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辽宁省锦州市2022届高三生物第一次质量检测试题(Word版附答案)
辽宁省锦州市2022届高三生物第一次质量检测试题(Word版附答案)
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2022年锦州市普通高中高三质量检测生物注意事项:1.本试卷考试时间为75分钟,满分100分。2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答题标号;答非选择题时,将答案写在答题卡上相应区域内,超出答题区域或写在本试卷上无效。一、选择题:本题共15小题,每小题2分。共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.奥密克戎是一种发生了大量突变的新冠(单链RNA病毒)新型变异毒株,借助S刺突蛋白与宿主细胞膜上的ACE2受体结合后侵入人体组织细胞。下列叙述正确的是A.加强针的接种可有效提高血清中抗体对奥密克戎病毒株的中和能力B.奥密克戎进入宿主细胞需要载体蛋白协助和消耗化学反应释放的能量C.奥密克戎在宿主细胞内增殖过程中需要宿主细胞提供模板、原料、酶等D.新冠疫苗接种者不会被奥密克戎毒株感染,外出时不需要做好个人防护2.迁移体是我国科学家发现的一种可分泌到细胞外的特殊囊泡。研究发现细胞内部分受损的线粒体可被转运到迁移体中,再被运送至细胞外。下列叙述不正确的是A.迁移体与线粒体的膜均以脂双层作为基本支架B.迁移体转运受损线粒体的过程不消耗ATPC.线粒体被转运至迁移体中依赖膜的流动性D.迁移体具有维持细胞内线粒体稳态的功能3.幽门螺旋杆菌(Hp)能产生脲酶催化尿素分解形成氨和二氧化碳,因此若要检测某人胃内是否存在Hp,常用14C呼吸实验检测,受检者口服特殊的尿素(14CO(NH2)2)胶囊,根据受检者是否能产生14CO2及含量判断有无Hp感染。下列相关叙述错误的是A.一定时间内产生14CO2的量与脲酶含量有关B.可以判断脲酶是否只能在酸性条件下发挥作用C.胃部上皮细胞不产生脲酶保障了检测结果的可靠性D.外出聚餐可能会增加了HP的传播途径4.《齐民要术》记载了“热进仓”贮麦法:将经暴晒的小麦种子,趁热进仓贮存,温度控制在46℃左右,贮藏7-10天后通风降温,该贮藏方法具有防霉防虫的作用,且不影响种子的发芽率。以下说法错误的是A.暴晒后自由水减少有利于储存B.种子贮藏时有一定强度的呼吸作用C.46°C高温持续时间越长越有利于提高种子发芽率D.降低含水量有利于抑制霉菌等有害生物的增殖\n5.我国科学家模拟植物光合作用,设计了一条利用二氧化碳合成淀粉的人工路线,流程如图所示。下列相关分析正确的是A.①、②、③过程是卡尔文循环的过程B.②、③、④的缩合或聚合过程均有肽键形成C.步骤③、④的顺利进行,需要多种酶的催化,但不需消耗能量D.在与植物光合作用固定的CO2量相等时,该体系淀粉的积累量较高6.细胞焦亡是一种最新发现的炎症细胞程序性死亡方式,主要通过炎症小体介导的包含Caspase-1(一种蛋白酶)在内的多种Caspase的激活,造成多种Gasdermin家族成员蛋白发生剪切和多聚化,造成细胞穿孔,进而引起细胞死亡。相比于细胞凋亡,细胞焦亡发生的更快,并会伴随着大量促炎症因子的释放。下列有关推测,正确的是A.细胞焦亡是由炎症引起的细胞坏死现象B.细胞焦亡过程中发生了基因的选择性表达C.细胞焦亡主要在特异性免疫中发挥作用D.细胞凋亡对机体有利,细胞焦亡对机体有害7.大多数真核生物的DNA在复制时会出现多个复制泡,每个复制泡的两端有2个复制叉,复制叉的延伸方向如图所示。已知复制时DNA聚合酶只能沿模板链的3'→5'方向移动,下列说法错误的是A.图中DNA的复制为双向半保留复制B.多起点复制加快了DNA的复制速度C.复制泡3的DNA复制早于复制泡1D.子链的延伸方向与复制叉的推进方向相同8.科学家发现家猪(2n=38)群体中有一种染色体易位导致的变异。如图所示,易位纯合公猪体细胞无正常13、17号染色体,易位纯合公猪与多头染色体组成正常的母猪交配产生的后代均为易位杂合子。下列叙述错误的是\nA.上述变异是染色体结构和数目均异常导致的B.易位纯合公猪的初级精母细胞中含37条染色体C.易位杂合子减数分裂会形成17个正常的四分体D.易位杂合子有可能产生染色体组成正常的配子9.同域共存是指一些生物生存在同一个区域,由于竞争关系而导致对环境的需求发生错位的现象。譬如共同生活在某岛屿上的两种蜥蜴,通过摄取食物方式的不同实现了同域共存。下列不属于同域共存的是A.杜鹃在林冠层栖息,画眉在林下层生活B.高海拔田鼠和盼鼠在不同时间出来觅食C.为躲避狐狸,兔子选择与狐狸在不同区域活动D.大熊猫取食冷箭竹的竹竿和竹笋,水鹿取食竹叶10.女子单人雪车是2022年北京东奥会新增项目。运动员单人驾驶雪车在赛道中进行,最高时速可达160km/h。下列对该项比赛中运动员机体生理功能调节的叙述,合理的是A.神经系统对躯体运动有分级调控,对内脏活动无调控B.交感神经和副交感神经同时兴奋,使心跳加快、支气管扩张C.下丘脑—垂体—靶腺轴兴奋,促进甲状腺激素等的分泌,提高代谢速率D.比赛在寒冷环境中进行,运动员机体的产热量和散热量无法维持平衡11.植物落粒现象在自然界中普遍存在。植物激素产生促进或抑制脱落的信号,离区(植物器官脱离植株的组织)的形成和降解是植物落粒的直接原因,细胞壁水解酶可引起离区细胞的降解。下列叙述错误的是A.可推测离区中应该含有较多的脱落酸B.可推测将要脱落的叶片也会形成离区C.可推测离区细胞能分泌细胞壁水解酶D.可推测不发生落粒有利于植物的繁衍12.介壳虫是造成柑橘减产的害虫。某地引入黄金蚜小蜂,通过该蜂寄生虫体来防治这种介壳虫。但进一步观察发现,有蚂蚁存在时,似乎能使介壳虫免遭寄生。为此科研人员去除柑橘上的蚂蚁,得到下图结果。下列分析不合理的是\nA.该地介壳虫与蚂蚁之间存在种间竞争的关系B.寄生关系使黄金蚜小蜂种群数量呈动态变化C.去除蚂蚁对两者寄生关系的影响短期内更大D.蚂蚁活动会降低黄金蚜小蜂的生物防治效果13.研究者应用原生质体融合技术,利用光合细菌与嗜热菌选育出了耐高温的光合细菌。下列有关叙述正确的是A.用纤维素酶和果胶酶处理可获得两种原生质体B.两种细菌细胞核的融合是完成细胞融合的标志C.用高渗溶液处理可在培养液中有效分离原生质体和细菌D.选育成功的细菌能在一定的高温环境中进行光合作用14.克隆技术可用于繁殖性克隆和治疗性克隆,相关叙述错误的是A.过程①选用的“未受精的卵”一般为MII期次级卵母细胞B.过程②的细胞分裂方式是有丝分裂C.过程③需将胚胎移入经同期发情处理的受体母牛子宫内D.过程④是在特定条件下诱导内细胞团发生基因突变的结果15.某自花授粉植物花的颜色有紫色和白色两种表现型,现有紫花品系和多种白花品系(品系皆为纯合子),通过杂交发现:紫花品系植株间杂交以后各世代都是紫花;不同的白花品系间杂交,有的F1都开紫花,有的F1都开白花;紫花品系和不同白花品系杂交F2的紫花和白花性状分离比有3:1、9:7、81:175等,其中所有杂交组合中F2紫花的最小概率为243/1024。\n据此推测,不合理的是A.控制植株的该对花色基因有5对,符合自由组合定律B.紫花品系只有1种基因型,而白花品系有5种基因型C.白花品系间杂交,若F1为白花,则F2及以后世代也皆为白花D.白花品系间杂交,若F1为紫花,则F1植株至少存在2对等位基因二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分。选对但选不全得1分,选错或不答得0分。16.N6-甲基腺嘌呤(m6A)是真核生物mRNA甲基化修饰形式之一。在斑马鱼体内,可检测到m6A甲基转移酶(mett13)水平较高,缺失mett13后,胚胎发育相关的mRNA水平显著升高,但mA的水平显著下降。有关叙述正确的有A.m6A修饰改变了斑马鱼的遗传信息B.m6A修饰能促进基因的表达C.m6A修饰可能促进mRNA的水解D.m6A修饰与基因表达的调控相关17.钙果又名欧李,果实中含有多种对人体有益的矿物质元素,利用其加工成果汁、果酒、果醋等产品。下列有关叙述正确的是A.利用醋酸菌进行钙果果醋发酵时,温度应控制在30~35℃B.在钙果果酒发酵期间,为保持无氧环境,不能拧松发酵瓶盖C.传统制作钙果果酒、果醋时,应将原料钙果果汁进行高压蒸汽灭菌D.钙果果酒的颜色是钙果果皮和果肉中的色素进入发酵液形成的18.家族性肾性尿崩症是由于肾集合小管上皮细胞膜上的抗利尿激素(ADH)Ⅱ型受体(V2R)数目减少或功能异常,使其对ADH的敏感性降低,导致对水的重吸收减弱而引起的疾病。下图表示该病的发生机制。有关叙述正确的是A.ADH由下丘脑神经细胞合成和分泌,垂体储存和释放B.AQP2是一类水通道蛋白,能加快水的重吸收C.该病患者出现口渴、多饮、多尿等症状D.该病患者ADH的水平比正常人偏低19.下图是“脑—脾神经轴”调节免疫活动的调节机制示意图。相关说法正确的是\nA.图示免疫活动的免疫方式为体液免疫B.刺激CRH神经元后几秒钟之内,会记录到脾神经的电信号明显加强C.乙酰胆碱在该免疫活动调节过程中所起的作用是作为神经递质传递信号D.去除脾神经的小鼠在疫苗接种后,浆细胞的数量会急剧减少20.中国科学院的研究团队发现,蝗虫的聚集依赖于一种信息素—4—甲氧基苯乙烯,4~5只独居蝗虫聚集之后,便会自发地产生该种信息素,吸引更多蝗虫聚集过来;随着蝗虫密度的增加,它们释放的信息素含量也会迅速增加,进一步促进蝗虫的聚集。下列相关叙述错误的是A.一只飞行的蝗虫同化的能量一部分用于呼吸作用以热能的形式散失B.可根据4—甲氧基苯乙烯的结构设计抗虫剂,阻止蝗虫的聚集C.蝗虫聚集的过程是一种正反馈调节过程D.利用4—甲氧基苯乙烯吸引、抓捕并消灭蝗虫属于化学防治三、非选择题:本题共5小题,共55分。21.(10分)间作是指同一生长期内在同一田块上间隔种植不同作物的种植方式。已知氨基酸总量(%)高的鲜叶更适合制作优质绿茶。某科研小组对单作、间作两种种植方式影响茶叶品质的光合作用机制进行了如下研究。I.实验分组:甲组(单作):只种植茶树(高1米左右);乙组(间作):桂花树(高5~6米)与茶树间行种植。Ⅱ.实验过程:在同一茶厂,试验地坡势平缓度、土壤肥力基本一致,分别于春茶、夏茶的生长季节测定。选择天气晴好的日期,从8:00~18:00时每隔2h测一次茶树的相关数据。结果如下。(1)图1中,导致8:00~12:00期间甲、乙两组净光合速率均增加的环境变化是\n__________。图2中,与甲组相比,乙组在10:00~12:00期间净光速率继续增加的原因是__________。茶树对不同元素的吸收量具有差异的直接原因是__________。(2)实验测得两种种植条件下不同季节对茶叶氨基酸总量(%)的影响如表所示。由此可知更适合制作优质绿茶的采摘季节和种植方式分别是__________。处理春茶夏茶甲组2.381.49乙组2.962.00(3)科研人员为研究果实对邻近叶片光合速率的影响。选择若干生理状况相同的植株,平均分为2组,分别测定第15片叶片光合速率;实验组摘除果实,对照组不摘除,再次测定2组第15片叶光合速率。结果表明:实验组光合速率显著下降。上述实验设计基于的最合理假设是__________。22.(12分)适度运动是人们倡导的一种健康生活方式。下图为人体行走过程中相关的神经环路示意图,其中神经元A、D为兴奋性神经元,B、E为抑制性神经元,a~e表示不同部位的突触。请分析回答:(1)提倡慢跑等有氧运动的原因之一是:有氧运动能避免肌细胞因供氧不足,__________。(2)神经元A受到刺激后,短时内神经元E和神经元D的状态分别是__________,进而引起屈肌和伸肌的相应活动。若该图表示左腿的神经环路,当神经元A兴奋并引起屈肌收缩时,右腿的相应神经环路中处于兴奋状态的神经元有__________。(填图中字母)(3)研究表明,乙酰胆碱能使骨骼肌细胞兴奋,也能抑制心肌细胞的兴奋,原因可能是两种细胞膜上含有的___________造成的。(4)运动疗法是预防和治疗糖尿病的辅助措施。一定强度的运动后,骨骼肌细胞中含有GLUT4成分的囊泡大量向细胞膜处转移,引起血糖降低,据此可得出的结论是__________;中等强度和中等时长运动后,体内的一种淋巴细胞数量增加,免疫力增强,长时间剧烈运动后这类细胞数量反而会下降,该现象对普通人运动锻炼的启示是__________。(5)毒品成瘾的机制复杂,其一与突触间隙中多巴胺含量异常增加有关。有研究表明,运动可促进脑内多巴胺的合成,也可加快多巴胺的分解,毒品成瘾者通过适度运动能有效抑制复吸冲动,但急性剧烈运动却无法有效抑制复吸冲动,甚至会诱发复吸行为,对此可能的解释是__________。\n23.(10分)汉密尔顿法则认为:在生态系统的动物彼此合作倾向和利他行为中,亲缘关系越近的动物,表现越强烈;反之,表现越弱。这一建立在以“亲缘选择”理论为基础的种间关系会对种群、群落或生态系统产生影响。在生态系统中,林鸽种群密度小时,鹰攻击的成功率大;林鸽种群密度大时,鹰攻击的成功率小。请回答下列问题:(1)决定林鸽种群密度的直接因素是__________,用标记重捕法调查林鸽种群密度时,被标记个体中有部分个体的标记物脱落,会导致估算值比真实值___________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(2)林鸽种群密度大时,鹰攻击的成功率小,从汉密尔顿法则角度分析,原因是__________。(3)栖息地破碎化是指在自然干扰或人为活动的影响下,大面积连续分布的栖息地被分隔成小面积不连续的栖息地斑块的过程。有些捕食者总是沿着被捕食者栖息地的边界觅食,并可深入到某一固定深度(如图所示)。结合以上信息分析,栖息地破碎后,林鸽种群受到天敌捕食的压力会___________(填“增大”或“减小”),原因是___________。栖息地破碎化还导致林鸽形成不同种群,产生__________隔离,从而影响基因交流,导致_____________(填“遗传”或“物种”)多样性下降。24.(10分)铜绿假单胞菌常常引起禽类、水貂等发生败血症及呼吸系统感染等疾病,给养殖业带来严重损失。科研人员尝试克隆和表达该菌外膜蛋白oprD基因,以用于后期的疫苗研制工作。相关限制酶识别序列及用于构建基因表达载体的质粒图示如下,其中AmpR表示氨苄青霉素抗性基因,请回答下列问题:限制酶识别序列BamHI5'G↓GATCC3'EcoRI5'G↓AATCC3'\nNotI5'GC↓GGCCGC3'XhoI5'C↓TCGAG3'(1)目的基因只有正确插入__________之间才能正确表达。在表达载体中AmpR作为___________。(2)若已知铜绿假单胞菌的oprD基因序列,可利用PCR技术快速大量扩增该基因,PCR扩增的原理是___________,为使PCR反应体系中的模板解为单链,需要满足的条件是____________。为便于扩增的oprD基因与表达载体的连接,在设计引物时,常在两条引物的__________端加上限制酶的识别序列,设计后的引物如下:引物1:5'-CGGGATCCATGAAAGTGATGAAGTGG-3'引物2:5'-CCCTCGAGTTACAGGATCGACAGCGG-3'(3)根据上题中的引物信息分析,在构建oprD基因表达载体时,可选择___________和__________两种不同的限制酶同时切割目的基因和质粒,以提高目的基因和质粒的重组效率。(4)将基因表达载体与经__________处理的处于感受态的受体菌细胞于缓冲液中混合,完成转化过程。将完成转化的受体菌接种在加有___________的培养基上初步筛选后,再进一步检测、鉴定。25.(13分)果蝇的眼色有红眼、伊红眼、白眼之分,分别由等位基因D1、D2、D3控制。眼型(粗糙眼/正常眼)由位于两对常染色体上的两对等位基因A/a和B/b决定,相关基因与眼型关系如图。实验一:伊红眼雌果蝇×红眼雄果蝇→F1中雌果蝇全为红眼,雄果蝇既有伊红眼,也有白眼。实验二:粗糙眼雌蝇×粗糙眼雄蝇杂交→F1中雌雄相互交配→F2中正常眼:粗糙眼=9:7分析回答下列问题:(1)有人推测等位基因D1、D2、D3中,任其两个基因的碱基数目一定不相等,你认为这种推测是否正确,___________。理由是__________。(2)由实验一的实验结果可知:等位基因D1、D2、D3位于____________染色体上,请利用F1中果蝇为材料设计实验,获得白眼纯合雌果蝇。设计思路是___________。(3)实验二的F2中粗糙眼有_____________种基因型,其中纯合子所占比例为_____________。(4)现有三种纯合粗糙眼雌果蝇,请利用一种纯合正常眼雄果蝇,设计杂交实验鉴定出其中的双隐性纯合子。实验思路是___________。\n2022年锦州市普通高中高三质量检测生物参考答案及评分标准一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.A2.B3.B4.C5.D6.B7.D8.B9.C10.C11.D12.A13.D14.D15.B二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但选不全得1分,有选错得0分。16.CD17.AD18.ABC19.ABD20.D三、非选择题:本题共5小题,共55分。以下其他合理答案也可酌情给分21.(10分,每空2分)(1)光照强度(和温度)上升桂花树的遮荫作用,使环境温度适宜,茶树气孔未关闭,不影响CO2的吸收(意思对即得分)(茶树根系)细胞膜上吸收不同离子的转运蛋白的种类和数量存在差异(2)春季、间作(各1分)(3)叶片中光合产物的积累会抑制光合作用(意思对即得分)22.(12分,除标注外,每空1分)(1)进行无氧呼吸产生大量乳酸(2分)(2)兴奋、抑制(2分,各1分)BD(答全得分)(3)乙酰胆碱受体的种类不同(4)GLUT4参与葡萄糖的运输,适度运动可以降低血糖浓度(2分,各1分)运动锻炼身体时要控制好运动的强度和时长(2分,意思对即得分)(5)急性剧烈运动对多巴胺合成的促进作用超过了对多巴胺分解的促进作用(1分),增加了突触间隙中多巴胺的含量(1分)(共2分,意思对即得分)23.(10分,除标注外,每空1分)(1)出生率和死亡率、迁入率和迁出率(2分,各1分)偏大(2)鸽群内的个体属于同一物种,亲缘关系很近,种群密度越大,参与报警、站哨等合作倾向和利他行为的个体越多,鹰攻击的成功率越低(2分,意思对即得分)(3)增大由于捕食者边界觅食深度变大(2分,意思对即得分)地理遗传24.(10分,除标注外,每空1分)(1)启动子和终止子(2分,全答对得分)标记基因(2)DNA半保留复制加热(90℃以上)5'(3)BamHIXhoI(4)Ca2+氨苄青霉素25.(13分,除标注外,每空2分)\n(1)不正确(1分)等位基因来源于基因突变,基因突变是DNA分子中发生碱基的增添、缺失或替换,而引起的基因序列的改变(1分),如果是基因中发生碱基替换形成的等位基因,则基因的碱基数目不变(1分)(意思对即得分)(2)X用F1中红眼雌果蝇分别与白眼雄果蝇杂交(1分),后代出现白眼雌果蝇即是白眼纯合雌果蝇(1分)(意思对即得分)(3)53/7(4)用纯合正常眼雄果蝇分别与三种纯合粗糙眼雌果蝇杂交(1分),再让三个杂交组合的子一代各自雌雄相互交配,观察统计子二代表型及比例(1分)。(意思对即得分)
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