绰的《鸡肋篇》载:“建炎之后,江浙湖闽广,西北流寓之人遍满。”据此可得出的结论是当时A.经济重心南移已经完成B.南方土地兼并现象严重C.中原地区经济急剧衰退D.社会环境影响人口分布【答案】D12.在印欧人的早期迁徙平息下来之后，按其迁徙的路线和大致时间判断，形成的帝国不包括A.亚述帝国B.赫梯帝国C.波斯帝国D.阿拉伯帝国【答案】D13.据统计，鸦片战争至新中国成立前，移居海外的中国人约有1000万人，主体是劳工，商业、政治性移民次之，文化、亲属团聚等又次之。他们主要分布在东南亚地区，也有大批前往美洲、大洋洲、欧洲、非洲等地。这一现象主要是因为\nA.中国自然经济走向解体B.民族危机不断加深C.西方列强的侵略扩张D.工业革命后世界联系加强【答案】C14.18世纪中期，西班牙官员曾报告：“（加勒比海港地区）白人被划分为欧洲人与克利奥尔人（土生）还有些白人生活状况也比较槽糕，因为他们有印第安人血统。但是如果没有人知道这个秘密，那么身为白人的自负感依然能帮助他们应对各种灾难。”这表明A.种族隔阂难以逾越B.欧美文明的冲突与交融C.奴隶贸易已经绝迹D.西班牙已成为殖民霸主【答案】B15.据有关资料，美国跨族婚姻从1970年的30万宗发展到2000年310万宗，在1990年人口普查时，有130万的美国白人因理不清他们的族裔血脉一直无法确切登记，干脆就填写“美利坚族裔”。这反映出美国A.种族族群界限消失B.种族差异导致社会关系混乱C.人口结构发生改变D.跨族婚姻促进民族国家认同【答案】D16.2000年，联合国决定将每年的6月20日定为“世界难民日”。对如表理解最准确的是时间世界难民日主题2006年希望2008年保护2009年活生生的人，活生生的需要2014年因战争而导致分离的家庭即使只有一个也太多2017年我们与难民同在A.世界经济全球化加剧了难民问题B.难民问题解决需要国际社会共同努力\nC.发展中国家面临严峻的难民问题D.战争与灾难是难民问题产生的主要因素【答案】B17.唐初，大臣魏征曾说：“美玉明珠，孔翠犀象，大宛之马，西旅之獒，或无足也，或无情也，生于八荒之表，途遥万里之外，重译入贡，道路不绝者，何哉？盖由乎中国之所好也。”由此可以乔他，魏征A.认识到对外贸易的意义B.提倡平等互利的中外贸易C.赞成重开陆上丝绸之路D.主张设立贸易管理机构【答案】A18.如表为辽宋榷场贸易中商品交易种类与限制交易情况。这反映了宋辽时期类别内容宋对辽输出的主要商品茶、药材、布帛、瓷器、珍珠、象牙宋对辽严禁输出的商品铜钱、金、银、铜、铁等金属、硫磺、硝、书籍辽对宋输出的主要商品羊、骆驼、皮革、毛毡、盐、马具辽对宋严禁输出的商品马、粮谷A.北方少数民族封建化加深B.宋与辽的经济互补性非常强C.南北方经济文化交流频繁D.特殊政治关系影响经贸往来【答案】D19.鸦片战争后，中国沿海和内地的大城市流行吃西餐、穿洋装、住西式建筑，社会风俗变化很大；而广大农村地区相对落后、封闭的状态，保留了很多传统习俗。导致这一差异的主要原因是A.自给自足自然经济解体时序B.洋务运动在不同区域有所差异C.西方资本主义国家侵略的影响D.各个地区经济发展水平的快慢【答案】C20.有学者说，18世纪是欧亚贸易的“茶叶世纪”。这是因为“人们比以前有闲了，城市生活更丰富了，公众活动更多了，品茗喝咖啡都有人聚才好，咖啡馆等应运而生，并屡屡成为近代欧洲重大革命和风潮的策源点，旧时宁静的心态不再平静，躁动的人群需要‘兴奋剂’\n来温润和发酵”该学者描述欧洲这一社会变化可以用来说明A.工业革命促进了消费社会的到来B.西欧启蒙运动推动欧亚贸易进程C.茶叶流行欧洲有特定的时代背景D.革命根源于民众休闲方式的变化【答案】C21."他（亚历山大）促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流，在他所征服的地区开始了几百年的'希腊化时代'。"希腊化表现在①希腊文化中心发生了变化②促进希腊人和其他民族融合③希腊文化的传播范围扩大④被征服地区希腊化非常彻底A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】A22.著名历史学家白寿彝说∶"成吉思汗帝国是世界历史上最后一个部落大帝国，它是一万年来游牧民族部落－文明世界战争的继承者。"蒙古西征产生的影响是①历史作用具有双重性②促进不同文明区的交流③蒙古人西迁，与当地人融合，形成色目人④建立了地跨欧亚的统一大帝国A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】A23.1813年10月，在德意志莱比锡附近，俄罗斯、奧地利、普鲁士及其他欧洲各国与法兰西第一帝国进行了一场决战。因参战国家和民族众多，被反法同盟国家称为“民族会战”。拿破仑最终战败，半年之后拿破仑退位。由此可见，拿破仑对外战争A.摧毁了欧洲封建统治秩序B.激发了欧洲各国民族意识的觉醒C.导致了法国大革命的失败D.推动了欧洲国家民主政治的建立【答案】B24.“创建合众国的那一代人……，无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为“自由与自治”的实验场。”（梁霄羽《极简美国史》等）材料中说的“那一代人”通过“实验”实现的“自由与自治”①最终确立了美国“邦联”体制②体现了“制约与平衡”的原则\n③避免了绝对权力在美国的出现④废除了美国南方黑人奴隶制度A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B二、非选择题25.阅读材料，回答问题材料一公元11世纪之前，当时世界上只有南亚、东非以及美洲中部生产棉花，此时棉花产业发展非常缓慢。15世纪，随着欧洲人开辟了新航路，整个世界走向了转折点，而且欧洲人发现了日后成为世界棉花的重要产地——美洲。1497年，当达·伽马成功绕过好望角，打通印度新航线的时候，印度的棉花加工技术也传入欧洲，欧洲有了重塑全球棉花网络的可能。伴随着殖民扩张的推进，一个由欧洲人主导的，将亚洲、非洲、美洲紧密联系起来的贸易体系逐渐形成了。到了1860年，整个欧洲，特别是英国，已经成为世界棉花网络的中心。——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国》材料二气候湿润、土壤肥沃的南亚被考古学家认为是棉花作物的发源地。印度曾长期占据着全球棉花贸易的主导地位。17世纪末，印度控制全世界四分之一的纺织品贸易。工业革命后，英国棉布对印度的冲击巨大，在极短的时间内击垮了印度本土的制造业。马克思评价：“不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉纺织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉纱，最后就使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。”——摘自【德】马克思《不列颠在印度的统治》等内容材料三随着全球化的不断深入，一些问题日益突出。2021年3月，H&M、耐克等多家企业因抵制新疆棉花在中国互联网上引发众怒。人民日报、央视新闻等权威媒体发声谴责，国内明星宣布终止与涉事企业合作，电商平台和手机应用纷纷下架相关产品。有评论认为新疆棉花事件是西方国家打压中国崛起，掀起的新一轮棉花战争。该事件值得深思，当全球市场把世界紧紧联结在一起，大国之间的互动、合作和依存关系开始增强，无论是崛起为大国还是维持大国地位，已不可能再走那种依靠战争打破原有国际体系，依靠集团对抗来争夺霸权的老路。如果沿用传统大国的思维方式来构造今天的世界，如果以不切实际的征服幻想来鲁\n莽从事，都将是一种时代的错位。——综合人民日报、环球时报等内容材料四18世纪的欧洲被称之为“中国的欧洲”，欧洲的思想精英尤其是启蒙思想家通过文字认识中国文化。16世纪下半叶，欧洲陆续出现葡萄牙人的《中国报道》等记述中国的著述，种类繁多，如《中国新地图集》《中国哲学家孔子》《中国植物》《中医津要》《中国礼仪论》等。他们还将儒家的“四书”译为西文出版，既为欧洲“汉学”的兴起打下了基础，亦促成欧洲社会“中国热”风潮出现。——马建春《海上丝绸之路的历史贡献》材料五但是“从18世纪末到20世纪初几乎没有一个欧洲国家思想家认为中国社会及文化有可取之处”。赫尔德认为“这是一个为避免犯错误而仅有一个人干活的群体……它对一切外来事物都采取隔绝、窥测、阻挠的态度”。19世纪时，欧洲流传一个比喻“这个帝国是一个木乃伊，它周身涂有防腐香料，描绘有象形文字，并且以丝绸包裹起来，它体内的血液循环已经停止”。当更多的欧洲人这样看中国时，他们的军舰来叩关了。——夏瑞春《德国思想家论中国》材料六近年以来，吾国人之羡慕西洋文明无所不至，自军国大事以至日用细微，无不效法西洋，而于自国固有之文明，几不复置意。然自欧战发生以来，西洋诸国日以其科学所发明之利器戕杀其同类，悲惨剧烈之状态，不但为吾国历史之所无，亦且为世界从来所未有。吾人对于向所羡慕之西洋文明，已不胜其怀疑之意见，而吾国人之效法西洋文明者，亦不能于道德上或功业上表示其信用于吾人。则吾人今后不可不变其盲从之态度，而一审文明真价之所在。——杜亚泉《静的文明与动的文明》（1916年）（1）根据材料一并结合所学知识，分析英国棉花帝国逐步形成的背景。（2）根据材料二并结合所学知识，应如何评价英国对印度的侵略？（3）根据材料三并结合所学知识指出在经济全球化的进程中人类遇到的问题及解决方案。（4）据材料四、五，概括16至20世纪欧洲知识界对中国认识的变化。（5）分析材料六中中国知识分子对西方文化态度改变的原因。（6）据材料四、五、六并结合所学知识，总结文化交流与传播的主要途径，谈谈你对文化交流重要性的认识。【答案】（1）背景：新航路的开辟和随后的殖民扩张，使世界市场粗具规模工业革命使英国成为“世界工厂”19世纪中叶初步形成以英国为中心的世界市场以强大的海军力量为保障，\n对外推行“炮舰政策”英国对棉花产业链的全方位控制。（2）评价：加速了英国资本的原始积累，推动了英国的工业革命。破坏了印度国内的棉纺织业及国外的棉纺织品市场加剧了印度的贫困与落后迫使印度卷入了世界近代化的进程。（3）问题：环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、传染病横行、恐怖组织活动猖獗等问题。方案：推行可持续发展战略建立公正、合理的国际政治、经济新秩序开展广泛的国际合作（或：构建人类命运共同体）。（4）16至18世纪，欧洲知识界对中国全面介绍，推崇中国文化，形成“中国热”18世纪末至20世纪初，对中国全面否定。16至18世纪，欧洲主要通过文字、思想来了解介绍中国文化，肯定中国古代思想、传统科技等成果18世纪末至20世纪初，欧洲批判中国的思想僵化、制度落后。（5）欧战（第一次世界大战）灾难，使得对学习西方充满热情的中国人产生怀疑和动摇西方资本主义国家贫富分化等社会问题出现，资本主义制度弊端日益显露中国近代知识分子学习西方不断深入，对西方文化进行不断反思在探索救亡道路上，一些中国知识分子认识到中国传统文化在某些方面的优点，改变以往的盲从态度。（6）主要途径：殖民扩张战争友好往来人口迁徒经济贸易民族交融认识：文化交流促进世界各地区联系文化交流有利于世界文化多元化发展文化交流中相互学习借鉴，有利于世界文明发展、进步。